RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMK SHOFWATUL KHAER BILOK PETUNG

Program Studi Keahlian : Semua program keahlian
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/ Semester : X /Ganjil
Materi Pokok : Hidup Nyaman dengan Perilaku Jujur
Alokasi Waktu : 2 x 45 ( 1 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti :

(K1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

(K2) :Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro- aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
(K3) :Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
(K4) :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.5 Meyakini bahwa Islam mengharus-kan umatnya untuk memiliki sifat syaja’ah (berani
membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
2.5 Menunjukkan sikap syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan
kejujuran.
3.5 Menganalisis makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dalammewujudkan
kejujuran.
4.5 Menyajikan kaitan antara syaja’ah (berani membela kebenaran) dengan upaya
mewujudkan kejujuran dalam kehidupan sehari-hari.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.5.1 Melatih sikap berani membela kebenaran dalam mewujudkan nilai jujur.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah dilaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat
a. Menjelaskan makna jujur dalam kehidupan sehari-hari
b. Menjelaskan hikmah berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
c. Menunjukkan contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
d. Menampilkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
E. Materi Ajar

Mengetahui pengertian jujur, keutamaan perilaku jujur, macam-macam jujur dan

petaka kebohongan.

F. Strategi

1) Talking Stick

G. Metode Pembelajaran
1) Diskusi
2) Ceramah
3) Inquiry
 H. Kegiatan Pembelajaran
Alokasiw
Kegiatan Deskripsi
aktu

Pendahuluan  Memberikan salam 10 menit

 Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk
belajar
 Menanyakan kehadiran siswa
 Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa
 Tanya jawab
 Menyampaikan tujuan materi sebelumnya pembelajaran
melalui power point.
 Mengamati
Inti - Menyimak bacaan al-Qur’an yang terkait dengan makna 70 menit
perilaku jujur.
- Mengamati gambar sebagai contoh perilaku jujur.
 Menanya
- Mengajukan pertanyaan tentang perilaku jujur, Apakah
makna yang terkandung didalamnya?
 Eksperimen/eksplor
- Menelaah cara-cara perilaku jujur baik praktek maupun
secara langsung.
- Diskusi tentang hikmah perilaku jujur.
- Melakukan praktek game kejujuran.
 Assosiasi
- Menyimpulkan ketentuan dan dasar hukum tentang makna
perilaku jujur dengan baik dan benar, berdasarkan
ketentuan Islam.
 Komunikasi
- Menyajikan/melaporkan hasil diskusi.
- Menanggapi hasil praktek game kejujuran.
- Membuat resume pembelajaran di bawah bimbingan guru.
 Alokasiw
Kegiatan Deskripsi
aktu
 Refleksi

- Kejujuran adalah awal dari kesuksesan semua siswa.

 Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru
Penutup menyimpulkan materi 10 menit
 Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
 Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
 Mengucapkan salam
I. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:
a. Alat / Bahan : Al Qur’an, Power point, Video, LCD, Laptop
b. Sumber Belajar : Buku PAI Kls XI Kemdikbud
  Al-Quran dan Al-Hadits
 Buku lain yang menunjang
 Multimedia interaktif dan Internet

J. Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar oleh guru
b. Penilaian hasil belajar (tes lisan/ tertulis berbentuk Esay)
2. Alat Penilaian (Soal terlampir)

