BORANG Teknik Kimia

BAN-PT
BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI
BUKU IIIA
BORANGPROGRAM STUDI
DIPLOMA III TEKNIK KIMIA
POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA

PALEMBANG 2018
DAFTAR ISI
Halaman
STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI 4

PENCAPAIAN
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, 5

DAN PENJAMINAN MUTU
STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 7
STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 11
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 15
STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM 21

INFORMASI
STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 26

MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 1

BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS
Program Studi (PS) : Diploma III Teknik Kimia
Jurusan/Departemen : Teknik Kimia
Fakultas : -
Perguruan Tinggi : Politeknik Negeri Sriwijaya
NomorSK pendirian PS (*) : 0313/O/1991
Tanggal SK pendirian PS : 6 Juni 1991
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PS : Menteri Pendidikan dan kebudayaan
KEPMEN NO. 0313/O/1991
Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS : 1 September 1987
Nomor SK Izin Operasional (*) : No 13872/D/T/K-N/2012
Tanggal SK Izin Operasional : 15 Desember 2012
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : B
Nomor SK BAN-PT : Nomor 078/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-III/II/2015 tanggal

28 Februari 2015
Alamat PS : Jalan Sri Jaya Negara Bukit Besar

Palembang 30139
No. Telepon PS : 0711-353414
No. Faksimili PS : 0711-355918
Homepage dan E-mail PS : www.polsri.ac.id dan kimia@polsri.ac.id
(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS
berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.
Jabatan Gelar Pendidikan D4, S1, S2, S3 dan Bidang Keahlian untuk Setiap
No. Nama Dosen Tetap Tgl. Lahir
NIDN** Akademik Akademik Asal Perguruan Tinggi Jenjang Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Teknik Kimia, Kimia Analitik,

1. Rusdianasari. 0019116705 19-11-1967 Lektor Kepala Dr, Ir., MSi S3 Unsri Palembang Ilmu Lingkungan
2. Erwana Dewi. 0014116008 14-11-1960 Lektor Kepala Ir. MEng S2 Univ of Tokyo Jepang Teknik Kimia, Ilmu Pangan
Teknik Kimia, Teknik Kimia,
3. Muhammad Yerizam 0009076106 09-07-1961 Lektor Kepala Dr. Ir., MT S2 UGM Yogyakarta
Ilmu Lingkungan
4. Siti Chodijah 0028126206 28-12-1962 Lektor Kepala Ir., MT S2 Unsri Palembang Teknik Kimia, Ilmu Lingkungan
5. Fadarina 0015035810 15-03-1958 Lektor Kepala Ir., MT S2 ITB Bandung Teknik Kimia
6. Nyayu Zubaidah. 0001015524 01-01-1955 Lektor Kepala Ir., MT S2 Unsri Palembang Teknik Kimia, Ilmu Lingkungan
7. Muhammad Zaman 0003075913 03-07-1959 Lektor Kepala Ir., MT S2 Unsri Palembang Teknik Kimia, Ilmu Lingkungan
8. Selastia Yuliati. 0004046109 04-04-1961 Lektor Kepala Ir., MSi. S2 ITB Bandung Teknik Kimia, Teknik Kimia
9. Elina Margaretty 0027036213 27-03-1962 Lektor Kepala Ir., MSi. S2 IPB Bogor Teknik Kimia, Bioproses
Teknik Kimia, Kimia Analitik,
10. Jaksen M.Amin. 0004096265 04-09-1962 Lektor Kepala Ir., MSi. S2 IPB Bogor
Agroindustri (sedang S3 Unsri)
Teknik Kimia, Teknik
11. Leila Kalsum 0007126209 07-12-1962 Lektor Kepala Dr., Ir., MT S3 Unsri Palembang
Lingkungan, Ilmu Lingkungan
12. A. Husaini 0009045907 09-04-1959 Lektor Kepala Dr. Ir., MT S2 ITB Bandung
Lingkungan, Ilmu Lingkungan
Teknik Kimia, Ilmu Bahan,
13. Abu Hasan 0023106402 23-10-1964 Lektor Kepala Dr, Ir., MSi. S3 UGM Yogyakarta
Teknik Kimia
14. Mustain 0018066113 18-06-1961 Lektor Kepala Ir., MSi. S2 ITB Bandung Teknik Kimia, Teknik Kimia
15. Robert Junaidi 0012076607 12-07-1966 Lektor Kepala Ir., MT S2 ITB Bandung Teknik Kimia, Teknik Kimia
16. Anerasari Meidinariasty 0031056604 31-05-1966 Lektor Kepala BEng.,MSi. S2 ITB Bandung Teknik Kimia, Kimia Analitik
17. Hilwatullisan 0011116806 11-11-1968 Lektor Kepala ST., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan

