SEKOLAH RENDAH SATHYA SA

BATU 6 , JALAN PUCHONG

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MO

NAMA GURU MATA PELAJARAN : VASANTHI DEVI

Kepercayaan Bertanggung
Baik hati Berterima Kasih Hemah Tinggi Hormat
Kepada Tuhan jawab

Mengamalkan
Menghormati Menghargai Menghormati
BIL NAMA MURID NO K/P JANTINA Agama dan
Memberi Melibatkan Diri
Anggota
Sikap Bersopan
Pemimpin
Bantuan kepada Dalam Aktiviti dalam Majlis
Kepercayaan Masyarakat dalam
Masyarakat Masyarakat dan Upacara
Masyarakat Setempat yang Masyarakat
setempat setempat Masyarakat
Setempat Berjasa Setempat
Setempat

1 AATHIRAN A/L SIVAKUMAR 080923140689 L 3 3 3 3 3 3

2 AHRSHIA SHAASWATHY A/P S MORGAN 080312140794 P 3 3 3 3 3 3
3 AMARITA RAMESHVARAN 080414141122 P 4 4 4 4 4 4
4 AVEELYN JEZVEENAH A/P ANTHONY LAZARO 080912140472 P 4 4 4 4 4 4
5 BAHVANNA A/P MOHAN KUMAR 081103102294 P 5 5 5 5 5 5
6 BATHHMASRI A/P SAKTHI 080910141084 P 5 5 5 5 5 5
7 CHIDARTHAN A/L ARUMUGAM 080703141145 L 3 3 3 3 3 3
8 DEEPASHA NAIR A/P PREM ANANTH 080512141134 P 5 5 5 5 5 5
9 DIVENASSH A/L RAJESH 080320101461 L 4 4 4 4 4 4
10 DRISSHA MAHADEVI A/P SIVAKUMAR 080220140834 P 4 4 4 4 4 4
11 DURESH ROSHAN A/L KAMALANATHAN 081119140711 L 2 2 2 2 2 2
12 HASTHADHARINII A/P SURESH KUMAR 080731140940 P 3 3 3 3 3 3
13 HEEMALOSHINI A/P GUNNALLAN 080218140894 P 5 5 5 5 5 5
14 JAYEGHANESAHN A/L SARAVANAN 081028103165 L 3 3 3 3 3 3
15 JEEVA A/L VEAGANANTHAN 080524101025 L 4 4 4 4 4 4
16 JEYAVARETHEN A/L SARAVANAN 081028103157 L 3 3 3 3 3 3
17 KESHVAR MOHAN 080111140851 L 5 5 5 5 5 5
18 KIRSSHANA A/P SATHESWARAN 080623080856 P 3 3 3 3 3 3
19 KUHAN A/L THIAKU 081122100585 L 5 5 5 5 5 5
20 LAHVANYASRI A/P SIVAKUMAR 080407102280 P 3 3 3 3 3 3
21 LOW JUN HONG 080317140603 L 4 4 4 4 4 4
22 NAMISH VARMMAN A/L PUVANDARAN 081004140711 L 5 5 5 5 5 5
23 NILA VENI A/P RAMESH 080508140796 P 2 2 2 2 2 2
24 PRATTIVRAMM UTHIYA KUMAR 080901101291 L 3 3 3 3 3 3
25 RAESHMIKA DINAHARAN 081029140822 P 5 5 5 5 5 5
26 RAJESWARY 081221102156 P 4 4 4 4 4 4
27 SAI SHIVASHINIE A/P SAI BABA 080318101788 P 3 3 3 3 3 3
28 SANAKYA KUMAR A/L RISHIKUMAR 080208140727 L 4 4 4 4 4 4
29 SARANYA A/P KUNALAN 080114140486 P 4 4 4 4 4 4
30 SASCVINRAO A/L PATHMANABAN 080709101531 L 3 3 3 3 3 3
31 SHALVINAAH A/P RICH 080819101794 P 4 4 4 5 5 5
32 SINDHUJAA DEVI NAMBIAR A/P PRAKASH 080818140812 P 5 5 5 5 5 5
33 ROSALIN P
YA SAI
ONG