Mengetahui ; Bilok Petung, Juli 2018

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

RENAWADI, S.Pd I MIRADI, QH, S.Pd

B. Pentingnya Perilaku Jujur
Jujur memiliki arti kesesuaian antara
apa yang diucapkan atau diperbuat
dengan kenyataan yang ada. Jadi, kalau
suatu berita sesuai dengan keadaan yang
ada, dikatakan benar/jujur, tetapi kalau
tidak, dikatakan dusta. Allah Swt.
memerintahkan kepada kita untuk berlaku
benar baik dalam perbuatan maupun
ucapan, sebagaimana firman-Nya:
Artinya: “Wahai orang-orang yang
beriman! Bertakwalah kepada Allah, dan
bersamalah kamu dengan orang-orang
yang benar.” (Q.S. at-Taubah/9: 119)
Kejujuran itu ada pada ucapan, juga
ada pada perbuatan, sebagaimana seorang
yang melakukan suatu perbuatan, tentu
sesuai dengan yang ada pada batinnya.
Ketika berani mengatakan “tidak” untuk
korupsi, berusaha menjauhi perilaku
korupsi. Jangan sampai mengatakan tidak,
kenyataannya ia melakukan korupsi.
Demikian juga seorang munafik tidaklah
dikatakan sebagai seorang yang jujur
karena dia menampakkan dirinya sebagai
seorang yang bertauhid, padahal hatinya
tidak. Yang jelas, kejujuran merupakan
sifat seorang yang beriman, sedangkan
lawannya, dusta, merupakan sifat orang
yang munafik. Ciri-ciri orang munafik
adalah dusta, ingkar janji, dan khianat,
sebagaimana sabda Rasulullah saw.
berikut ini:
Artinya: “Dari Abu Hurairah ra. dari
Nabi Muhammad saw. bersabda “Tanda
orang munafik itu ada 3, yaitu: Apabila
berbicara dusta, apabila berjanji
mengingkari, dan apabila dipercaya
khianat.” (HR. Bukhari muslim)
Artinya: “Allah berfirman, “Inilah
saat orang yang benar memperoleh
manfaat dari kebenarannya. Mereka
memperoleh surga yang mengalir di
bawahnya sungai-sungai, mereka kekal di
dalamnya selama-lamanya. Allah riḍa
kepada mereka dan mereka pun riḍa
kepada-Nya. Itulah kemenangan yang
agung.” (Q.S. al-Māidah/5: 119)
C. Keutamaan Perilaku Jujur
Nabi menganjurkan umatnya untuk
selalu jujur. Karena kejujuran merupakan
akhlak mulia yang akan mengarahkan
pemiliknya kepada kebajikan,
sebagaimana dijelaskan oleh Nabi
Muhammad saw.,
Artinya: “Dari Abdullah ibn Mas’ud,
dari Rasulullah saw. bersabda:
“Sesungguhnya jujur itu membawa
kepada kebaikan dan kebaikan itu
membawa ke surga....” (HR. Bukhari)
Sifat jujur merupakan tanda keislaman
seseorang dan juga tanda kesempurnaan
bagi si pemilik sifat tersebut. Pemilik
kejujuran memiliki kedudukan yang
tinggi di dunia dan akhirat. Dengan
kejujurannya, seorang hamba akan
mencapai derajat orang-orang yang mulia
dan selamat dari segala keburukan. Dapat
kita saksikan dalam kehidupan sehari-hari
bahwa orang yang jujur akan dipermudah
rezeki dan segala urusannya. Contoh yang
perlu diteladani, karena kejujurannya,
Nabi Muhammad saw. dipercaya oleh Siti
Khadijah untuk membawa barang
dagangan lebih banyak lagi. Ini artinya
Nabi Muhammad saw. akan mendapatkan
keuntungan yang lebih besar lagi, dan
tentu saja apa yang dilakukan Nabi akan
mendapat kemudahan.
Banyak contoh dalam kehidupan
sehari-hari tentang hikmah perilaku jujur.
Kamu dapat mencari
contohnya.Sebaliknya, orang yang tidak
jujur atau bohong akan dipersulit rezeki
dan segala urusannya. Orang yang pernah
berbohong akan terus berbohong karena
untuk menutupi kebohongan yang
diperbuat, dia harus berbuat kebohongan
lagi. Bersyukurlah bagi orang yang
pernah berbohong sekali kemudian sadar
dan mengakui kebohongannya itu
sehingga terputus mata rantai
