Anda di halaman 1dari 3

KLUSTER PENDIDIKAN & SAINS SOSIAL

SEMESTER SEPTEMBER / TAHUN 2018

TAMADUN ISLAM DAN ASIA (MPU3122)

LAPORAN REFLEKSI

NAMA PELAJAR : SULAIMAN BIN MOHD RAZALI


@ AWANG
NO. MATRIKULASI : 771028115295001
NO. KAD PENGENALAN : 771028-11-5295
NO. TELEFON : 013-9563607
E-MEL : sulaiman1977@oum.edu.my
NAMA TUTOR : PN. NURSHUHADA BINTI MOHAMED

PUSAT PEMBELAJARAN : OUM KUALA TERENGGANU

1
LAPORAN REFLEKSI MPU3122

Pada semesta ini, saya telah mempelajari subjek TITAS dimana semua pelajar diwajibkan
mempelajari subjek ini. Saya telah mendapat gambaran yang TITAS ini adalah satu proses
perubahan dari satu tamadun ke tamadun yang lain. Semua perubahan samada dari Tamadun
Asia dan Tamadun Islam adalah kesan dari proses modenisasi. Perubahan ini membawa
perubahan yang besar dalam masyarakat dan seluruh dunia.

Melalui TITAS, saya memperolehi pengetahuan bahawa pelbagai masyarakat dan kaum
terbentuk dan terhasil hasil dari pertembungan Tamadun Asia. Keadaan ini berlaku hasil
daripada kedatangan perdagang dari Negara Arab( Tamadun Islam). Pelbagai teknologi telah
wujud hasil dari perkembangan ilmu. Ilmu pelayaran telah memberi peluang kepada
masyarakat untuk berdagang. Hasil daripada perdangangan ini berlakulah perkahwinan
campur di antara kaum terutama dalam Tamadun Melayu di Tanah Melayu.

Hasil dari pembelajaran kursus ini, saya dapat membuat perbandingan di dalam bidang
pendidikan. Jika dari Tamadun Islam, Al Khawarizmi adalah tokoh matematik yang terkenal
pada pemerintahan kerajaan islam Abbasiyyah dan beliau adalah pengasas Algebra. Setelah
itu banyak perubahan dalam bidang pendidikan yang berlaku pada zaman sekarang.
Perkembangan teknologi banyak memberi manfaat kepada pendidikan dan pelajar. Sebagai
contoh kalkulator( mesin kira), pendidik dan pelajar sekolah menengah boleh menggunakan
kalkulator untuk proses pengajaran dan pembelajaran. Keadaan ini juga berlaku kepada
pelajar tahun 6. Di mana untuk tajuk nombor sehingga tujuh digit, pelajar dibenarkan untuk
menggunakan kalkulator. Selain itu juga. Modul VLE-FROG juga diperkenalkan untuk
sekolah rendah. Program ini diperkenalkan untuk memudahkan pendidik menyediakan
bahan-bahan pengajaran dan kerja rumah untuk pelajar dan modul ini boleh diakses di rumah.

Berdasarkan Pengajaran Abad 21(PAK 21), saya mencadangkan agar pengajaran dan
pembelajaran subjek ini boleh menggunakan keadah Think-Pair(PAK 21) sebagai salah satu
keadah untuk mencari keadah penyelesaian masalah.

Subjek TITAS amat penting untuk dipelajari bagi semua pelajar. Ini kerana melalui
TITAS kita boleh mengetahui bagaimana perubahan dan perkembangan sesebuah tamadun
sehinggalah sekarang. Banyak perkara dapat dijadikan panduan dari tamadun lepas samada
dari Tamadun Asia dan Tamadun Islam untuk digunakan pakai untuk zaman sekarang.
Semua proses dan perubahan yang berlaku dalam setiap tamadun mempengaruhi

1
pembentukan bidang ilmu pada hari ini. Selain itu, ia juga membentuk pelbagai etnik yang
wujud di negara kita sekarang.