Kartu Soal Elis Cahya 6-10

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah

Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Fisika Tahun Ajaran : 2016/2017
Kurikulum : - Penyusun : ……………...
Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..
No: 6 LLl Level Kognitif: 1 Kunci: C
Seorang nelayan turun dari perahu yang merapat ditepi pantai.

Ketika nelayan turun, perahu bergeser sedikit ke belakang.
Peristiwa tersebut sesuai dengan hukum ….
Materi: a. I Newton
Hukum Newton b. II Newton
c. III Newton
d. IV Newton
Indikator Soal:
Disajikan gambar benda yang ditarik/didorong
dengan gaya F. Jika massa benda ditambahkan
atau dikurangi, peserta didik dapat menentukan
grafik hubungan besaran-besaran yang terkait
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan
No
untuk Tanggal Siswa Kesukaran Pembeda Ket
A B C D E
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar: Buku Sumber:
No: 6 LLl Level Kognitif : 2 Kunci: B
Sebuah balok bermassa 5 kg yang terletak diatas lantai licin

didorong oleh gaya F memiliki percepatan a. Jika massa balok
diubah menjadi 2 kali semula, maka perbandingan percepatan
Materi: kedua balok tersebut adalah …
Hukum Newton LLl F
Indikator Soal: a. a2 = ¼ a1
Disajikan gambar balok dengan massa tertentu yang b. a2 = ½ a1
dikenai sebuah gaya (belum diketahui nilainya) dan c. a2 = a1
percepatan yang dialami benda, peserta didik dapat d. a2 = 2 a1
menentukan percepatan pada benda jika massa
benda ditambah/ dikurangi dengan nilai tertentu
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
. Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber:

Kompetensi/ Kompetensi Dasar:
No: 6 LLl Level Kognitif : 3 Kunci: C
Doni mendorong meja dengan gaya 60 N.
Apabila dia menaruh televisi di atas meja tersebut lalu

Materi: mendorongnya lagi. Grafik hubungan antara gaya dengan
Hukum Newton massa yang benar adalah …
Indikator Soal:
Disajikan gambar benda yang ditarik/didorong
dengan gaya F. Jika massa benda ditambahkan
atau dikurangi, peserta didik dapat menentukan
grafik hubungan besaran-besaran yang terkait
KETERANGAN SOAL

No
A B C D E
KARTU SOAL
No: 7 LLl Level Kognitif : 1 Kunci: A
Materi:
Pesawat Sederhana
Bidang miring di atas dari yang memiliki kentungan mekanis terbesar

Indikator Soal: adalah …
Disajikan gambar ilustrasi seorang siswa yang akan
mengungkit batu dalam tebing atau tanah, peserta a. I
didik dapat menentukan upaya yang dilakukan b. II
untuk mempermudah mengungkit batu melalui c. III
perubahan posisi titik tumpu dan kuasa yang d. IV
diberikan.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Perhatikan gambar pengungkit berikut
Materi:
Pesawat Sederhana
Jika titik tumpu digeser 10 cm mendekat beban, agar tuas tetap

seimbang yang harus dilakukan adalah ..
Indikator Soal: a. kuasa ditambah 75 N
Disajikan gambar tuas tipe pertama dalam posisi b. kuasa dikurang 80 N
seimbang dengan salah satu besaran (lengan c. kuasa ditambah 100 N
kuasa) tidak diketahui. Apabila posisi salah satu d. kuasa ditambah 120 N
titik penumpu) digeser pada jarak tertentu, siswa
dapat menentukan tindakan yang harus
dilakukan agar tuas dalam posisi seimbang.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
No: 7 Kunci: A
LLl Level Kognitif : 3
Perhatikan gambar berikut!
Materi:
Pesawat Sederhana
Gaya kuasa terbesar pada tuas bila beban W diletakan di titik....
A. 1, tumpu T dititik 2 dan F di titik 7
B. 2, tumpu T di titik 3 dan F di titik 7
Indikator Soal: C. 1, tumpu T di titik 2 dan F di titik 5
Disajikan gambar ilustrasi seorang siswa D. 2, tumpu T di titik 4 dan F di titik 5
yang akan mengungkit batu dalam tebing Disajikan gambar ilustrasi seorang siswa yang akan mengungkit
atau tanah, peserta didik dapat menentukan batu dalam tebing atau tanah, peserta didik dapat menentukan
upaya yang dilakukan untuk mempermudah upaya yang dilakukan untuk mempermudah mengungkit batu
mengungkit batu melalui perubahan posisi melalui perubahan posisi titik tumpu dan kuasa yang diberikan
titik tumpu dan kuasa yang diberikan.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
No: 8 LLl Level Kognitif : 1 Kunci: C
Contoh dalam kehidupan sehari-hari yng menunjukkan bahwa

gas dalam ruang tertutup mengadakan tekanan pada dindingnya
adalah …
Materi: a. Balon yang berisi udara lebih berat dari pada balon kosong
Tekanan zat cair b. Balon yang berisi udara naik ke angkasa
c. Meletusnya balon atau ban sepeda
d. Lilin yang menyala menjadi padam ketika ditutup gelas
Indikator Soal:
Disajikan beberap pernyataan, siswa dapat
menjelaskan contoh hukum tekanan pada
zat gas.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Seekor ikan berada pada akuarium seperti pada gambar.
Materi:
Tekanan zat cair
Indikator Soal: Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, tekanan hidrosttis yang

