RANCANGAN

PENGAJARAN TAHUNAN
MATEMATIK
TAHUN 2
 RANCANGAN PENGAJARAN MATEMATIK TAHUN 2 2018

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI Murid boleh:

TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 1.1.1 Menamakan nombor hingga 1000:
M1 (i) Membaca sebarang nombor yang diberi
01 Jan 1.1 Nilai Nombor. dalam perkataan.
- (ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi Sebutkan nombor secara betul. 235
04 Jan dalam bentuk angka. disebut sebagai ’dua ratus tiga puluh
(iii) Memadan angka dengan namanya dalam lima’ bukan ’dua tiga lima’.
perkataan.

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1000:
TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 (i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang Gunakan perwakilan objek, gambar, garis
M2 diberi. nombor dan abakus 4:1.
07 Jan 1.1 Nilai Nombor. (ii) Memadankan kumpulan objek dengan
- nombor.
11 Jan (iii) Membandingkan nilai dua nombor.
(iv) Menyusun kumpulan objek mengikut tertib
menaik dan tertib menurun.

M3 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
14 Jan TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000
-
19 Jan 1.2 Menulis nombor.

M4
21 Jan TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 1.3.1 Membilang nombor. Membilang satu-satu hingga sepuluh-
- TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 sepuluh dan seratus-seratus secara
1.3.2 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.
25 Jan tertib menaik dan menurun dengan
1
 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.3 Rangkaian nombor. menggunakan pelbagai objek,

gambar, garis nombor dan abakus
4:1.

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi Menggunakan pelbagai perwakilan
M5 TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 sebarang nombor. nilai tempat dan abakus 4:1 bagi
28 Jan 1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut menyatakan nilai tempat dan nilai
- 1.4 Nilai tempat. nilai tempat dan nilai digit. digit.
1 Feb

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI Murid boleh Anggaran dibuat dengan menyatakan
M6 TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 kuantiti berdasarkan set rujukan dan
4 Feb 1.5.1 Memberi anggaran bilangan objek yang menggunakan perkataan ‘lebih
- 1.5 Menganggar. munasabah. kurang’, ‘kurang daripada’ dan
8 Feb
‘lebih daripada’.

M7 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 1.6.1 Membundarkan nombor bulat hingga ratus Pembundaran boleh dilakukan
11 Feb TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 terdekat. dengan menggunakan garis nombor
- 1.6 Membundarkan nombor dan pelbagai strategi.
14 Feb
* Tahun Baru Cina
(15/2/18-19/2/18)

M8 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 1.7.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang Pola nombor secara tertib menaik
20 Feb TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 diberi. dan menurun satu-satu hingga
- 1.7 Pola nombor. sepuluh-sepuluh dan seratusseratus.
22 Feb
2
 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 1.7.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang Pola nombor secara tertib menaik
TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 mudah. dan menurun satu-satu hingga
M9
1.7 Pola nombor. sepuluh-sepuluh dan seratusseratus.
25 Feb
-
1 Mac
1.8 Penyelesaian masalah. 1.8.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
-
situasi harian.

M10 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI Murid boleh melakukan proses penambahan.
4 Mac TAJUK : OPERASI ASAS
- 2.1.1 Menambah dua nombor hasil tambah dalam Gunakan objek, gambar, garis nombor,
8 Mac 2.1 Tambah dalam lingkungan 1000. lingkungan 1000. abakus 4:1 dan pengiraan secara
*Ujian bulanan mental untuk mewakilkan pengiraan
(5/3/18 - 8/3/18) tambah.

M11 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.1.2 Menambah tiga nombor hasil tambah dalam
11 Mac TAJUK : OPERASI ASAS lingkungan 1000.
-
15 Mac 2.1 Tambah dalam lingkungan 1000.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(16.03.2018 – 24.03.2018)

M12 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.2.1 Menolak dua nombor dalam lingkungan Gunakan pelbagai strategi pengiraan
25 Mac TAJUK : OPERASI ASAS 1000. bagi melakukan proses penolakan.
- 2.2 Tolak dalam lingkungan 1000.
29 Mac

3
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Gunakan objek, gambar, garis nombor,

abakus 4:1 dan pengiraan secara
M13 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.2.2 Menolak dua nombor dari satu nombor mental untuk mewakilkan pengiraan
1 April TAJUK : OPERASI ASAS dalam lingkungan 1000. tolak.
- 2.2 Tolak dalam lingkungan 1000.
5 April

M14 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.3.1 Mendarab dalam lingkungan fakta asas Fakta asas melibatkan pendaraban
8 April TAJUK : OPERASI ASAS nombor satu digit dengan satu digit..
- 2.3 Darab dalam lingkungan 1000.
12 April Pendaraban sebagai penambahan
berulang,.

