Akatualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri Sipil PDF

DAFTAR ISI
hal
A. Pendahuluan ....................................................................................................1
1. Petunjuk Menggunakan Modul ...................................................................5
B. Kegiatan BelajarAktualisasi Nilai-Nilai Dasar……………………………………. 6
Kegiatan Belajar 1: Merancang Aktualisasi......................................................10
1. Uraian Materi ..............................................................................................11
2. Rangkuman ................................................................................................19
3. Soal Latihan................................................................................................19
Kegiatan Belajar 2: Seminar Rancangan Aktualisasi .......................................20
1. Uraian Materi ..............................................................................................21
a. Mempersiapkan Presentasi ...................................................................22
1) Komponen Dasar .............................................................................24
2) Persiapan Penyajian ........................................................................25
3) Strategi Presentasi ..........................................................................27
b. Seminar .................................................................................................28
c. Penyempurnaan Rancangan Aktualisasi ..............................................30
2. Rangkuman ................................................................................................32
3. Soal Latihan................................................................................................33
Kegiatan Belajar 3: Aktualisasi ........................................................................34
1. Uraian Materi ..............................................................................................35
a. Membangun Komunikasi .......................................................................35
b. Mendokumentasikan Kegiatan ..............................................................40
2. Rangkuman ................................................................................................46
3. Soal Latihan................................................................................................47
Kegiatan Belajar 4: Seminar Aktualisasi ..........................................................48
1. Uraian Materi ..............................................................................................49
a. Mempersiapkan Presentasi ...................................................................50
b. Seminar .................................................................................................51
c. Penyempurnaan Laporan Aktualisasi ....................................................54
2. Rangkuman ................................................................................................55
i
3. Soal Latihan................................................................................................56
Kegiatan Belajar 5: Rencana Aksi Penyempurnaan Aktualisasi ......................57
1. Uraian Materi ..............................................................................................58
a. Manfaat Laporan Aktualisasi .................................................................59
b. Membuat Rencana Aksi ........................................................................60
c. Membangun Komitmen .........................................................................63
d. Merencanakan Rencana Aksi ...............................................................65
4. Rangkuman ................................................................................................67
5. Soal Latihan................................................................................................68
C. PENUTUP ........................................................................................................70
D. DAFTAR ISTILAH ............................................................................................74
E. Daftar Pustaka .................................................................................................76
Lampiran-Lampiran ..........................................................................................77
i
MODUL 1
AKTUALISASI NILAI DASAR
A. PENDAHULUAN
Melalui berbagai kegiatan belajar yang Saudara telah
lalui pada mata-mata Diklat Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti
Korupsi, Saudara tentunya sudah memahami bahwa
Saudara dituntut untuk memiliki nilai dasar sebagai
seperangkat prinsip yang menjadi landasan dalam
menjalankan profesi Saudara sebagai Pegawai Negeri
Sipil. Pada saat Saudara membaca modul ini,
Saudara sudah seharusnya telah memahami esensi
kelima nilai-nilai dasar yang wajib Saudara miliki yaitu
Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen
Mutu dan Anti Korupsi, yang diakronimkan menjadi
ANEKA. Jika Saudara masih kurang yakin atau
kurang percaya diri dengan pemahaman Saudara
sebaiknya Saudara luangkan waktu untuk mereview
kembali esensi masing-masing modul pada mata-
mata Diklat di atas.
1
2 Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS
Selanjutnya, pada modul ini, Saudara dituntut untuk

mengaktualisasikan kelima nilai dasar yang
terkandung dalam mata-mata Diklat tersebut. Untuk
memudahkan proses aktualisasi nantinya, Saudara
terlebih dahulu perlu memahami esensi „aktualisasi‟
ini. Kata „aktualisasi‟ itu sendiri berasal dari kata dasar
„aktual‟ yang berarti nyata/benar-benar
terjadi/sesungguhnya ada. Oleh karena itu, aktualisasi
nilai dasar dapat diartikan sebagai suatu proses untuk
menjadikan kelima nilai dasar tersebut
aktual/nyata/terjadi/sesungguhnya ada. Untuk maksud
inilah modul aktualisasi ini dibuat. Intinya, modul
aktualisasi nilai dasar ini bertujuan untuk menjawab
pertanyaan: apa yang harus diaktualkan, dan
bagaimana cara mengaktualisasikannya?
Dengan mempertimbangkan kondisi Saudara dengan

lokasi tempat tugas Saudara, maka ditetapkan dua
tempat aktualisasi nilai-nilai dasar. Pertama adalah
aktualisasi di tempat tugas sesuai formasinya. Sistem
ini diperuntukkan jika tempat tugas Saudara tidak jauh
dari lokasi penyelenggaraan Diklat Prajabatan,
sehingga Instansi Saudara tidak perlu mengeluarkan
biaya transportasi bagi Saudara untuk kembali ke
tempat tugasnya. Kedua adalah aktualisasi di tempat
Modul Diklat Prajabatan 3
magang. Ketiga adalah tempat magang. Tempat

aktualisasi diperuntukkan bagi Saudara yang tempat
tugasnya jauh dari lokasi penyelenggaraan Diklat,
sehingga jika harus kembali ke tempat tugas, Instansi
Saudara harus mengeluarkan biaya transportasi
(pesawat, kapal laut, kereta api). Bagi Saudara yang
memilih sistem kedua ini, penyelenggara Diklat akan
menetapkan kantor-kantor pemerintah di sekitar lokasi
penyelenggaraan Diklat sebagai tempat magang
Saudara. Jadi, Saudara tidak harus melakukan
aktualisasi di kedua tempat tersebut. Saudara perlu
memilih salah satunya, yang sesuai dengan kondisi
Saudara.
Modul Panduan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar ini

disusun dengan tujuan untuk membantu Saudara
selaku peserta Diklat Prajabatan dalam melaksanakan
setiap tahap pembelajaran aktualisasi nilai dasar
dengan baik. Modul ini diharapkan dapat menuntun
Saudara dalam menghasilkan produk-produk
pembelajaran (learning products) yang harus Saudara
hasilkan pada setiap tahap pembelajaran aktualisasi
nilai dasar, yaitu mulai dari merancang aktuliasi nilai
dasar, mempresentasikannya dalam suatu seminar,
mengaktualisasikan di tempat kerja/tempat magang,
menyusun laporan aktualisasi dan menyampaikan

hasilnya dalam suatu seminar, sampai pada
menyusun rencana aksi untuk penyempurnaan
aktualisasi di masa mendatang. Adapun sasaran
modul ini adalah terwujudnya panduan yang menjadi
acuan dalam persamaan persepsi baik bagi Saudara
selaku peserta Diklat Prajabatan maupun bagi para
Mentor dan Coach termasuk Penyelenggara Diklat
dalam memberikan bimbingan dan penilaian terhadap
Saudara pada setiap tahap.
 Hasil Belajar
Setelah mempelajari modul ini, Saudara
diharapkan mampu mengaktualisasikani nila-nilai
dasar profesi PNS ditempat kerja/ditempat
magang.
 Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Saudara
dapat:
 menyusun rancangan aktualisasi nilai-nilai
dasar profesi PNS;
 mempresentasikan rancangan aktualisasi nilai-
nilai dasar profesi PNS;
 mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi
PNS;
 menyusun laporan aktualisasi nilai-nilai dasar

profesi PNS;
 mempresentasikan laporan aktualisasi nilai-nilai
dasar profesi PNS;
 menerima masukan untuk penyempurnaan
aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS.
1. Petunjuk Menggunakan Modul

Sebelum Saudara memulai mempelajari isi modul
ini, terlebih dahulu perhatikanlah beberapa
petunjuk teknis sebagai berikut:
 Bacalah dengan seksama bagian pendahuluan
pada modul ini, agar Saudara dapat memahami
ruang lingkup materi yang dibahas, target
capaian, serta bagaimana teknis
mempelajarinya;
 bacalah materi yang disajikan pada masing-
masing kegiatan belajar, pahami isinya dengan
baik. Catatlah kata-kata kunci yang dianggap
penting, atau kosa kata yang kurang dipahami,
kemudian lihat penjelasannya pada bagian
Glosarium (Daftar Istilah) atau cari definisinya
dari kamus ataupun eksiklopedia;
 untuk memperluas wawasan dan

memperdalam pemahaman, pelajari sumber-
sumber lain yang relevan atau lakukan diskusi
dengan Narasumber (Instruktur) dan/atau
peserta lainnya;
 isilah form-form yang tersedia sebagai latihan
menyiapkan rencana kegiatan aktualisasi. Jika
ada kesulitan, konsultasikan kepada
Pembimbing dan/atau diskusikan dengan
sesama peserta.
B. KEGIATAN BELAJAR AKTUALISASI NILAI-NILAI

DASAR
Keberhasilan Saudara dalam mengikuti tahap
internalisasi nilai-nilai dasar profesi PNS pada Diklat
Prajabatan ini bukan hanya diukur melalui
kemampuan Saudara memahami kelima nilai dasar
profesi yang telah diuraikan di atas, tetapi juga diukur
dari kemampuan Saudara mengaktualisasikannya ke
dalam konteks pekerjaan Saudara sehari-hari. Untuk
memampukan Saudara dalam mengaktualisasikan
kelima nilai dasar tersebut, maka melalui berbagai
kegiatan belajar pada mata-mata Diklat Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen mutu dan Anti
Korupsi, Saudara telah mengalami berbagai proses
yang memungkinkan Saudara memiliki pemahaman

yang jelas tentang esensi Nilai-nilai dasar
Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen
Mutu dan Anti Korupsi. Saudara sudah mengetahui
betapa kelima dasar tersebut perlu dimiliki oleh setiap
PNS karena kelima nilai dasar ini berperan penting
dalam menuntun Saudara menjadi pelayan
masyarakat yang professional. Tentu saja, lebih jauh
dari itu, kelima nilai dasar tersebut akan membantu
pencapaian tujuan berbangsa dan bernegara. Dengan
kelima nilai dasar tersebut, tujuan-tujuan
pembangunan dapat dicapai dengan mudah.
Bukan hanya itu saja, Saudara pun juga sudah

mampu menjelaskan keterkaitan antara nilai-nilai
dasar tersebut dengan setiap praktek pelaksanaan
tugas-tugas PNS. Saudara tahu jika seorang PNS
telah menginternalisasi nilai dasar anti korupsi
misalnya, maka PNS tersebut tidak hanya mampu
mencegah dirinya dari berbuat korupsi, tetapi juga
mampu mencegah perbuatan korupsi di instansinya,
betapapun kecil skalanya. Untuk sekedar
mengingatkan Saudara kembali tentang esensi
pembelajaran kelima nilai dasar profesi tersebut,
berikut kami tuliskan kembali hasil belajar yang harus

