KERTAS KONSEP
KERTAS KONSEP
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
1.0 PENGENALAN
Dalam situasi sebenar di Parlimen, pihak Kerajaan akan mengemukakan usul untuk
dibentang dan dibahaskan. Usul tersebut merupakan cadangan yang berbentuk
dasar kerajaan yang akan dilaksanakan di dalam negara. Wakil Rakyat daripada
Pihak Kerajaan hendaklah mengemukakan hujah untuk menyokong usul tersebut
manakala Wakil Rakyat daripada pihak Pembangkang pula akan mencadangkan
pihak dewan untuk menolak usul berdasarkan hujah yang telah diberi. Setelah
perdebatan tersebut selesai dihujahkan maka pengundian pula dilakukan. Ahli
Dewan terdiri daripada semua Wakil Rakyat (Parlimen) seluruh negara akan
membuat pengundian sama ada menerima atau menolak usul Kerajaan tersebut.
Usul kerajaan akan diterima sekiranya disokong oleh sekurang-kurangnya dua
pertiga daripada Ahli Dewan. Sekiranya sokongan (undi) yang diterima kurang
daripada dua pertiga daripada Ahli Dewan maka usul tersebut akan ditolak dan
dengan sendirinya pihak Kerajaan tiada mandat untuk melaksanakannya.
1
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
2.2 Bagi melahirkan murid-murid yang bakal menjadi pemimpin yang berani
dan berfikiran tajam serta mempunyai kemahiran hujah secara spontan.
3.0 RASIONAL
4.0 NAMA
5.0 FORMAT
5.1 Satu pasukan bahas yang mewakili sekolah dianggotai oleh lima orang
pembahas dari sekolah yang sama. Pertandingan akan dilaksanakan
secara timbal balik.
2
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
5.4 Peruntukan masa dan giliran berbahas bagi kedua-dua pasukan adalah
seperti berikut :
5.6 Semasa satu pihak berhujah, ahli pasukan lawan boleh memohon ‘Izin
Laluan’. Pembahas ini boleh menerima atau menolak izin laluan
daripada pihak lawan. Pembahas boleh menerima dua izin laluan.
3
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
6.0 KELAYAKAN
6.1 Pertandingan ini adalah terbuka kepada semua murid tingkatan satu
hingga tingkatan lima, iaitu warganegara Malaysia, sekolah-
sekolah menengah harian yang berumur tidak melebihi 18 tahun pada
tahun pertandingan tidak termasuk Maktab Rendah Sains Mara,
Sekolah Berasrama Penuh dan Kolej Vokasional. Sekolah Agama
Kerajaan Negeri hanya layak menyertai pertandingan di peringkat
negeri sahaja.
6.3 Sebuah sekolah hanya boleh diwakili oleh murid yang sedang belajar
di sekolah tersebut.
7.0 PENGHAKIMAN
7.1 Semua pertandingan akan diadili oleh panel hakim yang terdiri
daripada tiga atau lima orang hakim. Lima orang hakim diwajibkan di
peringkat kebangsaan.
4
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
8.1.4 Hanya para murid dalam pasukan itu yang dibenarkan berada
di dalam bilik persediaan. Pihak lain seperti guru penasihat /
jurulatih / ahli keluarga / penyokong dilarang berada di bilik
persediaan semasa pasukan dikuarantinkan.
5
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
6
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
8.4 Larangan
8.5.6 Perdana Menteri boleh menerima dan memohon izin laluan dan
menerima celahan pada masa yang dibenarkan berbuat
demikian.
7
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
8
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
8.5.18 Menteri Kedua boleh menerima dan memohon izin laluan dan
menerima celahan pada masa yang dibenarkan berbuat
demikian.
8.5.27 Menteri Ketiga boleh menerima dan memohon izin laluan dan
menerima celahan pada masa yang dibenarkan berbuat
demikian.
9
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
10
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
soalan;
kenyataan;
fakta;
ayat-ayat pendek yang berkaitan dengan isi yang sedang
diutarakan oleh pembahas.
9.2 Tujuan utama izin laluan adalah untuk memberi atau meminta
maklumat tentang sesuatu isi yang sedang dibahaskan. Pihak lawan
boleh membetulkan fakta yang dianggap telah terpesong. Izin laluan
juga boleh digunakan untuk meminta penjelasan dan menyoal pihak
lawan.
