Nama : Muhammad Syahril Ega Saputra

NIM : 116170009

TUGAS
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Krisis Budaya

Contoh krisis identitas yang terjadi di indonesia dapat di lihat di kampus saya sendiri, banyak
sekali anak anak perempuan berpakaian minim dan mewarnai rambutnya seperti orang orang barat.
Ini tidak lagi mencerminkan masyarakat indonesia sebagai orang timur yang sopan dan santun.

Mungkin memang datangnya budaya budaya baru tidak mungkin di hindari, tapi jangan sampai
merusak kebaikan dari identitas kita.

Untuk itu kita sebagai warga indonesia yang baik harus menjaga identitas yang sudah melekat
sejak dulu, dan menjaga kekokohan panvcasila sebagai ideologi bangsa kita indonesia. Dan bagi
para pemimpin kita sebaiknya harus memperbaiki sikapnya sebagai seorang pemimpin yang baik
agar dapat ditiru oleh masyarakatnya.
Krisis Jiwa Nasionalisme yang mulai luntur
Nasionalisme adalah sebuah identitas yang sangat penting dalam sebuah negara, karena tanpa
kekuatan nasionalisme, negara tidak akan bisa lagi memainkan peranannya sebagai institusi
tertinggi yang mewadahi rakyatnya.

Nasioalisme dapat dikatakan sebagai sebuah situasi kejiwaan dimana kesetiaan seseoang secara
total diabdikan langsung kepada bangsa negara.Munculnya nasionalisme terbukti sangat efektif
sebagai alat perjuangan bersama merebut kemerdekaan dari cengkeraman colonial.

Fenomena yang terjadi di Indonesia merupakan salah satu contoh bahwa rakyat Indonesia bisa
dikatakan “tidak peduli” pada negaranya. Contohnya yaitu dalam ranah sekolah pada setiap hari
senin yang di setiap sekolah mengadakan upacara, tidak sedikit bahwa siswa enggan untuk
mengikuti upacara karena alasan malas, berpanas-panasan di lapangan, hal yang membosankan,
dan lain sebagainya. Padahal upacara mempunyai hikmah untuk menumbuhkan rasa cintah tanah
air. Pada upacara tersendiri mengandung banyak sekali unsur-unsur identitas. Diantaranya yaitu
Pengibaran bendera merah putih, Menyanyikan lagu Indonesia Raya, Mengheningkan Cipta,
Pembacaan Pancasila, Pembacaan UUD 1945.

Selain itu, masyarakat Indonesia juga minim akan pengetahuan tari-tarian daerah. Bahkan tarian
daerah ini dianggap remeh karena tidak mengikuti perkembangan jaman. Fenomena ini terjadi
karena rasa cinta akan budaya kita sendiri sudah sangat sedikit sekali bahkan tidak ada. Contohnya
sekarang ini, demam K-Pop merajalela. K-Pop adalah lagu yang berasal dari Korea. Biasanya lagu-
lagu tersebut dinyanyikan disertai dengan dance atau tari masa kini. Anak-anak hingga dewasa
lebih menyukai dan lebih mudah menghafal tarian tersebut ketimbang mempelajari tarian
daerahnya sendiri.

Hal ini merupakan salah satu factor lunturnya jiwa nasionalisme rakyat Indonesia terhadap
budayanya sendiri. Dan ini merupakan salah satu dampak negative dari globalisasi. Jika kita lihat
pada berita televisi yang memberitakan bahwa warga negara asing asli Jepang yang mengunjungi
salah satu daerah di Jawa Timur, warga tersebut melihat tarian daerah asli daerah tersebut dan pada
akhirnya dia ingin mempelajari tarian tersebut. Jika kita berpikir rasional, warga negara asing saja
yang jauh-jauh datang ke Indonesia mau dan tertarik dengan budaya Indonesia dan ingin
mempelajarinya. Kita sebagai warga negara Indonesia sendiri malah mengabaikan seolah-olah
budaya tersebut tidaklah penting untuk kita.

Menerapkan Gerakan Disiplin

Untuk memantau para siswa yang membolos atau pergi pada waktu jam-jam sekolah. Biasanya
mereka barada di tempat keramaian atau di tempat hiburan yang ada di sekitar luar sekolah.
Siswayang membolos selain merugikan dirinya sendiri juga berpotensi untuk menimbulkan
keresahan pada siswa lainnya, maupun masyarakat karena siswa yang suka membolos mempunyai
tingkat kenakalan yang tinggi cenderung banyak melakukan sesuatu hal yang nekat dan justru
sering medekati kriminal seperti tawuran dan pesta miras, merokok, sex bebas di kalangan pelajar
juga muncul dari fenomena bolos sekolah dimana banyak orang tua yangtidak dirumah karena
harus bekerja dimanfaatkan untuk berbuat negatif dari berbagai kalangan sejenis maupun berbeda
jenis.

