Modul Tingkatan 5

BAB 1 TINGKATAN 5

1. Apakah langkah-langkah yang diambil oleh Phibul Songram sebagai Perdana Menteri ke
arah meningkatkan nasionalisme di Thailand?

I Menyingkirkan penasihat-penasihat Barat

II Menyekat penguasaan ekonomi oleh orang Cina
III Menukarkan nama negara Siam kepada Thailand
IV Menggalakkan penglibatan orang Cina dalam ekonomi

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

Laporan Montagu-Chelsford membawa kepada kemunculan gerakan nasionalisme yang

radikal di Burma.

2. Apakah perkara dalam laporan di atas yang telah membakar semangat para nasionalis
terhadap pentadbiran British di Burma?

A Menyekat penularan pengaruh asing

B Burma belum bersedia memerintah sendiri
C Mendesak Belanda mengadakan pilihan raya
D Peluang kepada penduduk tempatan terlibat dalam pentadbiran

· Kemerdekaan melalui revolusi

· Penubuhan kerajaan berbentuk republik

3. Maklumat di atas merujuk kepada

A Liga Filipina
B Parti Dobama Asiayone
C Parti Komunis Indonesia
D Viet Nam Quang Phu Hoi

4. Yang manakah merupakan persamaan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara pada Tahap
Pertama?

I Dipimpin oleh golongan bangsawan

II Menekankan tindakan politik
III Penentangan bersifat setempat
IV Gerakan tidak berorganisasi

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

5. Bagaimanakah sistem pengangkutan dan perhubungan mempengaruhi perkembangan

gerakan nasionalisme di Asia Tenggara?

I Memudahkan perhubungan di kalangan nasionalis

II Pertemuan pemimpin dapat dijalankan di satu tempat
III Mempercepatkan penghantaran maklumat berkaitan penjajah
IV Pemimpin mudah bertemu untuk membincangkan idea nasionalisme

A I dan II C II dan III

 Modul Tingkatan 5

B I dan IV D III dan IV

6. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan Revolusi Thai 1932?

I Sikap boros istana dalam perbelanjaan

II Sistem pemerintahan kuasa mutlak raja
III Penguasaan ekonomi oleh pedagang Barat
IV Penguasaan golongan Barat dalam pentadbiran

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

7. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan “Isu Kasut” di Burma?

A Orang Inggeris mengenakan kadar cukai yang tinggi ke atas perdagangan kasut
B Orang Inggeris memakai kasut semasa memasuki kuil Buddha
C Orang Inggeris memonopoli perdagangan kasut di Burma
D Orang Inggeris menutup kilang kasut milik rakyat Burma

8. Apakah faktor yang mendorong kuasa-kuasa kedatangan Eropah ke Asia Tenggara?

I Memasarkan hasil keluaran industri

II Menguasai perdagangan rempah ratus
III Menonjolkan semangat kebangsaan bangsa
IV Membantu menaikkan taraf hidup rakyat Asia Tenggara

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

9. Imperialisme kuasa-kuasa Barat di Asia Tenggara telah mengambil alih kuasa pembesar
dan pemimpin tempatan, tetapi mengekalkan kedudukan mereka dalam masyarakat.
Mengapakah penjajah berbuat demikian?

A Menjimatkan kos pentadbiran

B Mengambil hati pembesar tempatan
C Mudah memperkenalkan sistem pentadbiran Barat
D Mendapatkan kerjasama bagi melicinkan pentadbiran

· Akta Kampung Ulu Burma 1887

· Akta Perkampungan Burma 1889

10. Apakah kesan daripada pengenalan akta di atas?

A Mengurangkan kuasa raja

B Menghapuskan institusi agama
C Menyingkirkan golongan Myo-ok
D Menamatkan pentadbiran tradisional

11. Apakah perbezaan nasionalisme tahap pertama di Thailand berbanding negara-negara lain
di Asia Tenggara.

A Penguasaan politik oleh kerabat diraja.

www.sarahcikgusejarah.blogspot.com Page 2
 Modul Tingkatan 5

B Golongan raja bersikap anti demokrasi.

C Tekanan ke atas pertubuhan bercorak politik.
D Pengaruh agama yang menebal dalam pentadbiran.

· Melantik penasihat Barat

· Majlis Penasihat Rendah dibentuk
· Sistem Raja Berpelembagaan diperkenalkan

12. Kesan daripada tindakan Raja Thai sebagaimana di atas ialah

A Kemerdekaan Thai terjamin

B Wujud pentadbiran yang cekap
C Rakyat terlibat dalam pentadbiran
D Penentangan daripada golongan di raja

13. Isu yang diperjuangkan dalam gerakan di atas ialah

I Filipina dijadikan wilayah Sepanyol

II Hak yang sama kepada bangsa Filipina
III Pengekalan budaya asal di kalangan penduduk
IV Kebebasan bersuara untuk semua orang di Filipona

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

14. Langkah yang dilaksanakan oleh Belanda untuk mewujudkan jurang sosial di Indonesia ialah

I Belanda hanya berdampingan sesama mereka

II Belanda bergaul dengan semua orang tempatan
III Berdampingan dengan rakyat yang berpendidikan tinggi
IV Bergaul dengan golongan pegawai kerajaan berpendidikan Barat

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

15. Mengapakah dasar British membuka Tanah Melayu kepada pendatang asing memberi
kesan negatif kepada penduduk tempatan?

I Menguasai sektor ekonomi

II Mengambil alih tanah pertanian kampung
III Menimbulkan prasangka negatif penduduk
IV Mewujudkan persaingan dengan penduduk tempatan

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

16. Bagaimanakah sistem pendidikan Barat dapat membangkitkan semangat nasionalisme di

kalangan penduduk tempatan?

www.sarahcikgusejarah.blogspot.com Page 3
 Modul Tingkatan 5

I Pendidikan Barat telah menghakis kepentingan pendidikan tradisional.

