2019
i
IDENTITAS SEKOLAH
2. NPSN : 10703156
3. NSS : 401260802001
4. Satus : Negeri
9. Alamat Sekolah :
b. Desa/Kelurahan : Pekalongan
d. Kabupaten : Kepahiang
e. Propinsi : Bengkulu
ii
DAFTAR ISI
vi
BAB I
PENDAHULUAN
SMKN 5 kepahiang didirikan tahun 2008, saat itu hanya memiliki dua jurusan. Yaitu
Teknik Kendaraan Ringan dan Akomodasi Perhotelan. Di tahun 2019, sekolah ini
memiliki 6 program keahlian. Yaitu Teknik Kendaraan Ringat Otomotif yang disingkat
dengan TKRO, Teknik Bisnis Sepeda Motor dengan singkatan TBSM, Perhotelan,
Multimedia, Bisnis Daring Pemasaran yang disingkat dengan BDP, dan Pembibitan dan
Perbenihan Tanaman dengan singkatan PBT.
Akreditasi dari masing-masing jurusan ada yang baru dilakukan dan ada juga sudah dua
kali dilakukan. Seperti TKRO, TBSM, Perhotelan, dan Multimedia sudah dua kali
diakreditasi. BDP dan PBT baru 1 kali diakreditasi. Semua program keahlian
mendapatkan akreditasi B, kecuali TBSM, mendapatkan nilai A.
Peralatan praktik kejuruan di SMKN 5 Kepahiang sekarang sudah banyak tidak layak
dipakai lagi, bahkan jauh dari mencukupi. Sementara, kebutuhan seharusnya melingkupi
seluruh siswa di SMKN 5 Kepahiang yang saat ini memiliki lebih dari 420 siswa.
Peralatan praktik kejuruan yang rusak mau tidak mau menjadi penghambat proses
pembelajaran di SMKN 5 kepahiang. Atas dasar inilah proposal ini dibuat untuk meminta
bantuan kepada pihak-pihak yang berkaitan.
1.3 KEPANITIAAN
Kepanitiaan kegiatan ini adalah
A. Penaggung jawab : Helmi Johan,M.Pd (Kepala SMKN 5 Kepahiang)
B. Ketua : Made Sutrisna, S. Pd..MM. (Waka Sarana)
C. Sekretaris : Muhammad Indra, S. Pd.
D. Bendahara : Sangkut Susanti, S. Pd.
E. Anggota : 1. Arizona, S.Pd. (Waka Humas)
2. Febriyandi, S.Pd. (Wakasis)
3. Riko Aprianto, S.Kom (Dokumentasi)
4. Firdaus (Penjaga Sekolah)
BAB II
PEMBAHASAN
Jumlah A 96.000.000
2 Teknik Bisnis Sepeda Motor
Jumlah B 140.000.000
3 Perhotelan
- ac 9 3.500.000 31.500.000
JUMLAH C 163.900.000
4 Bisnis Daring dan Pemasaran
2
- gondola 5 2.500.000 12.500.000
Jumlah D 34.500.000
5 Multimedia
Brica Invra 5 Hybrid AirSelfie Drone - Black
- Gratis B-PRO5 Alpha 3 3.000.000 9.000.000
Jumlah E 76.500.000
Jumlah F 45.000.000
3
14 ARIZONA S.Pd PROD. TSM
15 WENNY HERAWATI. BAD S.Pd FISIKA /IPA/ PROD.AP
16 RISALATULAINI S.Pd KIMIA /PROD.
17 VIVI NINDYA SARI S.Pd MATEMATIKA
18 SANGKUT SUSANTI S. Pd Prod. Multimedia
19 SONI S.Pd BAHASA INDONESIA
20 NOVA DWI HARYANI S.Pd BK
21 HERNI PURWANTI SE PROD. Marketing / SI
22 APRIZAL EFENDI S.Pd PROD. OTO
23 TRI AGUSTINA S.Pd PROD. MARKETING
24 FEBRIYANDI S.Pd PROD. MULTIMEDIA
25 LEONARD SITOMPUL S.Pd SIMDIG / KKPI
26 HASAN BASRI S.Pd PROD. TKR
27 KHAIRUL ADIL S.Pd PROD. OTO
28 DEDY FAHRUDIN SP PROD. TSM/ PPT
29 ZUBIR S.Pd
30 EDWAN AMINATA
2.3 DAFTAR JURUSAN DAN JUMLAH SISWA SMKN 5 KEPAHIANG 2019
NO NAMA ROMBEL JUMLAH
1 X BDP (Bisnis Daring dan Pemasaran) 29
2 X MULTIMEDIA 1 24
3 X MULTIMEDIA 2 22
4 X PERHOTELAN 28
5 X TBSM (Teknik Bisnis Sepeda Motor) 25
6 X TKRO (Teknik Kendaraan Ringan Oto) 26
7 XI BDP 17
8 XI MULTIMEDIA 30
9 XI PBT 2
10 XI PERHOTELAN 19
11 XI TBSM 1 17
12 XI TBSM 2 23
13 XI TKRO 13
14 XII BDP 19
15 XII MULTIMEDIA 30
16 XII PBT 7
17 XII PERHOTELAN 11
18 XII TBSM 1 23
19 XII TBSM 2 23
20 XII TKRO 24
TOTAL 412
2.4 DAFTAR JURUSAN AKAN DIBUAT
SMKN 5 Kepahiang di ajaran 2019/2020 berencana akan membuka jurusan Listrik dan
Tata Boga.
4
2.4 MASTER PLAN
AHIANG
RUANG WAKA KURIKULUM
A1 RUANG KOMITE SEKOLAH
A2
A1 D1 RUANG OSIS
A1 A1 A1 A1 A1
CURUP - KEP
RUANG ARSIP
A1
B3. RUANG GURU
RUANG KAMAR MANDI/WC GURU
A1 H C1. RUANG GURU OTOMOTIF
B2 RUANG ALAT PERKAKAS
JALAN RAYA
J
C2. RUANG PRAKTEK TSM/TKR
A1
F C3. RUANG TEORI OTOMOTIF
A1
B1 G D1. PK AKOMODASI PERHOTELAN
B3
BANG
GER
F. GERBANG SEKOLAH
G. POS SECURITY
JALAN PLN H. PARKIR
U I. LAP. OLAH RAGA DAN RUMAH GURU
J. LAPANGAN UPACARA
K. KANTIN SEKOLAH
L. BAK PENAMPUNGAN AIR
B T M. TEMPAT IBADAH/ MUSHOLA
S
GERBANG GEDUNG KANTOR LAP. UPACARA RUANG PRAKTEK
HELMI JOHAN S.Pd, M.Pd
NIP. 19670707 199412 1 00 2
BY. L. SITOMPUL
5
BAB III
PENUTUP
Besar harapan kami, apa yang kami inginkan untuk SMKN 5 Kepahiang bisa terwujud atas
bantuan pihak-pihak terkait, terutama dari pihak dunia pendidikan. Ini juga ke depannya
demi kemajuan pendidikan terkhusus pendidikan kejuruan.
Akhirnya demikan saja proposal yang dapat kami sampaikan. Besar harapan kami ini
semua bisa terwujud. Aamiin ya Robbal ‘Alaamiin.
6
LAMPIRAN