kebohongan. Kejujuran berbuah
kepercayaan, sebaliknya dusta
menjadikan orang lain tidak percaya.
Jujur membuat hati kita tenang,
sedangkan berbohong membat hati jadi
was-was.
Contoh seorang siswa yang tidak jujur
kepada orang tua dalam hal uang saku,
pasti nuraninya tidak akan tenang apabila
bertemu. Apabila orang tuanya
mengetahui ketidakjujuran anaknya,
 runtuhlah kepercayaan terhadap anak
tersebut. Kegundahan hati dan
ekhawatiran yang bertumpuk-tumpuk
berisiko menjadi penyakit.
D. Macam-Macam Kejujuran
Menurut tempatnya, jujur itu ada
beberapa macam, yaitu jujur dalam hati
atau niat, jujur dalam perkataan atau
ucapan, dan jujur dalam perbuatan.
1. Jujur dalam niat dan kehendak, yaitu
motivasi bagi setiap gerak dan
langkah seseorang dalam
rangkamenaati perintah Allah Swt.
dan ingin mencapai riḍa-Nya. Jujur
sesungguhnya berbeda dengan pura-
pura jujur. Orang yang pura-pura
jujur berarti tidak ikhlas dalam
berbuat.
2. Jujur dalam ucapan, yaitu
memberitakan sesuatu sesuai dengan
realitas yang terjadi, kecuali untuk
kemaslahatan yang dibenarkan oleh
syari’at seperti dalam kondisi perang,
mendamaikan dua orang yang
bersengketa, dan semisalnya. Setiap
hamba berkewajiban menjaga
lisannya,yakni berbicara jujur dan
dianjurkan menghindari kata-kata
sindiran karena hal itu sepadan
dengan kebohongan, kecuali jika
sangat dibutuhkan dan demi
kemaslahatan pada saat-saat tertentu,
tidak berkata kecuali dengan benar
dan jujur. Benar/jujur dalam ucapan
merupakan jenis kejujuran yang
paling tampak dan terang di antara
macam-macam kejujuran.
3. Jujur dalam perbuatan, yaitu
seimbang antara lahiriah dan batiniah
hingga tidaklah berbeda antara amal
lahir dan amal batin. Jujur dalam
perbuatan ini juga berarti
melaksanakan suatu pekerjaan sesuai
dengan yang diriḍai Allah Swt. dan
melaksanakannya secara terus-
menerus dan ikhlas. Merealisasikan
kejujuran, baik jujur dalam hati, jujur
dalam perkataan, maupun jujur
dalam perbuatan membutuhkan
kesungguh Adakalanya kehendak
untuk jujur itu lemah, adakalanya
pula menjadi kuat.D. Petaka
Kebohongan Sebagaimana telah
dijelaskan di atas, betapa berartinya
sebuah kejujuran karena kejujuran
akan membawa kepada kebaikan dan
kebaikan akan membawa ke surga.
Sebaliknya, betapa berbahayanya
sebuah kebohongan. Kebohongan
akan menghantarkan pelakunya tidak
dipercaya lagi oleh orang lain.Ketika
seseorang sudah berani menutupi
kebenaran, bahkan menyelewengkan
kebenaran untuk tujuan jahat, ia telah
melakukan kebohongan.
Kebohongan yang dilakukannya itu
telah membawa kepada apa yang
dikhianatinya itu.
Artinya: “...Barangsiapa
berkhianat, niscaya pada hari kiamat
dia akan datang membawa apa yang
dikhianatkannya
itu. Kemudian setiap orang akan
diberi balasan yang sempurna sesuai
dengan apa yang
dilakukannya, dan mereka tidak
dizalimi.’’ (Q.S. Āli ‘Imrān/3: 161)
Dalam hadis Rasulullah saw.
mengingatkan:
Artinya: “Dari Abu Hurairah
ra., dia berkata; Rasulullah saw.,
bersabda, “Akan datang kepada
manusia tahun-tahun yang penuh
dengan penipuan. Ketika itu pendusta
dibenarkan, sedangkan orang yang
jujur malah didustakan, pengkhianat
dipercaya, sedangkan orang yang
amanah justru dianggap sebagai
pengkhianat. Pada saat itu,
Ruwaibidhah berbicara.” Ada sahabat
yang bertanya, “Apa yang
dimaksudRuwaibidhah?” Beliau
menjawab, “Orang bodoh yang turut
campur dalam urusan masyarakat
luas.” (HR. Ibnu Majah)
Syaikh Muhammad al-Ghazali
mengatakan, bahwa menjaga amanah
