LATIHAN SOAL

Beruang Madu
Beruang madu merupakan jenis beruang yang paling kecil dari kedelapan jenis
beruang yang ada di dunia. Beruang madu merupakan fauna khas Bengkulu sekaligus
digunakan sebagai simbol provinsi tersebut.
Beruang madu ini mempunyai ukuran tubuh sekitar 1,40 meter, tinggi punggungnya
70 cm dengan berat antara 50 – 65 kg. Karena hidupnya di pepohonan, maka telapak kaki
beruang madu tidak memiliki bulu sehingga ia dapat bergerak dengan kecepatan 48 km / jam
dan mempunyai tenaga yang sangat kuat.
Beruang madu merupakan binatang mamalia. Bulu beruang madu cenderung pendek
dan berkilau. Di bawah lehernya terdapat tanda yang sangat unik berwarna oranye yang
dipercaya menggambarkan matahari terbit.
Beruang madu termasuk binatang omnivora yang memakan apa saja di hutan. Mereka
memakan aneka buah-buahan dan tanaman hutan hujan tropis. Termasuk juga tunas tanaman
jenis palem. Mereka juga senang memakan serangga, madu, burung, dan binatang kecil
lainnya.

1. Teks di atas merupakan teks ….

2. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 1 merupakan bagian ….
3. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 2 merupakan bagian ….
4. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 3 merupakan bagian ….
5. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 4 merupakan bagian ….
6. Ide pokok dari paragraf 4 adalah …
7. Carilah 3 kata verba dan 3 kata nomina yang terdapat dalam paragraf tersebut!

8. Tulislah 2 kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf tersebut!

9. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang terdapat pada paragraf tersebut!

 Masyarakat Indonesia : Produk Sekolah Buruh

Selama ini ada yang salah dengan sistem pendidikan kita. Waktu belajar dan mata
pelajaran yang diatur sedemikian rupa sangat tidak efektif bagi pelajar Indonesia. Pelajar sering
merasa bosan karena terlalu lama disekolah. 6 jam setiap harinya hanya membaca buku dan
mengerjakan tugas. Padahal waktu efektif belajar yang dianjurkan maksimal 1 jam.

Seorang ilmuan menyimpulkan bahwa manusia kini merupakan produk sekolah yang
hanya mempersiapkan mereka menjadi buruh. Aturan belajar dari jam 7 pagi sampai jam 1 siang
sama halnya dengan aturan buruh. Padahal rata-rata otak manusia hanya fokus menerima materi
pada 20 menit pertama ketika pelajaran dimulai.

Jika diperhatikan, negara-negara berkembang didunia menerapkan waktu belajar yang

lama bagi siswanya dengan alasan supaya pelajaran yang didapat lebih banyak. Berbeda dnegan
negara maju yang hanya menerapkan 3-4 jam belajar. Namun jika kita analisis lebih dalam,
sekolah negara berkembang selama ini hanya menghasilkan masyarakat yang dipersiapkan
untuk bekerja secara fisik saja. Intelektual siswanya terbatasi karena harus mengikuti alur
pelajaran yang diberikan tanpa dibiarkan mengembangkan intelektual mereka sendiri.

Untuk mempebaiki sistem pendidikan yang selama ini melekat pada wajah pendidikan
di Indonesia memang sangat sulit karena persepsi yang menyatakan belajar lebih lama akan
lebih mencerdaskan justru sudah menjadi buah fikiran utama masyarakat Indonesia. Kendati
demikian masih ada waktu untuk memperbaiki semua ini.

1. Teks di atas merupakan teks ….

2. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 1 merupakan bagian ….
3. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 2 merupakan bagian ….
4. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 3 merupakan bagian ….
5. Berdasarkan struktur teksnya, paragraf 4 merupakan bagian ….
6. Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf 1 termasuk ke dalam jenis paragraf ….
7. Sebutkan pronomina persona yang terdapat pada paragraf tersebut!

8. Tuliskan satu kalimat verba transitif yang terdapat pada paragraf di atas!

9. Ide pokok pada paragraf 1 adalah ….

10. Perpepsi yang menyatakan bahwa belajar lebih lama akan lebih mencerdaskan, justru menjadi
buah fikiran utama masyarakat Indonesia.
Kata tidak baku dalam kalimat tersebut terdapat pada kata ….