CRITICAL JOURNAL REVIEW

REKAYASA PERANGKAT LUNAK

TENTANG

Efektifitas Layanan Konseling Perorangan Dalam

Mengurangi Agresi Kelas X RPL SMK Negeri 4 Batam

OLEH

NAMA MAHASISWA : MUHAMMAD YUNUS

NIM : 5171151013
KELAS : PTIK A
DOSEN PENGAMPU : Fahrurozi Lubis, M.sc.IT.
MATA KULIAH : Rekayasa Perankat Lunak

PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN

KOMPUTER

FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2018
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan anugrah dari-Nya saya
dapat menyelesaikan tugas critical Journal review tentang “Perakitan komputer” ini.
Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan besar kita, Nabi
Muhammad SAW yang telah menunjukkan kepada kita semua jalan yang lurus berupa ajaran
agama islam yang sempurna dan menjadi anugrah terbesar bagi seluruh alam semesta.
Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan critical Jurnal yang menjadi tugas
perakitan komputer dengan judul “Efektifitas Layanan Konseling Perorangan Dalam
Mengurangi Agresi Kelas X RPL SMK Negeri 4 Batam”. Disamping itu, kami mengucapkan
banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kamu selama pembuatan
makalan ini berlangsung sehingga dapat terealisasikanlah critical jurnal ini.
Demikian yang dapat kami sampaikan, semoga tugas ini dapat bermanfaat bagi para
pembaca. Kami mengharapkan kritik dan saran terhadap tugas ini agar kedepannya dapat
kami perbaiki. Karena kami sadar, makalah yang kami buat ini masih banyak terdapat
kekurangannya.

Medan, 10 April 2018

Penyusun
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR…………………………………………………………….
DAFTAR ISI……………………………………………………………………....

BAB I PENDAHULUAN
Identitas Jurnal ….………………………………………………………………..
Abstrak Penelitian ………………………………………………………………..

BAB II PEMBAHASAN

Kata Kunci Jurnal ………………………………………………………………...

Latar Belakang …………………….................…………………………………...
Assesment Data …………………………………………………………………..
Tujuan Penelitian ……………………..…………………….......………………...
Metode Penelitian ………………………………………………………………...
Hasil Penelitian ………………………………………………….…………....…..
Kesimpulan …………………………………………………………………….....

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
 Identitas Jurnal

Judul Jurnal
Efektifitas Layanan Konseling Perorangan Dalam
Mengurangi Agresi Kelas X RPL SMK Negeri 4 Batam

Jurnal JURNAL Rekayasa Perangkat Lunak

Volume, Nomor,Halaman
Volume 3 No 2 hal 1 s/d 6

Link Download

Tahun
2016

Penulis Puji Harweni

Septi Primakuria
Reviewer
Muhammad Yunus
 ABSTRAK

Pendidikan merupakan kemajuan bangsa, dalam membentuk manusia yang berbudaya dan
bermartabat yang jauh dari perilaku kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk membantu siswa dalam
mengurangi agresi. Penelitian ini menggunakan pre-eksperimen dengan The One Group Pretest-
Posttest. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrument yang
digunakan angket yang dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test dengan program SPSS
20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan konseling perorangan efektif dalam mengurangi
agresi siswa. Hal ini terlihat dari terdapatnya perbedaan agresi siswa kelompok eksperimen pada
pretest dan posttest dengan nilai Z -2,521 dan signifikansinya 0,012.

Keywords: konseling perorangan, agresi

 PEMBAHASAN

Kunci Kata
. Konseling Perorangan, Agresi

Latar Belakang
Pendidikan merupakan kunci kemajuan bangsa,
dan sekolah merupakan tempat pendidikan
formal yang berperan dlam mempersiapkan
menjadi manusia yang berbudaya dan jauh dari
perilaku kekerasan. Hal ini sejalan dengan
tujuan pendidikan nasional yaitu menjadikan
peserta didik menjadi manusia yang berakhlak
mulia.
Agresi ini perlu ditindaklanjuti melalui
layanan bimbingan konseling. Salah satu untuk
mengurangi agresi yaitu konseling perorangan.
Berdasarkan studi pendahuluan peneliti tertarik
mengkaji efektivitas layanan konseling
perorangan dalam mengurangi perilaku agresi
siswa kelas X RPL SMK Negeri 4 Batam.

