Tapak Erph Pendidikan Moral SK

PENDIDIKAN MORAL MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::
TINGKATAN : 1 TEMA : TIADA

KELAS : 1B TEMA : Diri Saya
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : Pegangan Hidup Saya
STANDARD
KANDUNGAN
1. Agama atau Kepercayaan Saya
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
STANDARD 1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.
PEMBELAJARAN
1.2 Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau kepercayaan.
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:
Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz
REFLEKSI & IMPAK
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.
1.2 Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
kepercayaan.
Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid-murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN
PdP di tangguh kerana Kucing Beranak
EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::
TIVITI PA21
ally Table
ally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
elajar dengan
2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Ke 1 TIADA Diri Saya Pegangan Hi
2 MC1 TIADA Diri Saya Pegangan Hi
3 CR 1 TIADA Diri Saya Pegangan Hi
4 Pro1 TIADA Diri Saya Pegangan Hi
5 Kur1 TIADA Diri Saya Pegangan Hi
6 Mes1 TIADA Diri Saya Baik Hati Am
7 Kuc1 TIADA Diri Saya Baik Hati Am
8 1 TIADA Diri Saya Baik Hati Am
11 1 TIADA Diri Saya Tanggungjaw
16 1 TIADA Diri Saya Terima Kasi
21 1 TIADA Diri Saya Budi Bahasa
26 1 TIADA Diri Saya Hormati Diri
31 1 TIADA Diri Saya Sayangi Diri
36 1 TIADA Diri Saya Adil Membaw
41 1 TIADA Diri Saya Berani Meng
46 1 TIADA Diri Saya Kok Heng Yan
1 TIADA Diri Saya Kok Heng Yan
1 TIADA Diri Saya Blog Kerajin
1 TIADA Diri Saya Kerjasama M
1 TIADA Diri Saya Pesanan Ne
1 TIADA Diri Saya Bertolak Ans
5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1. Agama atau Kep1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri. TIADADiri Pegan1. Ag
1. Agama atau Kep1.2 Menghuraikan k TIADADiri SPegan1. Ag
1. Agama atau Kep1.3 Mengenal pasti TIADADiri SPegan1. Ag
1. Agama atau Kep1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan. TIADADiri SPegan1. Ag
1. Agama atau Kep1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaaTIADADiri SPegan1. Ag
2. Bantuan Secara I2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri. TIADADiri SBaik Hati Amalan Saya
2. Bantuan Secara I2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain. TIADADiri SBaik Hati Amalan Saya
2. Bantuan Secara I2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan. TIADADiri SBaik Hati Amalan Saya
2. Bantuan Secara I2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuTIADADiri SBaik Hati Amalan Saya
2. Bantuan Secara I2.5 Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepadaTIADADiri SBaik Hati Amalan Saya
3. Tanggungjawab D3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri. TIADADiri STanggungjawab Suresh
3. Tanggungjawab D3.2 Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungja TIADADiri STanggungjawab Suresh
3. Tanggungjawab D3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri TIADA
s Diri STanggungjawab Suresh
3. Tanggungjawab D3.4 Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungj TIADADiri STanggungjawab Suresh
3. Tanggungjawab D3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri. TIADADiri STanggungjawab Suresh
4. Sikap Berterima 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa. TIADADiri STerima Kasih, Kawan-Kaw
4. Sikap Berterima 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.TIADADiri STerima Kasih, Kawan-Kaw
4. Sikap Berterima 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan. TIADADiri STerima Kasih, Kawan-Kaw
4. Sikap Berterima 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghTIADADiri STerima Kasih, Kawan-Kaw
4. Sikap Berterima 4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagTIADADiri STerima Kasih, Kawan-Kawan
5. Bersopan dalam 5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersTIADADiri SBudi Bahasa Amalan Saya
5. Bersopan dalam 5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang TIADADiri SBudi Bahasa Amalan Saya
5. Bersopan dalam 5.3 Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sop TIADADiri SBudi Bahasa Amalan Saya
5. Bersopan dalam 5.4 Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalamTIADAp Diri SBudi Bahasa Amalan Saya
5. Bersopan dalam 5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersoTIADADiri SBudi Bahasa Amalan Saya
6. Hormati Diri 6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri. TIADADiri SHormati Diri Disanjung Ting
6. Hormati Diri 6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri. TIADADiri SHormati Diri Disanjung Ting
6. Hormati Diri 6.3 Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan TIADA
t Diri SHormati Diri Disanjung Ting
6. Hormati Diri 6.4 Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diriTIADADiri SHormati Diri Disanjung Ting
6. Hormati Diri 6.5 Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam TIADADiri SHormati Diri Disanjung Ting
7. Sayangi Diri 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselam TIADADiri SSayangi Diri Sendiri
7. Sayangi Diri 7.2 Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebe TIADADiri SSayangi Diri Sendiri
7. Sayangi Diri 7.3 Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan danTIADADiri SSayangi Diri Sendiri
7. Sayangi Diri 7.4 Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihTIADADiri SSayangi Diri Sendiri
7. Sayangi Diri 7.5 Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan kesel TIADADiri SSayangi Diri Sendiri
8. Adil dalam Perla 8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan sehariTIADADiri SAdil Membawa Sejahtera
8. Adil dalam Perla 8.2 Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuTIADADiri SAdil Membawa Sejahtera
8. Adil dalam Perla 8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan sehariaTIADADiri SAdil Membawa Sejahtera
8. Adil dalam Perla 8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian. TIADADiri SAdil Membawa Sejahtera
8. Adil dalam Perla 8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian. TIADADiri SAdil Membawa Sejahtera
9. Berani Memperta9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahanka TIADADiri SBerani Menghadapi Cabaran
9. Berani Memperta9.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk mTIADADiri SBerani Menghadapi Cabaran
9. Berani Memperta9.3 Menilai kesan apabila bertindak berani secara meluluTIADADiri SBerani Menghadapi Cabaran
9. Berani Memperta9.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahTIADADiri SBerani Menghadapi Cabaran
9. Berani Memperta9.5 Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah TIADADiri SBerani Menghadapi Cabaran
10. Jujur dalam Ke 10.1 Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan TIADADiri SKok Heng Yang Jujur
10. Jujur dalam Ke 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur. TIADADiri SKok Heng Yang Jujur
10. Jujur dalam Ke 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan sehar TIADADiri SKok Heng Yang Jujur
10. Jujur dalam Ke 10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur. TIADADiri SKok Heng Yang Jujur
10. Jujur dalam Ke 10.5 Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi. TIADADiri SKok Heng Yang Jujur
11. Rajin dalam Per11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin. TIADADiri SBlog Kerajinan
11. Rajin dalam Per11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin. TIADADiri SBlog Kerajinan
11. Rajin dalam Per11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajinTIADADiri SBlog Kerajinan
11. Rajin dalam Per11.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin d TIADADiri SBlog Kerajinan
11. Rajin dalam Per11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian. TIADADiri SBlog Kerajinan
12. Kerjasama dala12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersam TIADADiri SKerjasama Membawa Berkat
12. Kerjasama dala12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orangTIADADiri SKerjasama Membawa Berkat
12. Kerjasama dala12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasa TIADADiri SKerjasama Membawa Berkat
12. Kerjasama dala12.4 Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti TIADADiri SKerjasama Membawa Berkat
12. Kerjasama dala12.5 Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dTIADADiri SKerjasama Membawa Berkat
13. Kesederhanaan13.1 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidTIADADiri SPesanan Nenek
13. Kesederhanaan13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana. TIADADiri SPesanan Nenek
13. Kesederhanaan13.3 Membanding beza antara sikap bersederhana dengan TIADADiri SPesanan Nenek
13. Kesederhanaan13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dTIADADiri SPesanan Nenek
13. Kesederhanaan13.5 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupaTIADADiri SPesanan Nenek
14. Toleransi dala 14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seha TIADADiri SBertolak Ansur
14. Toleransi dala 14.2 Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansu TIADADiri SBertolak Ansur
14. Toleransi dala 14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai siTIADADiri SBertolak Ansur
14. Toleransi dala 14.4 Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri daTIADADiri SBertolak Ansur
14. Toleransi dala 14.5 Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperku TIADADiri SBertolak Ansur
6 7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2 FORMUL
1.1 M#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NI Adil Circle
1.2 Menghurai Same Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
1.3 Mengenal pTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
1.4 MelahirkanTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
1.5 MelaksanakTeam Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Baik Hati Amalan Saya Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Baik Hati Amalan Saya Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Baik Hati Amalan Saya Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Baik Hati Amalan Saya Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Baik Hati Amalan Saya Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Tanggungjawab Suresh Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Tanggungjawab Suresh Who Am I? Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Tanggungjawab Suresh Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Tanggungjawab Suresh Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
Tanggungjawab Suresh Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Terima Kasih, Kawan-KawTeam Project Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Terima Kasih, Kawan-KawHot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Terima Kasih, Kawan-KawRole Play Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Terima Kasih, Kawan-KawThe Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Terima Kasih, Kawan-Kawan Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Budi Bahasa Amalan Saya Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Budi Bahasa Amalan Saya Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Budi Bahasa Amalan Saya Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Budi Bahasa Amalan Saya Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Budi Bahasa Amalan Saya Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Hormati Diri Disanjung Tinggi Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Hormati Diri Disanjung Tinggi Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Hormati Diri Disanjung Tinggi Stabail NILAI-NI Menghormati
Hormati Diri Disanjung Tinggi Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
Hormati Diri Disanjung Tinggi Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
Sayangi Diri Sendiri Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Sayangi Diri Sendiri Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Sayangi Diri Sendiri Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
Sayangi Diri Sendiri Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
Sayangi Diri Sendiri Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Adil Membawa Sejahtera Main Peranan NILAI-NI Sabar
Adil Membawa Sejahtera Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Adil Membawa Sejahtera Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Adil Membawa Sejahtera Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
Adil Membawa Sejahtera Tasmik NILAI-NI Yakin
Berani Menghadapi Cabaran Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Berani Menghadapi Cabaran Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
Berani Menghadapi Cabaran Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
Berani Menghadapi Cabaran Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
Berani Menghadapi Cabaran Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Kok Heng Yang Jujur Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Kok Heng Yang Jujur Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Kok Heng Yang Jujur Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Kok Heng Yang Jujur Perbahasan KECERDA Bahasa
Kok Heng Yang Jujur Lukisan KECERDA Logik Matematik
Blog Kerajinan Catan KECERDA Ruang
Blog Kerajinan Montaj KECERDA Muzik
Blog Kerajinan Cetakan KECERDA Kinestetik
Blog Kerajinan Stensilan KECERDA Interpersonal
Blog Kerajinan Poster KECERDA Intrapersonal
Kerjasama Membawa Berkat Catan KECERDA Naturalistik
Kerjasama Membawa Berkat Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
Kerjasama Membawa Berkat Stensilan KEMAHIRMembanding dan membeza
Kerjasama Membawa Berkat Tiupan KEMAHIRMengkelaskan
Kerjasama Membawa Berkat Ikatan dan Celu KEMAHIRMenyusun atur
Pesanan Nenek Arca Timbul KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Pesanan Nenek Asemblaj KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Pesanan Nenek Stabail KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Pesanan Nenek Tekat KEMAHIRMengenal pasti sebab dan m
Pesanan Nenek Tenunan KEMAHIRMengenal pasti akibat dan m
Bertolak Ansur Alat PertahananKEMAHIRMembuat inferens atau kesi
Bertolak Ansur Alat Perhiasan DKEMAHIRMembuat generalisasi atau
Bertolak Ansur Pualaman KEMAHIRMentafsir
Bertolak Ansur Ikatan dan celu KEMAHIRMengenal pasti idea utama,
Bertolak Ansur Renjisan dan peKEMAHIRMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRMembuat keputusan
Diorama KEMAHIRMenyelesaikan masalah
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Adil Membuat
Bahasa Aktiviti p Penilaia PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHA
AmanahMemban Logik MateAktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan den
Baik HaMengkeRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
BekerjaMenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Berani Mengenal
Kinestetik
Berazam Mengena
Interpersonal
BerdikaMengenaIntrapersonal
BerdisipMengena
Naturalistik
Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
BerjimaMembuat generalisasi atau hipotesis
BersatuMentafsir
BersimpMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
BersopaMerumus atau meringkas
BersyukMembuat keputusan
BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Mematuhi Undang-undang
Mencintai alam sekitar
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
e Map (Peta Bulatan)
ble Map (Peta Buih)
ble Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
ge Map (Peta Titi)
k Matematik
mbuat kaitan
mbanding dan membeza
genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