KAN MORALTAHUN 4
Kelas : 4 HIJAU

Kasih Sayang Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan Kerjasama Kesederhanaan Toleransi

Berani Mengamalkan Menunjukkan Mengamalkan BAND

Bersikap Adil Melibatkan Diri Mengamalkan KESELURUHA
Menyayangi Mempertahanka Sikap Jujur Sikap Rajin Sikap
dalam dalam Pelbagai Toleransi dalam N
Masyarakat n Nama Baik Dalam Dalam Sederhana
Masyarakat Aktiviti Masyarakat
Setempat Masyarakat Masyarakat Masyarakat dalam Hidup
Setempat Masyarakat Setempat
Setempat Setempat Setempat Bermasyarakat

3 3 3
3 3 3
4 4 4
4 4 4
5 5 5
5 5 5
3 3 3
5 5 5
4 4 4
4 4 4
2 2 2
3 3 3
5 5 5
3 3 3
4 4 4
3 3 3
5 5 5
3 3 3
5 5 5
3 3 3
4 4 4
5 5 5
2 2 2
3 3 3
5 5 5
4 4 4
3 3 3
4 4 4
4 4 4
3 3 3
5 4 4
5 5 5
 SEKOLAH REN
BATU 6 , JAL

PENTAKSIRAN MATA PELAJAR

Nama Murid :
No. Kad Pengenalan :
Jantina :
Kelas :
Nama Guru P. Moral :
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

NILAI STANDARD KANDUNGAN

1
Menghormati Agama dan Kepercayaan Masyarakat
Setempat

2 Memberi Bantuan kepada Masyarakat setempat

3 Melibatkan Diri Dalam Aktiviti Masyarakat setempat

4
Menghargai Anggota Masyarakat Setempat yang
Berjasa

5
Mengamalkan Sikap Bersopan dalam Majlis dan
Upacara Masyarakat Setempat
5
Upacara Masyarakat Setempat

6 Menghormati Pemimpin dalam Masyarakat Setempat

7 Menyayangi Masyarakat Setempat

8 Bersikap Adil dalam Masyarakat Setempat

9
Berani Mempertahankan Nama Baik Masyarakat
Setempat

10
Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Masyarakat
Setempat

11 Menunjukkan Sikap Rajin Dalam Masyarakat Setempat

12 Melibatkan Diri dalam Pelbagai Aktiviti Masyarakat

13
Mengamalkan Sikap Sederhana dalam Hidup
Bermasyarakat
14 Mengamalkan Toleransi dalam Masyarakat Setempat

………………………………..…............

(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)

VASANTHI DEVI
 SEKOLAH RENDAH SATHYA SAI
BATU 6 , JALAN PUCHONG

SIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

AHRSHIA SHAASWATHY A/P S MORGAN

080312140794
Perempuan
4 HIJAU
VASANTHI DEVI
18/8/2018

lah dikuasai:

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

3 #N/A

3 #N/A

3 #N/A

#N/A
3

#N/A
3
3

#N/A
3

#N/A
3

#N/A
3

3 #N/A

0 #N/A

#N/A
0

0 #N/A

0
#N/A
0 #N/A
H SATHYA SAI
PUCHONG

PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

2
THY A/P S MORGAN

TAFSIRAN

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

………………………………………..