Fenomena bolos sekolah ini sebenarnya tidak bisa dianggap remeh dan dibiarkan begitu saja
karena dari sinilah faktor penyebabnya kenakalan dapatmerambah kemana-mana yang menjadikan
banyak hal tentang kerusakan moral pelajar dimulai. Oleh karena itu perlu tindakan tegas dari para
aparat Satpol PP untuk sering melakukan operasi agar menjadi sebuah shock therapy yang
mempunyai efek jera bagi para pembolos dan juga ketegasan dari pihak sekolah untuk mencegah
siswanya bolos sekolah terlebih pengawasan dari orang tua harus dilakuan. Kalaupun siswa harus
keluar sekolah pada jam sekolah karena adanya alasan yang masuk akal dan menajadikan siswa
harus ijinmeninggalkan pelajaran, haruslah seijin sekolah dengan menggunakan surat ijin.

Sosialisasi Kepada Pengelola Hiburan

Pihak Dinas Pendidikan dibantu oleh Kesbanglinmas dan Satpol PP serta berkoordinasi dengan
Kepolisian harus terus mensosialisasikan kepada para pengelola hiburan seperti Play Station untuk
tidak menerima konsumen Pelajar pada jam sekolah. Kebanyakan pelajar yang bolos sekolah
”bersembunyi” di sana. Setelah sosialisasi dirasa cukup mungkin dengan penempelan stiker atau
poster tentang larangan pelajar bermain di waktu jam sekolah maka ditingkatkan menjadi taraf
pemantauan. Jika dari pihak pengelola masih membiarkan para pelajar bolos bermain di situ maka
dapat diberi peringatan ,jika peringatan tidak diindahkan maka bisa dilakukan penyegelan
sementara atau bahkan penutupan paksa disesuaikan dengan aturan yang berlaku.

Contoh kasus nyata krisis Identitas nasional negara kita yang diklaim oleh
bangsa lain
Kita sebagai salah satu warga negara yang tinggal di Indonesia tentunya sudah mengenal beberapa
kesenian daerah yang ada di negara kita. Salah satu kesenian daerah yang cukup terkenal dari
ponorogo adalah kesenian reog. Di Ponorogo biasanya kesenian reog ini digelar untuk
memperingati acara-acara tertentu seperti acara tujuhbelasan, grebeg suro, dll.

Namun kesenian Reog Ponorogo kini telah diklaim Malaysia bahwa itu adalah kebudayaan
miliknya dengan nama barongan. Diatas kepala “singa” diberi tulisan Malaysia untuk
mempengaruhi orang-orang agar seakan-akan keseinian ini berasal dari Malaysia. Menurut mereka
munculnya kesenian ini berasal dari kisahnya Nabi Sulaiman.

Reog Ponorogo Barongan

Kementrian Kebudayaan Kesenian dan Warisan Malaysia menyatakan tarian barongan yang mirip
dengan kesenian Reog Ponorogo milik Pemerintah Malaysia. Disebutkan juga barongan
adalah warisan melayu yang dilestarikan dan bisa dilihat di Batu Pahat Johor dan Selangor
Malaysia. Pasalnya Pemerintah Kabubaten Ponorogo telah mendaftarkan reog sebagai hak cipta
milik Kabupaten Ponorogo dengan nomor 026377 pada 11 Februari 2004.

Sangat tidak relevan jika Malaysia mengklaim kesenian reog adalah miliknya. Sebab, Malaysia
selama ini membeli peralatan reog dari Ponorogo. Jadi tidak mungkin bila sebuah negara memiliki
kesenian dan kebudayaan tetapi tidak mampu membuat peralatan sendiri.