genal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
genal pasti pernyataan berat sebelah
genal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
genal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
mbuat inferens atau kesimpulanan awal
mbuat generalisasi atau hipotesis
genal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

umus atau meringkas
mbuat keputusan
yelesaikan masalah
erikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
mbelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.

KELAS : 1B TEMA : Kedaulatan Negara
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
STANDARD
KANDUNGAN
6.2 Agama Islam
STANDARD 6.2.2 Menyatakan Islam sebagai agama Persekutuan.
PEMBELAJARAN K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan bagi membentuk masyarakat yang
harmoni.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 6.2.2 Menyatakan Islam sebagai agama Persekutuan.
K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan

bagi membentuk masyarakat yang harmoni.
NOTA/CATATAN
EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::
RA KITA
masyarakat yang
TIVITI PA21
ally Table
ally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
elajar dengan
2 3 4
1 Ke 2 TIADA Saya Dan Keluarga Ajaran Agam
2 MC2 TIADA Saya Dan Keluarga Ajaran Agam
3 CR 2 TIADA Saya Dan Keluarga Ajaran Agam
4 Pro2 TIADA Saya Dan Keluarga Ajaran Agam
5 Kur2 TIADA Saya Dan Keluarga Ajaran Agam
6 Mes2 TIADA Saya Dan Keluarga Baik Hati Ke
7 Kuc2 TIADA Saya Dan Keluarga Baik Hati Ke
8 2 TIADA Saya Dan Keluarga Baik Hati Ke
11 2 TIADA Saya Dan Keluarga Tanggungjaw
16 2 TIADA Saya Dan Keluarga Terima Kasih
21 2 TIADA Saya Dan Keluarga Hemah Tingg
26 2 TIADA Saya Dan Keluarga Hormati Kel
37 2 TIADA Saya Dan Keluarga Keluarga Yan
42 2 TIADA Saya Dan Keluarga Berani Demi
2 TIADA Saya Dan Keluarga Berani Demi
2 TIADA Saya Dan Keluarga Jujur Selalu
2 TIADA Saya Dan Keluarga Sikap rajin
2 TIADA Saya Dan Keluarga Kerjasama M
2 TIADA Saya Dan Keluarga Sederhana A
2 TIADA Saya Dan Keluarga Tolenransi S
5 6 7 2 3 4 5
1.0 Kepatuhan Kep1.1 Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran aga #N/A#N/A #N/A #N/A
1.0 Kepatuhan Kep1.2 Menghuraikan t
1.0 Kepatuhan Kep1.3 Menjelaskan kai
1.0 Kepatuhan Kep1.4 Melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.
1.0 Kepatuhan Kep1.5 Melaksanakan sikap patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.
2.0 Bantuan Kepad2.1 Menyenaraikan jenis bantuan yang boleh diberikan kepada keluarga.
2.0 Bantuan Kepad2.2 Menjelaskan cara memberi bantuan kepada keluarga.
2.0 Bantuan Kepad2.3 Menganalisis kesan memberi bantuan kepada keluarga.
2.0 Bantuan Kepad2.4 Menzahirkan perasaan apabila memberi bantuan kepada keluarga.
2.0 Bantuan Kepad2.5 Mengamalkan sikap memberi bantuan kepada keluarga
3.0 Tanggungjawab3.1 Menyenaraikan contoh tanggungjawab terhadap keluarga.
3.0 Tanggungjawab3.2 Menjelaskan cara melaksanakan tanggungjawab terhadap keluarga.
3.0 Tanggungjawab3.3 Menghuraikan kepentingan melaksanakan tanggungjawab terhadap keluarga
3.0 Tanggungjawab3.4 Menzahirkan perasaan apabila melaksanakan tanggungjawab terhadap keluarga.
3.0 Tanggungjawab3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab terhadap keluarga
4.0 Berterima Kasi 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap keluarga.
4.0 Berterima Kasi 4.2 Menjelaskan kepentingan berterima kasih terhadap keluarga.
4.0 Berterima Kasi 4.3 Menghuraikan kesan mengabaikan sikap berterima kasih terhadap keluarga.
4.0 Berterima Kasi 4.4 Melahirkan perasaan apabila berterima kasih terhadap keluarga.
4.0 Berterima Kasi 4.5 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap keluarga.
5.0 Hemah Tinggi D5.1 Menyenaraikan amalan hemah tinggi dalam keluarga
5.0 Hemah Tinggi D5.2 Menjelaskan kepentingan hemah tinggi dalam keluarga.
5.0 Hemah Tinggi D5.3 Menganalisis kesan tidak bersikap hemah tinggi dalam keluarga.
5.0 Hemah Tinggi D5.4 Melahirkan perasaan apabila berhemah tinggi dalam keluarga.
5.0 Hemah Tinggi D5.5 Mengamalkan sikap hemah tinggi dalam keluarga.
6.0 Hormati Ahli Ke6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
6.0 Hormati Ahli Ke6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.0 Hormati Ahli Ke6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga
6.0 Hormati Ahli Ke6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga
6.0 Hormati Ahli Ke6.5 Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.
6.0 Hormati Ahli Ke7.0 Sayangi Ahli Keluarga
6.0 Hormati Ahli Ke7.1 Menjelaskan ciri-ciri keluarga yang bahagia.
6.0 Hormati Ahli Ke7.2 Memerihalkan cara mengeratkan kasih sayang sesama ahli keluarga.
6.0 Hormati Ahli Ke7.3 Membuat kesimpulan kepentingan menyayangi ahli keluarga.
6.0 Hormati Ahli Ke7.4 Menzahirkan perasaan apabila dapat menyayangi sesama ahli keluarga.
6.0 Hormati Ahli Ke7.5 Mengamalkan sikap kasih sayang terhadap ahli keluarga
8.0 Bersikap Adil T 8.1 Menyenaraikan sikap adil terhadap keluarga.
8.0 Bersikap Adil T 8.2 Menghuraikan cara bersikap adil terhadap keluarga.
8.0 Bersikap Adil T 8.3 Menjelaskan kepentingan bersikap adil terhadap keluarga.
8.0 Bersikap Adil T 8.4 Menceritakan perasaan bersikap adil terhadap keluarga.
8.0 Bersikap Adil T 8.5 Mengamalkan sikap adil terhadap keluarga.
9.0 Berani Menjaga9.0 Berani Menjaga Nama Baik Keluarga
9.0 Berani Menjaga9.1 Menyenaraikan contoh menjaga nama baik keluarga.
9.0 Berani Menjaga9.2 Menjelaskan cara menjaga nama baik keluarga.
9.0 Berani Menjaga9.3 Menerangkan kepentingan menjaga nama baik keluarga.
9.0 Berani Menjaga9.4 Menceritakan perasaan dalam mempertahankan nama baik keluarga.
9.0 Berani Menjaga9.5 Mengamalkan sikap berani menjaga nama baik keluarga.
10.0 Jujur Terhadap10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
10.0 Jujur Terhadap10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.0 Jujur Terhadap10.3 Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.0 Jujur Terhadap10.4 Menzahirkan perasaan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.0 Jujur Terhadap10.5 Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
11.0 Rajin Terhadap11.1 Menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
11.0 Rajin Terhadap11.2 Menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
11.0 Rajin Terhadap11.3 Menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
11.0 Rajin Terhadap11.4 Menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
11.0 Rajin Terhadap11.5 Mengamalkan sikap rajin terhadap ahli keluarga.
12.0 Kerjasama Da12.1 Menyenaraikan tugasan yang boleh dilakukan bersama-sama keluarga.
12.0 Kerjasama Da12.2 Menghuraikan cara melaksanakan tugasan bersama-sama keluarga.
12.0 Kerjasama Da12.3 Menjelaskan kesan bekerjasama dan tidak bekerjasama dengan ahli keluarga.
12.0 Kerjasama Da12.4 Menzahirkan perasaan apabila melaksanakan tugasan bersama-sama keluarga
12.0 Kerjasama Da12.5 Mengamalkan sikap bekerjasama dengan ahli keluarga.
13.0 Kesederhanaa13.1 Memberi contoh bersikap sederhana dalam keluarga.
13.0 Kesederhanaa13.2 Menghuraikan cara bersikap sederhana dalam keluarga.
13.0 Kesederhanaa13.3 Menjelaskan kebaikan bersikap sederhana dalam keluarga.
13.0 Kesederhanaa13.4 Menzahirkan perasaan apabila bersikap sederhana dalam keluarga.
13.0 Kesederhanaa13.5 Mengamalkan sikap bersederhana dalam keluarga.
14.0 Toleransi Terh 14.1 Memberi contoh sikap bertoleransi terhadap ahli keluarga.
14.0 Toleransi Terh 14.2 Menjelaskan cara bertoleransi terhadap ahli keluarga.
14.0 Toleransi Terh 14.3 Menghuraikan manfaat bertoleransi terhadap ahli keluarga.
14.0 Toleransi Terh 14.4 Melahirkan perasaan apabila dapat bertoleransi terhadap ahli keluarga.
14.0 Toleransi Terh 14.5 Mengamalkan sikap bertoleransi terhadap ahli keluarga.
6 7
#N/A #N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NI Adil Circle
Same Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Who Am I? Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
adap keluarga Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
erhadap keluarga. Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
dap keluarga. Role Play Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Stabail NILAI-NI Menghormati
Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Main Peranan NILAI-NI Sabar
Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
Tasmik NILAI-NI Yakin
Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDA Bahasa
Lukisan KECERDA Logik Matematik
Catan KECERDA Ruang
Montaj KECERDA Muzik
ap ahli keluarga. Cetakan KECERDA Kinestetik
Stensilan KECERDA Interpersonal
Poster KECERDA Intrapersonal
Catan KECERDA Naturalistik
Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
Stensilan KEMAHIRMembanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRMengkelaskan
an ahli keluarga. Ikatan dan Celu KEMAHIRMenyusun atur
ma-sama keluarga Arca Timbul KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Asemblaj KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Stabail KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Tekat KEMAHIRMengenal pasti sebab dan m
Tenunan KEMAHIRMengenal pasti akibat dan m
Alat PertahananKEMAHIRMembuat inferens atau kesi
Alat Perhiasan DKEMAHIRMembuat generalisasi atau
Pualaman KEMAHIRMentafsir
Ikatan dan celu KEMAHIRMengenal pasti idea utama,
Renjisan dan peKEMAHIRMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRMembuat keputusan
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
Berani Mengenal
Kinestetik
Berazam Mengena
Interpersonal
BerdisipMengena
Naturalistik
BersatuMentafsir
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
ble Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
ge Map (Peta Titi)
k Matematik
mbuat kaitan


