SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 51

BAB 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA Aras 1 1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. Apakah tujuan awal imperialisme Barat di Asia Tenggara? Mencari kemegahan Menguasai bahan mentah Mendapatkan rempah ratus Menyebarkan agama kristian Apakah sebab terpenting yang menyebabkan berlakunya perubahan imperialisme barat daripada menguasai perdagangan rempah kepada menguasai Negara tersebut? Persaingan Revolusi Politik Revolusi perindustrian Pertukaran pemimpin China India 3. A. B. C. D. Mengapakah Negara di atas menjadi tumpuan imperialism Barat? Tanah yang subur Pasaran yang luas Kedudukan strategik Banyak bahan mentah Sebelum kedatangan sepanyol 4. A. B. C. D. Filipina terdiri daripada daerahdaerah kecil yang dipanggil barangay

Siapakah golongan yang mentadbir barangay di atas? Datu Gabenor Bhupati Encomiendero Encomiendero Ketua barangay-barangay yang digabungkan

5. I. II. III. IV. A. B. C. D.

Apakah tugas utama Encomiendero di atas? Mengutip cukai Menasihati raja Mengenakan kerahan tenaga Mengkristiankan penduduk I dan II II dan III III dan IV I dan IV

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 52

Badan X Majlis Rakyat yang dianggap sebagai satu langkah kea rah kemerdekaan

6. Badan yang dimaksudkan di atas ialah

A. B. C. D. 7. A. B. C. D. Volksraad Sarekat Islam Jabatan Pertanian Dewan tempatan Mengapakah langkah Belanda menubuhkan Volksraad dianggap sebagai satu langkah kemerdekaan bagi Indonesia? Penyertaan rakyat Menasihati pentadbiran Belanda Desakan Parti politik Indonesia Dikendalikan oleh pembesar tempatan Union Indochinoise Semua undang-undang Indochina diluluskan oleh parlimen Perancis Pentadbiran tempatan tidak dicampuri oleh kerajaan pusat 8. I. II. III. IV. A. B. C. D. Apakah tanggungjawab pentadbiran tempatan Indochina terhadap kerajaan Pusat? Melantik ahli majlis Membayar cukai Menyediakan kerahan tenaga Melaporkan laporan pentadbiran I dan II II dan III III dan IV I dan IV Sistem Birokrasi di Indo-China sebelum kedatangan perancis di perintah oleh golongan mandarin 9. A. B. C. D. Bagaimanakah pemilihan golongan Mandarin di atas? Kerabat di raja Peperiksaan awam Lulusan Universiti Barat Golongan paling berjasa

Nasionalisme Di Asia Tenggara Dasar Ekonomi Penjajah Tanaman Paksa Sistem Polo

10. Manakah antara Negara berikut mengamalkan sistem ekonomi penjajah di atas?

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 53

I. II. III. IV. A. B. C. D.

Filipina Indonesia Singapura Tanah Melayu I dan II II dan III III dan Iv I dan IV Gerakan Nasionalisme di Asia Tenggara Tanah Melayu Gerakan Islah Indonesia Gerlahakan Islah Burma Persatuan Belia Buddha

11. Jadual di atas adalah berkaitan dengan gerakan semangat Nasionalisme di Asia Tenggara, Apakah peranan gerakan tersebut? A. B. C. D. Pan-Islamisme Lambang penyatuan Menentang penjajah Hak kebebasan bersuara Karya Kesusasteraan di asia Tenggara Noli Me Tangere Kerikil-Kerikil Tajam Putera Gunung Tahan 12. Apakah mesej yang disampaikan oleh karya sastera di atas? A. B. C. D. Hak rakyat Kebebasan Kesengsaraan Penentangan Dasar Pendidikan Belanda di Indonesia Mengasingkan sekelompok penduduk tempatan, dan diberikan pendidikan yang tersendiri.