ialah menunaikan dengan baik
terhadap hak-hak Allah Swt. dan hak-
hak manusia tanpa terpengaruh oleh
perubahan keadaan, baik susah
maupun senang.
E. Hikmah Perilaku Jujur
Beberapa hikmah yang dapat dipetik
dari perilaku jujur, antara lain sebagai
berikut.
1. Perasaan enak dan hati tenang, jujur
 akan membuat kita menjadi tenang,
tidak takut akan diketahui
kebohongannya karena memang tidak
berbohong.
2. Mendapatkan kemudahan dalam
hidupnya.
3. Selamat dari azab dan bahaya.
4. Dijamin masuk surga.
5. Dicintai oleh Allah Swt. dan rasul-
Nya.
Perilaku jujur bisa diterapkan dalam
berbagai hal dalam kehidupan sehari-hari,
baik di sekolah, di rumah, maupun di
lingkungan masyarakat di mana kita
tinggal. Berikut ini cara menerapkan
perilaku jujur.
1. Di sekolah, kita bisa meluruskan niat
untuk menuntut ilmu, mengerjakan
tugas-tugas yang diberikan oleh ibu
bapak guru, tidak menyontek
pekerjaan teman, melaksanakan piket
sesuai jadwal, menaati peraturan yang
berlaku di sekolah, berbicara secara
benar baik kepada guru, teman
ataupun orang orang yang ada di
lingkungan sekolah.
2. Di rumah, kita bisa meluruskan niat
untuk berbakti kepada orang tua,
memberitakan hal yang benar.
Contohnya saat meminta uang untuk
kebutuhan suatu hal, tidak menutup-
nutupi suatu masalah pada orang tua,
tidak melebih-lebihkan sesuatu hanya
untuk membuat orang tua senang.
3. Di masyarakat, kita bisa melakukan
kejujuran dengan niat untuk
membangun lingkungan yang baik,
tenang, dan tenteram, tidak mengarang
cerita yang membuat suasana di
lingkungan tidak kondusif, tidak
membuat gosip. Ketika diberi
kepercayaan untuk melakukan sesuatu
yang diamanahkan, harus dipenuhi
dengan sungguh-sungguh, dan lain
sebagainya.
Jujurlah! Maka, Kamu akan Untung di
Dunia dan Mendapat Pahala di Akhirat
Diceritakan, ada seorang saleh selalu
mewasiatkan kepada pekerjanya untuk
selalu meminta kepada para langganannya
agar diberitahukan kalau ada barang
dagangannya yang cacat. Setiap kali ada
pembeli datang, ia meminta untuk
mengecek barangnyaterlebih dahulu.
Suatu hari, seorang Yahudi datang ke
tokonya dan membeli sebuah baju yang
ada cacatnya. Pada waktu itu pemilik toko
tidak ada di tempat, sementara Yahudi
tidak mengecek baju ini terlebih dahulu
keburu pergi. Tidak lama kemudian,
pemilik toko datang dan menanyakan
perihal baju yang cacat tersebut. Maka
dijawab, “Baju itu telah dibeli oleh
seorang Yahudi.” Lalu pemilik toko itu
bertanya perihal Yahudi tadi, “Apakah ia
sudah mengecek cacat yang ada pada baju
itu?” Lalu dijawab, “Belum.” Pemilik toko
bertanya lagi, “Sekarang mana dia?”
Dijawab kembali, “Ia sudah pergi bersama
rombongan dagang.”Seketika itu pula,
sang pemilik toko membawa uang hasil
pembayarannya dari baju cacat itu. Lalu ia
mencari rombongan dagang yang
dimaksud dan baru mendapatinya setelah
menempuh perjalanan tiga hari, seraya
berkata, “Hai fulan, tempo hari kamu telah
membeli sebuah baju yang ada cacatnya.
Ambil uang kamu ini dan berikan baju
itu.” Yahudi itu balas menjawab, “Apa
yang menyebabkan berbuat sampai sejauh
ini?”
Lelaki itu menimpali, “Islam dan
sabda Rasulullah saw., “Siapa yang
menipu bukan berasal dari
umatku.”Yahudi balik menimpali, “Uang
yang aku bayarkan kepadamu juga palsu.
Maka, ambillah uang tiga ribu ini sebagai
gantinya dan aku tambahkan lagi lebih
dari itu, “Aku bersaksi tiada Tuhan selain
Allah, dan Muhammad itu Rasulullah.”
Lampiran
Lembar Pengamatan Sikap