18. Adi Syakdani 0011046904 11-04-1969 Lektor Kepala ST., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
19. Ibnu Hajar 0016027102 16-02-1971 Lektor Kepala ST., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
20. Aisyah Suci Ningsih 0019026903 19-02-1969 Lektor Kepala Ir., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
21. Muhammad Taufik. 0020105807 20-10-1958 Lektor Kepala Ir., MSi. S2 ITB Bandung Teknik Kimia, Kimia Analitik
22. Yuniar 0021067303 21-06-1973 Lektor Kepala ST., MSi. S2 IPB Bogor Teknik Kimia, Ilmu Pangan
23. Sofiah 0027066207 27-06-1962 Lektor Kepala Ir., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
Kimia, MIPA Kimia, Teknik
24. Martha Aznury 0019067006 19-06-1970 Lektor Dr. MSi. S3 ITB Bandung
Kimia
25. Idha Silviyati 0029077504 29-07-1977 Lektor ST., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
26. Meilianti 0014097504 14-09-1975 Lektor ST., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
27. Taufik Jauhari 0019037502 19-03-1975 Asisten ahli ST., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
28. Endang Supraptiah 0018127805 18-12-1978 Asisten ahli ST., MT. S2 Unsri Palembang
Lingkungan
29. Indah Purnamasari 0027038701 27-03-1987 Asisten ahli ST., MT. S2 UGM Yogyakarta Teknik Kimia, Teknik Kimia
** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI
Nama : Adi Syakdani, S.T., M.T

NIDN : 0011046904
Jabatan : Ketua Jurusan Teknik Kimia
Tanggal Pengisian : --
Tanda Tangan :
Nama : Ahmad Zikri, S.T., M.T

NIDN : 0007088601
Jabatan : Sekretaris Jurusan Teknik Kimia
Tanda Tangan :
Nama : Ibnu Hajar, S.T., M.T

NIDN : 0016027102
Jabatan : Koordinator
Tanda Tangan :
Nama : Ir. M. Taufik, M.Si

NIDN : 0020105807
Jabatan : anggota
Tanda Tangan :
Nama : Ir. Aisyah Suci Ningsih, M.T

NIDN : 0019026903
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : Hilwatulisan, S.T., M.T

NIDN : 0004116807
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :

Nama : Idha Silviyati, ST.,M.T
NIDN : 0029077504
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : Meilianti , S.T., M.T

NIDN : 0014097504
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : Endang Supraptiah, S.T., M.T