Saudara capai dalam setiap mata Diklat:
 Mata Diklat Akuntabilitas memfasilitasi
pembentukan nilai-nilai dasar akuntabilitas
pada peserta Diklat melalui pembelajaran Nilai-
nilai Dasar Akuntabilitas, Konflik Kepentingan
dalam Masyarakat, Netralitas PNS, Keadilan
dalam Pelayanan Publik, dan Sikap Serta
Perilaku Konsisten;
 mata Diklat Nasionalisme memfasiltasi
pembentukan nilai-nilai dasar nasionalisme
dan public value pada peserta Diklat melalui
pembelajaran keragaman bangsa dan berbagai
aspeknya, nilai-nilai perjuangan kemerdekaan
Indonesia, nilai-nilai gotong royong dalam
masyarakat;
 mata Diklat Etika Publik memfasiltasi
pembentukan nilai-nilai dasar etika publik pada
peserta Diklat melalui pembelajaran kode etik
dan perilaku pejabat publik, bentuk-bentuk kode
etik dan implikasinya, aktualisasi kode etik
PNS;
 mata Diklat komitmen mutu memfasiltasi
pembentukan nilai dasar inovatif atau komitmen
mutu pada peserta Diklat melalui pembelajaran

efisiensi, kebaruan dan kualitas
penyelenggaraan pemerintahan, konsekuensi
dari perubahan, aktualisasi nilai-nilai dasar
komitmen mutu;
 mata Diklat ini memfasiltasi pembentukan nilai-
nilai dasar anti korupsi pada peserta Diklat
melalui pembelajaran nilai-nilai dasar anti
korupsi, proses internalisasi nilai-nilai dasar anti
korupsi, dan aktualisasi nilai-nilai dasar anti
korupsi.
Pemahaman yang lengkap tentang kelima nilai

dasar profesi PNS tersebut akan menjadi modal
yang sangat berarti bagi Saudara untuk
mengaktualisasikannya. Pemahaman tersebut
akan diproses dalam suatu rangkaian kegiatan
aktualiasi, yaitu mulai dari merancang
akutualisasi, mengaktualisasikan hasil rancangan
di tempat kerja/tempat magang, melaporkan hasil
aktualisasi dalam seminar, dan membuat rencana
aksi penyempurnaan aktualisasi di masa
mendatang.
KEGIATAN BELAJAR 1: MERANCANG

AKTUALISASI
Agar aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS dapat
dilaksanakan dengan baik, maka Saudara perlu
membuat perencanaan untuk mengaktualisasikan
kelima nilai dasar, yang kemudian dituangkan
dalam suatu dokumen pembelajaran yang disebut
dengan rancangan aktualisasi nilai dasar. Isi
rancangan aktualisasi ini pada hakekatnya
merupakan butir-butir rencana kegiatan yang akan
Saudara laksanakan ketika berada ditempat
tugas/tempat magang. Dalam setiap kegiatan,
Saudara dituntut untuk bisa menjelaskan bahwa
kegiatan tersebut mengandung aktualisasi dari
salah satu atau beberapa nilai dasar profesi PNS.
Kualitas rancangan menjadi unsur yang perlu

Saudara prioritaskan, bukan hanya format
penyajiannya tetapi juga konten atau isinya. Oleh
karena itu, kegiatan-kegiatan yang Saudara
cantumkan dalam rancangan aktualisasi
merupakan objek dari penilaian Penguji, Coach,
dan Mentor. Saudara perlu meyakinkan mereka
bahwa daftar kegiatan yang akan Saudara
implementasikan di tempat kerja/tempat magang
merupakan aktualisasi satu atau gabungan

beberapa nilai dasar profesi PNS.
1. URAIAN MATERI
Terdapat dua jenis rancangan aktualisasi nilai-
nilai dasar profesi PNS. Pertama adalah
rancangan aktualisasi ditempat kerja. Ini
adalah rancangan aktualisasi bagi Saudara
yang memilih aktualisasi nilai-nilai dasar
profesi PNS tersebut di tempat kerja Saudara
sendiri, karena tempat tugas Saudara tidak
jauh dari instansi penyelenggara Diklat. Kedua
adalah rancangan aktualisasi di tempat
magang. Ini adalah rancangan aktualisasi bagi
Saudara yang tempat tugasnya jauh dari
instansi penyelenggara Diklat, sehingga harus
memilih magang di kantor pemerintah sekitar
instansi penyelenggara Diklat.
Sistem manapun yang Saudara pilih,

rancangan aktualisasi yang Saudara hasilkan
pada dasarnya sama. Kedua jenis rancangan
aktualisasi tersebut akan berisi daftar kegiatan
yang akan Saudara laksanakan atau terapkan
ditempat aktualisasi masing-masing.
Rancangan aktualisasi nantinya akan berisi

kegiatan-kegiatan yang lazimnya dikerjakan
oleh semua PNS, seperti membuat rencana
kerja, melaksanakan rencana tersebut,
membantu atasan langsung, bekerja dalam
tim, menggunakan sarana dan parasarana
kantor, dan lain-lain.
Namun demikian, perbedaan yang menonjol

dapat terjadi pada kegiatan yang sifatnya
teknis. Bagi Saudara yang akan
mengaktualisasikan nilai dasar profesi PNS di
tempat kerjanya, maka formasi jabatan
Saudara menjadi acuan utama dalam
menurunkan berbagai jenis kegiatan. Jika
Saudara seorang Dokter misalnya, maka tentu
saja daftar kegiatan dalam rancangan
aktualisasi nilai dasar profesi PNS tentunya
sarat dengan kegiatan-kegiatan teknis yang
lazimnya dikerjakan oleh seorang Dokter,
seperti mendiagnosa pasien, memutuskan
tindakan medis bagi seorang pasien, dan lain-
lain. Dalam kegiatan-kegiatan teknis ini juga
dapat ditemukan aktualisasi nilai-nilai dasar
profesi PNS.
Akan tetapi, jika Saudara memilih magang

sebagai bentuk aktualisasi, maka formasi
jabatan Saudara tidak perlu menjadi acuan.
Yang akan menjadi acuan adalah tugas-tugas
unit kerja tempat Saudara magang. Dalam
menyusun rancangan aktualisasi, informasi
kegiatan unit kerja tempat Saudara magang
perlu Saudara ketahui terlebih dahulu. Bahkan,
tugas pokok dan fungsi instansi juga perlu
Saudara ketahui, agar dapat merancang
kegiatan-kegiatan aktualisasi dengan baik.
Untuk membuat rancangan aktualisasi yang

komprehensif, Saudara membutuhkan sebuah
instrumen yang menjadi alat bagi Saudara
untuk membuat daftar kegiatan yang
mengandung aktualisasi nilai-nilai dasar
profesi PNS. Instrumen apa pun yang
dipergunakan, instrumen tersebut seharusnya
mengedepankan pentingnya
mengaktualisasikan Nilai-Nilai Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu,
dan Anti Korupsi. Instrumen tersebut dapat
menunjukkan bahwa publik memang menuntut
organisasi, unit kerja dan pegawai

mengaktualisasikan kelima nilai dasar
tersebut.
Berikut ini adalah sebuah instrumen yang

Saudara dapat pergunakan dalam mensintesa
hasil pembelajaran mata Diklat guna
menghasilkan daftar kegiatan, dan sekaligus
menjadi hasil rancangan aktualisasi nilai-nilai
dasar profesi PNS. Instrumen ini dapat
Saudara terapkan untuk setiap mata Diklat,
sehingga pada rancangan aktualisasi nilai-nilai
dasar profesi PNS, instrument ini dapat
dipergunakan untuk masing-masing nilai
dasar, yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika
Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi.
NO Informasi Yang Relevan Dengan

Nilai Dasar
Indikator Daftar
Kebutu
Nilai Tugas Tugas Kegiat
han* Tugas
Dasar Organ Pega an
Stakeh Unit
isasi wai
olders
1 2 3 4 5 6 7
Dengan menggunakan instrumen di atas,

maka hasil dari kolom 7 atau daftar kegiatan
merupakan isi rancangan aktualisasi. Namun
untuk mendapat daftar kegiatan tersebut,
diperlukan proses melalui kolom-kolom
sebelumnya. Berikut ini adalah petunjuk
pengisian kolom-kolom tersebut:
Kolom 1 : Diisi dengan nomor urut 1, 2, 3
dst.
Kolom 2 : Diisi dengan salah satu
indikator dari nilai dasar
profesi. Misalnya, indikator
akuntabilitas adalah
mengedepankan kepentingan
publik;
Kolom 3 : Diisi dengan resume
pemahaman Saudara tentang
kebutuhan stakeholder akan
indikator nilai dasar pada
kolom 2. Misalnya, masyakarat
menginginkan PNS untuk
mengedepankan kepentingan
publik dalam melaksanakan
tugasnya.
Kolom 4 : Diisi dengan tugas organisasi

Kolom 5 : Diisi dengan tugas unit kerja
Kolom 6 : Diisi dengan tugas pegawai
yang dapat
mengaktualisasikan indikator
yang ditulis pada kolom 2
Kolom 7 : Diisi dengan kegiatan-kegiatan
yang akan Saudara terapkan
guna mengaktualisasikan
indickator yang ditulis pada
kolom 2.
Daftar Kegiatan yang dihasilkan dari kolom 7

akan menjadi isi rancangan aktualisasi
Saudara. Adapun instrumen-instrumen yang
ada pergunakan untuk menghasilkan daftar
kegiatan tersebut dapat menjadi lampiran pada
dokumen Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai
dasar Profesi PNS yang Saudara rancang.
Untuk membantu Saudara menghasilkan

rancangan aktualisasi yang kompfrehensif,
Saudara berhak atas bimbingan dari Coach
atau Widyaiswara. Pembimbingan diberikan
minimal tiga kali dengan jadwal sesuai dengan
kesepakatan Saudara dengan Coach dan

