RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran: Tema: Warisan

Sejarah Negara Kita KELAS:5c TARIKH: 22.1.2018
MASA: 7.30-8.00 pagi HARI : Isnin
Kod Standard Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:
Pembelajaran: Bekerjasama, berani Kemahiran berfikir, elemen asas sejarah
mencuba,Setia kepada raja
6.1.4 dan Negara

Objektif Pembelajaran : Pada akhir Kriteria Kejayaan: Murid boleh:

pembelajaran murid dapat menyenaraikan 1. Mengetahui negara yang mengamalkan sistem
negara-negara lain di Asia yang
pemerintahan beraja
mengamalkan sistem pemerintahan beraja
pada masa kini.

Sumber:
Konsep Utama/Perbendaharaan kata Utama: 1.Gambar negara
Negara Asia- kawasan bahagian tenggara Asia 2.kuiz
3. Lembaran kerja
Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi
AKTIVITI PEMULA
1. Guru menunjukkan gambar negara-negara dan menyuruh para murid untuk
berteka.
2. Guru bertanyakan soalan kepada murid
berkaitan gambar yang ditunjukkan:
a) Apakah persamaan yang terdapat dalam gambar negara-negara ini?

AKTIVITI UTAMA
1. Guru menerangkan tentang sistem pemerintahan beraja pada masa kini.
2. Guru meminta murid-murid untuk merujuk buku teks.
3. Murid akan mengisi maklumat pada gambar negara yang ditunjukkan
4. Guru mengaitkan tajuk pengajaran dengan diri murid-murid.

Aktiviti 1 (share and turn, Rome Combine)mengaplikasikan ROPE

1. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan

2.Guru meminta murid-murid menyelesaikan tugasan atau soalan yang

diberikan pada setiap station:
Station 1: apa itu sistem pemerintahan beraja?
Station 2: Senaraikan negara Asia yang mengamalkan sistem
pemerintahan?
3.Murid akan membentangkan hasil kerja mereka.

AKTIVITI 2(DIFFERENTIATION)
1.Guru mengadakan kuiz untuk para murid.
/ 29 murid menguasai
2.Guru memberi ganjaran kepada murid yang memberi jawapan yang betul. objektif pembeljaran yang
disediakan
1. Penilaian –Murid membuat latihan yang diberikan oleh guru.

PENUTUP:
Murid-murid menyebutkan kreteria kejayaan yang dicapai pada hari ini.(SC)
Tindakan Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan
Susulan .
Murid