13. Manakah antara berikut merupakan golongan yang diasingkan tersebut? A. B. C. D. Priyayi Anak Raja Senapati Golkar Pengaruh luar turut mencetuskan nasionalisme di asia Tenggara 14. Pengaruh luar yang dimaksudkan oleh maklumat di atas ialah. I. II. III. revolusi Thailand Pengaruh komunis di China perjuangan Mahatma Gandhi

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 54

IV. A. B. C. D.

kejayaan Jepun menewaskan Russia I dan II II dan III III dan Iv I dan IV

15. Bagaimanakah Mahatma Gandhi memperjuangkan pembelaan terhadap rakyat dan kemerdekaan Negara India? A. B. C. D. Mogok lapar kebolehan berpidato Membangkit kesedaran Menggunakan senjata Jose Rizal 16. Apakah tujuan Penubuhan Liga Filipina? A. B. C. D. 17. Menuntut kemerdekaan Pembaharuan politik Hak kebebasan bersuara Sama taraf dengan bangsa Sepanyol Menubuhkan Liga Filipina

Apakah tahap pertama gerakan Nasionalisme di Filipina? A. B. C. D. Gerakan Dakyah Penubuhan katipunan Kerjasama dengan Amerika Penyatuan bangsa Filipina

18. Apakah yang diperjuangkan oleh golongan Mandarin di Vietnam dalam gerakan nasionalisme? A. B. C. D. Pembaharuan politik Pemulihan sistem beraja Kepentingan pendidikan Pemusatan kuasa pembesar Tahun Peristiwa 1906 Penubuhan Persatuan Belia Buddha

19. Apakah tujuan utama pertubuhan di atas di Burma?

I.
II. III. IV. A. B. C. D.

Mengekalkan tradisi Memajukan pendidikan Menguatkan agama Buddha Memelihara kecucian agama Buddha I dan II II dan III III dan IV I dan IV

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 55

20. Apakah isu yang telah dugunakan oleh pertubuhan di atas untuk membangkitkan semangat nasionalisme rakyat? A. B. C. D. Sami Agama Kasut Tradisi Buddha

21. Apakah bentuk nasionalisme tahap pertama di Thailand? I. II. III. IV. A. B. C. D. Penentangan terhadap raja berkuasa mutlak Berkerjasama dengan Jepun semasa perang dunia Tidak puas hati dengan cengkaman ekonomi penjajah Kegelisahan rakyat tehadap kuasa politik oleh kerabat diraja I dan II II dan III III dan IV I dan IV

Aras 2 Negara British dan Belanda Perancis Slogan Imperialisme Beban Orang putih Tugas menyebarkan tamadun

22. Berdasarkan pernyataan di atas mengapakah kuasa Barat begitu yakin dengan tindakan mereka? A. B. C. D. Pencapaian dalam bidang sains dan teknologi Mempunyai kelengkapan senjata yang lengkap Memastikan negara lain mengikut telunjuk mereka Alasan untuk menjajah negara yang kaya dengan bahan mentah

23. Mengapakah kedudukan Asia Tenggara yang strategik di antara China dan Jepun telah menarik kuasa imperialism Barat untuk menguasainya? I. II. III. IV. A. B. C. D. Pasaran luas Tanah yang subur Memudahkan perdagangan Terlindung daripada tiupan angin I dan II II dan III III dan IV I dan IV

24. Manakah antara berikut merupakan ciri ciri umum sistem Birokrasi Barat yang diperkenalkan di Asia Tenggara? I. II. III. IV. A. Pentadbiran melalui Biro Penubuhan Kerajaan Pusat Perlantikan jawatan mandarin Pemerintahan berbentuk dinasti I dan II

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 56

B. C. D.

II dan III III dan IV I dan IV

25. Apakah persamaan tokoh di atas ? A. B. C. D. Berpendidikan Barat Pembaharuan pentadbiran Terlibat dalam Revolusi Thai Memperkenalkan system Demokrasi terdapat pada kedua-dua akhbar tersebut? I. II. III. IV. A. B. C. D. Menggalakkan semangat Jihad Menanamkan perasaan anti penjajah Menyebarkan idea-idea nasionalisme Menyedarkan masyarakat tentang kepentingan pendidikan I dan II II dan III III dan IV I dan IV Tribune Indigenedi Vietnam Al-Ikhwan di Tanah Melayu 27. Mengapakah sistem Encomienda amat dibenci oleh rakyat Filipina? I. II. III. IV. A. B. C. D. Menindas penduduk Filipina Mengenakan cukai yang tinggi Menjalankan kerahan tenaga Menghapuskan sistem beraja I dan II II dan III III dan IV I dan IV

26. Terdapat persamaan antara akhbar di Vietnam dan Tanah Melayu. Apakah persamaan yang

28. Manakah antara dasar-dasar Barat berikut telah menindas penduduk tempatan ? I. II. III. IV. A. B. C. D. Sistem Sistem Sistem Sistem Polo Encomienda Serah dan Kerah Tanaman Paksa

