Kompetensi Dasar : 3.1 Menginter pretasikan persamaan Nomor Kunci Buku Sumber
dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linier satu Soal
variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linier
Aljabar lainya.
Materi Pembelajaran : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai 1 A
Mutlak
Proporsi Jawaban
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Pengamatan Sikap
No. Tgl. Awal Pelaksanaan Akhir Ket.
untuk Peserta Kesukaran Pembeda
Didik 1 1 2 3 1 1 2 3 4 5 6
P1
KARTU SOAL UJIAN TULIS
Jenis Sekolah : SMA Penyusun : Evawati
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Tahun pelajaran : 2016 / 2017
Bahan Kelas / Semester : Kelas X / 1
Kompetensi Dasar : 3.1 Menginter pretasikan persamaan Nomor Kunci Buku Sumber
dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linier satu Soal
variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linier
Aljabar lainya.
Materi Pembelajaran : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai 1 C
Mutlak
Indikator Soal :Peserta didik dapat menentukan 2. Penyelesaian pertidaksamaan 4x 2 3 11 adalah ...
penyelesaian dari pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk
A. 3 x 4
linier satu variabel
B. 0 x4
C. 3 x 4
D. x 3 atau x 4
E. x 3 atau x 4
Proporsi Jawaban
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Pengamatan Sikap
No. Tgl. Awal Pelaksanaan Akhir Ket.
untuk Peserta Kesukaran Pembeda
Didik 1 1 2 3 1 1 2 3 4 5 6
P1
KARTU SOAL UJIAN TULIS
Jenis Sekolah : SMA Penyusun : Evawati
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Tahun pelajaran : 2016 / 2017
Bahan Kelas / Semester : Kelas X / 1
Kompetensi Dasar : 3.2. Menjelaskan dan menentukan Nomor Kunci Buku Sumber
pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Soal
Proporsi Jawaban
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Pengamatan Sikap
No. Tgl. Awal Pelaksanaan Akhir Ket.
untuk Peserta Kesukaran Pembeda
Didik 1 1 2 3 1 1 2 3 4 5 6
P1
KARTU SOAL UJIAN TULIS
Jenis Sekolah : SMA Penyusun : Evawati
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Tahun pelajaran : 2016 / 2017
Bahan Kelas / Semester : Kelas X / 1
Kompetensi Dasar : 3.2. Menjelaskan dan menentukan Nomor Kunci Buku Sumber
pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Soal
Indikator Soal : Peserta didik dapat menentukan 4. Nilai x yang memenuhi 3 x 2x 1 adalah ...
penyelesaian pertidaksamaan irasional satu variabel. A. 3 x 4
B. 12 x 4
C. 12 x 4
D. x 12
E. x 4
Proporsi Jawaban
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Pengamatan Sikap
No. Tgl. Awal Pelaksanaan Akhir Ket.
untuk Peserta Kesukaran Pembeda
Didik 1 1 2 3 1 1 2 3 4 5 6
P1
KARTU SOAL UJIAN TULIS
Jenis Sekolah : SMA Penyusun : Evawati
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Tahun pelajaran : 2016 / 2017
Bahan Kelas / Semester : Kelas X / 1
Kompetensi Dasar : 3.3. Menyusun sistem persamaan linier Nomor Kunci Buku Sumber
tiga variabel dari masalah konstektual. Soal
Indikator Soal : Peserta didik dapat menyelesaikan masalah 5. Rani, Dani, Lia, dan Ardi membeli buah di toko yang sama. Rina membeli 2 kg
kontekstual yang berkaitan dengan persamaan tiga variabel mangga, 2 kg salak, dan 3 kg duku dengan harga Rp 71.000,00. Dani membeli 1 kg
mangga, 4kg salak, dan 3 kg duku dengan harga Rp 66.000,00. Dani membeli
3 kg mangga dan 1 kg salak dengan harga Rp 44.500,00. Jika Ardi membeli 1 kg
mangga dan 1 kg duku, maka besar uang yang harus dibayarkan adalah ....
A. Rp 18.500,00
B. Rp 20.000,00
C. Rp 22.000,00
D. Rp 27.000,00
E. Rp 30.500,00
Proporsi Jawaban
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Pengamatan Sikap
No. Tgl. Awal Pelaksanaan Akhir Ket.
untuk Peserta Kesukaran Pembeda
Didik 1 1 2 3 1 1 2 3 4 5 6
P2
KARTU SOAL UJIAN TULIS
Jenis Sekolah : SMA Penyusun : Evawati
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Tahun pelajaran : 2016 / 2017
Bahan Kelas / Semester : Kelas X / 1
Kompetensi Dasar : 3.4. Menjelaskan dan menentukan Nomor Kunci Buku Sumber
penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel (linier - Soal
kuadrat dan kuadrat - kuadrat).