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.3.2 Mendarab nombor satu digit dengan 10. Gunakan pelbagai strategi bagi
TAJUK : OPERASI ASAS membina dan menyatakan fakta asas
2.3 Darab dalam lingkungan 1000 darab.

Gunakan objek, gambar, garis nombor,

M15
abakus 4:1 dan pengiraan secara
15 April
mental untuk mewakilkan pengiraan
-
darab.
19 April
Mengaitkan hukum kalis tukar tertib:
a×b=b×a

M16 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.4.1 Membahagi dalam lingkungan fakta asas.
Fakta asas bahagi melibatkan tanpa
22 April TAJUK : OPERASI ASAS
baki dan berbaki.
- 2.4 Bahagi dalam lingkungan 1000.
26 April Membahagi dengan nombor satu
4
 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

digit dan 10.

Pembahagian sebagai pengongsian,
TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.4.2 Membahagi sebarang nombor dua digit pengumpulan, tolak berturut-turut
TAJUK : OPERASI ASAS dengan 10. dan songsangan darab.
2.4 Bahagi dalam lingkungan 1000.
Gunakan pelbagai strategi bagi
M17
membina dan menyatakan fakta asas
29 April bahagi.
-
3 Mei
Gunakan objek, gambar, garis
nombor, abakus 4:1 dan pengiraan
secara mental untuk mewakilkan
pengiraan bahagi

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 2.5.1 Mereka cerita masalah tambah, tolak,
Menyelesaikan masalah harian yang
TAJUK : OPERASI ASAS darab dan bahagi dalam lingkungan
melibatkan dua nombor.
2.5 Penyelesaian masalah. 1000.
M18 2.5.2 Menyelesaikan masalah tambah, tolak, Menggunakan langkah-langkah
6 mei darab dan bahagi yang melibatkan situasi penyelesaian masalah seperti berikut:
- harian. • Memahami masalah.
10 Mei • Merancang strategi penyelesaian.
*Ujian bulanan • Melaksanakan strategi.
(7/5/18 – 10/5/18) • Menyemak jawapan.

Gunakan simulasi atau model situasi.

M19
TEMA : NOMBOR DAN OPERASI Murid boleh: Gunakan bahan konkrit, gambar dan
13 Mei
TAJUK : PECAHAN DAN PERPULUHAN 3.1.1 Mengenal pasti dan menyebut pecahan lipatan kertas bagi menerangkan
- konsep pecahan. Menentukan
3.1 Pecahan wajar. wajar yang pengangkanya 1 dan
17 Mei pecahan wajar daripada satu objek.
penyebutnya hingga 10.
5
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3.1.2 Menamakan pecahan wajar yang

pengangkanya hingga 9 dan penyebutnya
hingga 10. Mewakilkan boleh dilaksanakan
antaranya dengan cara melukis,
melorek, menampal dan mewarna.
TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 3.1.3 Mewakilkan gambar rajah mengikut
TAJUK : PECAHAN DAN PERPULUHAN pecahan yang diberi. Menulis pecahan wajar apabila disebut
3.1 Pecahan wajar. dan mengikut lorekan gambar rajah
yang diberi.
3.1.4 Menulis pecahan wajar yang diberi.
Membanding berpandukan lipatan
kertas, papan pecahan dan gambar
3.1.5 Membanding nilai dua pecahan wajar yang rajah.
diberi
M20
20 Mei
-
24 Mei

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI
M21 TAJUK : PECAHAN DAN PERPULUHAN
27 Mei
- 3.2 Perpuluhan.
3.2.1 Menukar pecahan persepuluh kepada
perpuluhan.
3.2.2 Menyebut perpuluhan sifar perpuluhan satu
hingga sifar perpuluhan sembilan.
6
Gunakan gambar rajah dan garis
nombor bagi menjelaskan konsep
perpuluhan.
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

31 Mei 3.2.3 Menunjuk nombor perpuluhan 0.1 hingga Menulis perpuluhan apabila disebut,
0.9. mengikut lorekan pada gambar rajah
dan pada garis nombor.
Membanding berpandukan lipatan
kertas, garis nombor dan gambar
rajah.

