LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Teks Laporan Hasil Observasi

Oleh.

Nama : Suparman
No Peserta PPG : 19020815610037
Sekolah Asal : SMA Majalaya Putra

PROGRAM PPG DALAM JABATAN PENDIDIDKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PASUNDAN
BANDUNG
2019
Sekolah : SMA Majalaya Putra
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Isi pokok teks laporan hasil observasi

A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar Indikator

3.2 Menganalisis isi dan aspek 3.2.1 Menganalisis isi teks laporan hasil observasi
kebahasaan dari minimal dua teks 3.2.2 Menganalisis kebahasaan (frasa verba,
laporan hasil observasi nomina, kalimat definisi dan deskripsi)
dalam teks laporan observasi
4.2. Mengonstruksi teks laporan hasil 4.2.1 Melengkapi gagasan pokok dengan gagasan
observasi dengan memerhatikan isi penjelas
dan aspek kebahasaan. 4.2.2 Menyusun teks laporan hasil observasi
dengan memerhatikan isi dan kebahasaan.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati teks laporan hasil observasi, peserta didik mampu menganalisis isi
teks laporan hasil observasi dengan benar dan kerja sama yang baik.
2. Setelah mengamati teks laporan hasil observasi, peserta didik mampu menganalisis
kebahasaan (frasa verba, nomina, kalimat definisi dan deskripsi) dalam teks laporan
hasil observasi dengan benar dan kerja sama yang baik.
3. Setelah mengamati teks laporan hasil observasi, peserta didik mampu melengkapi
gagasan pokok dengan gagasan penjelas dengan tepat dan bekerja keras.
4. Setelah mengamati teks laporan hasil observasi, peserta didik mampu menyusun teks
laporan hasil observasi dengan memerhatikan isi dan kebahasaan dengan tepat dan
mandiri.
 Lembar Kerja Peserta Didik 1

Petunjuk Belajar

1. Setelah kalian mempelajari

bahan ajar mengenai isi,
dan kebahasaan dalam teks
laporan hasil observasi,
buatlah kelompok yang
terdiri dari 5-6 orang!

2. Diskusikanlah dengan
3. Setelah berdiskusi kalian
teman sekelompokmu
dapat menuangkan hasil
mengenai isi dan
diskusi ke dalam tabel yang
kebahasaan dalam teks
telah disediakan!
laporan hasil observasi!

4. Setiap kelompok
5. Apabila telah selesai dapat
mengisi tuangkanlah mempresentasik
an hasil kerjanya
jawaban kalian ke di depan kelas!
dalam kertas lipat,
kemudian tempelkan
pada karton yang
telah tersedia dengan
kreatif!
 Tugas 1: Bacalah teks laporan hasil observasi di
bawah ini kemudian diskusikanlah
dengan teman sekelompokmu! Tulislah
jawaban kalian pada kolom yang telah
disediakan!

Teks 1

Rumah Adat Indonesia

Rumah adat adalah bangunan yang
memiliki ciri khas khusus dan digunakan
untuk tempat hunian oleh suatu suku bangsa
tertentu. Bangunan ini merupakan salah satu
representasi kebudayaan yang paling tinggi
dalam sebuah komunitas suku atau
masyarakat. Rumah adat di Indonesia sangat
beragam dan mempunyai arti yang penting
dalam sejarah, warisan, dan kemajuan
peradaban masyarakatnya.
Rumah-rumah adat di Indonesia
memiliki bentuk dan arsitektur yang berbeda bergantung masing-masing daerah dan sesuai dengan
budaya adat lokal. Bangunan tersebut pada umumnya dihiasi ukiran-ukiran indah. Pada zaman
dahulu, rumah adat yang tampak paling indah biasanya dimiliki oleh keluarga kerajaan atau kedua
adat. Rumah adat terbuat dari kayu-kayu pilihan dan pengerjaannya dilakukan secara tradisional
yang melibatkan tenaga ahli di bidangnya.
Beberapa contoh rumah adat yang ada di Indonesia, misalnya rumah adat Kesepuhan di
Provinsi Jawa Barat, rumah Joglo di Jawa Tengah, rumah Panggung di Provinsi Jambi, rumah
Limas Provinsi Sumatera Selatan, dan di ujung paling timur, Papua, terdapat rumah adat yang
bernama Hanoi. Keberagaman rumah adat di Indonesia dipengaruhi oleh banyaknya suku bangsa,
budaya, dan luas wilayah.
Rumah adat biasanya dipakai untuk acara-acara adat atau untuk tempat musyawarah adat.
Rumah adat di Indonesia terdiri atas beragam bentuk dan jenis. Rumah adat yang saat ini masih
berdiri kokoh sengaja dipertahankan dan dilestarikan sebagai simbol budaya Indonesia. Oleh
karena itu, kita sebagai warna negara Indonesia, sebaiknya menjaga dan melestarikan warisan
nenek moyang.
Teks 2

