RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 3

BIDANG: NOMBOR DAN OPERASI KELAS: 3 LESTARI MINGGU: 25
TAJUK: 4.0 WANG MASA: 9.15 – 9.45 TARIKH: 26/09/2023
UNIT: WANG TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
TOPIK: KENAL MATA WANG
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
4.6 4.6.1 Baik hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Murid berjaya:-
(i) Mengenal mata wang negara ASEAN.
1. Mengenal dan menyebut mata wang negara ASEAN dengan betul.
(ii) Menyebut nama mata wang negara ASEAN.
BBB / SUMBER:
Buku Teks m/s 14-15, kad soalan

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
1. Murid berkongsi nama mata wang negara ASEAN yang diketahui.
16 / 24 murid dapat mencapai objektif
Aktiviti:-
pembelajaran dengan baik dan diberi
2. Murid diberikan pendedahan tentang negara ASEAN sebagai jiran utama Malaysia.
3. Murid ditunjukkan mata wang negara ASEAN dengan menggunakan kad bergambar. latihan pengayaan.
4. Murid diminta mencari maklumat melalui internet berkaitan nama mata wang negara
ASEAN dan berkongsi kepada rakan. 08 / 24 murid dapat mencapai objektif
5. Murid diperkenalkan mata wang negara lain. pembelajaran dengan bimbingan dan
6. Murid diberi pelbagai soalan untuk mengukuhkan kefahaman tentang nama mata diberi latihan pengukuhan.
wang negara ASEAN.
7. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. Setiap kumpulan diberikan kad 00 / 24 murid tidak dapat mencapai
bergambar dan kertas soalan yang berbeza.
objektif pembelajaran dan diberi
8. Setiap kumpulan menyelesaikan soalan padan suai gambar rajah dengan nama negara
dengan betul. (PAK 21) latihan pemulihan.
9. Murid diminta berkongsi cara penyelesaian dan jawapan kepada kumpulan lain.
10. Murid menjawab soalan yang diberi dalam masa yang ditetapkan. (PBD) PdPC pada hari ini:
11. Guru membuat perbincangan jawapan dengan murid. (KBAT) Memuaskan /
Penutup:- Tidak memuaskan

12. Murid membuat pembetulan jawapan dan rumusan pelajaran hari ini.
KBAT Menganalis PAK-21 Puzzle it Out (Selesaikan)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

PdPc akan datang:

/ PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________