( Guru Besar )
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

SK 1:MENGHORMATI AGAMA DAN KEPERCAYAAN

MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menghormati agama dan kepercayaan

masyarakat setempat
Murid menerangkan kebaikan menghormati agama dan
2 kepercayaan masyarakat setempat
Murid menunjukkan cara menghormati amalan agama dan
3 kepercayaan masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan

4 Murid menunjukkankan cara menghormati amalan agama dan

kepercayaan masyarakat setempat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan
5 kepercayaan setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan

6 kepercayaan setempat dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara memberi bantuan kepada masyarakat

1
setempat
Murid menceritakan kepentingan memberi bantuan kepada
2
masyarakat setempat
Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada masyarakat
3
setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara memberi bantuan kepada masyarakat
4
setempat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap membantu masyarakat setempat dalam
5
kehidupan seharian
6
Murid mengamalkan sikap membantu masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 3:MELIBATKAN DIRI DALAM AKTIVITI MASYARAKAT

SETEMPAT
 TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat

1
setempat
Murid menerangkan kepentingan melibatkan aidi dalam aktiviti
2
masyarakat setempat
Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat
3
setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat
4
setempat dalam pelbagai situasi
5 Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam
masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

6
Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam
masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 4:MENGHARGAI ANGGOTA MASYARAKAT SETEMPAT YANG

BERJASA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
Murid menyenaraikan cara menghargai anggota masyarakat
1 setempat yang berjasa
Murid memerihalkan kepentingan menghargai sumbangan anggota
2 masyarakat setempat yang berjasa
Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat
3 setempat yang berjasa dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat

4 setempat yang berjasa dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat
5 setempat yang berjasa dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat

6 setempat yang berjasa dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 5:MENGAMALKAN SIKAP BERSOPAN DALAM MAJLIS DAN

UPACARA MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
Murid menyatakan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara
1 masyarakat setempat
Murid menerangkan kepentingan bersikap sopan dalam majlis dan
2 upacara masyarakat setempat
 Murid menunjuk cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara
3 masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara

4 masyarakat setempat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara
5 masyarakat setempat dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara
6 masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 6:MENGHORMATI PEMIMPIN DALAM MASYARAKAT

SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
Murid menyatakan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
1
setempat
Murid menerangkan kepentingan menghormati pemimpin dalam
2
masyarakat setempat
Murid menunjuk cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
3 setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara menghormati pemimpin dalam

4
masyarakat setempat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam
5
masyarakat setempat dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam
6 masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 7:MENYAYANGI MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menyayangi masyarakat setempat

Murid menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat

2 setempat
Murid menunjuk cara sikap menyayangi masyarakat setempat
3 dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara menyayangi masyarakat setempat dalam
4
pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menyayangi masyarakat setempat
5 dalam kehidupan seharian
 Murid mengamalkan sikap menyayangi masyarakat setempat
6 dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 8:BERSIKAP ADIL DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
Murid menyatakan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat
1

Murid menceritakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat

2 setempat
Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarakat
3 setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarkat setempat
4 dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam
5 kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 9:BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA BAIK MASYARAKAT

SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
Murid menyatakan cara berani mempertahankan nama baik
1 masyarakat setempat
Murid menyenaraikan kepentingan mempertahankan nama baik
2 masyarakat setempat
Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik
3 masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik

4 masyarakat setempat dalam pelbagai situasi secara beradab

Murid mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik

5 masyarakat setempat dalam kehidupan seharian secara beradab.

Murid mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik

6 masyarakat setempat dalam kehidupan seharian secara beradab
dan boleh dicontohi

SK 10:MENGAMALKAN SIKAP JUJUR DALAM MASYARAKAT

SETEMPAT
 TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan sikap jujur dalam masyarakat setempat

Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur dalam masyarakat
2 setempat
Murid menunjukkan cara bersikap jujur dalam masyarakat
3 setempat dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bersikap jujur dalam masyarakat
4 setempat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam
5 kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 11:MENUNJUKKAN SIKAP RAJIN DALAM

MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
Murid menggambarkan cara bersikap rajin dalam masyarakat
1
setempat
Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat
2 setempat
Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat
3 setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat
4 setempat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam
5
kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam
6 kehidupan dan boleh dicontohi