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 3.2.4 Mewakilkan gambar rajah mengikut

M22
perpuluhan diberi.
3 jun
TAJUK : PECAHAN DAN PERPULUHAN 3.2.5 Menulis perpuluhan yang diberi.
-
7 Jun
3.2 Perpuluhan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(08.06.2018 – 23.06.2018) *hari raya Puasa (15-16 Jun)

TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 3.2.6 Membanding nilai dua perpuluhan yang Gunakan gambar rajah dan garis
TAJUK : PECAHAN DAN PERPULUHAN diberi. nombor bagi menjelaskan konsep
perpuluhan.
M23 3.2 Perpuluhan
24 Jun
Menulis perpuluhan apabila disebut,
-
mengikut lorekan pada gambar rajah
28 Jun
dan pada garis nombor.
Membanding berpandukan lipatan
kertas, garis nombor dan gambar
rajah.

M23 3.3 Pecahan dan Perpuluhan. Perbandingan berpandukan bahan

Murid boleh:
24 Jun konkrit dan, gambar rajah.
3.3.1 Membanding nilai pecahan dan nilai
-
perpuluhan yang diberi.
28 Jun

7
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3.4 Penyelesaian masalah

3.4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
-
situasi harian.

M24
01 jul TEMA : NOMBOR DAN OPERASI Murid boleh: Menggunakan wang dalam situasi
- TAJUK : WANG 4. 1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia harian.
05 Jul hingga RM100.
4.1 Wang kertas dan duit syiling. 4.1.2 Menentukan nilai wang hingga RM100.
Mewakilkan nilai wang dengan
menggunakan abakus 4:1.

Menggunakan gabungan wang dalam

duit syiling dan wang kertas.

M25 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 4.2.1 Menambah dua nilai wang hasil tambahnya
8 Jul TAJUK : WANG hingga RM100.
- 4.2 Tambah wang. 4.2.2 Menambah tiga nilai wang hasil tambahnya
12 Jul hingga RM100.

M26 TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 4.3.1 Menolak dua nilai wang dalam lingkungan
15 Jul TAJUK : WANG RM100.
- 4.3 Tolak wang 4.3.2 Menolak dua nilai wang dari satu nilai wang
19 Jul dalam lingkungan RM100.

M27
22 Jul TEMA : NOMBOR DAN OPERASI 4.4.1 Mendarab nilai wang dan hasil darabnya Mendarab dan membahagi nilai
- TAJUK : WANG hingga RM100. wang.dengan nombor satu digit dan
26 Jul 4.4 Darab wang 10

8
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

4.5 Bahagi wang 4.5.1 Membahagi nilai wang dalam lingkungan

RM100.

M28
29 Jul TEMA : NOMBOR DAN OPERASI Murid boleh: Menggunakan situasi yang sesuai bagi
- TAJUK : WANG 4.6.1 Menguruskan kewangan secara efektif menjelaskan berkaitan pengurusan
2 Ogos sebagai asas kepada simpanan dan kewangan dalam lingkungan RM1000.
4.6 Simpanan dan pelaburan. perbelanjaan.

4.7 Penyelesaian masalah.

4.7.1 Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan situasi harian.

M29
05 Ogos TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI Murid boleh Mengenal tanda senggatan dan angka
- TAJUK : MASA DAN WAKTU 5.1.1 Mengenal tanda senggatan minit pada yang menandakan gandaan lima minit
9 Ogos muka jam. pada jam analog.
5.1 Waktu dalam jam dan minit. Waktu dalam jam dan gandaan lima

9
 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

*Ujian bulanan 5.1.2 Menyatakan dan menunjukkan waktu dalam minit diperkenalkan dahulu.
(6/8/18 – 9/8/18) jam dan minit. Perkenalkan juga setengah dan suku
5.1.3 Menukar waktu dalam jam dan minit jam.
daripada perkataan kepada angka dan Jam analog dan jam digital boleh
sebaliknya. digunakan untuk mengenal jam dan
minit.

Merekod termasuk aktiviti harian

mengikut waktu dalam jam dan minit.
TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI 5.1.4 Merekod waktu dalam jam dan minit.
TAJUK : MASA DAN WAKTU

5.1 Waktu dalam jam dan minit.

5.2 Perkaitan dalam waktu. 5..2.1 Menyatakan perkaitan hari dengan jam dan
jam dengan minit.
M30
12 Ogos
-
5.3 Penyelesaian masalah. 5.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
16 Ogos
situasi harian.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(17.08.2018 – 25.08.2018)

10
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI
TAJUK : UKURAN DAN SUKATAN
6.1 Panjang
Murid boleh
6.1.1 Mengenal unit panjang
6.1.2 Mengukur panjang
6.1.3 Menganggar panjang
Mengenal unit sentimeter dan meter
dengan memerhati senggatan pada
pembaris dan pita ukuran.
Menulis ukuran panjang yang diberi
dalam sentimeter dan meter dengan
menggunakan simbol cm dan m.

