SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SMP ISLAM BAITUL IZZAH

KURIKULUM 2013
Mata Pelajaran : Matematika
Satuan Pendidikan : SMP ISLAM BAITUL IZZAH
Kelas : VII
Semester : 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2018/2019

KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
3.4 Menjelaskan himpunan, 3.4.1 Menyatakan masalah  Mengamati penggunaan Sikap:
16 x 40 1. Buku siswa
himpunan bagian, sehari-hari dalam bentuk himpunan dalam kehidupan menit Matematika
Penilaian aspek Kelas 7 Edisi
himpunan semesta, himpunan dan mendata sehari-hari. Misal: kumpulan sikap Revisi 2017.
himpunan kosong, anggotanya; hewan, tumbuhan, buah- mengunakan 2. Buku Guru
komplemen himpunan, 3.4.2. Menyebutkan anggota buahan, kendaraan bermotor, jenis non tes Matematika
dan melakukan operasi dan bukan anggota alat tulis, suku-suku yang ada Kelas 7 Edisi
yaitu observasi
biner pada himpunan himpunan; di Indonesia. Revisi 2017.
dan jurnal.
menggunakan masalah
3.4.3. Menyatakan himpunan  Mencermati permasalahan 3. Buku-buku
kosong yang berkaitan dengan lain yang
kontekstual Pengetahuan
3.4.4. Menyatakan himpunan himpunan bagian, himpunan relevan.
semesta dari suatu semesta, himpunan kosong, 4. Lingkungan
Penugasan sekitar
himpunan anggota himpunan, himpunan  Tugas
3.4.5 Menyatakan kardinalitas kuasa, kesamaan dua terstruktur:
dari suatu himpunan
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
3.4.6 Menyebutkan himpunan himpunan, irisan antar mengerjakan
bagian dari suatu himpunan, gabungan antar latihan soal-
himpunan himpunan, komplemen soal yang
3.4.7 Menyatakan himpunan himpunan, selisih, dan sifat- berkaitan
kuasa dari suatu sifat operasi himpunan dengan
himpunan  Mengumpulkan informasi himpunan
3.4.8 Menyatakan kesamaan mengenai sifat identitas, sifat
dari suatu himpunan komutatif, sifat asosiatif, dan Tes Tertulis
3.4.9 Menyatakan irisan dari sifat distributif pada himpunan Mengerjakan
dua himpunan  Menyajikan hasil pembelajaran soal yang
3.4.10 Menyatakan gabungan tentang himpunan dan sifat- berkaitan dengan
dari dua himpunan sifat operasi himpunan himpunan:
3.4.11 Menyatakan komplemen  Memecahkan masalah yang  himpunan
dari suatu himpunan terkait dengan himpunan dan bagian
3.4.12 Menyatakan selisih dari sifat-sifatnya  komplemen
dua himpunan  operasi
3.4.13 Menyatakan sifat-sifat himpunan
dari operasi himpunan  diagram Venn

4.4 Menyelesaikan masalah 4.4.1. Menyajikan himpunan

kontekstual yang berkaitan dengan menyebutkan Keterampilan
dengan himpunan, anggotanya Projek
himpunan bagian, 4. 4.2 Menyajikan himpunan Melakukan
himpunan semesta, dengan menuliskan sifat pengamatan
himpunan kosong, yang dimilikinya tentang kegiatan
komplemen himpunan dan 4.4.3 Menyajikan himpunan sekolah yang
operasi biner pada dengan notasi pembentuk menggunakan
himpunan himpunan operasi
4.4.4 Menggambar diagram himpunan
Venn dari suatu
himpunan
4.4.5 Membaca diagram Venn
dari suatu himpunan
4.4.6 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan diagram
Venn
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
4.4.7 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan irisan
dua himpunan
4.4.8 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan
gabungan dari dua
himpunan
4.4.9 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan
komplemen dari suatu
himpunan
4.4.10. Menyelesaikan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan selisih
dari dua himpunan
4.4.11. Penggunaan himpunan
dalam masalah
kontekstual
4.4.12 Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan operasi himpunan
 KONSEP RPP
Kompetensi Dasar Sub Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu
K-3 K-4
3.4 Menjelaskan himpunan, Konsep Himpunan, dan 3.4.1 Menyatakan masalah sehari- 4.4.1. Menyajikan himpunan dengan Pertemuan 1
himpunan bagian, himpunan penyajiannya hari dalam bentuk himpunan menyebutkan anggotanya (3 jp x 40 menit)
semesta, himpunan kosong, dan mendata anggotanya; 4. 4.2 Menyajikan himpunan dengan
komplemen himpunan, dan 3.4.2. Menyebutkan anggota dan menuliskan sifat yang
melakukan operasi biner bukan anggota himpunan; dimilikinya
pada himpunan 3.4.3. Menyatakan himpunan kosong 4.4.3 Menyajikan himpunan dengan
menggunakan masalah 3.4.4. Menyatakan himpunan notasi pembentuk himpunan
semesta dari suatu himpunan
kontekstual
3.4.5 Menyatakan kardinalitas dari
suatu himpunan
4.4 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan himpunan, himpunan
bagian, himpunan semesta, Relasi Himpunan 3.4.6 Menyebutkan himpunan 4.4.4 Menggambar diagram Venn Pertemuan 2
himpunan kosong, komplemen bagian dari suatu himpunan dari suatu himpunan (2 jp x 40 menit)
himpunan dan operasi biner 3.4.7 Menyatakan himpunan kuasa 4.4.5 Membaca diagram Venn dari
pada himpunan dari suatu himpunan suatu himpunan
3.4.8 Menyatakan kesamaan dari
suatu himpunan

Operasi Himpunan 3.4.9 Menyatakan irisan dari dua 4.4.6 Menyelesaikan masalah Pertemuan 3-4
himpunan kontekstual yang berkaitan (5 jp x 40 menit)
3.4.10 Menyatakan gabungan dari dengan diagram Venn
dua himpunan 4.4.7 Menyelesaikan masalah
3.4.11 Menyatakan komplemen dari kontekstual yang berkaitan
suatu himpunan dengan irisan dua himpunan
3.4.12 Menyatakan selisih dari dua 4.4.8 Menyelesaikan masalah
himpunan kontekstual yang berkaitan
dengan gabungan dari dua
himpunan
4.4.9 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
 dengan komplemen dari suatu
himpunan
4.4.10. Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan selisih dari dua
himpunan

Sifat – sifat Opearsi 3.4.14 Menyatakan sifat-sifat dari 4.4.11. Penggunaan himpunan dalam Pertemuan 5
Himpunan operasi himpunan masalah kontekstual (3 jp x 40 menit)
4.4.12 Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan operasi himpunan