Anda di halaman 1dari 6

Tujuan Intervensi Rasional

Diagnosa Keperawatan
3. Defisit pengetahuan Setelah diberikan Teaching : Dissease Klien dan keluarga
b.d. Kurangnya penjelasan selama 2 x Process mengetahui akan
paparan terhadap keluarga mengerti 1. Tentukan tingkat penyakit yang di
sumber informasi proses penyakit klien pengetahuan klien derita klien sehingga
dan program perawatan dan keluarga klien / keluarga akan
tentang proses menghindari hal-hal
klien dengan kriteria penyakit yang akan
hasil: 2. Jelaskan tentang memperparah
patofisiologi penyakitnya
Keluarga klien penyakit
mampu: Menjelaskan 3. Gambarkan tentang
kembali tentang proses tanda dan gejala
penyakit, mengenal penyakit
kebutuhan perawatan dan 4. Jelaskan tentang
pengobatan tanpa cemas proses penyakit
5. Identifikasi tentang
penyebab yang
mungkin
6. Sediakan informasi
tentang kondisi
klien
7. Sediakan informasi
tentang diagnosa
klien
8. Diskusikan
perubahan gaya
hidup yang
mungkin diperlukan
untuk mencegah
komplikasi di masa
yang akan datang
dan atau kontrol
proses penyakit
9. Jelaskan alasan
dilaksanakannya
tindakan atau terapi
10. Gambarkan
komplikasi yang
mungkin terjadi
11. Anjurkan klien
untuk mencegah
efek samping dari
penyakit
12. Anjurkan klien
untuk melaporkan
tanda dan gejala
yang muncul pada
petugas kesehatan

Menentukan tingkat Jam 21.30 WIB


pengetahuan klien dan S:
keluarga tentang proses Keluarga klien mengatakan
penyakit sudah mengetahui tentang
- Mengidentifikasi tentang penyakit yang di derita klien,
penyebab yang mungkin tetapi keluarga tidak tahu
- Menganjurkan klien untuk hal-hal yang harus dilakukan
melaporkan tanda dan agar klien bisa sembuh selain
gejala yang muncul pada dengan obat-obatan.
petugas kesehatan
O: -
A:
Masalah defisit pengetahuan
belum teratasi
P:
- Berikan penyuluhan
kesehatan tentang
tindakan Range
Of Motion (ROM)
Rabu 07.00 3. - Menjelaskan pada klien Jam 07.10 WIB
28-10-2015 dan kelurga alasan S:
dilakukan tindakan atau Keluarga mengatakan sudah
terapi ROM mengetahui manfaat dari ROM,
- Menjelaskan pada klien & tetapi masih belum
keluarga tujuan dan hapal urutan gerakan-gerakan
manfaat latihan ROM yang harus dilakukan
pergerakan sendi (ROM). O:
- Menjelaskan langkah- keluarga klien kooperatif,
langkah tindakan ROM menyimak dengan baik, dapat
mempraktekannya.
A:
Masalah PK defisit pengetahuan
teratasi sebagian
P:
Lanjutkan intervensi :
- Bantu keluarga melakukan
ROM

Defisit pengetahuan: keluarga berhubungan dengan keterbatasan kognitif


a. Tujuan : Setelah diberikan asuhan keperawatan selama 3x24 jam diharapkan pengetahuan klien dan keluarga bertambah.
b. Kriteria hasil : berpartisipasi dalam penyuluhan kesehatan, memulai perubahan gaya hidup klien dan keluarga mengetahui penyebab
penyakit stroke
c. Intervensi :
1) Kaji pengetahuan keluarga.
Rasional : Menentukan intervensi selanjutnya.
2) Diskusikan dengan keluarga mengenai penyakit klien dan kekuatan pada individu.
Rasional : Membantu dalam membangun harapan dan meningkatkan pemahaman.
3) Identifikasi faktor-faktor resiko secara individual.
Rasional : Memungkinkan menurunkan risiko kambuh.
4) Berikan penjelasan kepada keluarga mengenai penyakit klien.(Penkes)
Rasional : Menambah pengetahuan keluarga dan klien.
5) Memotivasi klien dan keluarga untuk memperbaiki pola hidup.
Rasional : Meningkatkan kesehatan.

Diagnosa keperawatan ketujuh: kurang pengetahuan tentang kondisi dan pengobatan berhubungan dengan Keterbatasan kognitif, kesalahan
interprestasi informasi, kurang mengingat
1) Tujuan; klien mengerti dan paham tentang penyakitnya
2) Kriteria hasil berpartisipasi dalam proses belajar
3) Intervensi;
a) Kaji tingkat pengetahuan keluarga klien
Rasional: untuk mengetahui tingkat pengetahuan klien
b) Berikan informasi terhadap pencegahan, faktor penyebab, serta perawatan.
Rasional: untuk mendorong kepatuhan terhadap program teraupetik dan meningkatkan pengetahuan keluarga klien
c) Beri kesempatan kepada klien dan keluarga untuk menanyakan hal- hal yang belum jelas.
Rasional: memberi kesempatan kepada orang tua dalam perawatan anaknya
d) Beri feed back/ umpan balik terhadap pertanyaan yang diajukan oleh keluarga atau klien.
Rasional: mengetahui tingkat pengetahuan dan pemahaman klien atau keluarga
e) Sarankan pasien menurunkan/ membatasi stimulasi lingkungan terutama selama kegiatan berfikir
Rasional: stimulasi yang beragam dapat memperbesar gangguan proses berfikir.

DS : - Keluarga mengatakan Kurang informasi mengenai Kurang


tidak mengetahui tentang kondisi dan perawatan pengetahu
kondisi klien ditandai dengan Keluarga an
DO : - Keluarga bertanya – tanya mengatakan tidak
tentang kondisi mengetahui tentang
perawatannya kondisi dan perawatan
klien

Kurang pengetahuan

DS: Keterbatasan Kurang


1. Klien bertanya mengenai masalah kognitif dan pengetahu
kesehatan klien informasi a
2. keluarga klien mengatakan pernah penyakitny
mengalami stroke pada tahun 2000 a
dan tahun 2004
DO:
1. klien tampak cemas
2. klien tidak melakukan pemeriksaan
secara akurat
2. klien tidak menjaga pola makan yang
dianjurkan
3. kurang mengenal masalah
4. keterbatasan pengetahuan