Beruang Madu

Beruang madu merupakan jenis beruang yang

paling kecil dari kedelapan jenis beruang yang ada
di dunia. Beruang madu merupakan fauna khas
Bengkulu sekaligus digunakan sebagai simbol
provinsi tersebut.

Beruang madu ini mempunyai ukuran tubuh sekitar

1,40 meter, tinggi punggungnya 70 cm dengan berat
antara 50 – 65 kg. Karena hidupnya di pepohonan
maka telapak kaki beruang madu tidak memiliki
bulu sehingga ia dapat bergerak dengan kecepatan
48 km / jam dan mempunyai tenaga yang sangat kuat.

Beruang madu merupakan binatang mamalia, bulu beruang madu cenderung pendek dan
berkilau. Di bawah lehernya terdapat tanda yang sangat unik berwarna oranye yang dipercaya
menggambarkan matahari terbit.

Beruang madu merupakan salah satu binatang omnivora yang memakan apa saja di hutan.
Mereka memakan aneka buah-buahan dan tanaman hutan hujan tropis. Termasuk juga tunas
tanaman jenis palem. Mereka juga senang memakan serangga, madu, burung, dan binatang kecil
lainnya.

Beruang madu telah di kategorikan sebagai binatang yang mudah diserang dan terancam punah.
Hal ini disebabkan oleh perusakan habitat asli beruang madu. Ancaman terbesar bagi beruang
madu adalah habitatnya telah hilang.

Sumber : https://sahabatnesia.com/contoh-teks-laporan-hasil-observasi-singkat/
Setelah kalian mempelajari teks laporan hasil observasi di atas, kemudian identifikasilah
isi teks laporan hasil observasi kedalam kolom yang telah disediakan.

Isi dari teks Rumah Adat Indonesia

1. Definisi Umum

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2. Definisi Bagian

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Definisi Manfaat

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 Isi dari teks Beruang Madu

1. Definisi Umum

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2. Definisi Bagian

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Definisi Manfaat

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Setelah kalian mengerjakan isi teks laporan hasil observasi, kemudian identifikasilah
kebahasaan teks laporan hasil observasi kedalam kolom yang telah disediakan.

Frasa Verba (Teks 1) Frasa Nomina (teks 1)

Kalimat Definisi (teks1) Kalimat Deskripsi (teks 1)

 Frasa Verba (Teks 2) Frasa Nomina (teks 2)

Kalimat Definisi (teks 2) Kalimat Deskripsi (teks 2)

Nama Kelompok :

Anggota :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kelas :

Nilai :
 Lembar Kerja Peserta Didik 2

Petunjuk Belajar

1. Setelah kalian mempelajari 2. Setelah berdiskusi kalian

bahan ajar mengenai carara dapat menuangkan
menyusun teks laporan hasil jawabannya dalam lembar
observasi, buatlah kelompok jawaban yang telah
yang terdiri dari 5-6 orang! disediakan!

3. Diskusikanlah dengan
4. Setiap kelompok dapat
teman sekelompokmu
mengenai cara menyusun mempresentasikan hasil
teks laporan hasil kerjanya di depan kelas!
observasi!
 Tugas 2

Setelah kalian membaca petunjuk belajar selanjutnya kalian belajar melengkapi

gagasan pokok dengan gagasan penjelas. Setelah itu menyusun teks laporan hasil
observasi

Lengkapilah gagasan pokok berikut dengan gagasan penjelas!

1. Merpati dan dara adalah burung yang berbadan gempal dengan leher pendek, paruh
ramping pendek, dan cere berair.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2. Berbagai spesies merpati dan dara dimanfaatkan sebagai burung hias
.……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Perhatikanlah gambar berikut ini!

Setelah kalian mengamati gambar di atas, kemudian susunlah teks laporan hasil observasi
kedalam kolom yang telah disediakan.

1. Definisi Umum

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. Definisi Bagian

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Definisi Manfaat

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Nama Kelompok :

Anggota :

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Kelas :

Nilai :