Widyaiswara tersebut. Pembimbingan
difokuskan pada ketepatan substansi kegiatan
yang Saudara akan aktualisasikan baik
ditempat tugas maupun tempat magang.
Selain substansi kegiatan, Saudara juga akan

dibimbing dalam menuangkan daftar kegiatan
tersebut ke dalam dokumen Rancangan
Aktualisasi Nilai Dasar. Pada prinsipnya
Saudara bebas menentukan sistematika
penulisan selama sistematika tersebut dapat
mengakomodir daftar kegiatan dan penjelasan
keterkaitan kegiatan tersebut dengan
Aktualisasi Nilai Dasar Profesi. Meskipun
sistematika dibebaskan, akan tetapi
sistematika sebaiknya memuat tiga bagian
besar. Pertama, ada bagian yang menjelaskan
pemahaman Saudara terhadap indikator-
indikator dari setiap nilai dasar; kedua, ada
bagian yang menjelaskan tugas-tugas jabatan
Saudara atau tugas-tugas unit kerja tempat
magang Saudara; ketiga, ada bagian yang
memuat daftar kegiatan yang akan Saudara
aktualisasikan berikut uraian keterkaitannya

dengan nilai-nilai dasar profesi PNS.
Mengacu pada ketiga bagian tersebut, maka

secara garis besar sistematika dapat disusun
sebagai berikut:
I. Pendahuluan
Memuat latar belakang dan tujuan
II. Isi/Konten
Memuat nilai-nilai dasar profesi PNS
beserta indikator-indikatornya, daftar
kegiatan yang akan dilaksanakan di
tempat tugas/tempat magang, dan
uraian keterkaitan antara kegiatan
dengan nilai dasar.
III. Rencana Aksi
Berisi rencana jadwal implementasi,
jadwal konsultasi dengan Coach/Mentor
IV. Pendahuluan
Berisi simpulan dan rencana antisipasi
menghadapi kendala aktualisasi.
2. RANGKUMAN
Rancangan aktualisasi nilai dasar profesi PNS
merupakan rencana setiap peserta Diklat
Prajabatan dalam mengaktualisasi nilai dasar
tersebut. Semakin komprehensif rancangan
aktualisasi, maka semakin memudahkan
peserta Diklat Prajabatan dalam
mengimplekentasikannya.
Ada dua jenis rancangan aktualisasi yaitu

rancangan aktualisasi di tempat kerja dan
rancangan aktualisasi di tempat magang.
Apapun jenisnya, pada dasarnya rancangan
aktualisasi berisi daftar kegiatan yang akan
diterapkan.
3. SOAL LATIHAN
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini
secara singkat. Anda dapat mendiskusikan
jawabannya dengan teman Anda:
1. Mengapa pemahaman nilai-nilai dasar
profesi PNS penting dalam menyusun
rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar
profesi PNS?
2. Mengapa ada dua jenis rancangan

aktualisasi nilai dasar profesi PNS?
3. Uraikan cara menggunakan instrument
aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS?
4. Sebutkan tiga bagian besar isi rancangan
aktualisasi?
KEGIATAN BELAJAR 2: SEMINAR

RANCANGAN AKTUALISASI
Rancangan Aktualisasi nilai dasar profesi PNS
yang telah Saudara susun pada hakekatnya
merupakan dokumen yang sifatnya sementara.
Rancangan tersebut baru merupakan
kesepakatan Saudara dengan Coach. Penguji dan
mentor belum dilibatkan dalam proses
penyusunan rancangan tersebut. Padahal, Penguji
dan Mentor perlu terlibat dan memgambil bagian
dalam proses penyusunan rancangan tersebut
sebelum ditetapkan sebagai rancangan yang final.
Masukan dan kritisi mereka sangat penting untuk
mematangkan dan menyempurnakan rancangan
aktualisasi tersebut.
Untuk mengoptimalkan masukan mereka, maka

Seminar Rancangan Aktualisasi perlu
dipersiapkan dengan baik. Informasi yang

Saudara sampaikan pada saat seminar perlu
diseleksi dan disajikan dengan tingkat akurasi
yang tinggi. Dengan demikian, Penguji dan Mentor
dapat lebih optimal dalam memberikan masukan.
Masukan-masukan ini sangat penting karena
Saudara akan menggunakannya untuk
menyempurnakan rancangan aktualisasi nilai
dasar yang Saudara buat. Rancangan aktualisasi
yang sempurna pada gilirannya akan
memudahkan Saudara dalam melaksanakan
aktualisasi di tempat kerja atau di tempat magang
nantinya.
1. URAIAN MATERI
Sebaiknya Saudara menyerahkan Rancangan
Aktualisasi Nilai Dasar Profesi kepada
Penyelenggara Diklat dua atau tiga hari
sebelum Seminar Rancangan Aktualisasi Nilai
Dasar dilaksanakan. Dengan demikian,
penyelenggara masih ada waktu yang cukup
untuk menggandakan dan menyampaikan
rancangan aktualisasi tersebut kepada
Penguji, Coach dan Mentor. Semakin cepat
rancangan tersebut tiba di tangan mereka,
semakin baik karena mereka ada waktu untuk

membaca dan memberikan masukan sebelum
seminar dilaksanakan.
Namun demikian, ada tiga hal yang Saudara

perlu perhatikan menjelang seminar dan
sesudah seminar, yaitu: a. Persiapan bahan
presentasi; b. Pelaksanaan Seminar; c.
Perbaikan atau Penyempurnaan Rancangan
Aktualisasi setelah diseminarkan. Berikut
penjelasan masing dari ketiga hal tersebut di
atas:
a. Mempersiapkan Presentasi
Untuk mempresentasikan Rancangan
Aktualisasi secara maksimal, Saudara
perlu didikung oleh pengetahuan dan
keterampilan teknik presentasi/penyajian.
Oleh karena itu, Saudara perlu
memantapkan kembali pengetahuan dan
keterampilannya dengan cara membaca
buku atau artikel yang terkait dengan
pengetahuan dan teknik presentasi, agar
Saudara dapat mempersiapkan presentasi
Saudara dengan baik.
Presentasi merupakan bagian komunikasi.

Dalam proses komunikasi, terdapat bahan
presentasi yang merupakan “Inti” (content)
yang dikomunikasikan, metode, dan media
(alat bantu). Semua komponen ini saling
terkait dalam menghasilkan suatu
presentasi yang optimal dan efektif. Oleh
karena itu untuk mengoptimalkan kualitas
presentasi Saudara perlu memperhatikan:
1) Komponen Dasar
Dalam suatu presentasi, ada beberapa
Komponen dasar, yaitu:
 Penyaji/presenter;
 Pendengar (Audience);
 Moderator/Coach;
 Nara Sumber/Penguji.
Penyaji (presenter) adalah Saudara sendiri

yang mendapat kesempatan untuk
menyajikan Rancangan Aktualisasinya.
Pendengar (Audience) yaitu peserta lain
dalam kelompok yang sama. Moderator
biasanya Coach yang sekaligus sebagai
Pembimbing Rancangan Aktualisasi.

Narasumber adalah pejabat yang tugas
dan fungsinya relevan dengan Rancangan
Atualisasi.
2) Persiapan Penyajian
Dalam mempersiapkan bahan presentasi
yang akan disajikan, Saudara harus
mengacu pada rancangan aktualisasi yang
sudah Saudara buat dan serahkan kepada
penyelenggara. Hanya saja, bahan
presentasi tersebut merupakan intisari atau
butir-butir (pointer) yang menjadi garis
besar rancangan aktualisasi. Butir-butir
tersebut meliputi tiga bagian: ada bagian
yang menjelaskan pemahaman Saudara
terhadap indikator-indikator dari setiap nilai
dasar; ada bagian yang menjelaskan
tugas-tugas jabatan Saudara atau tugas-
tugas unit kerja tempat magang Saudara;
ada bagian yang memuat daftar kegiatan
yang akan Saudara aktualisasikan berikut
uraian keterkaitannya dengan nilai-nilai
dasar profesi PNS.
Butir-butir yang akan Saudara

presentasikan perlu dituangkan ke dalam
media presentasi, yang dapat berupa
flicpchart dengan kertas flipchart sebagai
wadah Saudara menuangkan bahan
presentasi, Overhead Projector (OHP)
dengan lembar transparansi sebagai
wadahnya; atau LCD dengan media power
point melalui laptop/komputer yang juga
sebagai wadah penuangan bahan
presentasi tersebut. Pada dasarnya, tidak
ada ketentuan yang mengharuskan
Saudara untuk menggunakan media
presentasi tertentu, namun jika
memutuskan menggunakan OHP, maka
peserta memperhatikan kiat-kiat berikut:
 Usahakan tiap transparansi hurufnya
besar-besar, tiap lembar tidak lebih 9
(sembilan) baris;
 jumlah transparansi usahakan
seminimal mungkin karena waktu
hanya 10 menit;
 hindari fotocopy transparansi dari
ketikan rancangan aktualisasi yang
hurufnya kecil-kecil.
Di samping OHP, Saudara bisa juga

menggunakan power point presentation,
sehingga dibutuhkan laptop/komputer
dengan alat bantu LCD (Liquid Crystal
Display) Projector. Adapun prinsip
pembuatan bahan tayangan, jumlah
tayangan jika menggunakan bahan
tayangan sama dengan jika menggunakan
transparansi.
Jika menggunakan LCD dengan

Laptop/Notebook harus benar-benar
dipersiapkan dan dicoba dahulu sebelum
seminar. Bahkan, bila perlu
mempersiapkan back up dengan flipchart,
sehingga kalau terjadi gangguan pada
peralatan LCD atau OHP dapat diganti
menggunakan flipchart. Jika diperlukan
bisa juga menggunakan media papan tulis
(white board) andai Saudara mau
menambah penjelasan dengan menulis
pada white board.
3) Strategi Presentasi
Agar presentasi Saudara efektif dan
komunikatif, maka optimalkanlah
penggunaan waktu (hanya 15 menit),
usahakanlah agar audience tetap
memperhatikan penyajian, utamakan yang
disajikan yang inti dan esensinya saja,
kurangilah tambahan penjelasan yang
tidak penting.
Di samping itu, sikap pada saat presentasi

juga perlu Saudara kontrol agar presentasi
dapat berlangsung dengan efektif.
Beberapa sikap yang perlu Saudara
tunjukkan adalah: selalulah menghadap
kepada audience hanya sesekali melihat
layar, tidak membelakangi audience,
percaya diri, nada suara jangan monoton
dan usahakan bervariasi, usahakan tidak
tegang, harus nampak biasa saja,
gunakanlah pakaian yang rapih, tidak
terlihat kusut, gunakanlah bahasa
Indonesia yang baik dan benar, sesekali
boleh humor yang santun.
b. Seminar
Perlu Saudara ketahui bahwa di antara
semua mata Diklat pada penyelenggaraan
Diklat Prajabatan hanya mata Diklat
Aktualisasi ini yang menggunakan metode
seminar. Seminar pada umumnya
merupakan sebuah bentuk pengajaran
akademis, dengan mengangkat suatu
fokus pada suatu topik yang khusus, di
mana mereka yang hadir dapat
berpartisipasi secara aktif. Dalam seminar,
para peserta bukanlah seorang pemula
dalam topik yang didiskusikan sehingga
perdebatan yang dalam dan konstruktif
sangat dimungkinkan.
Adapun tujuan seminar ini adalah:

