Anda di halaman 1dari 51

LAPORAN III

PRAKTIKUM DASAR-DASAR PEMROGRAMAN


“Perhitungan Beda Tinggi”

Tanggal Penyerahan: 02 April 2018


Disusun Oleh:
Kelompok VI (Enam)
1. Rifki Muhammad S. N. 23.2017.064
2. M. Taufik Widayah 23.2017.068
3. Firmansyah Nur R. 23.2017.073
4. Ananda Lintang Aulia 23.2017.098

Kelas C
Nama Asisten:
1. Bernat Simson Fernandes 23.2014.055
2. Wirda Dwi Sintya Sari 23.2014.065

LABORATORIUM SISTEM INFORMASI SPASIAL


JURUSAN TEKNIK GEODESI
FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL
BANDUNG
2018
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI........................................................................................ i
DAFTAR GAMBAR........................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN.................................................................... 1
1.1 Maksud dan Tujuan............................................................ 1
1.2 Waktu dan Tempat Pelaksanaan......................................... 1
BAB II DASAR TEORI...................................................................... 2
2.1 Tinggi.................................................................................. 2
2.2 Beda Tinggi......................................................................... 2
2.3 Pengukuran Beda Tinggi..................................................... 5
A. Metode Pengukuran Sipat Datar Optis.......................... 6
B. Metode Pengukuran Trigonometris................................ 8
C. Metode Pengukuran Barometris.................................... 9
BAB III PELAKSANAAN PRAKTIKUM....................................... 11
3.1 Tahapan Pembuatan Program Perhitungan Beda Tinggi.... 11
3.2 Analisis................................................................................ 43
BAB IV KESIMPULAN..................................................................... 45
4.1 Kesimpulan.......................................................................... 45
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................... 46

Kelompok VI / Kelas C
i
DAFTAR GAMBAR

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Ilustrasi Gambar................................................................. 2


Gambar 2.2 Ilustrasi bidang nivo........................................................... 3
Gambar 2.3 Ilustrasi geoid dan MSL..................................................... 3
Gambar 2.4 Ilustrasi garis nivo.............................................................. 4
Gambar 2.5 Ilustrasi garis tegak............................................................ 4
Gambar 2.6 Ilustrasi beda tinggi............................................................ 5
Gambar 2.7 Ilustrasi metode pengukuran trigonometris........................ 8
Gambar 3.1 Membuka software visual basic......................................... 11
Gambar 3.2 Membuat Frame................................................................ 11
Gambar 3.3 Hasil membuat Frame........................................................ 12
Gambar 3.4 Mengubah Caption Frame1............................................... 12
Gambar 3.5 Mengubah Caption Frame2............................................... 13
Gambar 3.6 Membuat Label.................................................................. 13
Gambar 3.7 Hasil Membuat Label......................................................... 14
Gambar 3.8 Mengubah Caption Label1................................................. 14
Gambar 3.9 Mengubah Caption Label2................................................. 15
Gambar 3.10 Mengubah Caption Label3............................................... 15
Gambar 3.11 Mengubah Caption Label4............................................... 16
Gambar 3.12 Mengubah Caption Label5............................................... 16
Gambar 3.13 Mengubah Caption Label6............................................... 17
Gambar 3.14 Membuat Textbox............................................................. 17
Gambar 3.15 Hasil Membuat Textbox.................................................... 18
Gambar 3.16 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name............... 18
Gambar 3.17 Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name............... 19
Gambar 3.18 Menghapus tulisan Text3 dan mengganti Name............... 19
Gambar 3.19 Menghapus tulisan Text4 dan mengganti Name............... 20
Gambar 3.20 Menghapus tulisan Text5 dan mengganti Name............... 20
Gambar 3.21 Menghapus tulisan Text6 dan mengganti Name............... 21
Gambar 3.22 Membuat Label................................................................. 21
Gambar 3.23 Hasil membuat Label........................................................ 22
Kelompok VI / Kelas C
ii
DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.24 Mengganti Caption........................................................... 22


