LAPORAN AKHIR

9. Penyuluhan Sikat Gigi dan Cuci Tangan di Sekolah Dasar Negeri (SDN)
Grogol
Tema Kegiatan : Sikat Gigi dan Cuci Tangan yang Baik
Benar
Nama Kegiatan : Penyuluhan Sikat Gigi dan Cuci Tangan
pada anak Sekolah Dasar
Bentuk Kegiatan : Penyuluhan Sikat Gigi dan Cuci Tangan,
Simulasi Cara Sikat Gigi dan Cuci
Tangan
Sasaran : Anak Sekolah Dasar

Lokasi : SDN 1 Grogol, SDN 2 Grogol, SDN 3

Grogol
Waktu Pelaksanaan : 25 Agustus 2018, 30 Agustus 2018, 31
Agustus 2018
Jumlah Peserta : 416 orang

Konsep Pelaksanaan Kegiatan

Tabel 1 Konsep pelaksanaan kegiatan Penyuluhan Sikat Gigi di SDN 3 Grogol
No Waktu Kegiatan Kegiatan Alat yang Kegiatan
Penyuluhan digunakan Peserta

1 07.00 – 07.30 Persiapan Menggunaka -

Kegiatan n Poster dan
2 07.30 – 08.00 Memberikan alat peraga Menjawab
salam dan cara Salam
perkenalan menyikat
3 08.00 - 08.30 Memberikan gigi Memperhatika
Penyuluhan (Phantom) n
cara menyikat
gigi yang baik
 dan benar
4 08.30 - 08.45 Sesi Tanya Menjawab
Jawab dan Pertanyaan
Pemberian dan
Doorprize Mendapatkan
Doorprize bagi
yang bisa
menjawab
pertanyaan
5 08.45 -10.00 Praktek Sikat Melakukan
Gigi dan Cuci praktek yang
Tangan di peragakan
6 10.00 - 10.30 Penutupan dan Menjawab
pemberian salam
salam

Konsep Pelaksanaan Kegiatan

Tabel 2 Konsep pelaksanaan kegiatan Penyuluhan Sikat Gigi di SDN 2 Grogol
No Waktu Kegiatan Alat yang Kegiatan
Kegiatan Penyuluhan digunakan Peserta

1 07.00 – 07.30 Persiapan Mengguna -

Kegiatan kan Poster
2 07.30– 07.45 Memberika dan alat Menjawab Salam
n salam dan peraga
perkenalan cara
3 07.45 – 08.15 Memberika menyikat Memperhatikan
n gigi
Penyuluhan (Pantum)
cara
 menyikat
gigi dan
Cuci
Tangan
yang baik
dan benar
4 08.15 – 08.20 Sesi Tanya Menjawab Pertanyaan
Jawab
5 08.20 – 08.30 Pemberian Mendapatkan
Dorprize Dorprize bagi yang
bisa menjawab
pertanyaan
6 08.30 – 09.15 Praktek Melakukan Praktek
Sikat Gigi yang di peragakan
dan Cuci
Tangan
7 09.15 - 09.25 Penutupan Menjawab salam
dan
pemberian
salam

Konsep Pelaksanaan Kegiatan

Tabel 15 Konsep pelaksanaan kegiatan Penyuluhan Sikat Gigi di SDN 1 Grogol
No Waktu Kegiatan Kegiatan Alat yang Kegiatan
Penyuluhan digunakan Peserta

1 07.00 – 07.30 Persiapan Menggunaka -

Kegiatan n LCD dan
2 07.30 – 08.00 Memberikan alat peraga Menjawab
salam dan cara Salam
perkenalan menyikat
 3 08.00 - 08.30 Memberikan gigi Memperhatika
Penyuluhan (Phantom) n
cara menyikat
gigi yang baik
dan benar
4 08.30 - 08.45 Sesi Tanya Menjawab
Jawab dan Pertanyaan
Pemberian dan
Doorprize Mendapatkan
Doorprize bagi
yang bisa
menjawab
pertanyaan
5 08.45 -10.00 Praktek Sikat Melakukan
Gigi dan Cuci praktek yang
Tangan di peragakan
6 10.00 - 10.30 Penutupan dan Menjawab
pemberian salam
salam