NIDN : 0018127805
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI
PENCAPAIAN
1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaranserta Strategi Pencapaian
1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta
pihak-pihak yang dilibatkan.
Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi dimulai dari
penyusunan kurikulum. Penyusunan kurikulum ini mengacu kepada visi, misi, tujuan,
dan sasaran program studi . Penyusunan kurikulum yang mengacu pada instruksi kerja
IK-KIM-14-Evaluasi Kurikulum dan IK-KIM-15-Pengembangan Kurikulum diawali
dengan merumuskan visi, misi, dan tujuan program studi yang digunakan sebagai
acuan dalam menyusun rencana strategis lima tahunan ( Renstra) dan Rencana kerja
tahunan (RKT) program studi. Renstra dan RKT merupakan program kegiatan
program studi yang dilaksanakan dengan beberapa indicator kinerja sebagai sasaran
yang terukur, sehingga visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi dapat diwujudkan
Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi dilakukan
langkah langkah sebagai berikut :
1. Inisiasi ketua prodi dalam menentukan jangka waktu berdasarkan Standar
identitas dan standar kurikulum.
2. Dalam pengembangan bidang kajian dan pengembangan program studi, ketua
program studi bersama dosen kelompok bidang kajian (KBK) menyusun latar
belakang pengembangan melalui analisis materi mata kuliah, penamaan mata
kuliah, susunan mata kuliah, kompetensi lulusan yang diinginkan, sarana dan
prasarana pembelajaran serta sumber daya yang tersedia.
3. Jika kajian kelayakan memenuhi persyaratan standar identitas dan standar
kurikulum, ketua program studi mengajukan pembentukan tim pengembangan
kurikulum kepada direktur polsri
4. Direktur menerbitkan surat tugas Tim Pengembangan dan evalusai kurikulum
program D-III teknik kimia. (Dokumen : SK Direktur No.
7520/PL6.3.1/SK/2015, Tanggal 16 November 2015)
5. Tim melakukan pengayakan informasi pengembangan IPTEKS melalui
analisis eksternal sebagai masukan dan relevansi dengan melakukan seminar
semiloka dengan mengundang pengguna lulusan (stakeholders), asosiasi ,
alumni sebagai nara sumber untuk mendapatkan informasi kompetensi lulusan
yang diinginkan.( dokumen laporan semiloka, undangan narasumber,
pengguna lulusan, asosiasi, alumni, daftar hadir semiloka)
6. Tim pengembangan dan evaluasi kurikulum program D-III teknik kimia
merumuskan impian yang akan datang (visi) , usaha yang harus dilakukan
(misi) untuk mewujudkan visi, hasil yang ingin dicapai (tujuan) dari
pelaksanaan misi, ( sasaran) yang hendak dicapai serta strategi untuk mencapai
sasaran program studi berdasarkan analisis internal dan eksternal.( dokumen
draf visi, misi, tujuan dan sasaran program studi D-III teknik kimia)
7. Tim melaksanakan sinkronisasi rumusan visi, misi, tujuan dan sasaran program
studi D-III teknik kimia berdasarkan visi, misi, tujuan dan sasaran arah
kebijakan pengembangan polsri ( dokumen visi, misi, tujuan dan sasaran
polsri).
8. Tim melengkapi regulasi/ standar kurikulum berdasarkan kompetensi dengan
melaksanakan workshop/pelatihan kurikulum dengan mengundang
stakeholder dan pakar pendidikan sebagai nara sumber.
9. Tim menyusun draf arah pengembangan, strategi pengembangan, profil
lulusan, kompetensi lulusan berdasarkan visi, misi, tujuan dan sasaran program
studi sebagai rencana strategis (renstra) program studi D-III teknik kimia.
10. Tim menyusun kajian program studi, mata kuliah sebagai kurikulum inti dan
mata kuliah sebagai kurikulum institusional berdasarkan beban SKS program
studi.
11. Tim menyusun mata kuliah berdasarkan kompetensi utama, kompetensi
pendukung dan kompetensi lainnya, serta membuat silabus untuk setiap mata
kuliah.
12. Tim melakukan sosialisasi dan validasi draft visi, misi, tujuan dan sasaran
program studi melalui rapat program studi yang dihadiri dosen, tenaga
kependidikan dan mahasiswa. ( dokumen rapat program studi sosialisasi draf
visi, misi, tujuan sasaran program studi).
13. Ketua program studi menyerahkan usulan draft visi, misi, tujuan dan sasaran
program studi kepada direktur polsri melalui pembantu direktui 1
14. Direktur mengajukan usulan draft penetapan visi, misi, tujuan dan sasaran
program studi teknik kimia melalui rapat senat
15. Senat polsri menetapkan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi melalui