Kelas : ……………………….
Hari, tanggal : ……………………….
Materi Pokok/Tema : ……………………….

Sikap

Tanggung Jawab

Gotong Royong
Nama Peserta

Percaya Idris
No Keterangan
Didik

Toleransi
Disiplin

Santun
Jujur

Keterangan Penskoran :
4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspeksikap dan
kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak
sesuai aspek sikap
1 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
 Lampiran
Instrumen Penilaian (Aspek Keterampilan)

Kelas / Semester : I / Ganjil

Kompetensi Dasar : 4.4 Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman
kepada malaikat-malaikat Allah SWT

Indikator : 4.4.1 Menunjukkan contoh perilaku beriman kepada

malaikat
4.4.2 Melaksanakan perintah Allah atas dasar iman
kepada malaikat
Teknik Penilaian : Kinerja
Penilai : Guru

No. Indikator Instrumen

1. Mendemonstrasikan Tuliskan dalil tentang iman kepada malikat dengan
penulisan dalil tentang benar !
iman kepada malaikat
2. Mendemonstrasikan Jelaskan pengertian iman kepada malaikta dengan
pengertian iman kepada benar!
malaikat

RUBRIK PENILAIAN
Kriteria
No. Kompetensi Sangat Kurang Tidak Skor
Baik Sedang Baik
baik Baik
1. Mendemonstrasikan
penulisan dalil tentang
iman kepada malaikat
2. Mendemonstrasikan
pengertian iman kepada
malaikat
JUMLAH SKOR

KETERANGAN NILAI NILAI AKHIR

Sangat Baik = Skor 5

Skor yang diperoleh
Baik = Skor 4
------------------ X 100 = --------
Sedang = Skor 3
-
Kurang Baik = Skor 2
Skor maksimal
Tidak Baik = Skor 1
Catatan kriteria:
aik : Apabila peserta didik dapat menuliskan dalil tentang iman kepada malaikat dengan benar.
: Apabila peserta didik dapat menuliskan dalil tentang iman kepada malaikat dengan benar,
akan tetapi masih ada sedikit kesalahan harokat.
: Apabila peserta didik dapat menuliskan dalil tentang iman kepada malaikat dengan benar,
akan tetapi masih adabanyak kesalahan harokat .
baik : Apabila peserta didik dapat menuliskan dalil tentang iman kepada malaikat tetapi tidak
lengkap.
ik : Apabilapesertadidiktidakdapatmenuliskan dalil iman kepada malaikat.
Lampiran
Instrumen Penilaian Tugas
Tugas Individu :
Beri tanda (V) di kolom sudah atau belum
No. Uraian Sudah Belum
1. Aku bisa menuliskan dalil tentang iman kepada malaikat
2. Aku bisa menjelaskan pengertian iman kepada malaikat
3. dst…..
 INSRUMEN SOAL

1. Apa yang dimaksud jujur?

2. Sebutkan ciri-ciri orang yang jujur!
3. Sebutkan kerugian orang yang tidak jujur
4. Sebutkan keuntungan orang yang jujur!
5. Sebutkan hikmah memiliki sifat jujur!
 PENSKORAN

NO URAIAN SKOR
1 jujur dalam bahasa Arab artinya shiddiq. Jujur artinya bersikap apa adanya. 10
Berkata dengan benar.

Tidak ditambah dan tidak dikurangi. Apa yang salah dikatakan salah dan apa 5
yang benar dikatakan benar.

Jujur juga berarti menempatkan sesuatu pada tempatnya 5

2 a. Selalu berkata sesuai keadaan 5
b. perbuatannya sama dengan perkataannya 5
c. Mempunyai niat dan keinginan yang baik 5
d. Tidak mau mengambil sesuatu yang bukan haknya 5
e. Selalu menunaikan tugas dan kewajibannya 5
3 orang yang tidak jujur akan sangat rugi. Merugikan diri sendiri juga orang lain. 5
Beberapa kerugian tersebut adalah:
a. Tidak jujur berarti membohongi diri sendiri. 5
b. Tidak akan dipercaya perkataan dan perbuatannya 5
c. Akan dijauhi orang lain 5
4 hikmah berlaku jujur terhadap diri sendiri, orang lain, dan juga terhadap Allah 5
SWT. adalah sebagai berikut.
a. Hidup menjadi tenang karena dengan sifat jujur semua akna menjadi 10
mudah, tidak akan disalahkan orang lain
5 b. Kejujuran akan mengantarkan kepada kebenaran. Jujur dalam segala hal 10
sudah bisa dipastikan orang tersebut benar dan tidak pernah berbohong
c. Orang yang selalu jujur akan dijamin masuk surga oleh Allah SWT. dan 10
rasul-Nya.
JUMLAH 100