 Proses “pendalaman” materi dengan
melakukan komunikasi, interaksi antar
audience seminar secara terorganisir
dalam bentuk diskusi tukar menukar
pengalaman, informasi, saling
memperkaya gagasan, ide-ide konsep,
prinsip-prinsip serta alternatif-alternatif
solusi pemecahan masalah dalam

bentuk rencana kerja;
 perbaikan atau penyempurnaan
rancangan aktualisasi dengan cara
memberi kesempatan masukan dari
audience. Dari peserta bisa berupa
masukan yang terkait dengan
substansi nilai-nilai dasar profesi PNS;
 dari Narasumber sebagai Penguji,
diharapkan masukkan terutama aspek
substansi nilai dasar profesi dan daftar
kelayakan dan relevansi kegiatan-
kegiatan yang akan diaktualisasikan di
tenpat kerja/tempat magang;
 dari Moderator selaku pembimbing
diharapkan masukan tentang tingkat
proporsional jumlah atau volume
kegiatan yang akan dilaksanakan
ditempat kerja/tempat magang.
Untuk mengoptimalkan masukan-

masukan, maka perlu dialokasikan waktu
yang cukup bagi audience. Dengan
demikian, waktu untuk Saudara
mempresentasikan bahan presentasi perlu
dimanfaatkan seefisien mungkin, namun

tetap mencapai tujuan dari yang Saudara
rencanakan. Detail pengaturan seminar di
atur sebagai berikut:
1. Penyajian 15 menit
2. Pembahasan Narasumber 20 menit
dan Moderator
3. Floor/masukan dari 10 menit
peserta Diklat
c. Penyempurnaan Rancangan Aktualisasi

Masukan-masukan yang Saudara peroleh
sewaktu seminar rancangan aktualisasi
perlu Saudara tindaklanjuti dalam bentuk
penyempurnaan terhadap rancangan
aktualisasi Saudara. Saudara diberi waktu
selama 1 hari untuk melakukan
penyempurnaan tersebut. Dalam masa
penyempurnaan, Saudara tetap berhak
atas bimbingan dari Coach.
Apabila penyempurnaan rancangan

aktualisasi telah selesai yang ditandai
dengan persetujuan dari Coach, maka
rancangan aktualisasi menjadi dokumen
yang mengikat Saudara, Penyelenggara,

Coach dan Mentor. Dokumen tersebut
akan menjadi acuan dalam menilai berhasil
tidaknya Saudara dalam aktualisasi di
tempat tugas/tempat magang. Saudara
dituntut untuk mengaktualisasikan daftar
kegiatan yang terdapat dalam rancangan
aktualisasi tersebut.
Dalam Pedoman Penyelenggaraan Diklat

Prajabatan, Aktualisasi Nilai Dasar Profesi
PNS sangat menentukan kelulusan
Saudara karena bobotnya sebesar 60 %.
nilai Saudara pada seminar Rancangan
Aktualisasi ini akan berkonstribusi
terhadap nilai aktualisasi nilai dasar secara
keseluruhan. Oleh karena itu, kualitas
seminar rancangan aktualisasi Saudara
berkaitan erat dengan aktualisasi nilai
dasar tersebut di tempat kerja/tempat
magang. Semakin layak rancangan
aktualisasi Saudara, semakin mudah
Saudara melaksanakannya pada tahap
aktualisasi di tempat kerja/tempat magang.
2. RANGKUMAN
Seminar bertujuan untuk mendapatkan
masukan dari audience agar peserta Diklat
Prajabatan mendapatkan masukan dari
Narasumber, Coach, dan Peserta lainnya
untuk menyempurnakan rancangan aktualisasi
nilai dasar profesi PNS yang telah disusunnya.
Untuk mengoptimalkan efektifitas seminar
rancangan aktualisasi ini, maka peserta Diklat
Prajabatan perlu mempersiapkan secara
matang bahan presentasi, teknik presentasi,
dan penggunaan waktu presentasi.
Apabila seminar rancangan aktualisasi

berjalan dengan baik, maka potensi untuk
mendapatkan masukan dari Narasumber,
Coach, Mentor dan peserta lainnya sangat
besar. Masukan yang berkualitas pada
gilirannya dapat dipergunakan dapat
berkontribusi langsung dalam penyempurnaan
rancangan aktualisasi.
3. SOAL LATIHAN
secara singkat. Saudara dapat mendiskusikan
jawabannya dengan teman Saudara:
1. Rancangan aktualisasi perlu diberikan
kepada penyelenggaran Diklat dua hari
sebelum seminar rancangan dilaksanakan.
Mengapa?
2. Sebutkan tiga hal yang perlu Saudara
perhatikan dalam seminar rancangan
aktualisasi. Jelaskan masing-masing ketiga
hal tersebut!
3. Bagaimana pendapat Saudara jika melihat
ada bahan presentasi yang tulisannya kecil
karena langsung memfotokopi dari
rancangan aktualisasi?
4. Sebutkan beberapa kiat untuk strategi
presentasi yang efektif?
5. Siapa saja yang memberikan masukan
dalam seminar rancangan aktualisasi?
6. Siapa yang harus menyetujui rancangan
aktualisasi yang anda telah sempurnakan?
KEGIATAN BELAJAR 3: AKTUALISASI NILAI

DASAR
Segera setelah Saudara berada di tempat tugas
atau tempat magang, Saudara seharusnya segera
melapor kepada Mentor Saudara. Jika aktualisasi
Saudara lakukan di tempat tugas, maka Mentor
Saudara adalah atasan langsung Saudara, atau
bisa juga pejabat lain yang disepakati di unit
instansi Saudara. Namun jika aktualisasi Saudara
lakukan di tempat magang, maka Mentor Saudara
adalah Pejabat di unit organisasi tempat Saudara
magang.
Saudara termasuk Mentor dan Coach perlu

memahami bahwa Saudara sedang berada pada
tahap aktualisasi dimana Saudara dituntut untuk
bekerja, melaksanakan tugas-tugas tertentu, yang
memungkinkan Saudara mengalami secara
langsung bagaimana nilai-nilai dasar profesi PNS
tersebut diterapkan. Saudara sedang melakukan
metode experiencial learning, yaitu Saudara
dituntut untuk bekerja secara ril atau nyata, bukan
seolah-olah atau bermain peran. Dari bekerja
secara nyata tersebut, diharapkan terjadi proses
pembelajaran yang lebih dalam sehingga terpatri

dalam benak Saudara.
Agar proses pembelajaran yang bersifat
experiencial learning berjalan secara efektif, maka
terdapat tiga hal yang perlu Saudara perhatikan
dan laksanakan, yaitu: bagaimana membangun
komunikasi yang lancar dengan Mentor dan
Coach termasuk penyelenggara Diklat, bagaimana
mendokumentasikan semua kegiatan-kegiatan
yang Saudara telah sepakati sewaktu seminar
rancangan aktualisasi, dan bagaimana menyusun
laporan aktualisasi. Melalui ketiga hal ini, laporan
aktualisasi yang merupakan produk pembelajaran
pada tahap aktualisasi ini dapat Saudara hasilkan.
1. URAIAN MATERI
a. Membangun Komunikasi
Terdapat tiga pihak yang terlibat dan
berkepentingan dengan Saudara pada
saat Saudara melakukan aktualisasi.
Ketiga pihak tersebut adalah Pembimbing,
Mentor, dan Penyelenggara Diklat.
Pembimbing akan memantau Saudara
dalam mengaktualisasikan nilai-nilai dasar
atau melaksanakan kegiatan-kegiatan
yang Saudara telah seminarkan. Mentor

akan membimbing dan menyetujui
keabsahan kegiatan-kegiatan Saudara
selama aktualisasi. Sedangkan
penyelenggara Diklat berkepentingan
dalam memastikan bahwa proses
pembelajaran esperiencial learning pada
tahap aktualisasi ini berjalan lancar.
Berdasarkan penjelasan di atas, maka

sangat penting bagi Saudara untuk
membangun komunikasi dengan ketiga
pihak tersebut, dan terus memelihara
komunikasi selama masa aktualisasi.
Bahkan sebelum berangkat ke tempat
tugas atau tempat magang, Saudara
sebaiknya sudah memperoleh berbagai
nomor kontak (telpon, handphone, email,
dan lain-lain). Dengan demikian, Saudara
dapat terus melaporkan perkembangan
pelaksanaan aktualisasi Saudara, meminta
informasi yang Saudara butuhkan, dan
berkonsultasi dengan mereka seandainya
Saudara menemui kendala dalam
aktualisasi. Berikut ini adalah tugas
masing-masing pihak yang perlu Saudara

ketahui:
Mentor bertugas:
 Menyepakati kegiatan-kegiatan yang
Saudara laksanakan;
 menjelaskan batas akhir penyelesaian
pelaksanaan kegiatan-kegiatan;
 memberikan dukungan penuh kepada
Saudara dalam melaksanakan
kegiatan-kegiatan;
 memberikan bimbingan kepada
Saudara dalam melaksanakan
kegiatan-kegiatan;
 sebagai Inspirator bagi Saudara dalam
melakukan kegiatan-kegiatan;
 menyetujui keabsahan pelaksanaan
kegiatan.
Untuk membantu Saudara membangun

komunikasi dengan mentor, Saudara
dituntut untuk membuat catatan setiap kali
Saudara bertemu dan berkonsultasi
dengan mentor. Catatan tersebut Saudara
tuangkan ke dalam formulir berikut:
Nama Peserta :
Instansi :
Tempat : Tempat Tugas/Tempat
Aktualisasi Magang
No Tanggal Kegiatan Output Paraf
Mentor
1
2
3
4
5
dst
Coach atau Pembimbing bertugas:

