Manager : scenario kasus vertigo

Kurang lebih 1 minggu sebelum masuk puskesmas pasien mengeluh kepala pusing dan
penglihatan berputar. Pusing berkurang setelah minum obat yang di beli di warung terdekat.
Setelah itu 2 hari kemudian kepalanya kembali pusing, pasien minum obat, tetapi pusing tidak
berkurang, akhirnya keluarga memutuskan membawa pasien ke puskesmas dan didapatkan hasil
pengkajian seperti berikut, perasaan seperti berputar, nyeri kepala, nyeri dirasakan hilang timbul
dengan skala nyeri 3 dari skala (0-5), penglihatan kabur, mudah lupa, Klien mengatakan bahwa
ia tidak mengetahui tentang penyakit yang sedang dialaminya. Klien tampak cemas. Klien selalu
bekerja sampai larut malam sehingga kurang tidur.
Kemudian Dokter umum saat itu yang jaga di puskesmas memberikan instruksi pemeriksaan
pertama yaitu pemeriksaan TTV yang dilakukan oleh perawat. Dengan hasil:
TTV = TD : 150/90mmHg N : 90x/menit

S : 37,50c P : 24x/menit

Dan diberi terapi dari Dr. sebagai berikut :

1. Vastigo 3x1 setelah makan.

2. Dipenhidrinat 3x1/2 setelah makan
3. Analsik 3x1 setelah makan jika nyeri kepala tak tertahankan,
4. Amlodipin 5mg 1-0-0 di minum pagi setelah makan

Setelah diberikan terapi pasien kembali dengan tetap mengontrol kembali penyakitnya ke
puskesmas.

Dari pengkajian diatas dapat di tarik satu diagnose yaitu :

1. Defisit pengetahuan tentang penyakit, pengobatan dan perawatan klien berhubungan

dengan keterbatasan kognitif, kurang paparan atau mudah lupa.
Yang di tandai dengan :
DS : klien mengatakan mudah lupa, klien tidak mengetahui tentang penyakit yang
sedang dialaminya.
DO : klien tampak cemas, TD : 150/90mmHg

Berdasarkan diagnose tersebut diatas maka intervensi keperawatan yang dilakukan sesuai
dengan standar NIC & NOC yaitu :
 DIAGNOSA
NO TUJUAN INTERVENSI
KEPERAWATAN
1. Defisit pengetahuan Setelah dilakukan penjelasan selama Teaching individual (5606)
tentang penyakit, 1x3 jam pertemuan, pengetahuan klien  Tentukan kebutuhan pembelajaran klien
pengobatan dan tentang penyakit, pengobatan dan  Kaji tingkat pengetahuan dan pemahaman klien
perawatan klien meningkat tentang vertigo
perawatan klien
berhubungan dengan  Kaji tingkat pendidikan
NOC :  Kaji kesiapan klien dalam mempelajari informasi
keterbatasan kognitif, - Knowledge : Disease process spesifik
kurang paparan atau (1803)  Atur agar realita tujuan pembelajaran dengan klien
mudah lupa - Knowladge : Illness care (1824) saling menguntungkan
 Pilih metode / strategi mengajar yang sesuai
Dengan kriteria :
 Sediakan lingkungan yang kondusif untuk
- Klien dan keluarga mampu pembelajaran
menjelaskan pengertian, proses
 Koreksi adanya kesalahan informasi
penyakit, penyebab, tanda dan
 Sediakan waktu untuk bertanya pada klien
gejala, efek penyakit, tindakan
pencegahan, pengobatan dan
perawatan vertigo Teaching : disease process (5602)
 Nilai tingkat pengetahuan klien tentang penyakitnya
 Jelaskan patofisiologi vertigo
 Jelaskan tanda dan gejala vertigo
 Jelaskan kemungkinan penyebabnya
 Diskusikan perubahan gaya hidup yang mungkin dapat
mencegah komplikasi dimasa yang akan datang
 Diskusikan pilihan-pilihan terapi pengobatan dan
perawatan
 Jelaskan alasan rasional dari terapi pengobatan yang
direkomendasikan
 Kaji sumber-sumber pendukung yang memungkinkan
Implementasi

Pelaksanaan tindakan keperawatan berdasarkan intervensi yang dibuat berjalan dengan baik
selama 1x3 jam pertemuan dengan memberikan penyuluhan kesehatan kepada klien serta adanya
kerja sama yang baik dari klien itu sendiri dan keluarga.

Evaluasi

Hasil yang didapatkan saat melaksanaan tindakan keperawatan berdasarkan intervensi yang
dibuat selama 1x3 jam pertemuan adalah tujuan tercapai dengan masalah teratasi. Hal ini dapat
dilihat dengan kriteria yaitu klien dan keluarga mampu menjelaskan pengertian, proses penyakit,
penyebab, tanda dan gejala, efek penyakit, tindakan pencegahan, pengobatan dan perawatan
vertigo serta ekspresi wajah klien tampak tenang.