rapat senat. ( dokumen rapat penetapan visi misi program studi oleh senat)
16. Direktur polsri mengesahkan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi
melalui sk direktur . ( Dokomen SK Direktur No. 8330/PL6.3.1/SK/2016)
tanggal 10 November 2016
Pihak- pihak yang dilibatkan dalam penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran
program studi adalah :
1. Pihak internal, meliputi pimpinan polsri, pimpinan program studi, dosen,
mahasiswa .
2. Pihak eksternalmeliputi :
a. Pengguna alumni ( stakeholders) seperti PT. Pertamina, PT Semen
Baturaja, PT. Pusri, PT. SEP, PT PLN, PT. Bukit Asam
b. Asosiasi ( BKKTKI) PII
c. Perwakilan alumni ( Umpan Balik)
Visi program studi
Pada tahun 2020 menjadi penyelenggara pendidikan vokasi yang unggul dan
terkemuka bidang industri proses di tingkat Nasional
Jelaskan maksud dan makna kata perkata pada kalimat visi……
Misi Program Studi
1. Meningkatkan penyelenggaraan pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang

profesional di bidang industri proses berbasis pada sistem penjaminan mutu.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan penelitian terapan di bidang Teknik
Kimia.
3. Meningkatkan kemitraan dengan pihak lain melalui kegiatan pengabdian kepada
masyarakat berupa pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang saling menguntungkan
Jelaskan misi ke 1 untuk apa pada visi, misi ke 2 untuk apa pada visi, misi ke 3 untuk
apa pada visi…..?????
Tujuan Program Studi
1. Menghasilkan Ahli Teknik tingkat menengah yang profesional dan memiliki

kompetensi dalam bidang Teknik Kimia.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam
bidang Teknik Kimia serta mengupayakan penerapan untuk meningkatkan taraf
hidup dan kesejahtraan masyarakat
3. Meningkatkan peran program studi D-III Teknik Kimia sebagai lembaga
pendidikan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terapan unttuk
menunjang pembangunana nasional.
Jelaskan tujuan ke 1 sebagai apa pada misi, tujuan ke 2 sebagai apa pada misi, tujuan
ke 3 sebagai apa pada misi…..?????
1.1.2 Sasaran dan strategi pencapaian.
Sasaran Prodi :
Sasaran program studi dibuat dalam bentuk sasaran mutu jurusan tahunan yang
dituangkan dalam dokumen sasaran mutu jurusan. Dokumen tersebut kemudian
disosialisasikan kepada pihak-pihak yang memiliki andil serta bertanggung jawab
dalam pencapaian sasaran tersebut yaitu ketua jurusan, sekretaris jurusan serta dosen-
dosen. Sedangkan mekanisme pecapaian dari tiap uraian sasaran mutu dijabarkan
dalam bentuk turunan program-program kerja tahunan. Evaluasi ketercapaian sasaran
dilakukan setiap semester. Apabila ada ketidaksesuaian akan dilakukan evaluasi
penyebab dan dicari langkah penyesuaian, agar target sasaran mutu akhir tahun dapat
tercapai. Selanjutnya Sasaran program studi dan strategi pencapaiannya dirumuskan
dalam Renstra Program Studi D-III Tekniki Kimia tahun 2016 – 2020.
Sasaran program studi :
Dibuat berurutan sesuai pertanyaan…..
Sasaran
Indikator sasaran
Strategi untuk mencapai sasaran
Berikut sasaran program studi dan indikator yang harus terpenuhi :
1. Menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan dan kompetensi di bidang
Teknik Kimia.
1.1 Minimal 75% Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan ≥ 3,25;
1.2 Minimal 50% Nilai TOEIC lulusan ≥ 400;
1.3 Minimal 50% masa tunggu lulusan sampai mendapatkan pekerjaan pertama ≤
6 bulan.
2. Menerapkan kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi terapan untuk
menunjang pembangunan nasional.
2.1 Jumlah penelitian inovatif dosen minimal 6 judul pertahun;
2.2 Jumlah publikasi artikel ilmiah dosen minimal 6 judul pertahun.
3. Memasyarakatkan hasil pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
terapan dibidang teknik kimia
3.1 Jumlah pengabdian kepada masyarakat (yang terlaksana minimal 6 kegiatan
pertahun;
3.2 Jumlah kerjasama (Penelitian,pengabdian dan beasiswa) dengan instansi
pemerintah/swasta minimal 2 kegiatan pertahun.
Strategi untuk mencapai sasaran :