Gambar 3.25 Membuat Command Button.............................................. 23
Gambar 3.26 Hasil membuat Command Button..................................... 23
Gambar 3.27 Mengganti Caption Command Button.............................. 24
Gambar 3.28 Membuat Frame............................................................... 24
Gambar 3.29 Hasil membuat Frame...................................................... 25
Gambar 3.30 Mengganti Caption Frame3............................................. 25
Gambar 3.31 Mengganti Caption Frame4............................................. 26
Gambar 3.32 Membuat Textbox............................................................. 26
Gambar 3.33 Hasil membuat Textbox.................................................... 27
Gambar 3.34 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name.............. 27
Gambar 3.35 Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name.............. 28
Gambar 3.36 Membuat Command Button............................................. 28
Gambar 3.37 Hasil membuat Command Button.................................... 29
Gambar 3.38 Mengganti Caption Command2...................................... 29
Gambar 3.39 Membuat Frame.............................................................. 30
Gsmbar 3.40 Hasil membuat Frame..................................................... 30
Gambar 3.41 Mengganti Caption Frame5............................................ 31
Gambar 3.42 Mengganti Caption Frame6............................................ 31
Gambar 3.43 Membuat Textbox............................................................. 32
Gambar 3.44 Hasil membuat Frame..................................................... 32
Gambar 3.45 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name.............. 33
Gambar 3.46 Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name.............. 33
Gambar 3.47 Membuat Command Button............................................. 34
Gambar 3.48 Hasil membuat Command Button.................................... 34
Gambar 3.49 Mengganti Caption Command3...................................... 35
Gambar 3.50 Mengganti Caption Command Button4........................... 35
Gambar 3.51 Membuat Frame.............................................................. 36
Gambar 3.52 Hasil membuat Frame..................................................... 36
Gambar 3.53 Mengganti Caption Frame7............................................ 37
Gambar 3.54 Membuat Textbox............................................................. 37
Gambar 3.55 Hasil membuat Textbox.................................................... 38

Kelompok VI / Kelas C
iii
DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.56 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name.............. 38


Gambar 3.57 Menklik dua kali pada Hitung Kesalahan Pembacaan
Rambu.................................................................................................... 39
Gambar 3.58 Memasukkan kode kedalam Hitung Kesalahan Pembacaan
Rambu.................................................................................................... 39
Gambar 3.59 Menklik dua kali pada Hitung Beda Tinggi dan Jarak Optis. 40
Gambar 3.60 Memasukkan kode kedalam Hitung Beda Tinggi dan Jarak
Optis....................................................................................................... 40
Gambar 3.61 Menklik dua kali pada Hitung Ulang............................... 41
Gambar 3.62 Memasukkan kode kedalam Hitung Ulang...................... 41
Gambar 3.63 Menklik dua kali pada Exit............................................... 42
Gambar 3.64 Memasukkan kode kedalam Exit...................................... 42
Gambar 3.65 Menjalankan program yang dibuat.................................. 43
Gambar 3.66 Hasil akhir........................................................................ 43

Kelompok VI / Kelas C
iv
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Maksud dan Tujuan


Adapun maksud dilakukannya praktikum ini agar para praktikum
mengetahui bagaimana menggunakan software Visual Basic ini dengan
lancar.
Tujuan dilakukannya praktikum ini agar praktikan bisa membuat
suatu program yang bisa menghitung beda tinggi dengan baik dan benar.

1.2 Waktu dan Tempat Pelaksanaan


Adapun pelaksanaan praktikum ini pada :
Hari/Tanggal : Senin, 19 Maret 2018
Pukul : 09:00 – 11:00 WIB
Tempat : Laboratorium Sistem Informasi Spasial, Gedung 18,
Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi
Nasional, Bandung.

