LAPORAN PENDAHULUAN SUPERVISI

ASUHAN KEPERAWATAN GERONTIK PADA Ny. R

DENGAN MASALAH HIPERTENSI
DI RT 10 RW 04 KEL MALABRO KEC TELUK SEGARA
KOTA BENGKULU

Oleh:
MELI HERIYANTI
NPM. 1526010038

PRESEPTOR CO PRESEPTOR

(Ns. Rafidaini, S.Kep, M.Kep)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
TRI MANDIRI SAKTI
BENGKULU
2019
 LAPORAN PENDAHULUAN SUPERVISI

Kunjungan ke : 4 (Empat)
Tanggal/Hari : Jumat, 01 Februari 2019

I. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pada pertemuan ke 3 pada Ny. R telah dilakukan intervensi
keperawatan pada diagnosa 1, pada TUK 3 yaitu dimana keluarga mampu
mnyebutkan cara perawatan dan mendemontrasikan obat tradisional dan
cara merawat dengan penyakit hipertensi.
Jadi dipertemuan ke 4 ini mahasiswa merencanakan akan
melakukan implementasi diagnosa 1 TUK 4 yaitu keluarga mampu
memodifikasi lingkungan yang baik untuk hipertensi dan keluarga mampu
menyebutkan pelayanan kesehatan yang ada dan memanfaatkan pelayanan
kesehatan yang ada.

2. Data yang perlu dikaji

-
3. Masalah Keperawatan
1. Nyeri akut
2. Resiko intoleransi aktivitas

II. Rencana Keperawatan

Diagnosa Keperawatan
1. Nyeri akut pada Ny. R berhubungan dengan Ketidakmampuan keluarga
dalam merawat anggota keluarga dengan hipertesni
2. Resiko intoleransi aktivitas pada Ny. R berhubungan dengan
Ketidakmampuan keluarga dalam merawat anggota keluarga dengan
hipertensi.
 3. Tujuan Umum
Setelah dilakukan 1x30 menit pertemuan, diharapkan Ny. R mampu
menyebutkan cara perawatan keluarga dengan hipertensi

4. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan 1x30 menit pertemuan, diharapkan Ny. R mampu :
a. Menyebutkan cara merawat Hipertensi
a) Topik : cara rnerawat
b) Metode : diskusi dan Tanya jawab
c) Media : leaflet,lembar balik dan aiat tubs
d) Waktu :Jumat,01 februari 2019
e) Tempat : Rumah keluarga Ny. R

I. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
 Ny. R dapat menetapkan kontrak waktu yang dibuat
 Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
 media dan alat yang dibutuhkan tersedia sesuai rencana
2. Evaluasi Proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Ny. R dapat memberikan jawaban sesuai data yang dibutuhkan
 Ny. R dapat berpartisipasi aktif selama pengkajian
 Situasi mendukung dan jaun dari keributan.
3. Evaluasi hasil
 Ny. R manyepakati kontrak waktu yang dibuat dan bersedia menjadi
lansia binaan
 Ny. R menyebutkan cara merawat dengan hipertensi
 Ny. R mampu mendemontrasikan obat tradisional untuk hipertensi
 LAPORAN HASIL
SUPERVISI

Tema acara : supervisi pada Ny. R (mampu menyebutkan cara memodifikasi

lingkungan dan mampu menjelaskan waktu dan pelayanan
kesehatan yang digunakan).
Hari/tanggal : Jumat, 01 Februari 2019
Waktu : 10:00 WIB
Tempat : Ruang tamu Ny. R

1. Tahap persiapan
Kegiatan supervisi dilakukan dikeluarga Ny. R kegiatan direncanakan pada
hari Jumat, 01 Februari 2019. Kegiatan ini dimulai pukul 10:00 WIB sampai
dengan selesai. Kegiatan dilakukan tamu rumah keluarga Ny. R dan
mahasiswa telah menyiapkan lembar balik, leaflet.

2. Tahap pelaksanaan
Kegiatan supervisi dilakukan pada Jumat pukul 10:00 WIB sampai dengan
selesai, kegiatan berjalan dengan lancar, adapun kegiatan-kegiatan yang
dilakukan.

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Membalas salam
 Menyepakati kontrak waktu  Menyepakati
 Menanyakan tentang  Mengucapkan masalah
masalah yang dirasakan
saat ini  Mendengarkan
 Menjelaskan tujuan saat in
2 Pelaksanaan 20
 Mengevaluasi pengetahuan  menyampaikan menit
klien tentang kegiatan yang
lalu yang telah
disampaikan, pengertian,
penyebab, tanda dan gejala,
akibat lanjutan hipertensi,
cara pembuatan obat
tradisional hipertensi  mendengarkan
 Memberikan reinforcement
 (+)  mendengarkan
 Menjelaskan kembali
kegiatan yang lalu yang  mengungkapkanpendapat
lupa
 Mengakaji pengetahuan
klien tentang memodifikasi  mendengarkan
lingkungan yang baik untuk
hipertensi  mendengarkan
 Memberikan reinforcement
(+)
 Menjelaskan lingkungan  megungkapkan pendapat
yang baik untuk klien  mendengarkan
dengan masalah hipertensi
 Mebimbing lansia  bertanya
mengulangi
 Memberikan reinforcement  mendengarkan
(+)  megungkapkan pendapat
 Memberikan kesempatan
klien untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan
Klien  mendengarkan
 Mengkaji pengetahuan
lansia tentang jenis dan  mendengarkan
manfaat pelayanan
kesehatan dan mampu
memanfaatkan pelayaan
kesehatan  megungkapkan pendapat
 Memberikan reinforcement  mendengarkan
(+)
 Menjelaskan jenis dan  bertanya
manfaat pelayanan
kesehatan dan mampu  mendengarkan
memanfaatkan pelayanan  menyampaikan
kesehatan
 Membimbing lansia
mengulangi
 Memberikanreinforcement
(+)
 Memberikan kesempatan
klien untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan klien
 Mengevaluasi kegiatan
yang telah disampaikan
tentang pengertian,
penyebab, tanda dan gejala,
akibat lanjut, cara
perawatan pada hipertensi,
 cara pembuatan obat
tradisional, memodifikasi
lingkungan yang baik untuk
penderita hipertensi, dan
jenis dan manfaat
pelayanan kesehatan dan
mampu memanfaatkan
pelayanan kesehatan
3 Penutup 5 menit
 mengevaluasi  mendengarkan
materipertemuan
 menutup pertemuan  menyepakati
 terminasi dengan klien  mendengarkan
danmenyepakati
 mengucapkan salam  membalas salam

3. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi struktur
 Klien dapat menetapkan kontrak waktu yang dibuat
 Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
 Media dan alat yang dibutuhkan tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Klien dapat memberikan jawaban sesuai data yang dibutukan
 Klien dapat berpartisipasi aktif selama pengkajian
 Situasi mendukung dan jauh dari keributan
c. Evaluasi hasil
 Klien menyepakati kontrak waktu yang dibuat dan bersedia menjadi
keluarga binaan
 Klien mampu menyebutkan pengertian, penyebab, tanda dan gejala,
mengambil keputusan, cara perawatan, dan cara membuat obat
tradisional
 Klien mampu memodifikasi lingkungan yang baik untuk penderita
hipertensi
 Klien mampu menyebutkan jenis dan manfaaat pelayanan kesehatan
dan mampu memanfaatkan pelayanan kesehatan