1.1 Minimal 75% Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan ≥ 3,25
 Penguatan sistem dan metodologi pembelajaran.
(kegiatan : membuat perencanaan kegiatan pembelajaran yang baik;
menyediakan Silabus,SAP/AP(RPS); memasukkan hasil penelitian dan
pengabdian sebagai bahan ajar, menyediakan alat bantu pembelajaran;
membuat jadwal pembelajaran; melakukan evaluasi dan memonitoring proses
pembelajaran)
1.2 Minimal 50% Nilai TOEIC lulusan ≥ 400
 Pengembangan dan peningkatan kemampuan berbahasa Inggris bagi
mahasiswa.
(Kegiatan : melaksanakan english day, memasukkan materi
percakapan/conversation lebih besar porsinya dalam mata kuliah Bahasa
Inggris, dan mengikutkan mahasiswa dalam kegiatan debat bahasa inggris
dalam wadah UKM English Debating Society)
1.3 Minimal 50% masa tunggu lulusan sampai mendapatkan pekerjaan pertama
≤ 6 bulan.
 Pengembangan jejaring dengan dunia usaha, dan dunia industri
(Kegiatan : sosialisasi prodi ke industri melalui Kunjungan Industri (KI/KKL),
mengundang pihak industri dalam memberikan perkuliahan, dan seminar serta
mengundang para penguna alumni untuk dapat memotivasi mahasiswa dan
memberikan masukan-masukan ke prodi)
 Pengembangan jejaring dengan para alumni yang sudah bekerja
(Kegiatan : memperkuat ikatan emosional alumni dengan cara mengundang
sebagai pembicara seminar, membuat group alumni di media social,
melaksanakan pembekalan oleh alumni kepada calon alumni)
2.1 Jumlah penelitian inovatif dosen minimal 6 judul pertahun.
 Peningkatan kompetensi dosen untuk melakukan kajian dan penelitian
terapan.
(Kegiatan : mengikut sertakan staf dalam pelatihan yaitu pembuatan proposal
penelitian, pejelasan HAKI, dan sosialisasi kegiatan penelitian lainnya)
2.2 Jumlah publikasi artikel ilmiah dosen minimal 6 judul pertahun.

 Peningkatan promosi hasil-hasil penelitian dosen.
(Kegiatan : mengikut sertakan staf pelatihan/workshop penulisan artikel
ilmiah dan sosialisasi publikasi ilmiah melalui jurnal on-line dan pembelian
jurnal ilmiah di perpustakaan jurusan)
3.1 Jumlah pengabdian kepada masyarakat (yang terlaksana minimal 6 kegiatan
pertahun.
 Peningkatan kelompok kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
(Kegiatan : mensosialisasi sumber pendanaan kegiatan pengabdian;
melakukan pengarahan/koordinasi kepada tim/kelompok pengabdian)
3.2 Jumlah kerjasama (Penelitian,pengabdian dan beasiswa) dengan instansi
pemerintah/swasta minimal 2 kegiatan pertahun.
 Pengembangan potensi sumber daya dan promosi Program Studi Teknik
Kimia.
(Kegiatan : mensosialisasikan hasil-hasil penelitian dan pengabdian ke
masyarakat dan industri)
Keseluruhan sasaran dan strategi untuk mencapai sasaran ditampilkan dalam bentuk
matriks RENSTRA Program Studi D-III Teknik Kimia 2016 – 2020 berikut :

