Anda di halaman 1dari 1

Topik/Tajuk: Operasi Asas Tambah

Tahun 2 – Tambah dalam lingkungan 1000 / Tahun 3 – tambah dalam lingkungan 10 000

STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD
TAJUK Tahun 2 Tahun 3 CATATAN
KANDUNGAN
Semakan 2017 Semakan 2017

Tahun 2: Murid boleh: Murid boleh: PdP bagi:

2.1 Tambah dalam 2.1.1 Menambah dua 2.1.1 Menyelesaikan  Menambah dua
lingkungan 1000. nombor hasil tambah ayat matematik tambah nombor hasil
dalam lingkungan 1000. melibatkan dua nombor tambah dalam
hasil tambah dalam lingkungan 1000
lingkungan 10 000. menggunakan
pendekatan
Operasi seluruh kelas.
Asas Tahun 3:
Tambah
2.1 Tambah dalam 2.1.2 Menambah tiga 2.1.2 Menyelesaikan  Menambah dua
lingkungan 10 000. nombor hasil tambah ayat matematik tambah nombor hasil
dalam lingkungan 1000. melibatkan tiga nombor, tambah dalam
hasil tambah dalam lingkungan 1001
lingkungan 10 000. hingga 10 000
menggunakan
pendekatan
berkumpulan
Tahun 3.

Set Induksi

 Guru menunjukkan nombor 100.


 Guru meminta murid membina ayat matematik melibatkan operasi tambah yang hasilnya 100.
 Contoh; 80 + 20 = , 50 + 50 = , etc…..

Langkah 1

 Murid menambah nombor yang diberi dalam bentuk lazim dalam lingkungan 1000. (Mini White Board)
 Contoh; 900 + 15 = 915
 Murid lain semak hasil kiraan.
 Pendekatan seluruh kelas.

Langkah 2

Langkah 3 (Pentaksiran)
 Guru mengedarkan lembaran kerja.
 Murid Tahun 2 diberi tugasan (Penambahan dalam lingkungan 1000)
 Murid Tahun 3 diberi tugasan (Penambahan dalam lingkungan 10 000)
 Guru sebagai pembimbing.