Disajikan beberap pernyataan, siswa dapat diterima ikan adalah ….
menjelaskan contoh hukum tekanan pada a. 35 Pa
zat gas. b. 350 Pa
c. 3500 Pa
d. 35000 Pa
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
No: 8 LLl Level Kognitif : 3 Kunci: D
JikaSeorang penyelam berad pada kedalaman 15 m di bawah

permukaan laut, tentukanlah tekanan total yang dialami penyelam
tersebut. Diketahui tekanan udara luar sebesar 105 N/m2.
a. 250 N/m2
Materi: b. 2500 N/m2
Tekanan zat cair c. 25000 N/m2
d. 250000 N/m2
Indikator Soal:
Disajikan data dalam bentuk pernyataan,
siswa dapat mencari tekanan hidrostatis
benda terebut degan diketahui besaran-
besaran yang lain.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Berikut yang termasuk benda bergetar adalah kecuali …

a. tali senar gitar dipetik
b. rambatan cahaya
Materi: c. gong dipukul
Getaran d. pegas digerakkan
Indikator Soal:
Disajikan pernyataan tentang getaran,
siswa dapat mengidentifikasi contoh-
contoh getaran
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Disajikan gambar pengukuran kedalaman laut dengan menggunakan sonar danBentuk
data selangwaktu
Test yang dibutuhkan
: Pilihan Ganda sonar sampai
kedetektor, peserta didik
Mata Pelajaran : Fisika dapat menghitung perbedaan kedalaman tempat-tempat tersebut.
Tahun Ajaran : 2016/2017
No: 9 Kunci: A
LLl Level Kognitif : 2
Materi:
Getaran
Pada selang waktu 2 sekon terjadi gerakan bolak – balik
sebanyak 10 kali. Frekuensi dan periodenya berturut-turut
adalah …
Indikator Soal: a. 5 Hz dan 0,2 s
. b. 0,5 Hz dan 2 s
c. 5 Hz dan 2 s
d. 0,5 Hz dan 0,2 s
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Dua buah ayunan A dan B memiliki panjang tali yang sama jika
ayunan A digetarkan dengan simpangan 4 kali ayunan B maka
…
Materi: a. periode A = ¼ periode B
Getaran b. periode A = periode B
c. periode A = 2 kali periode B
d. periode A = 4 kali periode B
Indikator Soal:
Disajikan data hasil pengukuran panjang
tali dua buah ayunan, siwa dapat
membandingkn periode kedua bandul
tersebut.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Kelelawar dapat terbang malam hari dengan menggunakan …

a. megasonik
b. ultrasonik
Materi: c. audiosonik
Bunyi d. infrasonic
Indikator Soal:
Disajikan fenomena,
siswa dapat
membedakan ciri bunyi ultrasonic dan
infrasonik
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
No: 10 LLl Level Kognitif : 2 Kunci: A
Materi:
Bunyi
Tempat A B
Waktu sonar 2 sekon 4 sekon
Jika cepat rambat bunyi di air laut sebesar 2000 m/s, maka
Indikator Soal: perbedaan kedalaman tempat A dan B adalah …
Disajikan gambar pengukuran kedalaman laut A. 2000 m
dengan menggunakan sonar dan data
B. 4000 m
selangwaktu yang dibutuhkan sonar sampai
kedetektor, peserta didik dapat menghitung
C. 6000 m
perbedaan kedalaman tempat-tempat D. 8000 m
tersebut.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL

Kuat lemahnya bunyi tergantung pada jarak dan …
a. frekuensi
b. amplitudo
c. gema
Materi: d. resonansi
Bunyi
Indikator Soal:
Disajikan 4 pernyataan yang berkaitan
dengan bunyi, peserta didik dapat
menunjukkan faktor yang mempengaruhi
kuat lemahnya bunyi, atau faktor yang dapat
memperkuat, memperlemah bunyi.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E

Kartu Soal Elis Cahya 6-10

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Elis Cahya 6-10

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah

No: 6 LLl Level Kognitif: 1 Kunci: C

Seorang nelayan turun dari perahu yang merapat ditepi pantai.

No: 6 LLl Level Kognitif : 2 Kunci: B

Sebuah balok bermassa 5 kg yang terletak diatas lantai licin

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber:

No: 6 LLl Level Kognitif : 3 Kunci: C

Doni mendorong meja dengan gaya 60 N.

Apabila dia menaruh televisi di atas meja tersebut lalu

Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 7 LLl Level Kognitif : 1 Kunci: A

Bidang miring di atas dari yang memiliki kentungan mekanis terbesar

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 7 LLl Level Kognitif : 2 Kunci: B

Perhatikan gambar pengungkit berikut

Jika titik tumpu digeser 10 cm mendekat beban, agar tuas tetap

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 8 LLl Level Kognitif : 1 Kunci: C

Contoh dalam kehidupan sehari-hari yng menunjukkan bahwa

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 8 LLl Level Kognitif : 2 Kunci: B

Seekor ikan berada pada akuarium seperti pada gambar.

Indikator Soal: Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, tekanan hidrosttis yang

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 8 LLl Level Kognitif : 3 Kunci: D

JikaSeorang penyelam berad pada kedalaman 15 m di bawah

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 9 LLl Level Kognitif : 1 Kunci: B

Berikut yang termasuk benda bergetar adalah kecuali …

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 9 LLl Level Kognitif : 3 Kunci: B

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 10 LLl Level Kognitif : 1 Kunci: B

Kelelawar dapat terbang malam hari dengan menggunakan …

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 10 LLl Level Kognitif : 2 Kunci: A

Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 10 LLl Level Kognitif : 3 Kunci: B

Anda mungkin juga menyukai