LEMBAR VALIDASI SILABUS

Sekolah : SMP Negeri 5 Jepara

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/ Semester : IX/ 2
Materi : Listrik Dinamis

A. Petunjuk Penilaian
Berikut ini diberikan daftar penilaian silabus. Dimohon Bapak/ Ibu berkenan memberikan
penilaian dengan cara memberikan tanda centang (√) pada kolom ini sesuai dengan bobot
nilai yang telah tersedia
Kriteria Penilaian :
1 = Tidak sesuai
2 = Kurang sesuai
3 = Sesuai
4 = Sangat sesuai
Apabila terdapat revisi/ saran, mohon Bapak/ Ibu menuliskan pada kolom saran yang
tersedia atau langsung pada naskah yang divalidasi.
B. Penilaian Ditinjau dari Beberapa Aspek
Skor
No Komponen/ Indikator
1 2 3 4
1 Kesesuaian antara KD dengan indikator
2 Kesesuaian antara KD dengan materi pokok
3 Kesesuaian antara KD dengan kegiatan pembelajaran
4 Kesesuaian antara indikator pembelajaran dengan penilaian
Kesesuaian antara karakteristik peserta didik dengan kegiatan
5
pembelajaran
6 Kesesuaian antara beban materi dengan waktu yang tersedia
7 Kesesuaian antara kegiatan pembelajaran dengan media
8 Kesesuaian antara kegiatan pembelajaran dengan metode
Jumlah Skor
C. Penilaian Umum
Kesimpulan penilaian secara umum silabus ini *):
No Skor Nilai Simpulan
1 0 ≤ X < 10 1 (tidak baik) Belum dapat digunakan dan masih memerlukan
konsultasi
2 10 ≤ X < 20 2 (kurang baik) Dapat digunakan dengan banyak revisi
3 20 ≤ X < 30 3 (baik) Dapat digunakan dengan sedikit revisi
4 30 ≤ X ≤ 40 4 (sangan baik) Dapat digunakan tanpa revisi
Mohon untuk melingkari pada nomor yang sesuai dengan penilaian Bapak/ Ibu.

D. Komentar dan Saran Perbaikan

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Semarang, 27 April 2018

Validator,

.....................................................
 PENJABARAN INSTRUMEN PENILAIAN SILABUS

No. Aspek yang Dinilai Skor Penjabaran

1 Kesesuaian antara KD 4 Jika indikator sangat sesuai dengan KD
dengan indikator 3 Jika indikator sesuai dengan KD
2 Jika indikator kurang sesuai dengan KD
1 Jika indikator tidak sesuai dengan KD
2 Kesesuaian antara KD 4 Jika materi yang dijabarkan sangat sesuai dengan KD
dengan materi pokok 3 Jika materi yang dijabarkan sesuai dengan KD
2 Jika materi yang dijabarkan kurang sesuai dengan KD
1 Jika materi yang dijabarkan tidak sesuai dengan KD
3 Kesesuaian antara KD 4 Jika kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan sangat
dengan kegiatan sesuai dengan KD.
pembelajaran 3 Jika kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan sesuai
dengan KD.
2 Jika kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan kurang
sesuai dengan KD.
1 Jika kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan tidak
sesuai dengan KD.
4 Kesesuaian antara 4 Jika penilaian sangat sesuai dengan indikator.
indikator dengan 3 Jika penilaian sesuai dengan indikator.
penilaian 2 Jika penilaian kurang sesuai dengan indikator.
1 Jika penilaian tidak sesuai dengan indikator.
5 Kesesuaian antara 4 Jika kegiatan pembelajaran sangat sesuai dengan
karakteristik peserta karakteristik peserta didik
didik dengan kegiatan 3 Jika kegiatan pembelajaran sesuai dengan karakteristik
pembelajaran. peserta didik
2 Jika kegiatan pembelajaran kurang sesuai dengan
karakteristik peserta didik
1 Jika kegiatan pembelajaran tidak sesuai dengan
karakteristik peserta didik
6 Kesesuaian antara KD, 4 Jika indikator dengan alokasi waktu sangat sesuai
indikator dengan dengan KD.
estimasi waktu tiap satu 3 Jika indikator dengan alokasi waktu sesuai dengan KD.
kegiatan pembelajaran. 2 Jika indikator dengan alokasi waktu kurang sesuai
dengan KD.
1 Jika indikator dengan alokasi waktu tidak sesuai dengan
KD.
7 Kesesuaian antara 4 Jika media sangat sesuai dengan kegiatan pembelajaran
kegiatan pembelajaran 3 Jika media sesuai dengan kegiatan pembelajaran
dengan media. 2 Jika media kurang sesuai dengan kegiatan pembelajaran
1 Jika media tidak sesuai dengan kegiatan pembelajaran
8 Kesesuaian antara 4 Jika metode sangat sesuai dengan kegiatan pembelajaran
kegiatan pembelajaran 3 Jika metode sesuai dengan kegiatan pembelajaran
dengan metode. 2 Jika metode kurang sesuai dengan kegiatan
pembelajaran
1 Jika metode tidak sesuai dengan kegiatan pembelajaran