SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMA/MA ...
Kelas / Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2017/2018
Materi : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Indikator Pencapaian Penilaian

Alokasi
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Teknik Bentuk Waktu
(IPK)
Penilaian Instrumen
3.3 Menyusun sistem 3.3.1 Menyusun konsep  Konsep sistem Tes Uraian 12 x 45 FKIP Untan. 2018.
persamaan linear sistem persamaan linear tiga Tertulis menit Lembar Kerja
tiga variabel dari linear tiga variabel variabel Peserta Didik
masalah 3.3.2 Menentukan syarat  Metode (LKPD).
kontekstual sistem persamaan gabungan Pontianak: FKIP
4.3 Menyelesaikan linear tiga variabel substitusi dan
eliminasi
Untan
masalah 3.3.3 Menyusun model
kontekstual yang matematika dari  Metode
Kementerian
determinan
berkaitan dengan masalah kontekstual  Syarat sistem Pendidikan dan
sistem persamaan 4.3.1 Menyelesaikan persamaan Kebudayaan. 2017.
linear tiga masalah kontekstual linear tiga Buku Siswa Mata
variabel sistem persamaan variabel Pelajaran
linear tiga variabel  Model Matematika Kelas X
dengan metode matematika Edisi Revisi 2017.
gabungan eliminasi Jakarta:
dan substitusi Kementerian
4.3.2 Menyelesaikan Pendidikan dan
masalah kontekstual Kebudayaan.
sistem persamaan
linear tiga variabel Kementerian
dengan metode Pendidikan dan
determinan Kebudayaan. 2017.
4.3.3 Menyelesaikan Buku Guru Mata
masalah kontekstual Pelajaran
dengan bantuan Matematika Kelas X
model matematika Edisi Revisi 2017.
Jakarta:
Kementerian
Pendidikan dan
Kebudayaan
Tes Pilihan 2 x 45
Penilaian Harian Tertulis Ganda menit