KERTAS KONSEP
KERTAS KONSEP
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1.0 PENGENALAN
Dalam situasi sebenar di Parlimen, pihak Kerajaan akan mengemukakan usul untuk
dibentang dan dibahaskan. Usul tersebut merupakan cadangan yang berbentuk
dasar kerajaan yang akan dilaksanakan di dalam negara. Wakil Rakyat daripada
Pihak Kerajaan hendaklah mengemukakan hujah untuk menyokong usul tersebut
manakala Wakil Rakyat daripada pihak Pembangkang pula akan mencadangkan
pihak dewan untuk menolak usul berdasarkan hujah yang telah diberi. Setelah
perdebatan tersebut selesai dihujahkan maka pengundian pula dilakukan. Ahli
Dewan terdiri daripada semua Wakil Rakyat (Parlimen) seluruh negara akan
membuat pengundian sama ada menerima atau menolak usul Kerajaan tersebut.
Usul kerajaan akan diterima sekiranya disokong oleh sekurang-kurangnya dua
pertiga daripada Ahli Dewan. Sekiranya sokongan (undi) yang diterima kurang
daripada dua pertiga daripada Ahli Dewan maka usul tersebut akan ditolak dan
dengan sendirinya pihak Kerajaan tiada mandat untuk melaksanakannya.
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
ATAU
2.0 OBJEKTIF
2.2 Bagi melahirkan murid-murid yang bakal menjadi pemimpin yang berani
dan berfikiran tajam serta mempunyai kemahiran hujah secara spontan.
3.0 NASIONAL
4.0 NAMA
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
5.0 FORMAT
5.1 Satu pasukan bahas yang mewakili sekolah dianggotai oleh lima orang
pembahas dari sekolah yang sama.
5.4 Peruntukan masa dan giliran berbahas bagi kedua-dua pasukan adalah
seperti berikut :
5.6 Semasa satu pihak berhujah, ahli pasukan lawan boleh memohon ‘Izin
Laluan’. Pembahas ini boleh menerima atau menolak izin laluan
daripada pihak lawan. Pembahas boleh menerima dua izin laluan
6.0 KELAYAKAN
6.1 Pertandingan ini adalah terbuka kepada semua murid tingkatan satu
hingga tingkatan lima, sekolah-sekolah menengah harian yang
berumur tidak melebihi 18 tahun pada tahun pertandingan tidak
termasuk Maktab Rendah Sains Mara dan Sekolah Berasrama
Penuh.
6.3 Sebuah sekolah hanya boleh diwakili oleh pelajar yang sedang belajar
di sekolah tersebut.
7.0 PENGHAKIMAN
7.1 Semua pertandingan akan diadili oleh panel hakim yang terdiri
daripada tiga atau lima orang hakim. Lima orang hakim diwajibkan di
peringkat kebangsaan.
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
8.1.4 Hanya para pelajar dalam pasukan itu yang dibenarkan berada
di dalam bilik persediaan. Pihak lain seperti guru penasihat /
jurulatih / ahli keluarga / penyokong dilarang berada di bilik
persediaan semasa pasukan dikuarantinkan.
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
8.4 Larangan
8.5.6 Perdana Menteri boleh menerima dan memohon izin laluan dan
menerima celahan pada masa yang dibenarkan berbuat
demikian.
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
8.5.18 Menteri Kedua boleh menerima dan memohon izin laluan dan
menerima celahan pada masa yang dibenarkan berbuat
demikian.
8.5.27 Menteri Ketiga boleh menerima dan memohon izin laluan dan
menerima celahan pada masa yang dibenarkan berbuat
demikian.
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
soalan;
kenyataan;
fakta;
ayat-ayat pendek yang berkaitan dengan isi yang sedang
diutarakan oleh pembahas.
9.2 Tujuan utama izin laluan adalah untuk memberi atau meminta
maklumat tentang sesuatu isi yang sedang dibahaskan. Pihak lawan
boleh membetulkan fakta yang dianggap telah terpesong. Izin laluan
juga boleh digunakan untuk meminta penjelasan dan menyoal pihak
lawan.
9.3 Masa selama 15 saat sahaja diperuntukkan bagi setiap izin laluan. Izin
laluan haruslah padat dan bernas.
9.5.2 Pembahas yang memohon izin laluan kurang daripada dua kali
akan kehilangan markah isi dan strategi.
9.5.4 Panel hakim juga boleh menilai sama ada pembahas itu
berdebat secara spontan ataupun terikat pada teks
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
9.0 CELAHAN
9.1 Celahan hanya boleh dilakukan oleh pembahas keempat dan kelima
kedua-dua pihak.
9.2 Celahan hanya boleh dilakukan antara minit ketiga hingga minit
kelapan pembahas pertama, kedua dan ketiga bagi kedua-dua
pasukan sedang berhujah sahaja.
9.8 Sekiranya timbul masalah yang tidak dapat dielakkan seperti kes
kecemasan, peserta pasukan hanya tinggal 3 atau 4 orang peserta
sahaja. Maka YB keempat terpaksa mengambil bahagian dalam
celahan sepanjang pertandingan berlangsung. Jika gagal memainkan
peranan tersebut markah keseluruhan pasukan hendaklah ditolak.
10.0 AM
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
i. ISI
ii. STRATEGI
iii. GAYA
iv. BAHASA
1.1 ISI
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
1.2 STRATEGI
1.1.2 Struktur
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
1.3 GAYA
1.3.3 sebutan
1.3.4 bahasa gerak badan ( ‘body language’ )
1.4 BAHASA
i) sebutan baku
ii) kelancaran
iii) nada
iv) intonasi
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
2.0 BIDASAN
3.0 PENGGULUNGAN
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
5.0 CELAHAN
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
SISTEM PEMARKAHAN
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN
SEKOLAH MENENGAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1.2.1 ISI
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
1.2.2 STRATEGI
1.2.2.2 Struktur
Penghujahan yang bermutu mempunyai
pendahuluan, huraian dan penutup yang jelas.
Semasa penghujahan, kata kunci diberi sebagai
panduan arah tuju pembahas. Penghujahan harus
bersifat logik dan ada kesinambungan.
1.2.3 GAYA
1.2.4 BAHASA
i. gaya bahasa
ii. struktur ayat
iii. tatabahasa
i. sebutan (baku)
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
ii. kelancaran
iii. nada
iv. intonasi
a. Isi = 15 markah
b. Strategi = 15 markah
c. Gaya = 10 markah
d. Bahasa = 10 markah
--------------------------------------------------
Jumlah 50 markah
==============================
2.3.1 ISI
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERTANDINGAN BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
2.3.1 STRATEGI
24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA