208

Lampiran 2q

Rubrik Lembar Observasi Keaktifan

No Indikator Prediktor Deskriptor Skor

1 Visual Memperhatikan Siswa sangat memperhatikan 5
activities penjelasan guru penjelasan guru atau teman
atau teman dengan siswa mengamati,
menanya, dan menalar materi
yang sedang dibahas
Siswa memperhatikan 4
penjelasan guru atau teman
dengan siswa mengamati,
menanya, dan menalar materi
yang sedang dibahas
Siswa cukup memperhatikan 3
penjelasan guru atau teman
dengan siswa mengamati
materi yang sedang dibahas
Siswa kurang memperhatikan 2
penjelasan guru atau teman
dilihat siswa jarang mengamati
materi yang sedang dibahas
Siswa tidak memperhatikan 1
penjelasan guru atau teman
dilihat siswa tidak mengamati
materi yang sedang dibahas
Membaca Siswa sangat baik dalam 5
LKS/materi dari membaca LKS dengan siswa
guru mengamati, menanya, dan
menalar materi yang ada dalam
LKS
Siswa baik dalam membaca 4
LKS dengan siswa mengamati,
menanya, dan menalar materi
yang ada dalam LKS
Siswa cukup baik dalam 3
membaca LKS dengan siswa
mengamati materi yang ada
dalam LKS
Siswa kurang baik dalam 2
membaca LKS dengan siswa
kurang fokus dalam mengamti
materi yang ada dalam LKS
Siswa tidak pernah membaca 1
LKS dengan siswa tidak
mengamati materi yang ada
 209

dalam LKS
2 Oral activities Mengeluarkan Siswa menanya dan mencoba 5
pendapat saat mengeluarkan pendapat lebih
kegiatan dari 3 kali
pembelajaran/saatSiswa menanya dan mencoba 4
diskusi kelompok mengeluarkan pendapat 3 kali
Siswa menanya dan mencoba 3
mengeluarkan pendapat 2 kali
Siswa menanya dan mencoba 2
mengeluarkan pendapat hanya
1 kali
Siswa tidak pernah menanya 1
dan mencoba mengeluarkan
pendapat
3 Listening Mendengarkan Siswa mendengarkan 5
activities penjelasan guru penjelasan guru dengan siswa
mengamati, menanya, dan
menalar materi yang sedang
dibahas dengan sangat baik
Siswa mendengarkan 4
penjelasan guru dengan siswa
mengamati, menanya, dan
menalar materi yang sedang
dibahas dengan baik
Siswa mendengarkan 3
penjelasan guru dengan siswa
mengamati materi yang sedang
dibahas dengan cukup baik
Siswa kurang mendengarkan 2
penjelasan guru, dilihat siswa
jarang mengamati materi yang
sedang dibahas
Siswa tidak mendengarkan 1
penjelasan guru, dilihat siswa
tidak mengamati materi yang
dibahas
4 Writting Mencatat materi Siswa mencatat dengan sangat 5
activities yang baik dengan siswa sering
disampaikan guru menanya dan apabila ada
ataupun hasil materi atau hasil diskusi yang
diskusi dengan kurang jelas
kelompok Siswa mencatat dengan baik 4
dengan siswa menanya dan
apabila ada materi atau hasil
diskusi yang kurang jelas
Siswa mencatat dengan cukup 3
baik dengan siswa hanya
sekedar mencatat materi atau
 210

hasil diskusi
Siswa mencatat dengan kurang 2
baik dengan siswa jarang
mencatat
Siswa tidak mencatat sama 1
sekali
5 Mental Menanggapi Siswa menanggapi jawaban 5
activities jawaban yang teman dengan sangat cepat dan
telah diutarakan benar
teman Siswa menanggapi jawaban 4
teman dengan tepat dan benar
Siswa menanggapi jawaban 3
teman dengan benar namun
lambat
Siswa menanggapi jawaban 2
teman dengan kurang benar
Siswa tidak menanggapi 1
jawaban teman
6 Emotional Bersemangat Siswa sangat bersemangat 5
activities mengikuti proses dalam mengkuti proses
pembelajaran pembelajaran
Siswa bersemangat dalam 4
mengkuti proses pembelajaran
Siswa cukup bersemangat 3
dalam mengkuti proses
pembelajaran
Siswa kurang bersemangat 2
dalam mengkuti proses
pembelajaran
Siswa tidak bersemangat dalam 1
mengkuti proses pembelajaran
Keterangan penilaian Psikomotorik siswa:

Total skor maksimum : 30

Perolehan nilai siswa = 100