Buku Siswa
Buku Siswa
1. Kalimat Pernyataan
Kalian pasti sudah mempelajari tentang jenis- jenis kalimat, seperti : kalimat tanya,
kalimat berita, dan kalimat perintah. Coba berikan contoh tentang kalimat-kalimat itu.
Pernahkah kamu menjawab pertanyaan Bapak atau Ibu guru ? Jika pernah,
bagaimana jawaban yang Anda kemukakan itu ? Benar atau salah?
Jika Anda menjawab denganlengkap, sebaiknya jawabannya berupa kalimat.
Sebagai contoh : ” Berapa banyak siswa di kelasmu ? ”
Contoh jawabannya adalah ” Banyak siswa di kelas saya ada 40 orang ”
Manakah diantara kalimat di atas yang benar ? mana yang salah ? Kalimat yang
sudah bisa ditentukan benar atau salahnya dinamakan kalimat pernyataan.
2. Kalimat Terbuka
Perhatikan masalah berikut ini :
Suatu hari Ricki mambawa sebuah tas yang berisi buku. Sebelum tas dibuka Ricki
berkata pada temannya ”banyak buku dalam tas ada 9 buah”. Bagaimana
pendapatmu tentang ucapan Ricki ? benar atau salah ?
Masalah 1 :
Sherly membeli pensil sebanyak 20 buah.
a. Sesampai dirumah, adiknya meminta beberapa pensil, ternyata pensilnya sisa
17 buah, berapa pensil yang diminta adiknya ?
b. Jika Sherly membutuhkan 8 pensil, dan sisanya dibagikan rata kepada
keempat adiknya. Berapa pensil yang diterima oleh masing- masing adiknya ?
b. Jika banyak pensil yang diperoleh masing- masing adik Sherly dimisalkan n,
maka diperoleh persamaan 8 + 4n = 20
Jika n diganti dengan 5, maka kalimat itu menjadi : 8 + 4(5) = 20 dan
bernilai salah
Jika n diganti dengan 3, maka kalimat itu menjadi : 8 + 4(3) = 20 dan
bernilai benar
Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian persamaa berikut dengan peubah pada
himpunan bilangan bulat.
1. 4x + 9 = 3x + 7
↔ 4x + 9 – 9 = 3x + 7 – 9 (Tiap ruas dikurangi 9)
↔ 4x = 3x – 2
↔ 4x – 3x = 3x – 3x – 2 (Tiap ruas dikurangi 3x)
↔x =-2
HP = {-2}
2. 3c + 9 = 6c – 6
↔ 3c + 9 – 9 = 6c – 6 – 9 (Tiap ruas dikurangi 9)
↔ 3c = 6c – 15
↔ 3c – 6c = 6c – 6c – 15 (Tiap ruas dikurangi 6c)
↔ -3c = -15
− 3𝑐 − 15
↔ = (Tiap ruas dibagi – 3)
−3 −3
↔c =5
HP = {5}
Latihan
Kerjakan soal-soal berikut ini di buku tugasmu
1. Tentukan yang merupakan persamaan linier satu variabel dan berikan alasan
nya.
a. x + y + z = 20
b. 3𝑥 2 + 2𝑥 − 5 = 0
c. x + 9 =12
d. 3a – 6 = 7 + a
e. 2x + y = 1
f. 3x = 1
g. 3xy + 2 = 5
1
h. 3 (2𝑦 − 8) = 4
1. Pengertian ketidaksamaan
Kalimat terbuka yang menggunakan tanda hubung : <, >, ≤, atau ≥
pertidaksamaan.
Contoh :
Periksalah nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 4x – 2 > 3x + 5
4x – 2 > 3x + 5
↔ 4x – 2 + 2 > 3x + 5 + 2 (Tiap ruas ditambah 2)
↔ 4x < 3x + 7
↔ 4x – 3x < 3x + 7 – 3x (Tiap ruas dikurangi 3x)
↔x < 7
Karena nilai x yang memenuhi adalah lebih dari 7, maka himpunan penyelesaian
dari 4x – 2 > 3x + 5 adalah {8, 9, 10, ...}
Latihan
Kerjakan soal-soal berikut ini di buku tugasmu
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linier satu variabel berikut,
jika variabel pada himpunan tersebut bilangan bulat.
a. 2(x – 3) < 4(x – 2)
b. - 2 ≤ x + 3 ≤ 5
c. 4(y – 5) < 2(4 – 3y) + 2
d. 7y > 5y +4
e. 4x -2 < 2x + 5
C Membuat Model Matematika dan
Menyelesaikan Soal Cerita yang Berkaitan
. dengan Persamaan Linear Satu Variabel
Permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan persamaan linear satu variabel biasanya disajikan dalam
bentuk soal cerita. Untuk menyelesaikannya, buatlah terlebih dahulu
model matematika berdasarkan soal cerita tersebut. Kemudian,
selesaikanlah.
Contoh :
Seorang petani mempunyai sebidang tanah berbentuk persegi
pnjang. Lebar tanah tersebut 6 m lebih pendek dari pada panjangnya .
jika keliling tanah 60 m, tentukan luas tanah petani tersebut.
Penyelesaian :
Misalkan panjang tanah = x maka lebar tanah = x – 6. Model matematika dari soal
diatas adalah p = x dan l = x – 6, sehingga :
X
K = 2(p+l)
X–6
60 = 2(x + x – 6)
K = 2(p + l)
60 = 2(x + x – 6)
60 = 2(2x – 6)
60 = 4x – 12
60 + 12 = 4x – 12 + 12
72 = 4x
72 4𝑥
4
= 4
18 =x
Luas =p×l
= x(x – 6)
=18(18 – 6)
Penyelesaian :
Diketahui panjang pemukaan meja (p) = 16x, lebar (l) = 10x, dan luas = L
L =p×l
= 16a × 10a
= 160a2
L= 160a2 ≥ 4000
a2 ≥ 25
a ≥5
P = 16a cm = 16 × 5 cm = 80 cm
l = 10a cm = 10 × 5 cm = 50 cm