Kelompok VI / Kelas C
1
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

BAB II
DASAR TEORI

2.1 Tinggi
Tinggi adalah pengukuran secara vertikal dari sebuah objek. Jika
pengukuran tidak dilakukan secara vertikal, pengukuran tersebut
diistilahkan dengan "panjang" (atau lebar). Tinggi, seperti halnya panjang
dan lebar, diukur dengan satuan panjang.
Dalam penerbangan, tinggi adalah jarak dari suatu titik di atas
permukaan Bumi, dibandingkan dengan ketinggian yang merupakan jarak
dari atas permukaan laut.

2.2 Beda Tinggi


Tujuan pengukuran tinggi ialah menentukan ketinggian terhadap
suatu bidang referensi (bidang datum) ketinggian tertentu.

Gambar 2.1 Ilustrasi Gambar.

maka tinggi titik B :


HB = HA + hAB
hAB merupakan beda tinggi antara titik A dan titik B adalah jarak
antara dua bidang nivo yang melalui titik A dan B.

Kelompok VI / Kelas C
2
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

Bidang Nivo adalah suatu bidang dimana pada setiap titik pada
bidang tersebut arah gaya beratnya selalu tegak lurus (misal permukaan
air dalam keadaan tenang).

Gambar 2.2 Ilustrasi bidang nivo.

Umumnya bidang nivo adalah bidang yang lengkung, tetapi bila


jarak antara titik-titik A dan B kecil, maka kedua bidang nivo yang melalui
titik-titik A dan B dapat di anggap sebagai bidang yang mendatar.
Geoid, merupakan salah satu bidang nivo yang kira-kira berimpit
dengan Permukaan air laut rata-rata. Geoid disebut sebagai model bumi
yang mendekati sesungguhnya. Lebih jauh geoid dapat didefinisikan
sebagai bidang ekipotensial yang berimpit dengan permukaan laut pada
saat keadaan tenang dan tanpa gangguan , karena itu secara praktis geoid
dianggap berhimpit dengan permukaan laut rata-rata (Mean sea level-
MSL). MSL (Mean Sea Level), adalah permukaan air laut rata-rata yang
digunakan sebagai bidang referensi untuk penentuan posisi tegak.

Gambar 2.3 Ilustrasi geoid dan MSL.

Kelompok VI / Kelas C
3
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

Garis Nivo, adalah garis yang terletak pada bidang nivo dimana
arah gaya berat di setiap titik pada garis nivo akan tegak lurus.

Gambar 2.4 Ilustrasi garis nivo.

Garis Tegak, adalah garis lurus yang tegak lurus terhadap bidang
nivo, garis tegak ini dianggap berimpit dengan arah gaya berat.

Gambar 2.5 Ilustrasi garis tegak.

Kelompok VI / Kelas C
4
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

Jadi beda tinggi adalah jarak tegak antara dua bidang nivo yang
melalui kedua titik tersebut.

Gambar 2.6 Ilustrasi beda tinggi.

2.3 Pengukuran Beda Tinggi


Kerangka dasar vertikal merupakan teknik dan cara pengukuran
kumpulan titik - titik yang telah diketahui atau ditentukan posisi
vertikalnya berupa ketinggiannya terhadap bidang rujukan ketinggian
tertentu.
Bidang ketinggian rujukan ini biasanya berupa ketinggian muka air
laut rata - rata (mean sea level - MSL) atau ditentukan lokal.
 Metode sipat datar prinsipnya adalah mengukur tinggi bidik alat sipat
datar optis di lapangan menggunakan rambu ukur.
 Pengukuran Trigonometris prinsipnya adalah mengukur jarak langsung
(jarak miring), tinggi alat, tinggi, benang tengah rambu, dan suclut
vertikal (zenith atau Inklinasi).
 Pengukuran Barometris pada prinsipnya adalah mengukur beda
tekanan atmosfer.
Metode sipat datar merupakan metode yang paling teliti
dibandingkan dengan metode trigonometris dan barometris. Hal ini dapat
dijelaskan dengan menggunakan teori perambatan kesalahan yang dapat
diturunkan melalui persamaan matematis diferensial parsial.