umus atau meringkas
mbuat keputusan
yelesaikan masalah

KELAS : 1B TEMA : KEMAKMURAN NEGARA KITA
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 10: NEGARA MALAYSIA
STANDARD
KANDUNGAN
10.2 Negeri-Negeri di Malaysia
STANDARD 10.2.2 Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja.
PEMBELAJARAN
K10.2.8 Menunjukkan rasa bangga terhadap warisan negeri-negeri di Malaysia
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 10.2.2 Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja.
K10.2.8 Menunjukkan rasa bangga terhadap warisan

negeri-negeri di Malaysia
NOTA/CATATAN
EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::
ITA
sia
TIVITI PA21
ally Table
ally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
elajar dengan
2 3 4
1 Ke 3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
2 MC3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
3 CR 3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
4 Pro3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
5 Kur3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
6 Mes3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
7 Kuc3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
8 3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
3 TIADA Saya Dan Sekolah BELUM TAH
5 6 7 2 3 4 5
1.0 Kepelbagaian 1.1 Menyenaraikan pelbagai perayaan di Malaysia. #N/A#N/A #N/A #N/A
1.0 Kepelbagaian 1.2 Menjelaskan ama
1.0 Kepelbagaian 1.3 Menilai kepent
1.0 Kepelbagaian 1.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menerima, menghormati dan mengurus kepelba
1.0 Kepelbagaian 1.5 Mengamalkan sikap menerima, menghormati dan mengurus kepelbagaian perayaan warga
2.0 Bantuan Kepad2.0 Bantuan Kepada Warga Sekolah
2.0 Bantuan Kepad2.1 Menyenaraikan jenis bantuan yang boleh diberi kepada warga sekolah.
2.0 Bantuan Kepad2.2 Mengenal pasti cara membantu warga sekolah.
2.0 Bantuan Kepad2.3 Menjelaskan kepentingan bersikap ikhlas membantu warga sekolah
2.0 Bantuan Kepad2.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat membantu warga sekolah.
2.0 Bantuan Kepad2.5 Mengamalkan sikap saling membantu dalam kalangan warga sekolah.
3.0 Tanggungjawab3.1 Menyenaraikan tanggungjawab di sekolah.
3.0 Tanggungjawab3.2 Menjelaskan cara melaksanakan tanggungjawab mengikut peranan dan tugas di sekolah.
3.0 Tanggungjawab3.3 Menghuraikan kepentingan melaksanakan tanggungjawab di sekolah
3.0 Tanggungjawab3.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat melaksanakan tanggungjawab di sekolah.
3.0 Tanggungjawab3.5 Mengamalkan sikap bertanggungjawab di sekolah.
4.0 Amalan Berteri 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap warga sekolah.
4.0 Amalan Berteri 4.2 Menjelaskan kepentingan amalan berterima kasih terhadap warga sekolah.
4.0 Amalan Berteri 4.3 Menganalisis kesan mengabaikan amalan berterima kasih terhadap warga sekolah.
4.0 Amalan Berteri 4.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menunjukkan sikap berterima kasih terhadap war
4.0 Amalan Berteri 4.5 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap warga sekolah.
5.0 Bersopan Dan B5.1 Menyenaraikan contoh pertuturan dan perlakuan yang sopan terhadap warga sekolah.
5.0 Bersopan Dan B5.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sopan dan berbudi pekerti mulia terhadap warga seko
5.0 Bersopan Dan B5.3 Menjelaskan kesan tidak bersopan dan berbudi pekerti mulia terhadap warga sekolah.
5.0 Bersopan Dan B5.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat bersikap sopan dan berbudi pekerti mulia terhada
5.0 Bersopan Dan B5.5 Mengamalkan sikap bersopan dan berbudi pekerti mulia ter
6.0 Hormati Warga 6.1 Menyenaraikan warga sekolah dan pelawat.
6.0 Hormati Warga 6.2 Menjelaskan cara menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.0 Hormati Warga 6.3 Mengkaji kepentingan menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.0 Hormati Warga 6.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.0 Hormati Warga 6.5 Mengamalkan perlakuan sikap hormat terhadap warga sekolah dan pelawat
7.0 Sayangi Sekol 7.1 Mengenal pasti cara menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.0 Sayangi Sekol 7.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.0 Sayangi Sekol 7.3 Menjelaskan kesan sekiranya tidak menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.0 Sayangi Sekol 7.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menyayangi sekolah dan warga sekolah.
7.0 Sayangi Sekol 7.5 Mengamalkan sikap menyayangi sekolah dan warga sekolah.
8.0 Bersikap Adil 8.1 Memerihalkan cara bersikap adil sesama warga sekolah.
8.0 Bersikap Adil 8.2 Menjelaskan kepentingan bersikap adil sesama warga sekolah.
8.0 Bersikap Adil 8.3 Menghuraikan kesan tidak bersikap adil sesama warga sekolah.
8.0 Bersikap Adil 8.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat bersikap adil sesama warga sekolah.
8.0 Bersikap Adil 8.5 Mengamalkan sikap adil sesama warga sekolah.
9.0 Berani Menghad9.1 Menyenaraikan contoh menghadapi cabaran yang terdapat di sekolah.
9.0 Berani Menghad9.2 Mengenal pasti cara berani menghadapi cabaran yang terdapat di sekolah.
9.0 Berani Menghad9.3 Menjelaskan kepentingan berani menghadapi cabaran yang terdapat di sekolah.
9.0 Berani Menghad9.4 Mengekspresikan perasaan apabila berani menghadapi cabaran di sekolah.
9.0 Berani Menghad9.5 Mengamalkan sikap berani menghadapi cabaran di sekolah.
10.0 Jujur Terhada 10.1 Menyenaraikan contoh perlakuan jujur terhadap warga sekolah.
10.0 Jujur Terhada 10.2 Menjelaskan kepentingan bersikap jujur terhadap warga sekolah.
10.0 Jujur Terhada 10.3 Menilai kesan tidak bersikap jujur terhadap warga sekolah.
10.0 Jujur Terhada 10.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat bersikap jujur terhadap warga sekolah.
10.0 Jujur Terhada 10.5 Mengamalkan sikap jujur terhadap warga sekolah.
11.0 Bersikap Rajin11.1 Menyenaraikan contoh perlakuan rajin di sekolah.
11.0 Bersikap Rajin11.2 Menghuraikan kepentingan bersikap rajin di sekolah.
11.0 Bersikap Rajin11.3 Menjelaskan akibat tidak bersikap rajin di sekolah.
11.0 Bersikap Rajin11.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin di sekolah.
11.0 Bersikap Rajin11.5 Mengamalkan sikap rajin di sekolah.
12.0 Kerjasama de 12.1 Menyenaraikan contoh aktiviti yang dilakukan bersama-sama warga sekolah.
12.0 Kerjasama de 12.2 Mencadangkan cara melaksanakan aktiviti bersama-sama warga sekolah.
12.0 Kerjasama de 12.3 Menghuraikan kepentingan bekerjasama dengan warga sekolah.
12.0 Kerjasama de 12.4 Mengekspresikan perasaan apabila bekerjasama dengan warga sekolah.
12.0 Kerjasama de 12.5 Mengamalkan sikap bekerjasama dengan warga sekolah.
13.0 Kesederhanaa13.1 Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.
13.0 Kesederhanaa13.2 Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.
13.0 Kesederhanaa13.3 Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.
13.0 Kesederhanaa13.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.
13.0 Kesederhanaa13.5 Mengamalkan kesederhanaan di sekolah.
14.0 Toleransi Ses 14.1 Menyenaraikan ciri toleransi.
14.0 Toleransi Ses 14.2 Menjelaskan dengan contoh sikap toleransi sesama warga sekolah.
14.0 Toleransi Ses 14.3 Menghuraikan kepentingan bersikap toleransi sesama warga sekolah.
14.0 Toleransi Ses 14.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap toleransi sesama warga sekolah.
14.0 Toleransi Ses 14.5 Mengamalkan sikap bertoleransi untuk mengeratkan perpaduan sesama warga sekolah.
6 7
Same Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
mati dan mengurus kepelbaTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
pelbagaian perayaan warga Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Who Am I? Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
nan dan tugas di sekolah.Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
ungjawab di sekolah. Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
ga sekolah. Role Play Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
dap warga sekolah. The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
erterima kasih terhadap warga sekolah. Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
rhadap warga sekolah. Stensilan NILAI-NI Kebebasan
i mulia terhadap warga sekolah. Poster NILAI-NI Kesederhanaan
rhadap warga sekolah. Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
berbudi pekerti mulia terhadap warga sekolah. Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Stabail NILAI-NI Menghormati
Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
sekolah dan pelawat. Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
dan pelawat Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
arga sekolah. Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
dan warga sekolah. Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Main Peranan NILAI-NI Sabar
Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
warga sekolah. Tasmik NILAI-NI Yakin
Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
di sekolah. Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
dapat di sekolah. Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
n di sekolah. Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDA Bahasa
dap warga sekolah. Lukisan KECERDA Logik Matematik
Catan KECERDA Ruang
Montaj KECERDA Muzik
Cetakan KECERDA Kinestetik
Stensilan KECERDA Interpersonal
Poster KECERDA Intrapersonal
Catan KECERDA Naturalistik
warga sekolah. Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
ga sekolah. Stensilan KEMAHIRMembanding dan membeza
Ikatan dan Celu KEMAHIRMenyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Stabail KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Tekat KEMAHIRMengenal pasti sebab dan m
Tenunan KEMAHIRMengenal pasti akibat dan m
Alat PertahananKEMAHIRMembuat inferens atau kesi
Alat Perhiasan DKEMAHIRMembuat generalisasi atau
Pualaman KEMAHIRMentafsir
Ikatan dan celu KEMAHIRMengenal pasti idea utama,
warga sekolah. Renjisan dan peKEMAHIRMerumus atau meringkas
n sesama warga sekolah. Mobail KEMAHIRMembuat keputusan
Stabail
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
Berani Mengenal
Kinestetik
Berazam Mengena
Interpersonal
BerdisipMengena
Naturalistik
BersatuMentafsir
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
ble Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
ge Map (Peta Titi)
k Matematik
mbuat kaitan