SASARAN STRATEGIS (SS) / INDIKATOR RENCANA TINGKAT CAPAIAN (TARGET) PROGRAM STRATEGIS
NO
KINERJA SASARAN STRATEGIS (IKSS) 2015 2016 2017 2018 2019 2020
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDIKATOR
SASARAN
KINERJA SASARAN
STRATEGIS
STRATEGIS
I Bidang Pendidikan
1.1 Menghasilkan lulusan Nilai TOEIC alumni 40% 45% 50% 55% 60% 65% 1. Pengintegrasian unsur
Teknik Kimia yang siap ≥450 soft skills dalam proses
bersaing ke dunia kerja Jumlah Perusahaan yang pendidikan
merekrut para alumni
20 25 25 30 30 35
setelah menyelesaikan 2. Pemetaan keberadaan
pendidikan di Polsri dan profesi alumni
Jumlah lulusan yang
langsung bekerja (massa 10 12 13 15 17 20 3. Mengembangkan dan
tunggu 0 tahun) meningkatan
IPK alumni ≥3,0 90% 92% 94% 95% 96% 97% kemampuan dalam
Prosentase lulusan yang berkomunikasi baik
bersertifikat kompetensi bahasa Indonesia
50% 55% 60% 65% 70% 75% maupun bahasa asing
1.2 Memperluas Kesempatan Jumlah pertambahan 1. Pengembangan program

96 96 96 96 96 96
Mendapatkan Pendidikan mahasiswa baru beasiswa dan
yang layak Jumlah Binaan program kesempatan pendidikan
1 1 1 1 1 0
PDD/Rintisan AKN
Jumlah mahasiswa 2. Meningkatkan sosialisasi
penerima beasiswa bidik dan promosi Program
10 15 15 15 15 15 Studi
misi setiap tahun
akademik
Jumlah penerima 40 40 40 40 40 40 3. Peningkatan citra
beasiswa setiap tahun Program Studi

akademik terkemuka dan unggul
Jumlah mahasiswa kelas
2 4 6 8 10 12
kerjasama
1.3 Terselenggaranya Jumlah judul buku yang 1. Peningkatan mutu dan
Pendidikan dan tersedia di ruang baca 200 225 255 288 320 350 relevansi penyelenggara
Pengajaran yang relevan jurusan teknik kimia program studi
dengan Iptek dan pasar Jumlah eksemplar buku
kerja yang tersedia di ruang baca 370 400 470 550 620 700 2. Pengembangan system dan
jurusan teknik kimia metode pembelajaran
Peningkatan jumlah
pengunjung di ruang baca 200 225 250 275 300 325 3. Pengembangan system
jurusan teknik kimia pertahun penjaminan mutu
Jumlah anggota baru (dari pendidikan
100% 100% 100% 100% 100% 100%
jumlah mahasiswa baru)
Jumlah Dosen yang
mendapatkan sertifikat 95% 95% 100% 100% 100% 100%
pengajaran (Serdos)
Jumlah dosen yang
menggunakan e-learning
15 25 30 35 40 45
sebagai media
pembelajaran
Jumlah dosen yang
mendapatkan sertifikat
0 0 3 8 13 19
keahlian sesuai dengan
bidang ilmu
II Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat
Meningkatkan program Jumlah dosen peneliti 1. Peningkatan peran Prodi
80% 85% 100% 100% 100% 100%
penelitian dan Teknik kimia dalam
pengabdian masyarakat Jumlah judul penelitian kerjasama P3M dengan
7 8 9 10 11 12
yang produktif dan non mandiri mitra Polsri
inovatif dan berdampak Jumlah judul penelitian 1 1 2 3 4 5