Kelompok VI / Kelas C
5
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

A. Metode Pengukuran Sipat Datar Optis


Metode sipat datar prinsipnya adalah Mengukur tinggi bidik alat
sipat datar optis di lapangan menggunakan rambu ukur. Hingga saat ini,
pengukuran beda tinggi dengan menggunakan metode sipat datar optis
masih merupakan cara pengukuran beda tinggi yang paling teliti.
Sehingga ketelitian kerangka dasar vertikal (KDV) dinyatakan sebagai
batas harga terbesar perbedaan tinggi hasil pengukuran sipat datar pergi
dan pulang.
Maksud pengukuran tinggi adalah menentukan beda tinggi antara
dua titik. Beda tinggi h diketahui antara dua titik a dan b, sedang tinggi
titik A diketahui sama dengan Ha dan titik B lebih tinggi dari titik A,
maka tinggi titik B, Hb = Ha + h yang diartikan dengan beda tinggi
antara titik A clan titik B adalah jarak antara dua bidang nivo yang
melalui titik A dan B. Umumnya bidang nivo adalah bidang yang
lengkung, tetapi bila jarak antara titik - titik A dan B dapat dianggap
sebagai Bidang yang mendatar.
Untuk melakukan dan mendapatkan pembacaan pada mistar yang
dinamakan pula Baak, diperlukan suatu garis lurus, Untuk garis lurus ini
tidaklah mungkin seutas benang, meskipun dari kawat, karena benang ini
akan melengkung, jadi tidak lurus. Bila diingat tentang hal hal yang telah
di bicarakan tentang teropong, maka setelah teropong dilengkapi dengan
diafragma, pada teropong ini di dapat suatu garis lurus ialah garis bidik.
Garis bidik ini harus di buat mendatar supaya dapat digunakan untuk
menentukan beda tinggi antara dua titik, ingatlah pula nivo pada tabung,
karena pada nivo tabung dijumpai suatu garis lurus yang dapat mendatar
dengan ketelitian besar.
Garis lurus ini ialah tidak lain adalah garis nivo. Maka garis arah
nivo yang dapat mendatar dapat pula digunakan untuk mendatarkan garis
bidik di dalam suatu teropong, caranya; tempatkan sebuah nivo tabung
diatas teropong. Supaya garis bidik mendatar, bila garis arah nivo di

Kelompok VI / Kelas C
6
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

datarkan dengan menempatkan gelembung di tengahtengah, perlulah


lebih dahulu.
Garis bidik di dafam teropong, dibuat sejajar dengan garis arah
nivo. Hal inilah yang menjadi syarat utama untuk semua alat ukur
penyipat datar. Dalam pengukuran Sipat Datar Optis bisa menggunakan
Alat sederhana dengan spesifikasi alat penyipat datar yang sederhana
terdiri atas dua tabung terdiri dari gelas yang berdiri dan di hubungkan
dengan pipa logam. Semua ini dipasang diatas statif. Tabung dari gelas
dan pipa penghubung dari logam di isi dengan zat cair yang berwarna.
Akan tetapi ketelitian membidik kecil, sehingga alat ini tidak digunakan
orang lagi. Perbaikan dari alat ini adalah mengganti pipa logam dengan
slang dari karet dan dua tabung gelas di beri skala dalam mm. Cara
menghitung tinggi garis bidik atau benang tengah dari suatu rambu
dengan menggunakan alat ukur sifat datar (waterpass). Rambu ukur
berjumlah 2 buah masing - masing di dirikan di atas dua patok yang
merupakan titik ikat jalur pengukuran alat sifat optis kemudian di letakan
di tengah - tengah antara rambu belakang danmuka. Alat sifat datar diatur
sedemikian rupa sehingga teropong sejajar dengan nivo yaitu dengan
mengetengahkan gelembung nivo.
Setelah gelembung nivo di ketengahkan barulah di baca rambu
belakang dan rambu muka yang terdiri dari bacaan benang tengah, atas
dan bawah. Beda tinggi slag tersebut pada dasarnya adalah pengurangan
benang tengah belakang dengan benang tengah muka.
Berikut ini adalah syarat - syarat untuk alat penyipat datar optis :
 Garis arah nivo harus tegak lurus pada sumbu kesatu alat ukur
penyipat datar. Bila sekarang teropong di putar dengan sumbu kesatu
sebagai sumbu putar dan garis bidik di arahkan ke mistar kanan,
maka sudut a antara garis arah nivo dan sumbu kesatu pindah ke arah
kanan, dan ternyata garis arah nivo dan dengan sendirinya garis bidik
tidak mendatar, sehingga garis bidik yang tidak mendatar tidaklah
dapat digunakan untuk pembacaan b dengan garis bidik yang