umus atau meringkas
mbuat keputusan
yelesaikan masalah

KELAS : 1B TEMA : Saya Dan Sekolah
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : Perayaan kawan Saya
STANDARD
KANDUNGAN
1.0 Menghormati kepelbagaian perayaan.
harmoni.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK

NOTA/CATATAN
EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::
masyarakat yang
TIVITI PA21
ally Table
ally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
elajar dengan
2 3 4
1 Ke 3 TIADA Saya Dan Sekolah Perayaan ka
2 MC3 TIADA Saya Dan Sekolah Perayaan ka
3 CR 3 TIADA Saya Dan Sekolah Perayaan ka
4 Pro3 TIADA Saya Dan Sekolah Perayaan ka
5 Kur3 TIADA Saya Dan Sekolah Perayaan ka
6 Mes3 TIADA Saya Dan Sekolah Memabantu W
7 Kuc3 TIADA Saya Dan Sekolah Memabantu W
8 3 TIADA Saya Dan Sekolah Memabantu W
9 3 TIADA Saya Dan Sekolah Memabantu W
10 3 TIADA Saya Dan Sekolah Tanggungjaw
14 3 TIADA Saya Dan Sekolah Hargai Sumb
18 3 TIADA Saya Dan Sekolah Murid Berhe
22 3 TIADA Saya Dan Sekolah Hormatilah
26 3 TIADA Saya Dan Sekolah Saya Menyay
30 3 TIADA Saya Dan Sekolah Bersikap Adi
34 3 TIADA Saya Dan Sekolah Warga Sekol
35 3 TIADA Saya Dan Sekolah
39 3 TIADA Saya Dan Sekolah Kejujuran Di
43 3 TIADA Saya Dan Sekolah Rajin Di Sek
3 TIADA Saya Dan Sekolah Kerjasama A
3 TIADA Saya Dan Sekolah Bersikap Se
3 TIADA Saya Dan Sekolah Bertolak An
5 6 7 2 3 4 5
1.0 Menghormati ke1.1 Menyatakan pelbagai perayaan di Malay TIADASaya Peray1.0 M
1.0 Menghormati ke1.2 Menceritak TIADASaya Peray1.0 M
1.0 Menghormati ke1.3 Menyenaraikan TIADASaya Peray1.0 M
1.0 Menghormati ke1.4 Menyedari kepentingan menghormati kTIADASaya Peray1.0 M
1.0 Menghormati ke1.5 Mengamalkan sikap menghormati peray TIADASaya Peray1.0 M
2.0 Memberi bantua2.1 Menyatakan cara membantu warga sekolah. TIADASaya Memabantu Warga Sekola
2.0 Memberi bantua2.2 Menyenaraikan kepentingan membantu warga sekolaTIADASaya Memabantu Warga Sekola
2.0 Memberi bantua2.3 Menceritakan perasaan setelah membantu warga sekTIADASaya Memabantu Warga Sekola
2.0 Memberi bantua2.4 Mengamalkan sikap saling membantu dalam kalangan TIADASaya Memabantu Warga Sekola
3.0 Melaksanakan t3.1 Menyatakan tanggungjawab di sekolah. TIADASaya Tanggungjawab Di Sekolah
3.0 Melaksanakan t3.2 Menyenaraikan cara melaksanakan tanggungjawab diTIADASaya Tanggungjawab Di Sekolah
3.0 Melaksanakan t3.3 Menceritakan perasaan setelah melaksanakan tangguTIADASaya Tanggungjawab Di Sekolah
3.0 Melaksanakan t3.4 Mengamalkan sikap bertanggungjawab di sekolah. TIADASaya Tanggungjawab Di Sekolah
4.0 Menunjukkan p 4.1 Menyatakan sumbangan warga sekolah. TIADASaya Hargai Sumbangan Warga
4.0 Menunjukkan p 4.2 Menerangkan cara menghargai sumbangan warga seTIADASaya Hargai Sumbangan Warga
4.0 Menunjukkan p 4.3 Menceritakan perasaan apabila menghargai sumbangTIADASaya Hargai Sumbangan Warga
4.0 Menunjukkan p 4.4 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap sumbaTIADASaya Hargai Sumbangan Warga
5.0 Mengamalkan pe5.1 Menyatakan cara pergaulan yang bersopan dalam kaTIADASaya Murid Berhemah
5.0 Mengamalkan pe5.2 Menceritakan kebaikan pergaulan yang bersopan dalTIADASaya Murid Berhemah
5.0 Mengamalkan pe5.3 Menyedari kepentingan pergaulan yang bersopan daTIADASaya Murid Berhemah
5.0 Mengamalkan pe5.4 Menunjukkan pergaulan yang bersopan dalam kalangTIADASaya Murid Berhemah
6.0 Menghormati wa6.1 Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan peTIADASaya Hormatilah Mereka
6.0 Menghormati wa6.2 Menyenaraikan kepentingan menghormati warga seko TIADASaya Hormatilah Mereka
6.0 Menghormati wa6.3 Menceritakan perasaan apabila menghormati warga sTIADASaya Hormatilah Mereka
6.0 Menghormati wa6.4 Mengamalkan perlakuan saling menghormati dalam kTIADASaya Hormatilah Mereka
7.0 Menyayangi sek7.1 Menyatakan cara menyayangi sekolah. TIADASaya Saya Menyayangi Sekolah
7.0 Menyayangi sek7.2 Menyenaraikan kepentingan menyayangi sekolah. TIADASaya Saya Menyayangi Sekolah
7.0 Menyayangi sek7.3 Menceritakan perasaan apabila menyayangi sekolah.TIADASaya Saya Menyayangi Sekolah
7.0 Menyayangi sek7.4 Menunjukkan sikap sayang terhadap sekolah. TIADASaya Saya Menyayangi Sekolah
8.0 Mengamalkan sik
8.1 Menceritakan cara bersikap adil di sekolah. TIADASaya Bersikap Adil Di Sekolah
8.2 Menyenaraikan kepentingan bersikap adil di sekolah.TIADASaya
8.0 Mengamalkan sik Bersikap Adil Di Sekolah
8.3 Menyatakan perasaan apabila bersikap adil di sekolaTIADASaya
8.0 Mengamalkan sik Bersikap Adil Di Sekolah
8.0 Mengamalkan sik
8.4 Menunjukkan sikap adil di sekolah. TIADASaya Bersikap Adil Di Sekolah
9.0 Mempertahanka9.1 Menyatakan cara mempertahankan nama baik sekolaTIADASaya Warga Sekolah Yang Berani
9.0 Mempertahanka9.2 Menyenaraikan kepentingan mempertahankan nama TIADAb Saya
9.0 Mempertahanka9.2 Menyenaraikan kepentingan mempertahank TIADASaya Warga Sekolah Yang Berani
9.0 Mempertahanka9.3 Menceritakan perasaan apabila memperta TIADASaya Warga Sekolah Yang Berani
9.0 Mempertahanka9.4 Mengamalkan sikap berani mempertahanka TIADASaya Warga Sekolah Yang Berani
10.0 Menunjukkan 10.1 Menceritakan perlakuan jujur di sekolah. TIADASaya Kejujuran Di Sekolah
10.0 Menunjukkan 10.2 Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur TIADASaya Kejujuran Di Sekolah
10.0 Menunjukkan 10.3 Menyedari kebaikan bersikap jujur di sekoTIADASaya Kejujuran Di Sekolah
10.0 Menunjukkan 10.4 Mengamalkan sikap jujur di sekolah. TIADASaya Kejujuran Di Sekolah
11.0 Mengamalka 11.1 Menyatakan cara bersikap rajin di sekolahTIADASaya Rajin Di Sekolah
11.0 Mengamalka 11.2 Menyenaraikan kepentingan bersikap rajin TIADASaya Rajin Di Sekolah
11.0 Mengamalka 11.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap ra TIADASaya Rajin Di Sekolah
11.0 Mengamalka 11.4 Mempraktikkan sikap rajin di sekolah. TIADASaya Rajin Di Sekolah
12.0 Memberi k12.1 Menyenaraikan aktiviti yang dilakukan b TIADASaya Kerjasama Amalan Mulia
12.0 Memberi k12.2 Menceritakan kebaikan bekerjasama di seTIADASaya Kerjasama Amalan Mulia
12.0 Memberi k12.3 Menyatakan perasaan apabila bekerjasama TIADASaya Kerjasama Amalan Mulia
12.0 Memberi k12.4 Melaksanakan aktiviti bekerjasama di se TIADASaya Kerjasama Amalan Mulia
13.0 Mengamalka 13.1 Menyatakan perlakuan sederhana di sekolTIADASaya Bersikap Sederhana
13.0 Mengamalka 13.2 Menyenaraikan kebaikan bersikap sederha TIADASaya Bersikap Sederhana
13.0 Mengamalka 13.3 Menyedari kepentingan bersikap sederhan TIADASaya Bersikap Sederhana
13.0 Mengamalka 13.4 Mempraktikkan sikap sederhana di sekolaTIADASaya Bersikap Sederhana
14.0 Mengamalka 14.1 Menyatakan sikap toleransi sesama warga TIADASaya Bertolak Ansur Sesama Warg
14.0 Mengamalka 14.2 Menyenaraikan kebaikan bersikap toleranTIADASaya Bertolak Ansur Sesama Warg
14.0 Mengamalka 14.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap TIADASaya Bertolak Ansur Sesama Warg
14.0 Mengamalka 14.4 Menunjukkan sikap toleransi sesama warg TIADASaya Bertolak Ansur Sesama Warg
6 7
1.1 M#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NI Adil Circle
1.2 MenceritakSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
1.3 MenyenaraiTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
1.4 Menyedari Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
1.5 MengamalkaTeam Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Memabantu Warga Sekola Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Memabantu Warga Sekola Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Memabantu Warga Sekola Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Memabantu Warga Sekola Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Tanggungjawab Di SekolahGallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Tanggungjawab Di SekolahLyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Tanggungjawab Di SekolahWho Am I? Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Tanggungjawab Di SekolahThink-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Hargai Sumbangan Warga Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
Hargai Sumbangan Warga Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Hargai Sumbangan Warga Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Hargai Sumbangan Warga Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Murid Berhemah Role Play Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Murid Berhemah The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Murid Berhemah Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Murid Berhemah Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Hormatilah Mereka Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Hormatilah Mereka Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Hormatilah Mereka Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Hormatilah Mereka Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Saya Menyayangi Sekolah Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Saya Menyayangi Sekolah Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Saya Menyayangi Sekolah Stabail NILAI-NI Menghormati
Saya Menyayangi Sekolah Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
Bersikap Adil Di Sekolah Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
Bersikap Adil Di Sekolah Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Bersikap Adil Di Sekolah Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Bersikap Adil Di Sekolah Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
Warga Sekolah Yang Berani Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Warga Sekolah Yang Berani Main Peranan NILAI-NI Sabar
Warga Sekolah Yang Berani Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Warga Sekolah Yang Berani Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Kejujuran Di Sekolah Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
Kejujuran Di Sekolah Tasmik NILAI-NI Yakin
Kejujuran Di Sekolah Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Kejujuran Di Sekolah Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
Rajin Di Sekolah Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
Rajin Di Sekolah Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
Rajin Di Sekolah Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Rajin Di Sekolah Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Kerjasama Amalan Mulia Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Kerjasama Amalan Mulia Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Kerjasama Amalan Mulia Perbahasan KECERDA Bahasa
Kerjasama Amalan Mulia Lukisan KECERDA Logik Matematik
Bersikap Sederhana Catan KECERDA Ruang
Bersikap Sederhana Montaj KECERDA Muzik
Bersikap Sederhana Cetakan KECERDA Kinestetik
Bersikap Sederhana Stensilan KECERDA Interpersonal
Bertolak Ansur Sesama Warga Sekolah Poster KECERDA Intrapersonal
Bertolak Ansur Sesama Warga Sekolah Catan KECERDA Naturalistik
Bertolak Ansur Sesama Warga Sekolah Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
Bertolak Ansur Sesama Warga Sekolah Stensilan KEMAHIRMembanding dan membeza
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
Berani Mengenal
Kinestetik
BerazamMengenaInterpersonal
Berdikari Intrapersonal
Berdisiplin Naturalistik
Berhati-hati
Berhemah Tinggi
Berjimat Cermat
Bersatu padu
Bersimpati
Bersopan santun / Peramah
Bersyukur
Bertanggungjawab
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
ble Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
ge Map (Peta Titi)
k Matematik
mbuat kaitan