 Mencerahkan kembali Saudara tentang
konsep dan aplikasi nilai-nilai dasar
profesi PNS;
 memberikan bimbingan dalam
melaksanakan kegiatan-kegiatan;
 memberikan feedback terhadap laporan
pelaksanaan kegiatan-kegiatan;
 sebagai counsellor pada saat Saudara
mengalami lack of motivation selama
masa aktualisasi;
 berkomunikasi dengan Mentor untuk

memantau kelancaran Saudara
melaksanakan aktualisasi.
Untuk membantu Saudara membangun

komunikasi dengan Coach, Saudara
dituntut untuk membuat catatan setiap kali
Saudara berkomunikasi atau berkonsultasi
dengan Coach. Catatan tersebut Saudara
tuangkan ke dalam formulir berikut:
Nama :
Peserta
Instansi :
Tempat : Tempat Tugas/Tempat
Aktualisasi Magang
No Tgl Kegiatan Output (Telpon/SMS
/
Email/Dll)
1
2
3
4
dst
Penyelenggara bertugas:
 Memastikan Pembimbing dan Mentor
bekerja membimbing Saudara;
 mempersiapkan format-format
pelaporan kegiatan aktualiasi;
 menyediakan informasi tentang jadwal
pelaksanaan seminar aktualisasi;
 mengumpulkan laporan aktualisasi
Saudara.
b. Mendokumentasikan Kegiatan
Selama masa aktualisasi, pada
hakekatnya Saudara bekerja. Saudara
melaksanakan kegiatan-kegiatan yang
Saudara telah rencanakan dalam
rancangan aktualisasi. Dalam pelaksanaan
kegiatan-kegiatan tersebut, terkandung
nilai-nilai dasar yang telah
teraktualisasikan. Dalam kegiatan-kegiatan
tersebut, kita bisa menelusuri Nilai-Nilai
Dasar Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika
Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi.
Oleh karena itu, pelaksanaan kegiatan-
kegiatan tersebut harus Saudara
dokumentasikan secara lengkap karena

dokumentasi tersebut akan menjadi bukti
bahwa Saudara benar telah
mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi
PNS.
Terdapat dua jenis bukti dari setiap

kegiatan yang Saudara lakukan. Yang
pertama adalah hasil atau output dari
kegiatan itu sendiri. Misalnya, Saudara
menginput data ke dalam suatu dokumen,
maka dokumen dimana data yang sudah
terinput oleh Saudara, dapat menjadi
dokumen. Saudara dapat memfotokopi
dokumen ini dan menjadikannya sebagai
bukti bahwa Saudara telah melaksanakan
kegiatan.
Dokumen yang kedua adalah foto atau

catatan tentang kegiatan yang Saudara
lakukan. Misalnya, Saudara memberikan
pelayanan kepada masyarakat tapi
kegiatan tersebut tidak menghasilkan
output yang tangible seperti dokumen.
Untuk mendokumentasikan kegiatan
seperti ini, tidak ada dokumen yang dapat

dijadikan sebagai bukti kegiatan, sehingga
Saudara perlu mendokumentasikannya
melalui catatan atau foto yang relevan.
Apapun jenis dokumentasi dari suatu

kegiatan, tugas yang paling penting adalah
memberikan penjelasan tentang nilai-nilai
dasar apa yang terkandung dalam kegiatan
tersebut. Penjelasan yang Saudara berikan
perlu dikemas dalam rangkaian kalimat
yang baik dan kontennya perlu didukung
oleh data dan informasi yang akurat,
sehingga mampu meyakinkan mentor dan
pembimbing. Kemampuan Saudara
bercerita dibalik suatu kegiatan sangat
menentukan bahwa kegiatan tersebut
memang merupakan aktualisasi suatu nilai
atau beberapa nilai dasar profesi PNS.
Penjelasan ini perlu Saudara
komunikasikan dengan Pembimbing dan
mendapat persetujuan dari Mentor.
Untuk memudahkan pendokumentasian

kegiatan, Saudara perlu menggunakan
format yang dapat mengakomodir ketiga

hal yang diuraikan di atas, yaitu kegiatan,
lampiran dan penjelasan nilai dasar yang
terkandung dalam kegiatan tersebut.
Formulir berikut ini dapat membantu
Saudara dalam mendokumentasikan ketiga
hal tersebut.
Kegiatan :
Tanggal :
Daftar :
Lampiran
Penjelasan Keterkaitan dengan Nilai Dasar
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
……………………………………………..................
..........................................
c. Menyusun Laporan
Laporan aktualisasi adalah produk
pembelajaran yang mutlak Saudara
hasilkan pada tahap aktualisasi ini.

Laporan ini seyogyanya sudah rampung
dan Saudara sudah serahkan kepada
penyelenggara Diklat tiga hari sebelum
Saudara masuk kembali ke lembaga Diklat.
Dengan demikian, penyelenggara Diklat
memiliki waktu yang cukup untuk
menggandakan laporan aktualisasi
Saudara untuk diserahkan kepada
Pembimbing dan Mentor. Pembimbing dan
Mentor tentunya perlu membaca laporan
aktualisasi Saudara sebelum seminar
aktualisasi dilaksanakan.
Saudara perlu memahami bahwa laporan

aktualisasi pada dasarnya merupakan
kelanjutan dari rancangan aktualisasi yang
telah Saudara seminarkan. Daftar kegiatan
yang Saudara cantumkan dalam
rancangan aktualisasi dan telah Saudara
aktualisasikan inilah yang perlu Saudara
cantumkan dalam laporan aktualisasi.
Terdapat berbagai cara yang Saudara

dapat tempuh untuk menuangkan kegiatan
aktualisasi Saudara ke dalam laporan.

Saudara bisa menuangkan ke dalam
laporan tertulis. Begitupula, Saudara dapat
menuangkannya dalam bentuk poster-
poster yang menggambarkan pelaksanaan
kegiatan-kegiatan berikut penjelasannya.
Bahkan, Saudara dapat menuangkan
laporan tersebut dalam bentuk video, yang
merekam sebagian atau keseluruhan
aktualisasi kegiatan.
Tidak ada ketentuan yang mengharuskan

Saudara menggunakan format pelaporan
tertentu. Namun jika Saudara memutuskan
menggunakan format laporan tertulis, maka
terdapat lima bagian yang perlu dimuat
dalam laporan tertulis tersebut, yaitu: 1)
pendahuluan yang memuat latar belakang
mengapa aktualisasi nilai dasar dilakukan,
tujuan aktualisasi, dan ruang lingkupnya; 2)
deskripsi tentang organisasi tempat
Saudara melakukan aktualisasi yang
meliputi tugas dan fungsi; 3) uraian
mengenai rencana aktualisasi nilai dasar,
yang meliputi kegiatan dan jadwal
aktualisasi; 4) Capaian aktualisasi yang

Saudara telah laksanakan berikut bukti-
bukti yang dapat berupa hasil atau output
suatu kegiatan, catatan pelaksanaan suatu
kegiatan, foto-foto pelaksanaan suatu
kegiatan; dan 5) simpulan dan saran
perbaikan baik terhadap instansi tempat
aktualisasi maupun penyelenggara Diklat.
Detail format laporan aktualisasi dapat
dlihat pada lampiran Modul ini.
Setelah laporan aktualisasi Saudara

selesai, Saudara jangan menjilidnya secara
permanen. Jilidlah dalam bentuk yang
sifatnya sementara, karena laporan ini
belum bersifat final. Dalam seminar
aktualisasi nilai dasar, berbagai masukan
dan catatan dari Mentor, Coach dan
Penguji akan Saudara peroleh untuk
penyempurnaan laporan aktualisasi
tersebut.
2. RANGKUMAN
Keberhasilan seorang peserta Diklat
Prajabatan ditentukan oleh tahap aktualisasi
ini. Pada tahap ini, setiap peserta akan

berkegiatan atau bekerja. Dalam kegiatan
tersebut, terkandung aktualisasi nilai-nilai
dasar profesi PNS. Kegiatan-kegiatan yang
telah dilaksanakan tersebut akan menjadi bukti
keberhasilan peserta Diklat Prajabatan.
Agar pelaksanakan kegiatan berjalan lancar,

maka setiap peserta perlu secara konsisten
melakukan beberapa hal, yaitu membangun
komunikasi dengan Mentor, Coach dan
Penyelenggara, melaksanakan kegiatan-
kegiatan yang telah direncanakan,
mendokumentasikan kegiatan tersebut, dan
menyusun laporan aktualisasi. Laporan
aktualisasi merupakan output dari tahap
aktualisasi ini.
3. SOAL LATIHAN
1. Sebutkan dua tempat aktualisasi nilai-nilai
dasar profesi PNS?
2. Di tempat aktualisasi Saudara akan

melaksanakan berbagai kegiatan. Dari
mana Saudara mendapatkan informasi
tentang kegiatan-kegiatan ini?
3. Mengapa penting membangun komunikasi
dengan Mentor, Coach dan Penyelenggara
pada tahap aktualisasi ini?
4. Bagaimana format pendokumentasian
kegiatan? Jelaskan!
5. Sebutkan tiga cara format pelaporan
aktualisasi nilai dasar?
6. Jika Saudara memilih laporan tertulis,
bagaimana sistematikanya? Jelaskan!
KEGIATAN BELAJAR 4: SEMINAR

AKTUALISASI
Pengalaman Saudara sewaktu melaksanakan
seminar rancangan aktualisasi nilai dasar,
sebelum Saudara ke tempat tugas/tempat magang
untuk melakukan aktualisasi nilai dasar, dapat
Saudara pergunakan kembali dalam
melaksanakan seminar aktualisasi. Meskipun
demikian, terdapat perbedaan yang menonjol
antara kedua jenis seminar tersebut. Pada
seminar aktualisasi ini, nuansa evaluasinya sangat
kuat. Artinya, seminar aktualisasi merupakan

wahana pembuktian bahwa Saudara telah
melaksanakan aktualisasi nilai dasar. Jika dalam
seminar aktualisasi ini akan tidak mampu
membawa bukti-bukti aktualisasi yang meyakinkan
maka tentu Saudara akan dinilai rendah oleh
Penguji, Coach, Mentor dan Penyelenggara.
Dalam batas yang telah ditentukan yaitu 20 menit,