Kelompok VI / Kelas C
7
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

mendatar, haruslah teropong dipindahkan keatas, sehingga


gelembung di tengah - tengah.
 Benang mendatar diagfragma harus tegak lurus pada sumbu kesatu.
Pada pengukuran titik tinggi dengan cara menyipat datar, yang dicari
selalu titik potong garis bidik yang mendatar dengan mistar - mistar
yang dipasang diatas titiktitik, sedang diketahui bahwa garis bidik
adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik potong benang
atau garis diagframa dengan titik tengah lensa objektif teropong.
 Garis bidik teropong harus sejajar dengan garis arah nivo. Garis
bidik adalah Garis lurus yang menghubungkan titik tengah lensa
objektif dengan titik potong dua garis diafragma, dimana pada garis
bidik pada teropong harus sejajar dengan garis arah nivo sehingga
hasil dari pengukuran adalah hasil yang teliti dan tingkat
kesaIahannya sangat keciI. Alat - alat yang biasa digunakan dalam
pengukuran kerangka dasar vertikal metode sipat datar optis adalah:
 Alat Sipat Datar.
 Pita Ukur.
 Rambu Ukur.
 Statif.
 Unting – Unting.

B. Metode Pengukuran Trigonometris


Perhatikan gambar apabila sudut m atau z serta jarak mendatar D
antara ti tik A dan B diketahui maka :
h = D tan m = D cot z
karena m + z = 90°.

Gambar 2.7 Ilustrasi metode pengukuran trigonometris.


Kelompok VI / Kelas C
8
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

Maka untuk menentukan beda tinggi dengan cara trigonometris


diperlukan besaran-besaran sudut tegak (z atau m) dan jarak D. Sudut z
disebut sudut zenith dan sudut m disebut sudut miring. Dimana besaran-
besaran tersebut diperoleh dari pengukuran-pengukuran alat ukur yang
digunakan adalah teodolit dan alat pengukur jarak. Cara trigonometris
lazim dinamakan cara tidak langsung.

C. Metode Pengukuran Barometris


Besarnya tekanan udara di suatu tempat (titik) tergantung dari
ketinggian tempat tersebut. Makin tinggi tempat, makin kecil tekanan
udaranya.
Dari peristiwa - (phenomena) alam tersebut, bila dua titik A dan B
di permukaan bumi diketahui besar tekanan udaranya, maka dari selisih
tekanan udara dapat ditentukan perbedaan tingginya (perbedaan tinggi
antara dua tempat adalah sebanding dengan perbedaan tekanan pada
tempat-tempat tersebut).
Jadi pengukuran beda tinggi dengan cara barometris dilakukan
dengan mengukur tekanan udara di tempat-tempat yang akan ditentukan
beda tingginya. Alat ukur yang digunakan adalah barometer. Tekanan
udara di suatu tempat tidak selamanya tetap (konstan), karena kondisi
lapisan udara yang senantiasa berubah setiap waktu. Artinya bila tekanan
udara di suatu tempat diukur dalam waktu yang berlainan maka hasilnya
akan berbeda. Dengan demikian pengukuran beda tinggi dengan cara
barometris tidak teliti.
Perlu dicatat, bahwa pembacaan barometer di kedua tempat
sebaiknya dilakukan pada saat yang sama. Disamping itu perlu dicatat
pula kondisi udaranya (temperatur udara, kelembaban udara). Jadi alat
ukur yang digunakan, disamping alat barometer, juga diperlukan
thermometer dan hygrometer.