KELAS : 1B TEMA : Saya dan Jiran
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : Membantu Jiran Amalan Mulia
STANDARD
KANDUNGAN
6.2 Agama Islam
harmoni.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK

NOTA/CATATAN
EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::
ia
masyarakat yang
TIVITI PA21
ally Table
ally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
elajar dengan
2 3 4
1 Ke 4 TIADA Saya dan Jiran Kenali Amala
2 MC4 TIADA Saya dan Jiran Kenali Amala
3 CR 4 TIADA Saya dan Jiran Kenali Amala
4 Pro4 TIADA Saya dan Jiran Kenali Amala
5 Kur4 TIADA Saya dan Jiran Membantu Ji
6 Mes4 TIADA Saya dan Jiran Kenali Amala
7 Kuc4 TIADA Saya dan Jiran Kenali Amala
8 4 TIADA Saya dan Jiran Kenali Amala
9 4 TIADA Saya dan Jiran Tanggungjaw
13 4 TIADA Saya dan Jiran Jasa Jiran Di
17 4 TIADA Saya dan Jiran Berhemah Se
21 4 TIADA Saya dan Jiran Menghormati
25 4 TIADA Saya dan Jiran Sayangilah J
29 4 TIADA Saya dan Jiran Adil Terhadap
33 4 TIADA Saya dan Jiran Berani Meng
37 4 TIADA Saya dan Jiran Jujur Dalam
41 4 TIADA Saya dan Jiran Rajin Sesama
45 4 TIADA Saya dan Jiran Bergotong-R
46 4 TIADA Saya dan Jiran Bergotong-R
4 TIADA Saya dan Jiran Bergotong-R
4 TIADA Saya dan Jiran Bergotong-R
4 TIADA Saya dan Jiran Kesederhana
4 TIADA Saya dan Jiran Mari Bertole
5 6 7 2 3 4 5
1.0 Menghormati am 1.1. Menyenaraikan amalan beribadat pelbagai agama daTIADASaya Kenal2.0 M
1.0 Menghormati am 1.2 Menerangkan ca TIADASaya dKenali Amalan Ibadat Dan
1.0 Menghormati am 1.3 Menyedari kepe TIADASaya dKenali Amalan Ibadat Dan
1.0 Menghormati am 1.4 Mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pTIADASaya dKenali Amalan Ibadat Dan
2.0 Memberi bantua2.1 Menceritakan cara memberi bantuan kepada jiran TIADASaya dMembantu Jiran Amalan M
2.0 Memberi bantua2.2 Menghuraikan kepentingan memberi bantuan kepadaTIADASaya dKenali Amalan Ibadat Dan
2.0 Memberi bantua2.3 Meramalkan perasaan apabila memberi bantuan kepaTIADASaya dKenali Amalan Ibadat Dan
2.0 Memberi bantua2.4 Mengamalkan sikap membantu jiran TIADASaya dKenali Amalan Ibadat Dan
3.0 Melaksanakan t3.1 Menjelaskan peranansebagai jiran TIADASaya dTanggungjawab Sesama Jir
3.0 Melaksanakan t3.2 Membincangkan kepentingan melaksanakan peranans TIADASaya dTanggungjawab Sesama Jir
3.0 Melaksanakan t3.3 Menyedari peranan sebagai jiran TIADASaya dTanggungjawab Sesama Jir
3.0 Melaksanakan t3.4 Mempraktikkan peranansebagai jiran TIADASaya dTanggungjawab Sesama Jir
4.0 Menghargai sum 4.1 Menceritakan sumbangan jiran TIADASaya dJasa Jiran Dihargai
4.0 Menghargai sum 4.2 Memaparkan cara menghargai sumbangan jiran TIADASaya dJasa Jiran Dihargai
4.0 Menghargai sum 4.3 Menceritakan perasaan menghargai sumbangan jiranTIADASaya dJasa Jiran Dihargai
4.0 Menghargai sum 4.4 Memberi penghargaan terhadap sumbangan jiran TIADASaya dJasa Jiran Dihargai
5.0 Mengamalkan ad 5.1 Menyenaraikan adab dalam pergaulan dengan jiran TIADASaya dBerhemah Sesama Jiran
5.0 Mengamalkan ad 5.2 Menghuraikan kepentingan adab dalam pergaulan denTIADASaya dBerhemah Sesama Jiran
5.0 Mengamalkan ad 5.3 Menceritakan perasaan apabila berkelakuan beradabTIADASaya dBerhemah Sesama Jiran
5.0 Mengamalkan ad 5.4 Mengamalkan perlakuan beradabdengan jiran. TIADASaya dBerhemah Sesama Jiran
6.0 Menghormati jir6.1 Mengenal pasti cara menghormati jiran TIADASaya dMenghormati Jiran
6.0 Menghormati jir6.2 Menerangkan kepentingan menghormati jiran TIADASaya dMenghormati Jiran
6.0 Menghormati jir6.3 Memerihalkan perasaan apabila saling menghormati TIADASaya dMenghormati Jiran
6.0 Menghormati jir6.4 Menunjukkan sikap menghormati jiran TIADASaya dMenghormati Jiran
7.0 Menyayangi jira7.1 Menjelaskan cara menyayangi jiran TIADASaya dSayangilah Jiran
7.0 Menyayangi jira7.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi jiran TIADASaya dSayangilah Jiran
7.0 Menyayangi jira7.3 Meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran TIADASaya dSayangilah Jiran
7.0 Menyayangi jira7.4 Mengamalkan sikap menyayangi jiran TIADASaya dSayangilah Jiran
8.0 Mengamalkan ke 8.1 Menjelaskan sikap adil terhadap jiran TIADASaya dAdil Terhadap Jiran
8.0 Mengamalkan ke8.2 Menghuraikan kepentingan bersikap adil terhadap jir TIADASaya dAdil Terhadap Jiran
8.0 Mengamalkan ke8.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap adil terhadapTIADASaya dAdil Terhadap Jiran
8.0 Mengamalkan ke8.4 Mengamalkan perlakuan adil terhadap jiran TIADASaya dAdil Terhadap Jiran
9.1 Mengamalkan si9.1 Mengenal pasti cara menyuarakan pandangan yang m TIADASaya dBerani Menghadapi Cabaran
9.1 Mengamalkan si9.2 Menerangkan kepentingan menyuarakan pandangan TIADA y Saya dBerani Menghadapi Cabaran
9.1 Mengamalkan si9.3 Meramalkan perasaan apabila menyuarakan pandangTIADASaya dBerani Menghadapi Cabaran
9.1 Mengamalkan si9.4 Mempraktikkan sikap berani menyuarakan pandangan TIADASaya dBerani Menghadapi Cabaran
10.0 Mengamalkan 10.1
s Menyenaraikan sikap jujur dalam perhubungan dengTIADASaya dJujur Dalam Kehidupan Hari
s Memberi sebab perlunya bersikap jujur terhadap jiraTIADASaya dJujur Dalam Kehidupan Hari
s Menghuraikan perasaan apabila bersikap jujur terhaTIADASaya dJujur Dalam Kehidupan Hari
s Berkelakuan jujur terhadap jiran TIADASaya dJujur Dalam Kehidupan Hari
si Menjelaskan cara bersikap rajin sesama jiran TIADASaya dRajin Sesama Jiran
si Menyenaraikan kepentingan bersikap rajin sesama jTIADASaya dRajin Sesama Jiran
si Meramalkan perasaan apabila bersikap rajin sesamaTIADASaya dRajin Sesama Jiran
si Mempraktikkan sikap rajin sesama jiran TIADASaya dRajin Sesama Jiran
12.0 Bekerjasama d12.1 Menyenaraikan aktiviti yang dilakukan bersama-sama TIADASaya dBergotong-Royong Meningka
12.0 Bekerjasama d12.2 Meramalkan kesan melakukan aktiviti bersama-sama TIADASaya dBergotong-Royong Meningka
12.0 Bekerjasama d12.3 Menceritakan perasaan apabila melakukan aktiviti TIADASaya dBergotong-Royong Meningka
12.0 Bekerjasama d12.4 Mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran TIADASaya dBergotong-Royong Meningka
s Membincangkan cara bersikap sederhana sesama jiTIADASaya dKesederhanaan Amalan Muli
s Menjelaskan kepentingan bersikap sederhana sesam TIADASaya dKesederhanaan Amalan Muli
s Menghayati sikap sederhana sesama jiran TIADASaya dKesederhanaan Amalan Muli
s Mengaplikasikan sikap sederhana dalam aktiviti har TIADASaya dKesederhanaan Amalan Muli
s Menggambarkan cara bertoleransi sesama jiran TIADASaya dMari Bertoleransi Sesama Jir
s Menjelaskan kebaikan bertoleransi sesama jiran TIADASaya dMari Bertoleransi Sesama Jir
s Menceritakan perasaan apabila bertoleransi sesamaTIADASaya dMari Bertoleransi Sesama Jir
s Mempraktikkan sikap toleransi sesama jiran TIADASaya dMari Bertoleransi Sesama Jir
6 7
Kenali Amalan Ibadat Dan Same Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
Kenali Amalan Ibadat Dan Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
Kenali Amalan Ibadat Dan Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
Membantu Jiran Amalan MTeam Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Kenali Amalan Ibadat Dan Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Kenali Amalan Ibadat Dan Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Kenali Amalan Ibadat Dan Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Tanggungjawab Sesama JirMix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Tanggungjawab Sesama JirGallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Tanggungjawab Sesama JirLyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Tanggungjawab Sesama JirWho Am I? Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Jasa Jiran Dihargai Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Jasa Jiran Dihargai Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
Jasa Jiran Dihargai Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Jasa Jiran Dihargai Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Berhemah Sesama Jiran Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Berhemah Sesama Jiran Role Play Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Berhemah Sesama Jiran The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Berhemah Sesama Jiran Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Menghormati Jiran Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Menghormati Jiran Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Menghormati Jiran Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Menghormati Jiran Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Sayangilah Jiran Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Sayangilah Jiran Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Sayangilah Jiran Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Sayangilah Jiran Stabail NILAI-NI Menghormati
Adil Terhadap Jiran Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
Adil Terhadap Jiran Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
Adil Terhadap Jiran Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Adil Terhadap Jiran Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Berani Menghadapi Cabaran Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
Berani Menghadapi Cabaran Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
Berani Menghadapi Cabaran Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Berani Menghadapi Cabaran Main Peranan NILAI-NI Sabar
Jujur Dalam Kehidupan Harian Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Jujur Dalam Kehidupan Harian Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Jujur Dalam Kehidupan Harian Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
Jujur Dalam Kehidupan Harian Tasmik NILAI-NI Yakin
Rajin Sesama Jiran Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Rajin Sesama Jiran Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
Rajin Sesama Jiran Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
Rajin Sesama Jiran Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
Bergotong-Royong Meningkatkan Kerjasama Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Bergotong-Royong Meningkatkan Kerjasama Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Bergotong-Royong Meningkatkan Kerjasama Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Bergotong-Royong Meningkatkan Kerjasama Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Kesederhanaan Amalan Mulia Perbahasan KECERDA Bahasa
Kesederhanaan Amalan Mulia Lukisan KECERDA Logik Matematik
Kesederhanaan Amalan Mulia Catan KECERDA Ruang
Kesederhanaan Amalan Mulia Montaj KECERDA Muzik
Mari Bertoleransi Sesama Jiran Cetakan KECERDA Kinestetik
Mari Bertoleransi Sesama Jiran Stensilan KECERDA Interpersonal
Mari Bertoleransi Sesama Jiran Poster KECERDA Intrapersonal
Mari Bertoleransi Sesama Jiran Catan KECERDA Naturalistik
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
Berani Mengenal
Kinestetik
Berhati-hati
Berhemah Tinggi
Berjimat Cermat
Bersatu padu
Bersimpati
Bersyukur
Bertanggungjawab
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
ble Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
ge Map (Peta Titi)
k Matematik
mbuat kaitan


KELAS : 1B TEMA : Saya dan Masyarakat
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
STANDARD
KANDUNGAN
6.2 Agama Islam
harmoni.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK

NOTA/CATATAN
EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::
RA KITA
masyarakat yang
TIVITI PA21
ally Table
ally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
elajar dengan
2 3 4
1 Ke 5 TIADA Saya dan Masyarakat Agama Dan K
2 MC5 TIADA Saya dan Masyarakat Agama Dan K
3 CR 5 TIADA Saya dan Masyarakat Agama Dan K
4 Pro5 TIADA Saya dan Masyarakat Agama Dan K
5 Kur5 TIADA Saya dan Masyarakat Berikan Soko
6 Mes5 TIADA Saya dan Masyarakat Berikan Soko
7 Kuc5 TIADA Saya dan Masyarakat Berikan Soko
8 5 TIADA Saya dan Masyarakat Tugas dilaks
12 5 TIADA Saya dan Masyarakat Hargai Jasa
17 5 TIADA Saya dan Masyarakat Masyarakat b
21 5 TIADA Saya dan Masyarakat Pemimpin Mas
25 5 TIADA Saya dan Masyarakat Kasih Sayan
29 5 TIADA Saya dan Masyarakat Tindakan Bij
33 5 TIADA Saya dan Masyarakat Keberanian D
37 5 TIADA Saya dan Masyarakat Kejujuran Ku
41 5 TIADA Saya dan Masyarakat Rajin Berusa
45 5 TIADA Saya dan Masyarakat Kerjasama M
46 5 TIADA Saya dan Masyarakat Kerjasama M
5 TIADA Saya dan Masyarakat Kerjasama M
5 TIADA Saya dan Masyarakat Kerjasama M
5 TIADA Saya dan Masyarakat Masyarakat
5 6 7 2 3 4 5
1.0 Menghormati a 1.1 Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan kTIADASaya Agama#N/A
1.0 Menghormati a 1.2 Menghuraikan c TIADASaya Agama Dan Kepercayaan T
1.0 Menghormati a 1.3 Menghayati kep TIADASaya Agama Dan Kepercayaan T
1.0 Menghormati a 1.4 Mengamalkan sikap menghormati agama dan kepercTIADASaya Agama Dan Kepercayaan T
2.0 Memberi bantu 2.2 Menghuraikan kebaikan memberi bantuan kepada maTIADASaya Berikan Sokongan, Hulurk
2.0 Memberi bantu 2.3 Melahirkan perasaan apabila memberi bantuan kepa TIADASaya Berikan Sokongan, Hulurk
2.0 Memberi bantu 2.4 Mempraktikkan sikap saling membantu dalam masyarTIADASaya Berikan Sokongan, Hulurk
3.0 Melibatkan diri 3.1 Menerangkan cara melibatkan diri dalam aktiviti mas TIADASaya Tugas dilaksanakan, Masya
3.0 Melibatkan diri 3.2 Membincangkan kebaikan melibatkan diri dalam aktivTIADASaya Tugas dilaksanakan, Masya
3.0 Melibatkan diri 3.3 Menjelaskan perasaan apabila melibatkan diri dalam TIADASaya Tugas dilaksanakan, Masya
3.0 Melibatkan diri 3.4 Menyertai aktiviti yang berfaedah dalam masyarakat TIADASaya Tugas dilaksanakan, Masya
4.0 Menghargai ang4.1 Mengenali anggota masyarakat setempat yang berja TIADASaya Hargai Jasa Masyarakat Se
4.0 Menghargai ang4.2 Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat TIADASaya Hargai Jasa Masyarakat Se
4.0 Menghargai ang4.3 Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masya TIADASaya Hargai Jasa Masyarakat Se
4.0 Menghargai ang4.4 Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaaTIADASaya Hargai Jasa Masyarakat Se
4.0 Menghargai ang4.5 Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakatTIADASaya Hargai Jasa Masyarakat Se
5.0 Mengamalkan si5.1 Menghuraikan cara bersikap sopan dalam majlis dan TIADASaya Masyarakat beradab, Hidu
5.0 Mengamalkan si5.2 Menjelaskan kepentingan bersikap sopan dalam majlTIADASaya Masyarakat beradab, Hidu
5.0 Mengamalkan si5.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap sopan dala TIADASaya Masyarakat beradab, Hidu
5.0 Mengamalkan si5.4 Berkelakuan sopan dalam majlis dan upacara masyaTIADASaya Masyarakat beradab, Hidup B
6.0 Menghormati p 6.1 Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam TIADASaya Pemimpin Masyarakat Dihor
6.0 Menghormati p 6.2 Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin daTIADASaya Pemimpin Masyarakat Dihor
6.0 Menghormati p 6.3 Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimTIADASaya Pemimpin Masyarakat Dihor
6.0 Menghormati p 6.4 Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam TIADASaya Pemimpin Masyarakat Dihor
7.0 Menyayangi ma7.1 Menghuraikan cara menyayangi masyarakat setempaTIADASaya Kasih Sayang Dicurahkan, Ma
7.0 Menyayangi ma7.2 Menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat TIADASaya Kasih Sayang Dicurahkan, Ma
7.0 Menyayangi ma7.3 Menceritakan perasaan apabila menyayangi masyaraTIADASaya Kasih Sayang Dicurahkan, Ma
7.0 Menyayangi ma7.4 Mempraktikkan budaya menyayangi masyarakat set TIADASaya Kasih Sayang Dicurahkan, Ma
8.0 Bersikap adil 8.1 Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat TIADASaya Tindakan Bijak, Keputusan A
8.0 Bersikap adil 8.2 Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masTIADASaya Tindakan Bijak, Keputusan A
8.0 Bersikap adil 8.3 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap adil da TIADASaya Tindakan Bijak, Keputusan A
8.0 Bersikap adil 8.4 Mempraktikkan sikap adil dalam masyarakat setempaTIADASaya Tindakan Bijak, Keputusan A
9.0 Berani memper9.1 Membentangkan cara mempertahankan nama baik mTIADASaya Keberanian Ditegakkan, Nam
9.0 Berani memper9.2 Menjelaskan kepentingan mempertahankan nama baiTIADASaya Keberanian Ditegakkan, Nam
9.0 Berani memper9.3 Menceritakan perasaan apabila mempertahankan naTIADASaya Keberanian Ditegakkan, Nam
9.0 Berani memper9.4 Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama ba TIADASaya Keberanian Ditegakkan, Nam
s Membincangkan sikap jujur dalam masyarakat sete TIADASaya Kejujuran Kunci Kesejahtera
s Menjelaskan kepentingan bersikap jujur dalam mas TIADASaya Kejujuran Kunci Kesejahtera
s Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur dala TIADASaya Kejujuran Kunci Kesejahtera
s Mengaplikasikan sikap jujur dalam masyarakat sete TIADASaya Kejujuran Kunci Kesejahtera
11.0 Menunjukkan s11.1 Mengilustrasikan perlakuan rajin dalam masyarakat TIADASaya Rajin Berusaha, Msyarakat M
11.0 Menunjukkan s11.2 Menjelaskan kepentingan bersikap rajin dalam mas TIADASaya Rajin Berusaha, Msyarakat M
11.0 Menunjukkan s11.3 Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dal TIADASaya Rajin Berusaha, Msyarakat M
11.0 Menunjukkan s11.4 Mempraktikkan sikap rajin dalam masyarakat setemTIADASaya Rajin Berusaha, Msyarakat M
12.0 Melibatkan dir 12.1 Mengemukakan aktiviti berfaedah yang dilakukan TIADASaya Kerjasama Masyarakat Mem
12.0 Melibatkan dir 12.2 Merancang cara melaksanakan aktiviti secara bek TIADASaya Kerjasama Masyarakat Mem
