Nama Guru : Hasbullah bin Sahri Subjek : Bahasa Hari : Isnin

Isnin
Melayu

Tingkatan : Peralihan Masa : 06.55 – 08.15 Tarikh: 29.08.2016

Tajuk : Keindahan yang terdapat di negara kita

Objektif pelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : -

1. Membaca teks yang diberikan dengan baik.
2. Mengeja perkataan dengan betul.
3. Menyusun ayat dengan lengkap dan betul.

Kaedah Pembelajaran : Penerangan dan pembelajaran

ABM : buku teks, i-pad, kad perkataan dan buku latihan

Aktiviti P&P : -
1. Set induksi (pengenlan) – Guru menunjukan gambar kepada pelajar.
2. Guru menyuruh pelajar membaca teks yang terdapat dalam buku teks.
3. Guru menyuruh pelajar membaca teks sebelum guru menguji pelajar dengan
membuat latihan ejaan perkataan tersebut pada i-pad.
4. Guru membuat aktiviti menyusun perkataan menjadi ayat lengkap.
5. Guru memberi latihan kepada pelajar.
6. Guru membuat rumusan pembelajaran.
Refleksi :
Pencapaian –
Kelemahan –
Penambahbaikan –
Nama Guru : Hasbullah bin Sahri Subjek : Bahasa Hari : Isnin
Melayu
Tingkatan : Peralihan Masa : 06.55 – 08.15 Tarikh: 19.09.2016

Tajuk : Mempelajari cara membuat karangan bergambar.

Objektif pelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

 Mereka cerita berdasarkan gambar yang diberi.

 Menyusun ayat berdasarkan susunan gambar.
 Membuat ayat yang menarik.

Kaedah Pembelajaran : penerangan dan pembelajaran

ABM : lembaran kerja dan gambar

Aktiviti P&P : -
1. Guru menerangkan cara membuat karangan bergambar.
2. Guru memberi contoh kepada murid cara membuat karangan bergambar.
3. Guru menyuruh pelajar membuat karangan dalam kumpulan berdasarkan gambar
yang diberi.
4. Guru memberi lembaran kerja kepada pelajar.
5. Guru membuat ulasan pada akhir pengajaran.
Refleksi :
Pencapaian –
Kelemahan –
Penambahbaikan –
Nama Guru : Hasbullah bin Sahri Subjek : Bahasa Hari : Isnin
Melayu
Tingkatan : Peralihan Masa : 06.55 – 08.15 Tarikh: 26.09.2016

Tajuk : Mempelajari cara membuat karangan jenis perbualan.

Objektif pelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

 Membuat perbualan yang menarik.

 Menyusun ayat dengan baik.
 Membuat ayat yang menarik.

Kaedah Pembelajaran : penerangan dan pembelajaran

ABM : buku latihan dan buku teks

Aktiviti P&P : -
1. Guru menerangkan topik pengajaran yang akan dipelajari.
2. Guru menunjukkan contoh perbualan dalam buku teks .
3. Guru menyuruh pelajar membuat karangan perbualan dalam kumpulan berdasarkan
tajuk yang diberi.
4. Guru memberi latihan kepada pelajar.
5. Guru membuat ulasan pada akhir pengajaran.
Refleksi :
Pencapaian –
Kelemahan –
Penambahbaikan –
Nama Guru : Hasbullah bin Sahri Subjek : Bahasa Hari : Isnin
Melayu
Tingkatan : Peralihan Masa : 06.55 – 08.15 Tarikh: 10.10.2016

Tajuk : Mempelajari jenis – jenis ayat:

1. Ayat Tanya
2. Ayat perintah
a) Ayat suruhan
b) Ayat larangan
c) Ayat silaan
d) Ayat permintaan
Objektif pelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

 Mengenali jenis ayat tanya dan ayat perintah.

 Mengeja dengan baik.
 Membuat ayat berdasarkan kata tanya dan kata perintah.

Kaedah Pembelajaran : penerangan dan pembelajaran

ABM : buku latihan , buku kerja dan buku teks

Aktiviti P&P : -
1. Guru menerangkan topik pengajaran yang akan dipelajari.
2. Guru menerangkan jenis-jenis ayat tanya dan ayat perintah.
3. Guru membuat aktiviti mengeja dengan pelajar.
4. Guru memberi latihan membuat ayat dengan kata tanya dan kata perintah.
5. Guru membuat ulasan pada akhir pengajaran.
Refleksi :
Pencapaian –
Kelemahan –
Penambahbaikan –
Nama Guru : Hasbullah bin Sahri Subjek : Bahasa Hari : Isnin
Melayu
Tingkatan : Peralihan Masa : 06.55 – 08.15 Tarikh: 17.10.2016

Tajuk : Membuat karangan cerita.

a) Menyusun ayat dengan betul.
b) Membina ayat dengan baik.
c) Membina karangan yang menarik.
Objektif pelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

 Menyusun ayat dengan baik.

 Membina ayat tanpa pertolongan.
 Menghasilkan karangan yang menarik.

Kaedah Pembelajaran : penerangan dan pembelajaran

ABM : buku latihan , buku kerja dan buku teks

Aktiviti P&P : -
1. Guru menerangkan topik pengajaran yang akan dipelajari.
2. Guru mengajar pelajar cara menyusun ayat dengan betul.
3. Guru menrangkan karangan yang akan dipelajari.
4. Guru memberi latihan karangan cerita kepada pelajar.
5. Guru membuat ulasan pada akhir pengajaran.
Refleksi :
Pencapaian –
Kelemahan –
Penambahbaikan –
Tingkatan : Peralihan Masa : 06.55 – 08.15 Tarikh: 24.10.2016

Tajuk :ulang kaji : Membuat karangan berdasarkan gambar rajah.

d) Menyusun ayat dengan betul.
e) Membina ayat dengan baik.
f) Membina karangan yang menarik.
Objektif pelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

 Menyusun ayat dengan baik.

 Membina ayat tanpa pertolongan.
 Menghasilkan karangan yang menarik.

Kaedah Pembelajaran : penerangan dan pembelajaran

ABM : buku latihan , buku kerja dan buku teks

Aktiviti P&P : -
1. Guru menerangkan topik pengajaran yang akan dipelajari.
2. Guru mengajar pelajar cara menyusun ayat dengan betul.
3. Guru menrangkan karangan yang akan dipelajari.
4. Guru memberi latihan karangan cerita kepada pelajar.
5. Guru membuat ulasan pada akhir pengajaran.
Refleksi :
Pencapaian –
Kelemahan –
Penambahbaikan –