Kelompok VI / Kelas C
9
Praktikum Dasar – Dasar Pemrograman

Hubungan antara perbedaan tinggi dan perbedaan tekanan udara

adalah

dimana:
h = perbedaan tinggi dp = perubahan tekanan udara
K = konstanta p = tekanan udara

Kelompok VI / Kelas C
10
BAB III
PELAKSANAAN PRAKTIKUM

3.1 Tahapan Pembuatan Program Perhitungan Beda Tinggi


1. Membuka software visual basic nya, lalu menklik open.

Gambar 3.1 Membuka software visual basic.

2. Membuat 2 buah Frame.

Gambar 3.2 Membuat Frame.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.3 Hasil membuat Frame.

3. Mengubah Caption Frame1 menjadi Bacaan Rambu Belakang.

Gambar 3.4 Mengubah Caption Frame1.


4. Mengubah Caption Frame2 menjadi Bacaan Rambu Muka.

Gambar 3.5 Mengubah Caption Frame2.

5. Membuat Label 6 buah. Masing – masing Frame 3 buah.

Gambar 3.6 Membuat Label.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.7 Hasil Membuat Label.

6. Mengubah Caption Label1 menjadi BAB.

Gambar 3.8 Mengubah Caption Label1.


7. Mengubah Caption Label2 menjadi BTB.

Gambar 3.9 Mengubah Caption Label2.

8. Mengubah Caption Label3 menjadi BBB.

Gambar 3.10 Mengubah Caption Label3.


9. Mengubah Caption Label4 menjadi BAM.

Gambar 3.11 Mengubah Caption Label4.

10. Mengubah Caption Label5 menjadi BTM.

Gambar 3.12 Mengubah Caption Label5.


11. Mengubah Caption Label6 menjadi BBM.

Gambar 3.13 Mengubah Caption Label6.

12. Membuat Textbox di samping Label yang diubah tadi.

Gambar 3.14 Membuat Textbox.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.15 Hasil Membuat Textbox.

13. Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name nya menjadi BAB.

Gambar 3.16 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name.


14. Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name nya menjadi BTB.

Gambar 3.17 Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name.

15. Menghapus tulisan Text3 dan mengganti Name nya menjadi BBB.

Gambar 3.18 Menghapus tulisan Text3 dan mengganti Name.


16. Menghapus tulisan Text4 dan mengganti Name nya menjadi BAM.

Gambar 3.19 Menghapus tulisan Text4 dan mengganti Name.

17. Menghapus tulisan Text5 dan mengganti Name nya menjadi BTM.

Gambar 3.20 Menghapus tulisan Text5 dan mengganti Name.


18. Menghapus tulisan Text6 dan mengganti Name nya menjadi BBM.

Gambar 3.21 Menghapus tulisan Text6 dan mengganti Name.

19. Membuat Label lagi di samping Textbox.

Gambar 3.22 Membuat Label.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.23 Hasil membuat Label.

20. Mengganti Caption dari Label yang baru dibuat tadi menjadi METER
semua.

Gambar 3.24 Mengganti Caption.


21. Membuat Command Button.

Gambar 3.25 Membuat Command Button.

Beginilah hasilnya:

Gambar 3.26 Hasil membuat Command Button.


22. Mengganti Caption Command Button menjadi Kesalahan Pembacaan
Rambu.

Gambar 3.27 Mengganti Caption Command Button.

23. Membuat Frame lagi 2 buah.

Gambar 3.28 Membuat Frame.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.29 Hasil membuat Frame.

24. Mengganti Caption Frame3 menjadi Hasil Koreksi Bacaan Belakang.

Gambar 3.30 Mengganti Caption Frame3.