12.0 Melibatkan dir 12.3 Mengekspresikan perasaan apabila melaksanakan ak TIADASaya Kerjasama Masyarakat Mem
12.0 Melibatkan dir 12.4 Mempraktikkan sikap bekerjasama dalam aktiviti k TIADASaya Kerjasama Masyarakat Mem
13.0 Menunjukkan s13.1 Menghuraikan cara bersederhana dalam hidup bermTIADASaya Masyarakat Sederhana, Hidu
13.0 Menunjukkan s13.2 Membentangkan kepentingan bersikap sederhana dTIADASaya Masyarakat Sederhana, Hidu
13.0 Menunjukkan s13.3 Menjelaskan perasaan bersikap sederhana dalam hTIADASaya Masyarakat Sederhana, Hidu
13.0 Menunjukkan s13.4 Melaksanakan sikap sederhana dalam hidup bermaTIADASaya Masyarakat Sederhana, Hidu
t Menghuraikan cara bertoleransi dalam masyarakat TIADASaya Masyarakat Bertoleransi Men
t Memerihalkan kebaikan bertoleransi dalam masyaraTIADASaya Masyarakat Bertoleransi Men
t Menjelaskan perasaan apabila bertoleransi dalam TIADASaya Masyarakat Bertoleransi Men
t Mengaplikasikan sikap bertoleransi dalam masyarakTIADASaya Masyarakat Bertoleransi Men
6 7
Agama Dan Kepercayaan TSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
Agama Dan Kepercayaan TTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
Agama Dan Kepercayaan TTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
Berikan Sokongan, HulurkTeam Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Berikan Sokongan, HulurkFan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Berikan Sokongan, HulurkRally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Tugas dilaksanakan, MasyaRound Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Tugas dilaksanakan, MasyaMix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Tugas dilaksanakan, MasyaGallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Tugas dilaksanakan, MasyaLyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Hargai Jasa Masyarakat Se Who Am I? Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Hargai Jasa Masyarakat Se Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Hargai Jasa Masyarakat Se Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
Hargai Jasa Masyarakat Se Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Hargai Jasa Masyarakat Se Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Masyarakat beradab, HiduHot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Masyarakat beradab, HiduRole Play Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Masyarakat beradab, HiduThe Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Masyarakat beradab, Hidup Bahagia Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Pemimpin Masyarakat Dihormati Sentiasa Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Pemimpin Masyarakat Dihormati Sentiasa Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Pemimpin Masyarakat Dihormati Sentiasa Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Pemimpin Masyarakat Dihormati Sentiasa Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Kasih Sayang Dicurahkan, Masyarakat Bahagia Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Kasih Sayang Dicurahkan, Masyarakat Bahagia Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Kasih Sayang Dicurahkan, Masyarakat Bahagia Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Kasih Sayang Dicurahkan, Masyarakat Bahagia Stabail NILAI-NI Menghormati
Tindakan Bijak, Keputusan Adil Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
Tindakan Bijak, Keputusan Adil Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
Tindakan Bijak, Keputusan Adil Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Tindakan Bijak, Keputusan Adil Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Keberanian Ditegakkan, Nama Baik Dipertahankan Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
Keberanian Ditegakkan, Nama Baik Dipertahankan Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
Keberanian Ditegakkan, Nama Baik Dipertahankan Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Keberanian Ditegakkan, Nama Baik Dipertahankan Main Peranan NILAI-NI Sabar
Kejujuran Kunci Kesejahteraan masyarakat Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Kejujuran Kunci Kesejahteraan masyarakat Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Kejujuran Kunci Kesejahteraan masyarakat Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
Kejujuran Kunci Kesejahteraan masyarakat Tasmik NILAI-NI Yakin
Rajin Berusaha, Msyarakat Maju Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Rajin Berusaha, Msyarakat Maju Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
Rajin Berusaha, Msyarakat Maju Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
Rajin Berusaha, Msyarakat Maju Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
Kerjasama Masyarakat Membawa Berkat Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Kerjasama Masyarakat Membawa Berkat Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Kerjasama Masyarakat Membawa Berkat Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Kerjasama Masyarakat Membawa Berkat Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Masyarakat Sederhana, Hidup Sentosa Perbahasan KECERDA Bahasa
Masyarakat Sederhana, Hidup Sentosa Lukisan KECERDA Logik Matematik
Masyarakat Sederhana, Hidup Sentosa Catan KECERDA Ruang
Masyarakat Sederhana, Hidup Sentosa Montaj KECERDA Muzik
Masyarakat Bertoleransi Mengeratkan Hubungan Cetakan KECERDA Kinestetik
Masyarakat Bertoleransi Mengeratkan Hubungan Stensilan KECERDA Interpersonal
Masyarakat Bertoleransi Mengeratkan Hubungan Poster KECERDA Intrapersonal
Masyarakat Bertoleransi Mengeratkan Hubungan Catan KECERDA Naturalistik
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
Berani Mengenal
Kinestetik
Berhati-hati
Berhemah Tinggi
Berjimat Cermat
Bersatu padu
Bersimpati
Bersyukur
Bertanggungjawab
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
ble Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
ge Map (Peta Titi)
k Matematik
mbuat kaitan


KELAS : 1B TEMA : Saya dan Negara
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : Rakyat Baik hati Membawa Berkat
STANDARD
KANDUNGAN
6.2 Agama Islam
harmoni.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK

NOTA/CATATAN
EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::
Berkat
masyarakat yang
TIVITI PA21
ally Table
ally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
elajar dengan
2 3 4
1 Ke 6 TIADA Saya dan Negara Agama Dan K
2 MC6 TIADA Saya dan Negara Agama Dan K
3 CR 6 TIADA Saya dan Negara Agama Dan K
4 Pro6 TIADA Saya dan Negara Agama Dan K
5 Kur6 TIADA Saya dan Negara Rakyat Baik
6 Mes6 TIADA Saya dan Negara Rakyat Baik
7 Kuc6 TIADA Saya dan Negara Rakyat Baik
8 6 TIADA Saya dan Negara Rakyat Baik
9 6 TIADA Saya dan Negara Kempen Kema
13 6 TIADA Saya dan Negara Jasa Tokoh
17 6 TIADA Saya dan Negara Berhemah Tin
21 6 TIADA Saya dan Negara Hormati Nega
25 6 TIADA Saya dan Negara Sayangilah A
29 6 TIADA Saya dan Negara Adil Pemang
33 6 TIADA Saya dan Negara Berani Memp
42 6 TIADA Saya dan Negara Rakyat Jujur
46 6 TIADA Saya dan Negara Kerjasama S
6 TIADA Saya dan Negara Kerjasama S
6 TIADA Saya dan Negara Gunakanlah
6 TIADA Saya dan Negara Toleransi M
5 6 7 2 3 4 5
1.0 Melaksanakan 1.1 Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi TIADASaya Agama2.0 M
1.0 Melaksanakan 1.2 Menjelaskan ke TIADASaya Agama2.0 Menghulurkan ba
1.0 Melaksanakan 1.3 Menceritakan p TIADASaya Agama2.0 Menghulurkan ba
1.0 Melaksanakan 1.4 Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi TIADASaya Agama2.0 Menghulurkan ba
2.0 Menghulurkan b2.1 Mengkategorikan cara bantuan diberikan kepada ya TIADASaya Rakyat Baik hati Membawa
2.0 Menghulurkan b2.2 Menghuraikan kebaikan memberi bantuan kepada y TIADASaya Rakyat Baik hati Membawa
2.0 Menghulurkan b2.3 Mengekspresikan perasaan apabila memberi bantua TIADASaya Rakyat Baik hati Membawa
2.0 Menghulurkan b2.4 Mempraktikkan sikap memberi bantuan kepada yangTIADASaya Rakyat Baik hati Membawa
3.0 Menunaikan ta 3.1 Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan TIADASaya Kempen Kemanusiaan Tan
3.0 Menunaikan ta 3.2 Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan TIADASaya Kempen Kemanusiaan Tan
3.0 Menunaikan ta 3.3 Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kema TIADASaya Kempen Kemanusiaan Tan
3.0 Menunaikan ta 3.4 Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanus TIADASaya Kempen Kemanusiaan Tan
4.0 Menghargai jas4.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara TIADASaya Jasa Tokoh Negara Dikena
4.0 Menghargai jas4.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan penTIADASaya Jasa Tokoh Negara Dikena
4.0 Menghargai jas4.3 Melahirkan perasaan apabila menghargai jasa dan p TIADASaya Jasa Tokoh Negara Dikena
4.0 Menghargai jas4.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara TIADASaya Jasa Tokoh Negara Dikena
5.0 Mengamalkan si5.1 Membincangkan cara bersikap sopan apabila mendaTIADASaya Berhemah Tinggi Budaya K
5.0 Mengamalkan si5.2 Menjelaskan kepentingan bersikap sopan apabila m TIADASaya Berhemah Tinggi Budaya K
5.0 Mengamalkan si5.3 Mengutarakan perasaan apabila bersikap sopan se TIADASaya Berhemah Tinggi Budaya K
5.0 Mengamalkan si5.4 Menunjukkan sikap bersopan apabila mendapatkan pTIADASaya Berhemah Tinggi Budaya Kit
6.0 Menghormati n 6.1 Menjelaskan cara-cara menghormati negara TIADASaya Hormati Negara, Rakyat Seja
6.0 Menghormati n 6.2 Menghuraikan kepentingan menghormati negara TIADASaya Hormati Negara, Rakyat Seja
6.0 Menghormati n 6.3 Memerihalkan perasaan apabila menghormati negaraTIADASaya Hormati Negara, Rakyat Seja
6.0 Menghormati n 6.4 Mempraktikkan sikap menghormati negara TIADASaya Hormati Negara, Rakyat Seja
7.0 Menyayangi ala7.1 Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk mTIADASaya Sayangilah Alam, Hargai Keh
7.0 Menyayangi ala7.2 Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitarTIADASaya Sayangilah Alam, Hargai Keh
7.0 Menyayangi ala7.3 Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alamTIADASaya Sayangilah Alam, Hargai Keh
7.0 Menyayangi ala7.4 Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar TIADASaya Sayangilah Alam, Hargai Keh
8.0 Bersikap adil u 8.1 Memerihalkan cara bersikap adil untuk kesejahteraa TIADASaya Adil Pemangkin Keamanan N
8.0 Bersikap adil u 8.2 Membincangkan kepentingan bersikap adil untuk kesTIADASaya Adil Pemangkin Keamanan N
8.0 Bersikap adil u 8.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap adil untuk k TIADASaya Adil Pemangkin Keamanan N
8.0 Bersikap adil u 8.4 Menunjukkan sikap adil untuk kesejahteraan negara TIADASaya Adil Pemangkin Keamanan N
9.0 Mempertahanka9.1 Menyarankan cara mempertahankan nama baik negaTIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka9.2 Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama bTIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka9.3 Melahirkan perasaan apabila mempertahankan namaTIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka9.4 Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama ba TIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka10.0 Mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara TIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka10.1 Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmoTIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka10.2 Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi ke TIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka10.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi TIADASaya Berani Mempertahankan Na
9.0 Mempertahanka10.4 Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negarTIADASaya Berani Mempertahankan Na
s Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan n TIADASaya Rakyat Jujur, Negara Makmu
s Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan n TIADASaya Rakyat Jujur, Negara Makmu
s Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dal TIADASaya Rakyat Jujur, Negara Makmu
s Memperlihatkan sikap rajin demi kemajuan negara TIADASaya Rakyat Jujur, Negara Makmu
s Mengilustrasikan contoh kerjasama untuk kebaikan TIADASaya Kerjasama Serikan Kehidupa
s Merumuskan kepentingan kerjasama untuk kebaikaTIADASaya Kerjasama Serikan Kehidupa
s Mengekspresikan perasaan apabila bekerjasama unTIADASaya Kerjasama Serikan Kehidupa
s Menyertai aktiviti kerjasama untuk kebaikan bersamTIADASaya Kerjasama Serikan Kehidupa
13.1 Menggunakan 13.1 Membentangkan cara menggunakan prasarana yang TIADASaya Gunakanlah Prasarana Secar
13.1 Menggunakan 13.2 Mengemukakan kepentingan menggunakan prasaran TIADASaya Gunakanlah Prasarana Secar
13.1 Menggunakan 13.3 Menceritakan perasaan apabila menggunakan pras TIADASaya Gunakanlah Prasarana Secar
13.1 Menggunakan 13.4 Mengamalkan penggunaan prasarana yang disedia TIADASaya Gunakanlah Prasarana Secar
s Membincangkan cara bersikap toleransi demi kesej TIADASaya Toleransi Mengeratkan Hubu
s Menghuraikan kesan bersikap toleransi demi kesejaTIADASaya Toleransi Mengeratkan Hubu
s Mengutarakan perasaan apabila bersikap toleransi TIADASaya Toleransi Mengeratkan Hubu
s Menunjukkan sikap toleransi demi kesejahteraan neTIADASaya Toleransi Mengeratkan Hubu
6 7
2.0 Menghulurkan baSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
2.0 Menghulurkan baTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
2.0 Menghulurkan baTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
Rakyat Baik hati MembawaTeam Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Rakyat Baik hati MembawaFan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Rakyat Baik hati MembawaRally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Rakyat Baik hati MembawaRound Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Kempen Kemanusiaan TanMix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Kempen Kemanusiaan TanGallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Kempen Kemanusiaan TanLyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Kempen Kemanusiaan TanWho Am I? Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Jasa Tokoh Negara Dikena Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Jasa Tokoh Negara Dikena Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
Jasa Tokoh Negara Dikena Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Jasa Tokoh Negara Dikena Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Berhemah Tinggi Budaya KHot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Berhemah Tinggi Budaya KRole Play Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Berhemah Tinggi Budaya KThe Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Berhemah Tinggi Budaya Kita Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Hormati Negara, Rakyat Sejahtera Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Hormati Negara, Rakyat Sejahtera Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Hormati Negara, Rakyat Sejahtera Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Hormati Negara, Rakyat Sejahtera Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Sayangilah Alam, Hargai Kehidupan Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Sayangilah Alam, Hargai Kehidupan Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Sayangilah Alam, Hargai Kehidupan Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Sayangilah Alam, Hargai Kehidupan Stabail NILAI-NI Menghormati
Adil Pemangkin Keamanan Negara Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
Adil Pemangkin Keamanan Negara Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
Adil Pemangkin Keamanan Negara Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Adil Pemangkin Keamanan Negara Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Berani Mempertahankan Nama Negara Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
Berani Mempertahankan Nama Negara Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
Berani Mempertahankan Nama Negara Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Berani Mempertahankan Nama Negara Main Peranan NILAI-NI Sabar
Berani Mempertahankan Nama Negara Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Berani Mempertahankan Nama Negara Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Berani Mempertahankan Nama Negara Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
Berani Mempertahankan Nama Negara Tasmik NILAI-NI Yakin
Berani Mempertahankan Nama Negara Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Rakyat Jujur, Negara Makmur Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
Rakyat Jujur, Negara Makmur Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
Rakyat Jujur, Negara Makmur Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
Rakyat Jujur, Negara Makmur Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Kerjasama Serikan Kehidupan Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Kerjasama Serikan Kehidupan Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Kerjasama Serikan Kehidupan Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Kerjasama Serikan Kehidupan Perbahasan KECERDA Bahasa
Gunakanlah Prasarana Secara Berhemah Lukisan KECERDA Logik Matematik
Gunakanlah Prasarana Secara Berhemah Catan KECERDA Ruang
Gunakanlah Prasarana Secara Berhemah Montaj KECERDA Muzik
Gunakanlah Prasarana Secara Berhemah Cetakan KECERDA Kinestetik
Toleransi Mengeratkan Hubungan Negara Stensilan KECERDA Interpersonal
Toleransi Mengeratkan Hubungan Negara Poster KECERDA Intrapersonal
Toleransi Mengeratkan Hubungan Negara Catan KECERDA Naturalistik
Toleransi Mengeratkan Hubungan Negara Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
Berani Mengenal
Kinestetik
Berhati-hati
Berhemah Tinggi
Berjimat Cermat
Bersatu padu
Bersimpati
Bersyukur
Bertanggungjawab
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
ble Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
ge Map (Peta Titi)
k Matematik
mbuat kaitan


Tapak Erph Pendidikan Moral SK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tapak Erph Pendidikan Moral SK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENDIDIKAN MORAL MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TINGKATAN : 1 TEMA : TIADA

REFLEKSI & IMPAK

1.2 Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

genal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

TINGKATAN : 5 TEMA : TIADA

REFLEKSI & IMPAK

K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

genal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

TINGKATAN : 6 TEMA : TIADA

REFLEKSI & IMPAK

K10.2.8 Menunjukkan rasa bangga terhadap warisan

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

genal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

TINGKATAN : 3 TEMA : TIADA

REFLEKSI & IMPAK

K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

TINGKATAN : 4 TEMA : TIADA

REFLEKSI & IMPAK

K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

TINGKATAN : 5 TEMA : TIADA

REFLEKSI & IMPAK

K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

TINGKATAN : 6 TEMA : TIADA

REFLEKSI & IMPAK

K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

Anda mungkin juga menyukai