Hasil yang di Capai

1) Siswa turut serta dalam kegiatan Penyuluhan Sikat Gigi di SDN Grogol 1, SDN
Grogol 2 , dan SDN Grogol 3 dengan total siswa keseluruhan sebesar 416 orang
siswa. Dilakukan penyuluhan SDN I Grogol dengan jumlah siswa sebesar 151
terdiri dari kelas 1 dan 2, SDN II Grogol sebesar 127 Siswa terdiri dari siswa
kelas 4 dan 5, SDN III Grogol sebesar 138 siswa terdiri siswa
2) Dari tiga sekolah yang telah di lakukan penyuluhan terdapat siswa aktif dalam
mengikuti penyuluhan sikat gigi dan cuci tangan, hal ini ditunjukan dengan
banyaknya siswa yang bertanya dan menjawab pertanyaan tentang materi yang
disampaikan.
 3) Siswa juga melakukan pengukuran pengetahuan menggunakan lembar pre dan
post test sebanyak 10 soal dengan Hasil perhitungan presentasi pretest tentang
pengetahuan dan pemahaman sebesar 36,70 % dan hasil presentasi post test
tentang pengetahuan dan pemahaman dicapai sebesar 63,27 % dari 305 orang
peserta yang mengikuti pre dan post test di SDN Grogol I, II dan III. Dari data
tersebut dapat di lihat adanya peningkatan pengetahuan sebanyak 26,5%.
Berikut adalah penjelasan perubahan lembar Jawaban yang benar setelah Pre
dan Post Test Penyuluhan Penyuluhan Sikat gigi di SDN Grogol I, II dan III

Diagram 1 Perubahan Jawaban yang benar setelah Pre dan Post Test Penyuluhan Sikat
Gigi di SDN Grogol I,II, dan III
350

300

250

200
PRE TEST
150 POST TEST

100

50

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tabel 3 Perubahan Jumlah Jawaban Benar setelah pengisian soal Pre dan Post Test
Penyuluhan Sikat Gigi di SDN Grogol I, II dan III
No Variabel Yang Menjawab Benar (n
Pengetahuan dalam = 305) pada pre dan post
 Kuesioner test Keterangan
Pre Test Post Test
1 Makanan yang dapat 108 240 Meningkat
merusak gigi
2 Frekuensi Menyikat 180 285 Meningkat
Gigi dalam Sehari
3 Waktu Menyikat Gigi 200 290 Meningkat
4 Pemilihan bulu sikat 105 230 Meningkat
gigi yang digunakan
5 Permukaan gigi yang 102 228 Meningkat
harus disikat
6 Banyaknya pasta gigi 98 252 Meningkat
yang digunakan
7 Penggantian Sikat 180 180 Tetap
gigi berkala
8 Penggunakan Sikat 126 276 Meningkat
Gigi
9 Faktor penyebab gigi 207 298 Meningkat
berlubang
10 Cara membersihan 137 207 Meningkat
sisa makanan

Dari diagram dan tabel di atas, dapat di ketahui bahwa rata-rata pengetahuan yang
dimiliki siswa SDN Grogol I, SDN Grogol II, dan SDN Grogol III meningkat saat
diberikan penyuluhan. Dari 10 soal yang diberikan, terdapat 9 soal yang mengalami
peningkatan jawaban pre dan post test pada siswa SDN Grogol I, II dan III. Adapun
soal yang mengalami Peningkatan tertinggi terdapat pada soal nomor
Nomor Jumlah Variabel Dominan Persentase
Soal Responden Mengalami
Peningkatan
 1 240 orang Makanan yang dapat (78,7%)
merusak gigi
4 230 orang Pemilihan bulu sikat (75,4%)
gigi yang digunakan
5 228 orang Permukaan gigi yang (74,7%)
harus disikat
6 252 orang Banyaknya pasta gigi (87,6%)
yang digunakan
8 276 orang Penggunakan Sikat (90,5%)
Gigi

