MODEL KAJIAN

TINDAKAN JOHN ELLIOTT

Pembentangan oleh :
Awang Mohammad Shahfiq Bin Awang Seman
Fung Thien Lung
Nik Husni Adilah Binti Nik Hashim
Nur Fatin Binti Hussin

Definisi
0 John Elliott (1991) memberi definisi kajian

tindakan sebagai satu kajian sosial untuk

meningkatkan kualiti dan mutu tindakan
yang akan diambil terhadap sesutu
keadaan.
0 Kesahan sesuatu teori atau hipotesis yang

dibuat tidak bergantung kepada kajian

secara saintifik, tetapi ianya lebih
bergantung kepada keberkesanan kajian
tersebut dalam membantu manusia untuk
mempunyai pelbagai kemahiran dan

Ciri ciri
0Idea

utama
Elliott
ialah
penyelidik
membangunkan pemahaman peribadi ke
atas sesuatu masalah dan pengertian
abstrak
itu
adalah
penting
dalam
melaksanakan
tindakan
(Elliott
,
1987:157).

0Bagi John Elliott, kajian dalam pendidikan

adalah satu usaha susila yang mencari dan

memahami nilai-nilai dalam pendidikan.

0 Elliott

(1985) berpendapat kajian

dalam pendidikan sepatutnya menjadi
bentuk kajian tindakan yang baru di
mana para guru akan menjadi
penyumbang utama.

0 John

Elliott setuju dengan konsep

lingkaran refleksi tindakan Kemmis
tetapi John Elliot menyatakan terdapat
lebih banyak aliran tindakan dalam
peringkat
pelaksanaan
untuk
mendapat lebih banyak sokongan dan
maklumat sebelum berpindah kepada
lingkaran kedua.

0Oleh

itu,
Elliot
telah
memperkembangkan
model
Kemmis bagi membolehkan aliran
yang lebih lancar berlaku antara
tahap-tahap yang terdapat dalam
proses kajian tindakan.
0Ia bertujuan untuk menghasilkan
model yang lebih lengkap.
0Contoh model ini ialah:

Rajah: Penyelidikan Tindakan Model Elliot

Model Elliot :5 Peringkat

Kenal pasti idea: masalah, isu, idea
yang ingin dikaji
Buat tinjauan terhadap idea atau masalah
tersebut daripada dokumen, bahan catatan
atau individu
Buat rancangan umum terhadap prosedur
kajian- metodologi dan penganalisisan data
Mulakan tindakan dan perhatikan kesannyamaklumat direkod dan statistik membantu
memberi gambaran dan panduan penilaian.
Selepas beberapa gelungan tindakan, jika berjaya
dapat pengetahuan baru. Jika gagal direkodkan,
buat tinjauan sekali lagi dan masuk ke tahap 2

Format penulisan
kajian tindakan John
Elliott

Tujuan : untuk membuktikan sesuatu

teori/Model.
Biasa digunakan oleh
doktor perubatan.
0 Tajuk kajian
0 Latar belakang kajian
0 Kenalpasti idea/ Fokus/ Masalah kajian/ Teori
0 Tinjauan : Cara fakta dan analisis kenyataan
0 Perancangan Tindakan:

Tindakan 1
Tindakan 2
Tindakan 3
Tindakan 4
0 Refleksi : Huraian kejayaan

Kepentingan
0 Lebih tersusun, mudah difahami.
0 Tajuk atau idea kajian tindakan lebih khusus dan

disokong dengan fakta2 tinjauan.

0 Kajian dijalankan mengikut prosuder umum
membolehkan
guru-guru
lain
mematuhi
prosuder itu & menguji kesahan kajian.
0 Terdapat beberapa peringkat tindakan pada
tahap pertama.
0 Semua kejayaan atau kegagalan dinilai, ditafsir
dan direkodkan.
0 Hasil tahap 1 memberi idea baru & membaiki
perancangan selanjutnya pada sebelum masuk
pusingan ke-2.
0 Sesuai untuk guru2 pelatih dan guru permulaan.

Tamat