CONTOH STRATEGI RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

DISEMAK OLEH CIK SUHAILA BINTI SAPUAN (PEN. PPD BM RENDAH)

(PENULISAN MENGGUNAKAN BUKU REKOD)
1 Minggu / Hari /
30 / Selasa / 14 Ogos 2018
Tarikh:

2 Kelas / Masa / Mata

6 Ilham / 7.20 – 8.20 pagi / Bahasa Melayu
Pelajaran:

3 Tema / Tajuk
Topi Kaledar / SP (3.5.2)
Standard Pembelajaran:

4 Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat mencatat maklumat tentang cara pemakaian
Pembelajaran: topi kaledar dengan betul mengikut urutan berdasarkan gambar bersiri.

5 Aktiviti PDP : 1. Murid menonton dan bersoal jawab tentang video cara pemakaian topi kaledar
yang betul.
SP 3.5.2

Mencatat maklumat yang 2. Murid mencatat maklumat cara pemakaian topi kaledar ke dalam carta alir yang
betul mengikut urutan diberikan.
daripada pelbagai sumber
3. Murid menulis ulasan tentang cara pemakaian topi kaledar yang betul. (BAM)

HP 6.3.2 4. Murid memilih dan mencatat hasil ulasan terbaik pada kad manila.

Menerangkan cara 5. Setiap kumpulan akan melawat dan mencatat maklumat tambahan hasil kerja
pemakaian topi kaledar yang kumpulan lain mengikut arah jam. (Jelajah Maklumat)
betul.
6. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini dengan menulis pada
“sticky notes” yang diberikan dan menampal pada “Parking Lot”.

6 Pengisian Kurikulum:
6.1 : Ilmu / Nilai Nilai : bekerjasama

6.2 : EMK / KB / BCB EMK : PKJR (HP : 6.3.2) (BAM Aktiviti : 24 , halaman 30-31)
7 Bahan Bantu Video , kad manila , pen marker , kit lampu trafik , sticky note , parking lot , papan
Mengajar ganjaran , papan putih mini
8 Penilaian PDP Murid dapat mencatat 4 cara memakai topi kaledar dengan betul

9 Refleksi / Impak dan 22/26 murid telah menguasai objektif pembelajaran. 4 orang murid diberi bimbingan
Kerja Rumah : dengan menyediakan kad frasa yang berkaitan gambar untuk mencatat maklumat.

10. Pentaksiran (PBD) SP 3.5.2 ditaksir dengan instrumen dalam buku kerja /

SP 3.5.2 belum ditaksir

DISEDIAKAN OLEH,
CIKGU NUR HAYANI BINTI YAAKUB, SK SENIBONG
PESERTA BENGKEL PKJR DALAM PdP BM SIRI 3 PG (13 – 15 OGOS 2018)