25. Mengganti Caption Frame4 menjadi Hasil Koreksi Bacaan Muka.

Gambar 3.31 Mengganti Caption Frame4.

26. Membuat Textbox lagi 2 buah.

Gambar 3.32 Membuat Textbox.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.33 Hasil membuat Textbox.


27. Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name nya menjadi HB.

Gambar 3.34 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name.


28. Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name nya menjadi HM.

Gambar 3.35 Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name.

29. Membuat Command Button lagi.

Gambar 3.36 Membuat Command Button.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.37 Hasil membuat Command Button.

30. Mengganti Caption Command2 nya menjadi Hitung Beda Tinggi dan
Jarak Optis.

Gambar 3.38 Mengganti Caption Command2.


31. Membuat Frame lagi 2 buah.

Gambar 3.39 Membuat Frame.

Beginilah hasilnya:

Gsmbar 3.40 Hasil membuat Frame.


32. Mengganti Caption Frame5 menjadi Hasil Beda Tinggi.

Gambar 3.41 Mengganti Caption Frame5.

33. Mengganti Caption Frame6 menjadi Hasil Jarak Optis.

Gambar 3.42 Mengganti Caption Frame6.


34. Membuat Textbox lagi 2 buah.

Gambar 3.43 Membuat Textbox.

Beginilah hasilnya:

Gambar 3.44 Hasil membuat Frame.


35. Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name nya menjadi HBT.

Gambar 3.45 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name.

36. Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name nya menjadi HJO.

Gambar 3.46 Menghapus tulisan Text2 dan mengganti Name.


37. Membuat Command Button lagi 2 buah.

Gambar 3.47 Membuat Command Button.

Beginilah hasilnya:

Gambar 3.48 Hasil membuat Command Button.


38. Mengganti Caption Command3 menjadi Hitung Ulang.

Gambar 3.49 Mengganti Caption Command3.

39. Mengganti Caption Command4 menjadi Exit.

Gambar 3.50 Mengganti Caption Command Button4.


40. Membuat Frame lagi.

Gambar 3.51 Membuat Frame.

Beginilah hasilnya:

Gambar 3.52 Hasil membuat Frame.


41. Mengganti Caption Frame7 menjadi Pembuat Program.

Gambar 3.53 Mengganti Caption Frame7.

42. Membuat Textbox lagi.

Gambar 3.54 Membuat Textbox.


Beginilah hasilnya:

Gambar 3.55 Hasil membuat Textbox.

43. Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name nya menjadi


PembuatProgram (tanpa spasi).

Gambar 3.56 Menghapus tulisan Text1 dan mengganti Name.


44. Menklik dua kali pada Hitung Kesalahan Pembacaan Rambu.

Gambar 3.57 Menklik dua kali pada Hitung Kesalahan Pembacaan Rambu.

45. Memasukkan kode. Setelah itu, menklik View Object.

Gambar 3.58 Memasukkan kode kedalam Hitung Kesalahan Pembacaan Rambu.


46. Menklik dua kali pada Hitung Beda Tinggi dan Jarak Optis.

Gambar 3.59 Menklik dua kali pada Hitung Beda Tinggi dan Jarak Optis.

47. Memasukkan kode. Setelah itu, menklik View Object.

Gambar 3.60 Memasukkan kode kedalam Hitung Beda Tinggi dan Jarak Optis.
48. Menklik dua kali pada Hitung Ulang.

Gambar 3.61 Menklik dua kali pada Hitung Ulang.

49. Memasukkan kode. Setelah itu, menklik View Object.

Gambar 3.62 Memasukkan kode kedalam Hitung Ulang.


50. Menklik dua kali pada Exit.

Gambar 3.63 Menklik dua kali pada Exit.

51. Memasukkan kode. Setelah itu, menklik View Object.

Gambar 3.64 Memasukkan kode kedalam Exit.