I dan II II dan III III dan IV I dan IV

29. Manakah antara berikut merupakan ciri- ciri Nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara? I. Berorganisasi

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 57

II. III. IV. A. B. C. D.

Secara terbuka Bersifat setempat Menuntut kemerdekaan I dan II II dan III III dan Iv I dan IV Parti politik di Asia Tenggara Katipunan Filipina Parti Nasional Indonesia Parti Komunis Viet Nam

30. Manakah antara berikut merupakan ciri-ciri persamaan parti politik di atas? I. II. III. IV. A. B. C. D. Bercorak radikal Menuntut kemerdekaan Mengadakan rundingan Berkerjasama dengan penjajah I dan II II dan III III dan IV I dan IV terhadap Sepanyol. Bagaimanakah Pertubuhan tersebut menyebarkan idea-idea revolusinya? A. B. C. D. Menerusi akhbar Kalayan Menerusi penulisan Novel Menerusi akhbar La solidaridad Mengadakan rapat-rapat umum Habis Gelap Terbitlah Terang Raden ajeng Kartini Penulisan seorang puteri Jawa

31. Katipunan adalah merupakan sebuah pertubuhan yang melakukan penentangan secara radikal

32. Apakah yang didedahkan oleh Novel Raden Ajeng Kartini di atas? I. II. III. IV. A. B. C. D. Penindasan Belanda Kemunduran Rakyat Indonesia Kepentingan sistem pendidikan Peranan wanita dalam pembangunan I dan II II dan III III dan IV I dan IV

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 58

Menyebarkan agama Islam yang sebenar Muhammadiyah Menghindari ancaman sekularisme 33. Apakah sumbangan utama penubuhan Muhammadiyah di atas? I. II. III. IV. A. B. C. D. Membina Klinik Membina sekolah Menghantar pendakwah Menubuhkan sekolah pondok I dan II II dan III III dan IV I dan IV

Aras 3 Pada tahun 1869 Pembukaan terusan Suez 34. Apakah kesan penting peristiwa di atas? I. II. III. IV. A. B. C. D. Menjimatkan kos Perjalanan lebih selamat Arahan menjadi lebih cepat Urusan perniagaan lebih mudah I dan II II dan III III dan IV I dan IV Sistem Birokrasi Barat di Burma Akta kampung Ulu Burma 1887 Akta Perkampungan Burma 1889 35. Apakah kesan akibat daripada pengenalan akta di atas? A. B. C. D. Perang Inggeris Burma Penubuhan majlis Mesyuarat Kebangkitan golongan sami Buddha Menghapuskan pentadbiran Tradisional

36. Apakah kesan Perang Inggeris Burma III ke atas Burma? I. II. III. IV. A. Berakhirnya Dinasti Konbaung Merosotnya pentadbiran tradisional Pengenalan jawatan gabenor Jeneral Lenyapnya akta perkampungan Burma I dan II

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 59

B. C. D.

II dan III III dan IV I dan IV

37. Apakah kesan pelaksanaan sekolah Vernakular di Tanah Melayu terhadap masyarakat Melayu? A. B. C. D. Guru sekolah Menjadi pentadbir Kemunculan golongan elit Sukar mendapat pekerjaan Aqunaldo telah mengadakan kerjasama dengan Amerika Syarikat 38. Apakah kesan peristiwa di atas? A. B. C. D. Kemerdekaan Filipina Mengusir kuasa Sepanyol Tamatnya revolusi bersenjata Penubuhan Dewan Perhimpunan Laporan Montagu-chelsford Burma masih belum bersedia untuk mermerintah sendiri

39. Apakah kesan laporan di atas terhadap nasionalisme di Burma? I. II. III. IV. A. B. C. D. Revolusi pelajar Pemberontakan saya san Menuntut pemisahan daripada India Penubuhan Persatuan Belia Buddha I dan II II dan III III dan IV I dan IV Filipina dijadikan wilayah sepanyol Tuntutan Jose Rizal Bangsa Filipina mendapat hak yang sama Kebebasan Bersuara 40. Apakah tindakan Jose Rizal selepas tuntutan di atas tidak dilayan oleh Sepanyol? A. B. C. D. Mengangkat senjata Menubuhkan Liga Filipina Memprotes denganmogok Menentang melalui gerakan dakyah

SOALAN-SOALAN OBJEKTIF BAB 1 : TINGKATAN 510