Saudara perlu mempresentasikan kegiatan-
kegiatan yang telah Saudara janjikan untuk
aktulisasikan sewaktu seminar rancangan
aktualisasi. Dalam sistem evaluasi peserta Diklat
Prajabatan, hanya kegiatan yang didukung oleh
bukti yang dapat dianggap sebagai aktualisasi
nilai dasar. Kemampuan Saudara meyakinkan
audience bahwa kegiatan-kegiatan Saudara telah
laksanakan pada tahap aktualisasi nilai dasar
memang merupakan aktualisasi nilai-nilai dasar.
1. URAIAN MATERI
Terdapat tiga hal yang perlu Saudara
perhatikan dalam seminar aktualisasi ini.
Pertama adalah persiapan presentasi. Kedua
adalah pelaksanaan seminarnya. Ketiga

adalah perbaikan laporan aktualisasi.
a. Mempersiapkan Presentasi
Untuk mempersiapkan bahan presentasi
dengan baik pada seminar aktualisasi ini,
pengetahuan dan keterampilan yang
Saudara telah peroleh dan laksanakan
pada saat seminar rancangan aktualisasi,
dapat Saudara pergunakan kembali untuk
mempersiapkan bahan presentasi
Saudara. Pengetahuan tersebut meliputi
komponen dasar dalam presentasi,
persiapan penyajian dan strategi
presentasi. Oleh karena itu, Saudara perlu
membaca kembali pengetahuan dan
keterampilan teknis di atas, dan
menerapkannya dalam mempersiapkan
presentasi.
Yang perlu Saudara fokuskan dalam

mempersiapkan bahan presentasi adalah
konten apa yang akan Saudara
presentasikan. Upayakan bahan
presentasi yang Saudara persiapkan fokus
memuat kegiatan-kegiatan yang Saudara

telah laksanakan pada tahap aktualisasi,
berikut penjelasan tentang nilai-nilai dasar
yang terkandung dalam kegiatan-kegaiatan
tersebut. Upayakan setiap lembar
transparansi atau power point presentation
memuat satu kegiatan. Dalam lembar
tersebut, sudah tercantum informasi
tentang nama kegiatan, waktu kegiatan
dilaksanakan, dan penjelasan tentang nilai-
nilai dasar yang terkandung di dalamnya.
Jika Saudara telah melaksanakan 10
kegiatan selama tahap aktualisasi, maka
minimal terdapat 10 lembar presentasi
Saudara. Adapun lampiran atau bukti
lainnya cukup Saudara cantumkan dalam
laporan aktualisasi Saudara, yang akan
Saudara rujuk jika saat presentasi
nantinya.
b. Seminar
Seperti halnya dengan mempersiapkan
presentasi, pengetahuan dan keterampilan
teknis tentang seminar juga Saudara telah
miliki dan praktekkan sewaktu seminar
rancangan aktualisasi. Oleh karena itu,

Saudara perlu membaca kembali materi
seminar tersebut, dan menggunakannya
untuk membantu Saudara dalam
melaksanakan seminar dengan baik.
Dalam seminar aktualisasi, penyelenggara

mengalokasikan waktu selama 45 menit
bagi setiap peserta, dengan pembagian
waktu sebagai berikut:
1. Penyajian 20 menit
2. Pembahasan Narasumber 15 menit
dan Moderator
3. Floor/masukan dari peserta 10 menit
Diklat
Dengan waktu yang terbatas di atas,

Saudara dituntut untuk mengelola waktu
tersebut dengan sebaik mungkin agar
seluruh kegiatan yang Saudara telah
laksanakan pada tahap aktualisasi nilai
dasar dapat Saudara presentasikan
semuanya. Namun yang terpenting dalam
seminar ini adalah kualitas presentasi
Saudara. Pergunakanlah pengetahuan dan
keterampilan Saudara dalam teknik

presentasi agar Saudara tampil
meyakinkan. Saudara mampu meyakinkan
kepada audience bahwa Saudara telah
mengaktualisasikan nilai dasar profesi
melalui kegiatan-kegiatan yang Saudara
presentasikan.
Seperti Saudara ketahui bahwa diskusi

bahkan perdebatan yang dalam dan
konstruktif sangat dimungkinkan terjadi
dalam seminar. Bisa saja argumentasi
dalam penjelasan Saudara tentang nilai
dasar yang terkandung dalam suatu
kegiatan disanggah oleh audience. Dalam
kondisi seperti ini, Saudara perlu
mempertahankan pendapat Saudara,
namun Saudara juga tetap dituntut
terbuka, dan menganggap sanggahan
tersebut sebagai masukan untuk
menyempurnakan laporan aktualisasi
Saudara.
c. Penyempurnaan Laporan Aktualisasi

Seperti halnya pada waktu seminar
rancangan aktualisasi, masukan-masukan
yang Saudara peroleh sewaktu seminar
aktualisasi perlu Saudara tindaklanjuti
dalam bentuk penyempurnaan terhadap
laporan aktualisasi Saudara. Saudara
diberi waktu selama 1 hari untuk
melakukan penyempurnaan tersebut.
Dalam masa penyempurnaan, Saudara
tetap berhak atas bimbingan dari Coach.
Apabila penyempurnaan laporan

aktualisasi telah selesai yang ditandai
dengan persetujuan dari Coach, maka
laporan aktualisasi perlu Saudara
serahkan kepada Penyelenggara Diklat
dalam bentuk yang sudah dijilid secara
permanen. Laporan ini akan menjadi
dokumen yang akan disimpan di lembaga
Diklat, untuk menjadi sumber
pembelajaran bagi yang membutuhkannya.
Dalam Pedoman Penyelenggaraan Diklat

Prajabatan, Aktualisasi Nilai Dasar Profesi
PNS sangat menentukan kelulusan

Saudara karena bobotnya sebesar 60 %.
Nilai Saudara pada seminar Rancangan
Aktualisasi bersama dengan nilai Saudara
pada seminar aktualisasi ini akan
berkonstribusi terhadap nilai akhir
aktualisasi nilai dasar secara keseluruhan.
Oleh karena itu, kualitas seminar
aktualisasi Saudara berkaitan erat
kelulusan Saudara sebagai peserta Diklat
Prajabatan.
2. RANGKUMAN
Kegiatan-kegiatan yang telah diaktualisasikan
pada tahap aktualisasi perlu dipresentasikan
kepada Narasumber/Penguji, Penyelenggara,
Pembimbing dan Mentor untuk memastikan
bahwa kegiatan-kegiatan tersebut memang
merupakan aktualisasi nilai dasar profesi PNS.
Seminar Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS
merupakan ajang agar kegiatan-kegiatan
tersebut mendapatkan pengabsahan dari
mereka. Di samping itu, masukan-masukan
dari mereka juga dibutuhkan agar peserta
Diklat Prajabatan dapat menyempurnakan

laporan aktualisasi mereka.
Terdapat tiga hal yang berkontribusi terhadap

pelaksanaan seminar Aktualisasi Nilai Dasar
ini, yaitu: 1) persiapan presentasi, 2) seminar,
dan 3) penyempurnaan laporan aktualisasi.
Setiap peserta Diklat perlu mempersiapkan
ketiga hal di atas dengan matang.
Pelaksanaan seminar yang baik berkontribusi
terhadap nilai akhir atau kelulusan peserta
Diklat.
3. SOAL LATIHAN
1. Sebutkan sumber bahan presentasi pada
seminar aktualisasi?
2. Sebutkan tiga hal yang perlu Saudara
perhatikan dalam seminar aktualisasi.
Jelaskan masing-masing ketiga hal
tersebut!
3. Apa yang prioritas dipresentasikan dalam
seminar aktualisasi?Mengapa?
4. Seminar aktualisasi dapat dianggap

sebagai ajang penentuan keberhasilan
peserta Diklat Prajabatan dalam aktualisasi
nilai dasar profesi. Mengapa?
KEGIATAN BELAJAR 5: RENCANA AKSI

PENYEMPURNAAN AKTUALISASI
Tahap aktualisasi nilai dasar yang berlangsung
selama 30 hari merupakan masa bagi Saudara
untuk menguji coba penerapan aktualisasi nilai
dasar yang telah Saudara pelajari selama Diklat.
Sebagai masa uji coba, sudah tentu Saudara
masih dalam tahap belajar. Beberapa kekeliruan
bisa saja terjadi satu atau dua kali. Saudara
mungkin juga belum berada pada tingkat yang
mahir.
Substansi yang perlu dilatih terus menerus dan

dimahirkan adalah cara memberi makna (sense
making) terhadap setiap kegiatan. Kapan suatu
kegiatan dikatakan dilandasi oleh Nilai Dasar
Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,
Komitmen Mutu, atau Anti Korupsi. Bahkan untuk
kegiatan tertentu, kapan dua nilai dasar atau lebih
bisa dijustifikasi sebagai nilai-nilai yang mendasari
suatu kegiatan. Waktu aktualisasi yang selama 30

hari selama Diklat dinilai belum cukup, sehingga
pengetahuan dan keterampilan untuk memberi
makna ini perlu terus dilatih setelah Saudara
kembali ke tempat kerja dan bekerja seperti
biasanya. Di samping itu, sebagai Aparatur Sipil
Negara yang bekerja untuk kepentingan publik,
pengetahuan dan keterampilan ini Saudara
butuhkan selama Saudara berkarier sebagai
Aparatur Sipil Negara.
Oleh karena itu, sebelum Saudara meninggalkan

lembaga Diklat tempat Saudara mengikuti Diklat
Prajabatan, sangat penting bagi Saudara untuk
membuat action plan atau rencana aksi, yaitu
suatu rencana yang terprogram dengan sistematis
yang mampu membawa Saudara ke tingkat mahir
dalam memberi makna suatu kegiatan. Rencana
aksi ini nantinya akan mengikat Saudara karena
rencana aksi itu membutuhkan komitmen Saudara
untuk merealisasikannya.
1. URAIAN MATERI
Rencana Aksi yang baik adalah rencana aksi
yang dilaksanakan. Untuk mewujudkan hal ini,
maka terdapat empat hal yang perlu Saudara

lakukan dalam membuat rencana aksi ini, yaitu
mengoptimalkan manfaat laporan aktualisasi
yang telah Saudara susun, membuat rencana
aksi itu sendiri, membangun komitmen yang
kuat untuk menerapkan rencana aksi itu, dan
melaksanakan atau menerapkan rencana aksi
itu sendiri.
a. Memanfaatkan Laporan Aktualisasi
Laporan aktualisasi yang telah Saudara
susun merupakan sumber utama dalam
membuat rencana aksi. Kegiatan-kegiatan
yang terdapat dalam laporan tersebut
sudah barang tentu akan berulang ketika
Saudara kembali ke tempat kerja. Dengan
demikian, Saudara dapat memasukkan
kegiatan tersebut pada rencana aksi
Saudara. Tentu hal ini berlaku bagi
Saudara yang melakukan aktualisasi di
tempat kerja.
Bagaimana dengan Saudara yang

melakukan aktualisasi di tempat magang?
Besar kemungkinan kegiatan Saudara di
tempat magang jauh berbeda dengan
kegiatan Saudara ketika kembali ke tempat

tugas. Jika hal ini terjadi, maka laporan
aktualisasi nilai dasar yang telah Saudara
susun tetap dapat dimanfaatkan dengan
cara memilih kegiatan yang memiliki
tingkat kesamaan yang tinggi. Kegiatan
seperti ini relatif dapat diulang ketika
kembali ke tempat tugas Saudara.
Berbagai formulir yang terdapat dalam

laporan aktualisasi dapat Saudara
gunakan kembali dalam rencana aksi ini.
Formulir penjelasan nilai dasar sudah tentu
sangat bermanfaat dan dapat Saudara
pergunakan kembali. Jika Saudara ingin
menyederhanakannya, Saudara dapat
melakukan modifikasi terhadap formulir
tersebut.
b. Membuat Rencana Aksi