Sebab-sebab terjadinya penyimpangan identitas nasional

Indonesia memiliki keberagaman budaya yang tersebar di pelosok-pelosok nusantara. Dari

kesenian, adat istiadat, hingga makanan melekat mewarnai keragaman bangsa ini. Tidak heran jika
begitu banyaknya budaya yang kita miliki, justru membuat kita tidak mngetahui apa saja budaya
yang ada di Indonesia. Kita sebagai generasi muda penerus bangsa terkadang melupakan budaya
daerah kita. Ketertarikan budaya yang semakin luntur juga sangat Nampak pada generasi muda
saat ini. Pengklaiman budaya negara kita oleh negara lain tentunya memiliki beberapa factor.
Faktor pertama, Globalisasi. Begitu bebas budaya yang masuk, ditambah generasi muda yang
terkesan bosan dengan budaya mereka yang dianggap kuno. Masuknya budaya dari luar justru
kerap berimbas buruk bagi rakyat Indonesia. Misalnya gaya berpakaian yang menganut kebarat-
baratan yang biasa disebut pakaian you can see, gaya hidup seperti kerap mengunjungi club
malam, minum-minuman keras, berpesta, berfoya-foya dan masih banyak lagi. Semua itu dapat
dengan mudah menggeser budaya asli yang ada di Indonesia. Seperti budaya gotong royong,
budaya tersebut jaman dahulu sangatlah amat diterapkan oleh setiap desa yang dilaksanakan setiap
hari minggu berupa kegiatan pembersihan lingkungan sekitar tempat tinggal seperti gotong royong
membersihkan selokan, menanam tanaman pada tepi sungai untuk mencegah longsor sekaligus
penghijauan, membangun taman desa untuk keindahan sekitar lingkungan daerah tempat tinggal,
dll. Namun seiring perkembangan jaman, budaya tersebut sudah jarang dilakukan oleh masyarakat.
Sehingga rasa kekeluargaan dan kebersamaan setiap manusia sudah berkurang bahkan sekarang
lebih mengarah kearah hidup yang indivualisme. Contohnya rumah yang di desa-desa sekarang ini
banyak yang menggunakan pagar untuk keamanan, namun disisi lain hal tersebut dapat
mengurangi hubungan sosial dengan tetangga sekitar.

Jadi perubahan tersebut merupakan bagian dari identitas nasional, kalaupun perubahan tersebut
terjadi secara tiba-tiba dan mengganggu namun tidak menghancurkan bangsa secara keseluruhan,
maka tetap akan menghaslkan unsur-unsur baru yang bisa secara kultural diasimilasikan oleh
anggota-anggotanya.

Faktor kedua yaitu kurangnya kesadaran generasi muda Indonesia akan budayanya sendiri. Untuk
mempertahankan budaya bangsa kita sendiri, kita tidak hanya perlu mengakui tetapi juga harus
ikut serta dalam pelestarian budaya. Ketika kita sebagai generasi muda sudah ada niat dan tekad
untuk melestarikan budaya Indonesia, kemudian pasti akan muncul pula upaya untuk menjaga,
melindungi budaya asli daerah agar tetap utuh. Sehingga budaya kita pasti tidak akan diakui oleh
bangsa lain.

Faktor ketiga yaitu perpindahan penduduk. Jika ada salah seorang warga Indonesia yang pindah
tempat tinggal ke negara lain karena bekerja atau keperluan lain, tidak menutup kemungkinan hal
pengklaiman budaya dapat terjadi. Hal tersebut bisa terjadi karena orang tersebut menerapkan
bahkan menampilkan budaya-budaya asli Indonesia di negara lain dan ketika orang lain
melihatnya, inilah yang menyebabkan keinginan negara lain untuk mengakui budaya Indonesia.

Metode agar tidak terjadi penyimpangan identitas nasional

Agar tidak terjadi penyimpangan identitas nasional, masyarakat Internasional dalam menjalin
hubungan harus melaksanakan hak dan kewajiban negara dengan sebaik-sebaiknya. Hak-hak
negara antara lain kemerdekaan, kesejahteraan negara, dan hidup berdampingan secara damai.
Negara dibebani kewajiban ikut serta menciptakan dan memelihara ketertiban serta perdamaian
dunia secara individual maupun bersama.

Kewajiban negara tersebut berupa :

Tidak merangsang timbulnya perselisihan.

Tidak melakukan tindakan yang mencemarkan negara lain.

Tidak melakukan intervensi terhadap negara lain.

Menyelesaikan sengketa yang timbul antarnegara secara damai.

Prinsip hidup berdampingan secara damai ada 5 yaitu saling menghormati integritas territorial
negara, saling menghormati kedaulatan masing-masing negara, saling tidak melakukan agresi,
saling tidak melakukan intervensi terhadap urusan masing-masing negara, dan menghormati
prinsip kesederajatan bersama.

Kebudayaan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia itu bermacam-macam, karena setiap suku bangsa
memiliki kebudayaan yang berbeda-beda. Namun perbedaan tersebut bukanlah sebagai
penghambat untuk kita bersatu, justru dengan adanya perbedaan itu memberikan motivasi kepada
kita untuk menjadi bangsa yang bersatu dan bukan bangsa yang terpecah-pecah akibat adanya
perbedaan.