II Sikap pilih kasih penjajah dalam menyediakan kemudahan pendidikan
III Pendidikan terhad kepada golongan elit dan penduduk bandar
IV Peluang pendidikan hanya pada peringkat rendah dan atas

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

17. Mengapakah gerakan nasionalisme di Vietnam mengalami kegagalan?

A Penjajah Perancis bertindak tegas terhadap mereka

B Penubuhan parti politik yang menyebelahi Perancis
C Pemimpin tempatan sering bertelagah
D Parti Komunis Vietnam memberi ancaman

· Soekarno Ho Chi Minh

18. Apakah yang dilakukan oleh kedua-dua tokoh di atas dalam perjuangan nasionalisme negaranya?

A Membentuk kerajaan baru

B Menggubal perlembagaan baru
C Mengisytiharkan kemerdekaan negaranya
D Melaksanakan dasar tidak bekerjasama dengan penjajah

19. Revolusi Perindustrian di Eropah telah mengubah dasar imperialisme Barat di Asia
Tenggara. Perubahan yang dimaksudkan berkaitan dengan aspek

I bahan mentah
II tenaga buruh
III pelabuhan
IV pasaran

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

20. Apakah kesan daripada tindakan pihak Barat melonggarkan kemasukan imigran ke Asia Tenggara?

A Berlaku keseimbangan jumlah penduduk tempatan dan pendatang.

B Ekonomi tempatan dikuasai pendatang
C Buruh mudah diperoleh dengan murah
D Penduduk Asia Tenggara bertambah

21. Apakah tindakan yang dilakukan oleh Sepanyol di Filipina yang membawa kepada
merosotnya pengaruh pentadbiran tradisional?

A Memperkenalkan undang-undang Barat

B Menyatukan barangay menjadi encomienda
C Melantik pegawai Sepanyol sebagai pentadbir
D Menyeragamkan pentadbiran di peringkat wilayah

22. Pada tahun 1930-an muncul golongan baru dalam memperjuangkan nasionalisme Burma
yang dikenal sebagai Thakin. Antara berikut yang manakah berkaitan dengan golongan
tersebut?

www.sarahcikgusejarah.blogspot.com Page 4
 Modul Tingkatan 5

I Terpengaruh dengan perjuangan Parti Komunis Burma

II Menuntut kemerdekaan Burma secara radikal
III Menubuhkan parti Dobama Asiayone
IV Merupakan golongan pegawai kerajaan

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

23. Apakah perubahan pentadbiran yang diperkenalkan bagi mengekalkan kemerdekaan di Thailand?

I Mengamalkan dasar anti Cina

II Melibatkan pribumi dalam ekonomi
III Melantik ramai penasihat Barat
IV Memperkenalkan raja berpelembagaan

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

24. Usaha Thailand untuk mendapatkan semula wilayahnya di Indo-China dan Tanah Melayu
dijalankan melalui

A menawan wilayah tersebut.

B bekerjasama dengan Jepun
C mendapatkan bantuan Barat.
D perjanjian denga kuasa Barat.

25. Kekalahan secara mendadak Jepun di Tanah Melayu menyebabkan

A Kemerosotan kuasa raja-raja

B Kegagalan gagasan Melayu Raya
C Penentangan terhadap kuasa British
D Perpecahan dalam kalangan orang Melayu

26. Mengapakah gerakan nasionalisme di Asia Tenggara pada Tahap Kedua telah berubah
kepada gerakan bercorak radikal?

A Gerakan Tahap Pertama tidak meninggalkan kesan kepada penjajah

B Pertambahan bilangn nasionalis yang berpendidikan tinggi
C Penjajah bertindak menangkap pemimpin nasionalis
D Terpengaruh dengan gerakan radikal di luar negara

27. Apakah tujuan Phibul Songram melakukan tindakan menghapuskan identiti orang Cina di
Thailand?

A Mengusir mereka keluar dari negara Thai

B Menghapuskan pemberontakan peniaga Cina
C Mewujudkan semangat kebangsaan bersepadu
D Kerjasama ekonomi dengan penduduk tempatan

28. Apakah isu yang diperjuangkan oleh Gerakan Dakyah di Filipina?

I Bangsa Filipina diberi tempat dalam pentadbiran

II Bangsa Filipina berhak sama seperti bangsa Sepanyol
III Hak bersuara diberikan kepada bangsa Filipina
www.sarahcikgusejarah.blogspot.com Page 5
 Modul Tingkatan 5

IV Menuntut Filipina tidak dijadikan wilayah Sepanyol

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

29. Mengapakah Liga Antipemisahan membantah pemisahan Burma daripada pentadbiran di India?

A Pemisahan melambatkan kemerdekaan Burma

B Menyokong dasar pemerintahan Perancis
C Pemimpin tradisional kehilangan kuasa
D Mereka menuntut kemerdekaan

30. Apakah tujuan imperialisme Barat menjalankan perubahan sistem politik di negara yang dijajah.

A Menghapuskan pengaruh pentadbir tempatan

B Melicinkan perjalanan sistem pentadbiran
C Menguasai ekonomi tanah jajahan
D Memperkenalkan birokrasi Barat

www.sarahcikgusejarah.blogspot.com Page 6