PEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG

DINAS PENDIDIKAN
Jl. Patimura No 5 Telp (0321) 861827 Fax (0321) 861827
E.mail Din Pendidikan@jombang.org
JOMBANG KODE POS 61418
INSTRUMEN PENILAIAN SILABUS

Nama Sekolah : ..................................

Nama Guru : ...................................
Tanggal Kunjungan : ...................................

ASPEK INDIKATOR KRITERIA NILAI

A. Jumlah silabus 1. memiliki sebanyak 100% silabus sesuai dengan Nilai 4 jika indikator nomor
sesuai dengan mapel yang diampu 1 terpenuhi
mapel yang 2. memiliki sebanyak 76% s.d.<100% silabus Nilai 3jika indikator nomor
diampu sesuai dengan mapel yang diampu 1 terpenuhi
Nilai 2 jika indikator nomor
3. memiliki sebanyak 51% s.d.<76% silabus sesuai 1 terpenuhi
dengan mapel yang diampu
Nilai 1 jika indikator nomor
4. memiliki sebanyak <51% silabus silabus sesuai 1 terpenuhi
dengan mapel yang diampu
B. Proses 1. Silabus disusun sendiri oleh guru Nilai 4 jika indikator nomor
penyusun 2. Silabus disusun oleh KKG 1 terpenuhi
Silabus Nilai 3 jika indikator nomor
3. Silabus mengunduh dari internet/percetakan
1 terpenuhi
dengan revisi isi
Nilai 2 jika indikator nomor
4. Silabus mengunduh dari internet/percetakan 1 terpenuhi
tanpa revisi isi Nilai 1 jika indikator nomor
1 terpenuhi
C. Kelengkapan 1. Identitas
Komponen 2. Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar Nilai 4jika semua indikator
Selabus terpenuhi
3. Materi pokok
Nilai 3jika enam s.d.tujuh
4. Kegiatan Pembelajaran indikator terpenuhi
5. Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai 2jika tiga s.d. empat
6. Penialaian indikator terpenuhi
7. Alokasi waktu Nilai 1jika satu s.d. dua
8. Sumber belajar indikator terpenuhi
D. SK-KD 1. Rumusan Standar Kompetensi (SK) dan Nilai 4 jika semua indikator
Kompetensi Dasar (KD) sesuai dengan standar terpenuhi
Isi Nilai 3 jika tiga indikator
2. Urutan berdasarkan hierarki konsep disiplin ilmu terpenuhi
dan/atau tingkat kesulitan materi Nilai 2 jika dua indikator
terpenuhi
3. Ada keterkaitan antara SK dan KD
Nilai 1 jika satu indikator
4. Ada kesesuaian antara KD dengan komponen terpenuhi
silabus lainnya (materi pembelajaran, kegiatan
pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi,
penilaian, alokasi waktu dan sumber belajar)
E. Materi a. Materi pembelajaran benar secara ilmiah Nilai 4 jika semua indikator
b. Materi pembelajaran mendukung pencapaian KD terpenuhi
(selaras dg KD) Nilai 3 jika tiga indikator
c. Materi pembelajaran sesuai dg tingkat terpenuhi
perkembangan fisik, intelektual, emosi, sosial, Nilai 2 jika dua indikator
dan spiritual peserta didik terpenuhi
d. Bermanfaat bagi peserta didik Nilai 1 jika satu indikator
 ASPEK INDIKATOR KRITERIA NILAI

terpenuhi
F. Kegiatan 1. Memuat rangkaian kegiatan yang harus Nilai 4 jika semua indikator
pembelajaran dilakukan oleh peserta didik untuk mencapai KD terpenuhi
2. Urutan kegiatan pembelajaran sesuai dengan Nilai 3 jika tiga indikator
hierarki konsep materi pembelajaran. terpenuhi
Nilai 2 jika dua indikator
3. Kegiatan pembelajaran mengandung minimal terpenuhi
dua unsur penciri yang mencerminkan
Nilai 1 jika satu indikator
pengelolaan pengalaman belajar siswa, yaitu
terpenuhi
kegiatan siswa dan materi.
4. Kegiatan pembelajaran memuat aktivitas belajar
yang berpusat pada siswa (belajar aktif)
G. Indikator 1. Indikator dikembangkan sesuai dengan Nilai 4 jika semua indikator
Pencapaian karakteristik peserta didik, mata pelajaran, terpenuhi
Kompetensi satuan pendidikan, dan potensi daerah. Nilai 3 jika empat s.d. lima
2. Indikator dirumuskan dengan mengguna-kan indikator terpenuhi
kata kerja operasional yang dapat diukur dan Nilai 2 jika dua s.d. tiga
diamati yang indikator terpenuhi
Nilai 1 jika satu indikator
3. Indikator mencakup pengetahuan, keterampilan terpenuhi
dan sikap.
4. Indikator digunakan sbg dasar utk menyusun alat
penilaian.
5. Setiap KD dikembangkan menjadi lebih dari satu
indikator
6. Tingkat kata kerja dalam indikator lebih rendah
atau setara dengan kata kerja dalam KD maupun
SK
H. Penilaian 1. Terdapat berbagai teknik penilaian (tes, Nilai 4 jika semua indikator
observasi, penugasan perorangan atau terpenuhi
kelompok). Nilai 3 jika tiga indikator
2. Teknik penilaian yang dipilih sesuai dengan terpenuhi
tuntutan indikator Nilai 2 jika dua indikator
terpenuhi
3. Melampirkan contoh alat penilaian yang sesuai
dengan indikator

I. Alokasi waktu 1. Alokasi waktu sesuai dengan cakupan Nilai 4 jika semua indikator
kompetensi terpenuhi
2. Alokasi waktu sesuai dengan program semester Nilai 3 jika dua indikator
yang telah disusun terpenuhi
Nilai 2 jika satu indikator
3. Alokasi waktu per mapel disesuaikan dengan
terpenuhi
pedoman BSNP (jumlah jam mapel per minggu
X (17 s.d.19)
J. Sumber 1. Sumber belajar didasarkan pada materi ajar dan Nilai 4 jika semua indikator
belajar kegiatan pembelajaran. terpenuhi
2. Sumber belajar bervariasi Nilai 2 jika satu indikator
terpenuhi
K. Pendidikan 1. Mencantumkan aspek PBKB dalam silabus Nilai 4 jika semua indikator
Budaya dan 2. Penentuan nilai PBKB sesuai dengan Indikator terpenuhi
Karakter Nilai 2 jika satu indikator
Bangsa terpenuhi
(PBKB)
 skor m aksim al
Nilai : x100 
44
Kategori :
Keterangan
91 – 100 Amat baik
76 – 90 Baik
61 – 75 Cukup
51 – 60 Sedang
≤ 50 Kurang
Jombang,
Kepala sekolah Pengawas TK/SD

............................................... ............................................
NIP NIP

Catata hasil Penilaian:

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

Jombang,
Kepala sekolah Pengawas TK/SD

............................................... ............................................
NIP NIP