Menjadikan nilai dasar sebagai landasan
atau fondasi setiap kegiatan akan
menjadikan kegiatan tersebut memiliki
makna yang berbeda. Kegiatan tersebut
tidak hanya dilaksanakan sebagai rutinitas,
melainkan manifestasi atau perwujudan

dari suatu atau beberapa nilai dasar.
Bahkan, kualitas suatu pekerjaan juga
ditentukan oleh kuatnya nilai-nilai dasar
yang melandasi pelaksanaan kegiatan
tersebut. Nilai dasar mampu meningkatkan
kualitas suatu kegiatan.
Pemaknaan nilai dasar seperti di atas

merupakan esensi yang harus diakomodir
dalam rencana aksi yang dibuat.
Bagaimana Nilai Dasar Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen
Mutu, dan Anti Korupsi menjadi landasan
atau fondasi setiap kegiatan, perlu
mewarnai rencana aksi. Dengan kuatnya
nilai dasar ini melandasi pelaksanaan
suatu kegiatan, maka diharapkan kualitas
kegiatan tersebut dapat meningkat. Pada
gilirannya, publik atau masyarakat akan
mendapatkan manfaat yang maksimal dari
kegiatan tersebut.
Mengacu pada uraian di atas, berikut ini

adalah format rencana aksi yang dapat
dipergunakan:
NO KEGIATAN RENCANA NILAI GAMBARAN
DASAR/BEBERAPA KUALITAS
NILAI DASAR KEGIATAN
YANG MENDASARI YANG
DILANDASI
NILAI DASAR
(PROSES
DAN
OUTPUT)
1 2 3 4
1
2
3
dst
Pada kolom 3, Saudara dapat mengisi satu

atau beberapa nilai dasar yang mendasari
kegiatan tersebut. Sedangkan pada kolom
4, Saudara menguraikan proyeksi
gambaran Saudara tentang kualitas
kegiatan tersebut baik proses maupun
outputnya, setelah sebuah atau gabungan
beberapa nilai dasar bekerja pada kegiatan
tersebut. Misalnya, pelaksanaan kegiatan
menjadi tepat waktu karena didasari nilai
dasar akuntabilitas yang kuat, atau

pelaksanaan kegiatan menjadi lebih efisien
karena didasari oleh komitmen mutu, atau
kegiatan menjadi bebas korupsi karena
didasari oleh nilai anti korupsi, dan
sebagainya.
c. Membangun Komitmen
Rencana aksi yang Saudara sudah buat
pastilah dapat diterapkan tapi dengan
syarat Saudara memiliki komitmen yang
tinggi. Tantangan dalam menerapkan
rencana aksi sebenarnya tidak terletak
pada birokrasi atau sistem yang berlaku
pada instansi, melainkan pada diri Saudara
sendiri. Kegiatan yang Saudara telah
rencanakan memang merupakan tugas
Saudara dan menjadi tanggungjawab
Saudara. Dengan demikian, kontrol
terhadap proses dan output kegiatan
tersebut sepenuhnya berada di tangan
Saudara.
Membangun komitmen yang kuat untuk

melaksanakan rencana aksi tersebut
membutuhkan perubahan mindset atau

pola pikir. Jika pola pikir Saudara masih
bersifat business as usual atau yang
penting suatu kegiatan dilaksanakan untuk
memenuhi persyaratan administratif, maka
rencana aksi tersebut kemungkinan besar
terancam tidak dapat direalisasikan. Pola
pikir yang dibutuhkan untuk merealisasikan
rencana aksi tersebut adalah pola pikir
pelayan masyarakat yang professional.
Sebagai pelayan masyarakat, Saudara
akan selalu mengedepankan dan
memprioritaskan kepentingan publik dalam
kondisi apapun. Dengan professional,
Saudara akan melaksanakan suatu
kegiatan dengan sense of quality yang
tinggi. Oleh karena itu, Saudara akan
membekali diri Saudara dengan
kompetensi yang cukup sebelum
melaksanakan kegiatan tersebut.
Perenungan dan pemaknaan tentang

betapa mulianya menjadi pelayan
masyarakat yang profesional secara
perlahan-lahan mampu membangun
komitmen yang kuat pada diri Saudara.

Komitmen ini bersifat instrinsik, karena
lahir dari kesadaran diri. Tidak ekstrinsik
yang lahir karena ada punishment dan
reward. Rajinlah membaca atau menonton
kisah-kisah berbagai tokoh yang inspiratif.
Tokoh-tokoh ini terkadang bukan PNS,
namun mereka berusaha menemukan
suatu kegiatan dan melakukannya dengan
baik sehingga berarti bagi masyarakat.
Sedangkan Saudara tidak perlu repot
mencari kegiatan tersebut, kegiatan-
kegiatan itu sudah menjadi kewenangan
Saudara. Saudara tinggal
melaksanakannya dengan penuh
komitmen untuk melayani masyarakat.
d. Melaksanakan Rencana Aksi

Pada akhirnya Saudara perlu menyadari
bahwa hanya perbuatan yang membawa
perubahan. Perencanaan sebaik apapun,
jika tidak dieksekusi atau dilaksanakan,
maka tidak akan membawa perubahan
pada kehidupan nyata. Banyak kata-kata
bijak yang menilai bahwa perbuatan yang
menentukan keberhasilan, bukan diskusi,

omongan semata, perdebatan, dan
sejenisnya. Bahkan dalam berbagai
agama, Tuhan Yang Maha Kuasa memberi
penghargaan yang lebih tinggi kepada
orang yang berbuat, yang bekerja, yang
berkarya, dibandingkan dengan orang
yang memiliki pengetahuan tapi tidak
berbuat sesuatu.
Oleh karena itu, Saudara harus yakin dan

percaya diri. Berdirilah, dan laksanakan
rencana aksi yang telah Saudara buat.
Dengan melaksanakan rencana aksi yang
Saudara telah buat, Saudara telah
meletakkan milestone atau tonggak
pertama yang baik dalam menapaki karier
Saudara sebagai Pegawai Negeri Sipil.
Dari tonggak pertama inilah, Saudara
memiliki pengalaman yang merupakan
modal utama dalam menyempurnakan
aktualisasi nilai dasar pada tonggak-
tonggak selanjutnya. Dengan
menggunakan pendekatan AKOSA yaitu
Alami, Kemukakan, Olah, Simpulkan dan
Aplikasikan, Saudara akan terus

menyempurnakan pengalaman tersebut
secara berkesinambungan.
Tonggak pertama inilah yang akan
menuntun Saudara meletakkan tonggak-
tonggak berikutnya hingga Saudara
memasuki masa pensiun nantinya. Kata
orang bijak, perjalanan panjang selalu
diawali dengan langkah pertama. Selamat
melaksanakan rencana aksi Saudara.
2. RANGKUMAN
Dengan selesainya tahap aktualisasi nilai
dasar dan seminar aktualisasi nilai dasar,
bukan berarti aktualisasi nilai dasar sudah
berakhir. Sebagai Aparatur Sipil Negara, nilai
dasar profesi PNS tersebut akan terus
diaktualisasikan sekembalinya peserta Diklat
Prajabatan ke tempat tugas masing-masing.
Bahkan, aktualisasi yang ril yang sifat intrinsik
atau kesadaran diri justru terjadi pada saat
setelah penyelenggaraan Diklat Prajabatan.
Peserta Diklat Prajabatan akan
mengaktualisasikan nilai dasar profesi PNS
tersebut bukan karena tuntutan
penyelenggaraan Diklat, melainkan karena

kesadaran diri untuk menjadi pelayan
masyarakat yang profesional.
Rencana aksi aktualisasi nilai dasar profesi

PNS merupakan media yang akan
menjembatani peserta Diklat Prajabatan
menuju aktualisasi nilai dasar yang ril ketika
kembali ke tempat kerja. Setiap peserta Diklat
Prajabatan harus membuat rencana aksi,
sebagai dokumen perencanaan untuk
mengaktualisasikan nilai dasar tersebut.
Laporan aktualisasi yang telah dibuat oleh
masing-masing peserta Diklat Prajabatan
menjadi acuan dalam pembuatan rencana aksi
tersebut. Agar rencana aksi ini dapat
diterapkan dengan penuh kesadaran diri,
maka setiap peserta Diklat Prajabatan perlu
membangun komitmen yang kuat agar
rencana aksi tersebut dapat direalisasikan.
3. SOAL LATIHAN
1. Mengapa Saudara harus membuat

rencana aksi aktualisasi nilai dasar?
2. Dari mana sumber informasi utama
rencana aktualisasi nilai dasar profesi?
3. Sebutkan komponen-komponen yang
harus dimuat pada rencana aksi?
4. Bagaimana fomat rencana aksi? Jelaskan!
5. Apa kaitan antara kualitas komitmen
Saudara dengan pelaksanaan rencana
aksi?
C. PENUTUP
Saudara telah mengikuti lima tahap dalam
pembelajaran aktualisasi nilai dasar ini yaitu
merancang aktualisasi nilai dasar, seminar
rancangan aktualisasi, aktualisasi nilai dasar,
seminar aktualiasi, dan rencana aksi atualisasi
nilai dasar. Dengan pengalaman tersebut,
Saudara bisa merasakan bahwa betapa Negara
Kesatuan Republik Indonesia sangat
mementingkan, menomorsatukan,
memprioritaskan agar Saudara memiliki
kompetensi dalam mengaktualisasikan nilai dasar
profesi PNS tersebut. Kelima tahapan aktualisasi
di atas didisain khusus untuk Saudara agar
Saudara memiliki kompetensi tersebut.
Selanjutnya, bagaimana Saudara memiliki

motivasi yang tinggi untuk menerapkan
kompetensi tersebut, tentunya sangat tergantung
pada Saudara. Memang di instansi Saudara telah
dibangun suatu sistem agar Saudara menerapkan
kompetensi tersebut melalui mekanisme
reward/imbalan dan punishment/hukuman. Tetapi
sistem ini belum cukup. Dalam diri Saudara, juga
perlu dibangun suatu sistem untuk memunculkan
motivasi dari dalam atau kesadaran dari dalam.