Mengukur dan menandakan jarak

M31
dalam unit cm dan m. Mengukur dan
26 OGOS
merekod ukuran panjang objek dalam
-
unit cm dan m.
29 OGOS
Melakar dan melukis garis lurus
mengikut ukuran yang diberi dalam
unit cm dan m.

Menganggar panjang objek dalam

unit sentimeter dan meter dan
bandingkan anggaran dengan ukuran
sebenar

M32
2 Sep TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI 6.2.1 Mengenal unit jisim Mengenal unit kilogram dan unit
- TAJUK : UKURAN DAN SUKATAN 6.2.2 Menimbang objek. gram dengan memerhati senggatan
6 Sep 6.2 Jisim 6.2.3 Menganggar jisim pada alat penimbang.

11
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Mengenal jisim dalam unit gram dan

kilogram. Menulis jisim yang diberi
dalam gram dan kilogram dengan
menggunakan simbol g dan kg.

Menimbang dan merekod objek yang

jisimnya dalam gram dan kilogram.

Menganggar jisim sesuatu objek

dalam unit gram dan kilogram dan
bandingkan anggaran dengan
timbangan sebenar.
Mengenal unit militer dan liter
TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI Murid boleh: dengan memerhati senggatan pada
TAJUK : ISIPADU DAN CECAIR 6.3.1 Mengenal unit isi padu cecair. silinder penyukat.
6.3 Isi padu cecair. 6.3.2 Menyukat isi padu cecair. Mengenal isi padu cecair dalam unit
6.3.3 Menganggar isi padu cecair. militer dan liter. Menulis isi padu
cecair yang diberi dalam mililiter
dengan menggunakan simbol mℓ dan
M33 liter dengan menggunakan simbol ℓ.
9 Sep
-
Menyukat, menanda dan
13 Sep
merekodkan isi padu cecair yang
ditentukan dalam mililiter dan liter.

Menganggar isi padu cecair dalam

unit mililiter dan liter dan bandingkan
dengan sukatan sebenar.

M33
9 Sep TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI 6.4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
- TAJUK : ISIPADU DAN CECAIR situasi harian.
13 Sep 6.4 Penyelesaian masalah.
12
 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI Bentuk tiga dimensi melibatkan

7.1.1 Mengenal pasti bentuk tiga dimensi
TAJUK : RUANG kubus, kuboid, piramid tapak segi
M34 7.1 Bentuk tiga dimensi. berdasarkan huraian ciri-cirinya. empat sama, silinder dan kon.
16 Sep
- 7.1.2 Mengenal pasti bentuk asas bagi bentuk tiga
20 Sep dimensi
7.1.3 Mengenal pasti pelbagai bentangan bentuk
tiga dimensi

TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI 7.2.1 Mengenal pasti bentuk dua dimensi Bentuk dua dimensi melibatkan segi
TAJUK : RUANG berdasarkan huraian ciri-cirinya. empat
M35
7.2 Bentuk dua dimensi. 7.2.2 Melukis bentuk asas bagi bentuk dua sama, segi empat tepat, segi tiga dan
23 Sep
dimensi. bulatan.
-
27 Sep
* Hari raya Qurban
TEMA : SUKATAN DAN GEOMETRI 7.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
(22-23 Sept)
TAJUK : RUANG situasi harian.
7.3 Penyelesaian masalah.

TEMA : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN Murid boleh:

M36 TAJUK : PENGURUSAN DATA 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi Gunakan pelbagai cara bagi menyusun
30 Sep 8.1 Mengumpul, mengelas dan
harian. data.
- menyusun data.
4 Okt

M36
30 Sep TEMA : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN 8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari Mulakan satu senggatan pada paksi
- TAJUK : PENGURUSAN DATA carta palang. mengufuk (paksi-x) dan paksi
4 Okt 8.2 Carta palang. mencancang (paksi-y) mewakili satu

13
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

unit.

TEMA : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN 8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan situasi Gunakan perbendaharaan kata yang
TAJUK : PENGURUSAN DATA harian. mudah bagi menjelaskan tajuk,
8.3 Penyelesaian masalah petunjuk, paksi mengufuk dan paksi
mencancang pada carta palang.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

M37
(29.10.2018 – 1.11.2018)

PENGURUSAN HAL PEPERIKSAAN

M38
*Cuti Deepavali (4.11.2018 – 5.11.2018)

M39-M43 PENGURUSAN KELAS, PENGURUSAN FAIL-FAIL

14