52. Menjalankan program yang dibuat. Dengan menklik Run > Start.

Gambar 3.65 Menjalankan program yang dibuat.

53. Hasil akhir.

Gambar 3.66 Hasil akhir.

3.2 Analisis
Rifki Muhammad Salim Nur / 23.2017.064
Analisis menurut saya dalam kegitan praktikum tersebut adalah
apabila kita memasukan rumus dalam program tersebut, lalu kita menekan
tombol enter, dan setelah itu terdapat tanda merah pada rumus tersebut
maka rumus yang kita masukan itu salah. Maka dari itu kita harus tepat
dalam penulisan rumus dalam program tersebut.
Muhammad Taufik Widayah / 23.2017.068
Pada saat melakukan kegiatan praktikum ini, saya sempat keliru
pada saat masukkan kode kedalam salah satu perintah. Pada saat saya
tekan Enter di keyboard laptop, ada tulisan yang diwarnai merah. Saya
teliti lagi, ternyata ada perbedaan penulisan kode punya saya dengan yang
asdos ajarkan.
Firmansyah Nur Ramadhani / 23.2017.073
Pada Praktikum Dasar-Dasar Pemrograman mengenai pembuatan
program perhitungan Beda Tinggi terdapat beberapa perhitungan yaitu
pada perhitungan hasil bacaan koreksi dan selanjutnya pada perhitungan
beda tinggi dan jarak optis belakang, hal utama dalam pemograman adalah
di bagian rumus / perintah pada program tersebut jika kita salah penulisan
walaupun itu hanya titik atau koma akan terjadi error sehingga program
yang kita buat tidak akan berfungsi sesuai dengan keinginan kita.
Ananda Lintang Aulia / 23.2017.098
Perhitungan dan pengukuran data diperlukan prinsip-prinsip
pengukuran untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang mungkin
terjadi. Pengecekan sendiri hasil pengamatan dan pembacaan.
Mengusahakan pemilihan waktu pelaksanaan pada keadaan cuaca yang
cerah. Pemilihan lokasi bidik dengan keadaan tanah yang mendukung.
Mengupayakan ketelitian dalam pembacaan alat, pengutaraan dan
kalibrasi.
BAB IV
KESIMPULAN

4.1 Kesimpulan
Rifki Muhammad Salim Nur / 23.2017.064
Dalam praktikum ini sebaiknya kita harus memperhatikan asdos
dalam menerangkan /menjelaskan langkah perlangkah atau step by step
agar bisa meminimalisir kesalahan.
Muhammad Taufik Widayah / 23.2017.068
Menambah pengetahuan dan wawasan untuk kedepannya mau buat
program seperti apa.
Firmansyah Nur Ramadhani / 23.2017.073
 Meningkatkan soft skill dan wawasan mengenai tata cara pembuatan
program yang di buat dalam aplikasi Visual Basic
 Membantu dalam mempercepat pengolahan data dilapangan.
 Meningkatkan kreatifitas untuk membuat program baru yang lebih
bermanfaat bagi semua orang ataupun diri sendiri.
Ananda Lintang Aulia / 23.2017.098
Pengukuran beda tinggi dilakukan dengan menggunakan alat sipat
datar (waterpass). Alat didirikan pada suatu titik yang diarahkan pada dua
buah rambu yang berdiri vertical. Maka beda tinggi dapat dicari dengan
menggunakan pengurangan antara bacaan muka dan bacaan belakang.
DAFTAR PUSTAKA

Wikipedia, “Tinggi”, 25 Oktober 2016, <https://id.wikipedia.org/wiki/Tinggi>


[diakses 26 Maret 2018]

Materi IUT II pak Rinaldy

Ilmu Kontruksi, “Pengukuran Kerangka Dasar Vertikal”, 16 Januari 2013, <


http://ilmu-konstruksi.blogspot.co.id/2013/01/pengukuran-kerangka-dasar-
vertikal.html> [diakses 26 Maret 2018]

46

Anda mungkin juga menyukai