Inilah yang perlu Saudara bangun saat ini.
Untuk membangun sistem ini, Saudara perlu

mengolah rasa, mengolah dimensi afektif pada diri
Saudara. Lihat dan amatilah berbagai praktek dan
hasil-hasil penyelenggaraan kegiatan-kegiatan
pembangunan di sekeliling Saudara. Adakah itu
didasari oleh nilai-nilai dasar profesi PNS? Jika
Saudara melihat, misalnya, jalan yang berlubang
karena proses pengerjaannya yang tidak
berkualitas, nilai dasar apa yang hilang dari
kegiatan pembangunan jalan tersebut? Pikirkan
dampaknya terhadap keselamatan pengguna
jalan, terhadap kelancaran lalu lintas, terhadap
kelancaran roda perekonomian, terhadap
peningkatan kesejahteraan. Saudara bisa
renungkan betapa satu kegiatan pembuatan jalan
saja yang tidak dilandasi oleh nilai dasar, tetapi
dampaknya bisa kemana-mana. Bagaimana
dengan kegiatan-kegiatan yang lainnya?
Bagaimana dengan kegiatan-kegiatan Saudara
nantinya?
Perenungan-perenungan yang bersumber dari

fakta di sekeliling Saudara pada gilirannya akan
terus menerus menginspirasi Saudara untuk
mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS.
Saudara akan semakin yakin bahwa dengan
aktualisasi nilai-nilai dasar tersebut, kualitas
pelaksanaan kegiatan akan semakin baik. Hal
tersebut sudah sesuai dengan profesi Saudara
sebagai PNS yaitu sebagai pelayan masyarakat
dimana kepentingan masyarakatlah yang menjadi
tujuan utama Saudara bekerja. Dan semua nilai-
nilai dasar tersebut bertujuan untuk meningkat
efektifitas, efisiensi dan akuntabilitas pelayanan
kepada masyarakat.
Kontrol terhadap efektifitas sistem yang bersifat

internal ini terletak pada diri Saudara sendiri.
Keputusan untuk meningkatkan,
mempertahankan, bahkan menghentikan
sekalipun, semuanya berada di tangan Saudara.
Tentunya Saudara dituntut untuk terus melihat ke
depan dengan sikap optimisme yang kuat.
Saudara perlu meyakinkan diri Saudara bahwa
sistem internal tersebut akan bertumbuh dan
berkembang selama meniti karier Saudara
sebagai PNS. Sistem tersebut akan semakin kuat

dalam diri Saudara, dan mampu menghadapi dan
mengalahkan berbagai macam godaan yang
membawa berbagai macam kepentingan yang
mengancam kepentingan publik, kepentingan
masyarakat, sebuah kepentingan yang lebih luas.
D. DAFTAR ISTILAH:
AKOSA : Akronim dalam Alami,
Kemukakan, Olah,
Simpulkan, Aplikasikan, yang
sebenarnya merupakan adosi
dari pendekatan experiencial
learning cycle, yaitu suatu
siklus pembelajaran yang
berangkat dari pengalaman
yang terus diolah untuk
disempurnakan.
Nilai dasar : Seperangkat prinsip yang
mendasari PNS dalam
bekerja. Prinsip ini meliputi
aktuntabilitas, nasionalisme,
etika publik, komitmen mutu,
dan anti korupsi.
Tempat : Tempat PNS dari instansi lain
Magang melakukan aktualisasi nilai
dasar.
Coach : Widyaiswara atau
penyelenggara Diklat yang
dianggap kompeten
membimbing peserta Diklat
dalam melakukan aktualisasi.

Mentor : Atasan langsung peserta
atau pejabat di tempat
magang yang membimbing
peserta melakukan
aktualisasi.
Narasumber : Penguji pada seminar
rancangan aktualisasi dan
seminar aktualisasi
Presentasi : Penyajian oleh peserta Diklat
kepada narasumber, mentor
dan coach pada seminar
rancangan aktualaisasi da
seminar aktualisasi.
Kegiatan : Tugas-tugas yang dilakukan
oleh peserta Diklat selama
masa aktualisasi.
E. DAFTAR PUSTAKA
Courtney, James et al. 2005.Inquiring

Organizations, Hersey: Idea Group
Publishing.
Lembaga Admintrasi Negara. 2014. Akuntabilitas:

Modul Diklat Prajabatan Golongan III.
Jakarta: Lembaga Admintrasi Negara.
Lembaga Admintrasi Negara.2014.Nasionalisme:

Jakarta: Lembaga Admintrasi Negara.
Lembaga Admintrasi Negara. 2014. Etika

Publik:Modul Diklat Prajabatan
Golongan III. Jakarta: Lembaga
Admintrasi Negara.
Lembaga Admintrasi Negara.2014. Komitmen

Mutu: Modul Diklat Prajabatan
Golongan III. Jakarta: Lembaga
Admintrasi Negara.
Lembaga Admintrasi Negara.2014.Anti Korupsi:

Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.
Lembaga Administrasi Negara. 2013. Peraturan

Kepala LAN Nomor 21 Tahun 2013
Tentang Pedoman Penyelenggaraan
Diklat
Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga

Administrasi Negara
Harvard Business School.2007. Giving

Presentation. Boston: Harvard Business
School Publication.
Lampiran: Sistematika Laporan Aktualisasi

PENDAHULUAN
Pada bagian diuraikan mengenai keadaan organisasi
tempat akan dilakukannya aktualisasi dimulai dari posisi
organisasi dalam lingkup NKRI/SANKRI, visi dan misi
organisasi, struktur organisasi, tugas fungsi unit tempat
Peserta Diklat bekerja, serta uraian tugas peserta diklat
dalam menunjang tugas organisasi sebagai pelayan
masyarakat.
ANALISIS MATA DIKLAT

Pada bagian ini diuraikan mengenai latar belakang
penetapan agenda atau aktivitas aktualisasi berdasarkan
lima mata diklat yang ada pada agenda pembelajaran
Pembentukan Pengetahuan tentang Peran dan
Kedudukan PNS dalam NKRI yang akan dilakukan di
organisasi tempat Peserta Diklat bekerja.
AGENDA AKTUALISASI
Pada bagian ini diuraikan mengenai jenis-jenis kegiatan
aktualisasi yang akan dilakukan beserta kriteria atau
indikator keberhasilan capaian agenda aktualisasi,.
STRATEGI PEMBIMBINGAN
Pada bagian ini diuraikan mengenai strategi skedul
pembimbingan untuk menunjang keberhasilan dalam
pembelajaran (merancang dan melaksanakan) aktualisasi
yang akan dilakukan di unit organisasi tempat peserta
Diklat Prajabatan melakukan kegiatan aktualisasi.

Akatualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri Sipil PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Akatualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri Sipil PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR ISI

Selanjutnya, pada modul ini, Saudara dituntut untuk

Dengan mempertimbangkan kondisi Saudara dengan

magang. Ketiga adalah tempat magang. Tempat

Modul Panduan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar ini

menyusun laporan aktualisasi dan menyampaikan

 menyusun laporan aktualisasi nilai-nilai dasar

1. Petunjuk Menggunakan Modul

 untuk memperluas wawasan dan

B. KEGIATAN BELAJAR AKTUALISASI NILAI-NILAI

yang memungkinkan Saudara memiliki pemahaman

Bukan hanya itu saja, Saudara pun juga sudah

berikut kami tuliskan kembali hasil belajar yang harus

mutu pada peserta Diklat melalui pembelajaran

Pemahaman yang lengkap tentang kelima nilai

KEGIATAN BELAJAR 1: MERANCANG

Kualitas rancangan menjadi unsur yang perlu

merupakan aktualisasi satu atau gabungan

Sistem manapun yang Saudara pilih,

Rancangan aktualisasi nantinya akan berisi

Namun demikian, perbedaan yang menonjol

Akan tetapi, jika Saudara memilih magang

Untuk membuat rancangan aktualisasi yang

organisasi, unit kerja dan pegawai

Berikut ini adalah sebuah instrumen yang

NO Informasi Yang Relevan Dengan

Dengan menggunakan instrumen di atas,

Kolom 4 : Diisi dengan tugas organisasi

Daftar Kegiatan yang dihasilkan dari kolom 7

Untuk membantu Saudara menghasilkan

kesepakatan Saudara dengan Coach dan

Selain substansi kegiatan, Saudara juga akan

aktualisasikan berikut uraian keterkaitannya

Mengacu pada ketiga bagian tersebut, maka

Ada dua jenis rancangan aktualisasi yaitu

2. Mengapa ada dua jenis rancangan

KEGIATAN BELAJAR 2: SEMINAR

Untuk mengoptimalkan masukan mereka, maka

dipersiapkan dengan baik. Informasi yang

semakin baik karena mereka ada waktu untuk

Namun demikian, ada tiga hal yang Saudara

Presentasi merupakan bagian komunikasi.

Penyaji (presenter) adalah Saudara sendiri

Pembimbing Rancangan Aktualisasi.

Butir-butir yang akan Saudara

Di samping OHP, Saudara bisa juga

Jika menggunakan LCD dengan

Di samping itu, sikap pada saat presentasi

Adapun tujuan seminar ini adalah:

solusi pemecahan masalah dalam

Untuk mengoptimalkan masukan-

dimanfaatkan seefisien mungkin, namun

c. Penyempurnaan Rancangan Aktualisasi

Apabila penyempurnaan rancangan

yang mengikat Saudara, Penyelenggara,

Dalam Pedoman Penyelenggaraan Diklat

Apabila seminar rancangan aktualisasi

KEGIATAN BELAJAR 3: AKTUALISASI NILAI

Saudara termasuk Mentor dan Coach perlu

pembelajaran yang lebih dalam sehingga terpatri

yang Saudara telah seminarkan. Mentor

Berdasarkan penjelasan di atas, maka

masing-masing pihak yang perlu Saudara