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui

Tujuan Penelitian
cara guru RPL dalam mengajarin siswanya

Assesment Data Teknik yang digunakan dalam penelitian ini

adalah Teknik meneliti langsung ke lapangan.
Metode Penelitian Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimen, yaitu
penelitian yang hanya menggunakan satu
kelompok eksperimen yaitu The One Group
Pretest-Posttest (A.Muri Yusuf, 2013).
Pengambilan sampel dalam penelitian ini
menggunakan teknik purposive sampling yaitu
siswa yang memiliki kriteria khusus yaitu
berperilaku agresi. Instrumne yang digunakan
dalam penelitian ini adalah angket. Teknik
 analisis data menggunakan Wilcoxon Signed
Rank Test.
Hasil Penelitian Agresi merupakan perilaku yang
dilakukan untuk menyakiti, mengancam atau
membahayakan individu atau objek yang
menjadi sasaran langsung. Hasil pretest
menunjukkan rata-rata siswa berada pada
kategori tinggi. Tingginya tingkat agresi ini
menurut Davidoff (dalam Muh Fajar, 2004)
terdapat 5 (lima) factor yang mempengaruhi
munculnya agresi yaitu:

1. Amarah, pada kenyataannya

agresi adalah suatu respon
terhadap amarah. Kekecewaan,
sakit fisik, penghinaan atau
ancaman sering memancing
amarah dan akhirnya memancing
agresi.
2. Factor biologis juga mempengaruhi
agresi
3. Kesenjangan geerasi, adanya
perbedaan atau jurang pemisah
antara generasi anak dengan
orangtuanya dalam bentuk
komunikasi yang semakin
minimal dan sering tidak
nyambung.
4. Peran belajar model kekerasan,
tidak dapat dipungkiri bahwa saat
ini anak dan remaja banyak
belajar menyaksikan adegan
kekerasan melalui televisi dan
game.
5. Proses pendisiplinan yang keliru,
yang menimbulkan berbagai
pengaruh buruk bagi remaja.

Kesimpulan Kegiatan selama turun kelapangan berjalan

dengan lancar dan menyenangkan, semua guru
yang terlibat aktif dan sangat bersemangat
 Dan mereka mengetahai banyak hal mengenai
RPL dan bisa mengajarkan kepada siswa yang
akan diajarkan mereka di saat mereka sudah
mengajarkanya
Daftar Pustaka A. Muri Yusuf. (2013). Metode Penelitian
Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta

Estefania Estevez Lopez dkk. (2006).

Aggressive and non aggressive Rejected
Students: an Analysis of their differences.
Jurnal of Psychology in the schools
Vol.43(3). Diunduh Januari 2016, dari
publishedonline in wiley interscience
(www.interscience.wiley.com)

Laela Siddiqah. (2012). Pencegahan dan

Penangan Perilaku Agresif REmaja
Melalui Pengelolaan Marah. Jurnal
Psikologi Vol 37, No 1. Diunduh Januari
2016.
 PEMBAHASAN ANALISIS

A. Pembahasan isi Jurnal

a. Introduction
 What is the author’s goal? Tujuan Penulis adalah menyampaikan atau memberikan
pengetahuan tentang Rekayasa Perangkat Lunak
 What hypothesis will be tested in the experiment? Apakah pengimplementasian sistem
inferensi menggunakan guru rekayasa perangkat lunak untuk mengajarkan siswa
tersebut?
 If I had to design an experiment to test hypothesis, what would I do? Ketika saya menguji
Hipotesis sementara tadi, pengimplentasian sistem inferensi menggunakan guru rekayasa
perangkat lunakv tersebut dapat berguna untuk mengjarkan para siswa.

b. Method

 Is my proposed method better than the author’s? saya rasa metode yang saya pikirkan
hampir sama dengan apa yang disampaikan oleh penulis.

 Does the author’s method actually test be hypothesis? Ya. Dia memberikan hipotesis
yang menjelaskan tentang kegunaan bagaimana guru rekayasa perangkat lunak
mengajar

 Using the participants, apparatus, materials, and procedures described by the author,
what result would I predict for this experiment? Perkiraan Hasil yang dapat
dibuktikan dari experiment percobaan ini adalah mengetahui letak kesalahan pada
guru rekayasa perangkat lunak adalah etika dalam belajar
 c. Result

 Did the author get unexpected result? Sepertinya benar, penulis langsung turun
kelapangan

 How would I interpret these result? Dengan menambahkan beberapa contoh cara
kerja memungkinkan akan lebih mudah dalam penyampaian yang jelas.

 What applications and implications would I draw from my interpretation of the

result? Mendapatkan hasil dan jawaban yang jelas dan benar.

 Can I think of another explanation for these result? Ya. Penejelasan yang lain yang
dapat saya sampaikan adalah langkah-langkah untuk mengajar siswa Rekayasa
perangkat lunak
KELEBIHAN DAN KELEMAHAN
Kelebihan :

- Penjelasan Lengkap
- Materi bisa di pahami
- Tabel mudah dipahami

Kekurangan :

- Memakai istilah yang tidak dipahami

- Langkah-langkahnya susah untuk dipahami.

REFERENCES
Puji Harweni & Septi Primakuria.2016. Efektifitas Layanan Konseling Perorangan Dalam
Mengurangi Agresi Kelas X RPL SMK Negeri 4 Batam.BATAM :KOPASTA