9.3 Masa selama 15 saat sahaja diperuntukkan bagi setiap izin laluan. Izin
laluan haruslah padat dan bernas.
11
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
9.5.2. Pembahas yang memohon izin laluan tetapi tidak diterima oleh
pihak lawan tetap akan diberi markah izin laluan. Manakala
pemohon yang mohon izin laluan kali ketiga untuk pembahas
yang sedang berhujah, perlu bertanya. Jika tidak bertanya
dianggap tidak memohon izin laluan.
9.5.3. Pembahas yang memohon izin laluan kurang daripada dua kali
akan kehilangan markah isi dan strategi.
12
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
9.5.5. Panel hakim juga boleh menilai sama ada pembahas itu
berdebat secara spontan ataupun terikat pada teks
perbahasannya dengan menilai daripada penglibatannya dalam
izin laluan.
10. CELAHAN
10.1 Celahan hanya boleh dilakukan oleh pembahas keempat dan kelima
kedua-dua pihak (kepada pihak lawan).
10.2 Celahan hanya boleh dilakukan antara minit ketiga hingga minit
kelapan pembahas pertama, kedua dan ketiga bagi kedua-dua
pasukan sedang berhujah sahaja.
10.8 Sekiranya timbul masalah yang tidak dapat dielakkan seperti kes
kecemasan, peserta pasukan hanya tinggal 3 atau 4 orang peserta
sahaja. Maka YB keempat terpaksa mengambil bahagian dalam
celahan sepanjang pertandingan berlangsung. Jika gagal memainkan
peranan tersebut markah keseluruhan pasukan hendaklah ditolak.
10.0 AM
13
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
i. ISI
ii. STRATEGI
iii. GAYA
iv. BAHASA
1.1 ISI
14
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
1.2 STRATEGI
1.1.2 Struktur
15
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
1.3 GAYA
1.3.3 sebutan
1.3.4 bahasa gerak badan
1.4 BAHASA
i) sebutan baku
ii) kelancaran
iii) nada
iv) intonasi
16
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
2.0 BIDASAN
3.0 PENGGULUNGAN
17
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
5.0 CELAHAN
18
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
SISTEM PEMARKAHAN
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN
SEKOLAH MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
1.2.1 ISI
19
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
20
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
1.2.2 STRATEGI
1.2.2.2 Struktur
Penghujahan yang bermutu mempunyai
pendahuluan, huraian dan penutup yang jelas.
Semasa penghujahan, kata kunci diberi sebagai
panduan arah tuju pembahas. Penghujahan harus
bersifat logik dan ada kesinambungan.
21
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
1.2.3 GAYA
1.2.4 BAHASA
i. gaya bahasa
ii. struktur ayat
iii. tatabahasa
i. sebutan (baku)
ii. kelancaran
22
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
iii. nada
iv. intonasi
a. Isi = 15 markah
b. Strategi = 15 markah
c. Gaya = 10 markah
d. Bahasa = 10 markah
--------------------------------------------------
Jumlah 50 markah
==============================
2.3.1 ISI
23
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
2.3.1 STRATEGI
BENTUK PERTANDINGAN
24
BAHAS BAHASA MELAYU ALA PARLIMEN SEKOLAH MENENGAH
KERTAS KONSEP
CARTA PERTANDINGAN
K1 M1
P1
Negeri 1
M9 P9 Negeri 2 P10 M10
M2 K2 M18
P2
M17 Negeri 3
P17 Negeri 4 P18
K3 M3
P3
M11 P11 Negeri 5 P12 M12
M21 Negeri 6 M22
M4 K4
P21 P4 P22
K5 Negeri 7 M5
K21 M13 Negeri 8 M14 K22
P13 P14
P5
M6 Negeri 9 K6
Negeri 10
M19 P19 P20 M20
K7 M7
P6
Negeri 11
M15 P15 Negeri 12 P16 M16
M8 K8
P7
Negeri 13
Negeri 14
P8
Negeri 15
Negeri 16
P 23
Ke-3 / Ke-4
P 24 ( Akhir)
Johan / Naib Johan
P = Perlawanan
M = Menang
K = Kalah
25