SOAL UAS FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM

Semester Ganjil Tahun Akademik 2018/2019

Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum PAI

Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Semester : 5 Kelas B dan C
Dosen : Dr.H.Rudi Ahmad Suryadi, M.Ag
Dr. H. Nifasri M Nir, M.Pd
Sifat Ujian : Text Analysis

Soal:
Analisis beberapa konsep pendidikan perspektif filsafat dapat dilakukan dengan
menelaah pernyataan-pernyataan yang bernuansa filosofis pada salah satu buku
referensi. Salah satu buku yang dikaji berjudul Ilmu Pendidikan Islam karya Dr.Rudi
Ahmad Suryadi, M.Ag yang diterbitkan oleh DeePublish Yogyakarta Tahun 2016.
Untuk pelaksanaan UAS pada mata kuliah ini, Anda ditugaskan untuk melakukan
analisis tersebut. Adapun ketentuannya sebagai berikut:
1. Baca dan telaah secara mendalam buku tersebut dari mulai mulai halaman
awal sampai akhir. Jumlah pernyataan yang diperolah dibatasi paling banyak
100 pernyataan.
2. Berikan tanda pada pernyataan filosofis tersebut dengan menggunakan stabilo
kemudian diketik ulang pada form yang ditentukan.
3. Jawaban Anda dituangkan pada form berikut ini:

Jawaban Soal UAS Mata Kuliah Filsafat Pendidikan Islam

Nama :
NIM :
Semester/Kelas :
Tahun Akademik :

No Pernyataan Halaman Argumentasi

1
2
3
Dst.

4. Sebagai bukti bahwa Anda telah menelaah, halaman yang diberi tanda
tersebut difoto kemudian dicetak
5. Pencetakan foto tersebut harus menyertakan informasi tanggal dan jam
pemotretan.
6. Pencetakan foto dapat disajikan 1 halaman terdiri atas 4 foto.
7. Pencetakan foto dijadikan sebagai Lampiran dan pendukung validitas
penelaahan Anda, dengan Contoh:
 Lampiran Penelaahan Buku

Dst..

Foto Halaman

(12-01-2019/ 09.45)
Atau informasi pada cetakan foto

Dst.. Dst…

8. Jawaban dikumpulkan pada saat UAS dengan ketentuan disajikan pada

kertas A 4 dengan margin masing-masing sisi 3 cm.

Kriteria Penilaian
No Aspek Penilaian Interval Skor
1 Jumlah Pernyataan 1. 0-20 0-20
2. 21-40 21-40
3. 41-60 41-60
4. 61-80 61-80
5. 81-100 81-100

2 Presentasi 1. Substansi Sajian 0-100

2. Grafika PPt
3. Penampilan

Untuk kelengkapan tugas terstruktur:

1. Ketua Kelas mengumpulkan makalah setiap pertemuan
2. Secara kolektif, makalah disimpan pada map plastik yang memiliki penutup
3. Makalah dikumpulkan pada saat UAS
4. Ketua Kelas mencatat nama setiap kelompok yang anggotanya melakukan
presentasi