SK 12:MELIBATKAN DIRI DALAM PELBAGAI AKTIVITI

KEMASYARAKATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama

1
masyarakat setempat

2 Murid menerangkan kesan melaksanakan aktiviti bekerjasama

dengan masyarakat setempat
Murid menunjukkan cara melakukan aktivitisecara bekerjasama
3 dengan masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan
Murid menunjukkan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan
4 masyarakat setempat dalam pelbagai situasi
 Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan masyarakat
5
setempat dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan masyarakat
6
setempat dalam aktiviti kemasyarakatan dan boleh dicontohi

SK 13:MENUNJUKKAN SIKAP SEDERHANA DALAM

HIDUP BERMASYARAKAT
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap sederhana dalam hidup

bermasyarakat
Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana dalam hidup
2
bermasyarakat
Murid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup
3
bermasyarakat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup
4
bermasyarakat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat
5 dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat
6
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 14:MENGAMALKAN TOLERANSI DALAM

MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1
Murid menyatakan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat
2 Murid menceritakan kebaikan bertoleransi dalam masyarakat
setempat
3 Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat
dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat
4
dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap toleransi sesama dalam masyarakat
5
setempat dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap toleransi dalam masyarakat setempat
6
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1 Jumlah semua 15 SK 2:Memberi Bantuan Kepada Masyarakat Setempat SK 3:Melibatkan Diri Dalam Aktiviti Masyarakat Setempat
SK 1:Menghormati Agama dan
Kepercayaan Masyarakat
Setempat
Tahap 5 5
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 5 5 Jumlah semua 15 SK3 5 5 Jumlah semua 15
4
4 4
Tahap Tahap
Bil Pel 0 1 5 5 4 0 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 1 5 5 4 0 Bil Pel 0 1 5 5 4 0
1
1 1

TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0 TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0 TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0

SK 4:Menghargai Anggota Masyarakat Setempat Yang Berjasa SK 5:Mengamalkan Sikap Bersopan Dalam Majlis dan Upacara Masyarakat Setempat SK 6:Menghormati Pemimpin Dalam Masyarakat Setempat

5 5 5 5 5 5
SK4 Jumlah semua 15 SK5 Jumlah semua 15 SK6 Jumlah semua 15
4 4 4
Tahap Tahap Tahap
Penguasaan TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 1 5 5 4 0 Bil Pel 0 1 5 5 4 0 Bil Pel 0 1 5 5 4 0
1 1 1

TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0 TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0
TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0
SK 7: Menyayangi Masyarakat Setempat SK 8: Bersikap Adil Dalam Masyarakat setempat SK 9: Berani Mempertahankan Nama Baik Masyarakat Setempat
SK7 Jumlah semua 15 SK8 Jumlah semua 15 SK9 Jumlah semua 15
5 5 5 5 5 5

Tahap 4 Tahap 4 Tahap 4

Penguasaan TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 1 5 5 4 0 Bil Pel 0 1 5 5 4 0 Bil Pel 0 1 5 5 4 0

1 1 1

TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0 TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0 TP1
0 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0

SK 10: Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Masyarakat Setempat SK 11: Menunjukkan Sikap Rajin Dalam Masyarakat Setempat SK 12: Melibatkan Diri Dalam Pelbagai Aktiviti Kemasyarakatan

SK10 Jumlah semua 0 SK11 Jumlah semua 0 SK12 Jumlah semua 0

Tahap Tahap Tahap

Penguasaan TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0
SK13 Jumlah
SK 13: Menunjukkan Sikap Sederhana semua
dalam 0
Hidup Bermasyarakat SK14 Jumlah
SKI 14: Mengamalkan Toleransi Dalam semua
Masyarakat 0
Setempat

Tahap Tahap
Penguasaan TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0
TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0
 Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan
Pendidikan Moral Tahun 5

Keseluruhan Jumlah semua 0

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0