Dari pengukuran pre dan post test di atas terdapat variabel dengan masing-masing
soal mengalami peningkatan yaitu siswa mengalami peningkatan pengetahuan tentang
Makanan yang dapat merusak gigi, Pemilihan bulu sikat gigi yang digunakan,
Permukaan gigi yang harus disikat, Banyaknya pasta gigi yang digunakan,
Penggunakan Sikat Gigi. Dan di harapkan siswa selalu rutin menyikat gigi dua kali
sehari yaitu pada pagi dan malam hari sebelum tidur.
Namun secara keseluruhan soal yang di jawab oleh seluruh siswa terkait gosok
gigi seluruh siswa menjawab pertanyaan dengan benar pada bagian ini baik pada pre
dan post test yang di bagikan penyuluh.
Hambatan
Hambatan yang dialami yaitu Kurangnya sarana dan pra sarana seperti: Sound
Systemdan tempat pengaplikasian LCD (Liquid Crystal Display) yang kurang
memadai, namun masalah tersebut masih dapat di tanggulangi dengan memanfaatkan
sumber daya yang ada dengan menggunakan media yang ada seperti Poster dan
Phantom sebagai alat pengaplikasian dan peraga dalam kegiatan Penyuluhan tersebut.
Materi : Pemberian edukasi tentang cara menggosok gigi dan mencuci tangan
dengan baik dan benar.
Tujuan : Untuk meminimalkan timbulnya penyakit yang terjadi karena bakteri
yang merugikan dari mulut dan tangan. Meningkatkan kebiasaan untuk menggosok
gigi dan mencuci tangan dengan baik dan benar.
 Pemateri : -Mahasiswa IIK
SDN 1 Grogol : ( Joseva, Haned dan Yoga )
SDN 2 Grogol : ( Dagmar, Yolanda dan Adeka )
SDN 3 Grogol : ( Syeren, Nur Laili dan Kevin )
Hasil : Pada pelaksanaan program ini berjalan cukup sukses dan berjalan dengan
baik dikarenakan siswa siswi SDN 1,2,3 Grogol sangat antusias dan ikut berpartisipasi
dalam mengikuti program ini.
Hambatan : Tidak ada hambatan dalam program ini dikarena peserta sesuai target.
Peserta : Siswa siswi SDN 1, 2, 3 Grogol

Proker : Pendirian Taman Baca di POSBINDU

Materi : -
Tujuan : mengajak dan mengembangkan minat baca untuk ibu-ibu dan balita yang
sedang berkunjung ke posbindu
Pemateri : -
Hasil : pada pelaksanaan program pemberian fasilitas taman baca yang di letakan
di posbindu dsn Ringin Rejo, ds Grogol diharapkan dapat bermanfaat dan bisa
dijadikan hiburan untuk ibu- ibu yang sedang berkunjung ke posbindu serta mengajak
dan mengembangkan minat baca balita sejak usia dini
Hambatan : 1. Biaya yang digunkana cukup mahal
2. Para mahasiswa tidak bisa mengawasi secara langsung perkembangan progam
kerja taman baca dikarenakan tidak cukupnya waktu. Sehingga taman baca
diserahkan ke ibu-ibu pengurus posbindu
Peserta : perwakilan pengurus posbindu dsn. Ringin Rejo Ds. Grogol

Proker : Penyuluhan Tentang Jajanan yang Sehat

Materi : Penyuluhan tentang jajanan yang baik dan sehat kepada
pedagang di SDN Desa
Grogol
 Tujuan : menambah wawasan dan pengetahuan kepada para pedagang
yang ada di SDN
wilayah Desa Grogol
Pemateri : Wildan Yoga dan Syeren
Hasil : Para pedagang turut serta dalam acara penyuluhan tentang
jajanan yang
sehat yang diselenggarakan sebanyak 20 pedagang yang hadir. Para pedagang
juga berantusias dalam penyuluhan yang dibuktikan dengan banyaknya pedagang yang
bertanya.
Hambatan : Tidak ada hambatan dalam kegiatan penyuluhan tentang jajanan yang
sehat

kepada pedagang, hal ini ditunjukan dengan kelancaran acara dari awal hingga
akhir acara.
Peserta : Para pedagang yang ada di wilayah SDN Desa Grogol