pada kesejahteraan dana mandiri 2. Pemanfaatan hasil P3M
Jumlah penelitian melalui pengabdian
kementrian/Perusahaan/ 0 0 1 2 3 4 pada masyarakat
Non Kemenristek Dikti
Jumlah dosen yang 3. Pengembangan
melakukan pengabdian 80% 85% 90% 95% 100% 100% kelompok kajian
pada masyarakat penelitian terapan.
Jumlah judul pengabdian
pada masyarakat non 5 7 9 11 13 15 4. Peningkatan Kompetensi
mandiri penelitian dan penulisan
Jumlah judul pengabdian karya ilmiah di jurnal
2 4 6 8 10 12
mandiri
Jumlah karya ilmiah 5. Pengembangan
yang dipublikasikan Kelompok Pengabdian
- Pada jurnal ISSN tak 8 8 8 10 10 10 Masyarakat, Kelompok
terakreditasi Kewirausahaan dan
- Pada jurnal Nasional 8 11 14 17 20 22 Program Kreatifitas
terakreditasi Mahasiswa
- Pada jurnal 4 6 8 10 12 15
internasional
Jumlah judul proposal
Kreativitas dan inovasi
mahasiswa
14
- PKM 4 6 8 10 12
6
- PMW 1 2 3 4 5
Pelaksanaan forum
1 2 3 4 5 6
ilmiah local/regional
Pelaksanaan forum ilmiah
1 2 3 4 5 6
nasional/internasional
Pemakalah dalam forum 5 7 9 11 13 15
ilmiah nasional

Pemakalah dalam forum
1 2 4 6 8 10
ilmiah Internasional
MOU/Kontrak kerjasama
0 1 2 3 4 5
bidang penelitian
Akumulasi Jumlah jurnal
Jur.Teknik Kimia yang 0 0 0 0 1 1
terakreditasi
Akumulasi Buku
Ajar/Teks yang 0 0 0 1 2 3
diterbitkan
Akumulasi HAKI selama
0 0 0 1 2 3
5 tahun
III Sumber Daya Manusia
Tersedianya SDM yang Jumlah dosen yang 1. Menciptakan dan
100% 100% 100% 100% 100% 100%
handal dan berkualitas berkualifikasi S2 pemeliharaan iklim yang
dalam mendukung Jumlah dosen yang mendukung proses
10% 10% 15% 20% 25% 25%
Tridharma Perguruan berkualifikasi S3 pendidikan dan
Tinggi Jumlah tenaga akademik pembelajaran serta PPM
yang mempunyai 60% 60% 65% 65% 70% 70% berjalan dengan baik
kualifikasi S1 dan S2
Jumlah SDM yang 2. Pengembangan
meningkat kepranataan Manajemen
kompetensinya 10% 15% 20% 40% 60% 80% SDM
(memiliki sertifikat
keahlian) 3. Mengembangkan
Rasio tenaga suasana yang dinamis
kependidikan terhadap 1:28 1:28 1:28 1:20 1:20 1:20 bagi tumbuhnya
mahasiswa kejujuran, kerjasama,
Dosen yang memiliki serta unggul dan
sertifikat pendidik 95% 95% 100% 100% 100% 100% berprestasi
(Serdos)
IV Bidang Organisasi dan Manajemen

Terwujudnya good Optimalisasi Pelaksanaan 1. Peningkatan efektivitas
governance dalam bidang system informasi yang 70% 80% 90% 95% 97% 100% organisasi di Prodi
tridarma Perguruan terintegrasi Teknik Kimia
Tinggi dan Ketersediaan Sarana dan
80% 85% 90% 95% 97% 100%
Pendukungnya prasarana SIM 2. Penerapan system
Ketersediaan dokumen manajemen dan
90% 92% 94% 96% 98% 100% tatakelola yang lebih
mutu internal
Ketepatan penempatan baik
Tenaga Kependidikan 90% 92% 94% 96% 98% 100%
berdasarkan kualifikasi 3. Penerapan Sistem
Penerapan Sistem Informasi Manajemen
40% 60% 70% 80% 90% 100% (SIM) yang terpadu pada
Pelayanan Minimal
Penerapan Standar semua bidang
Pelayanan Minimal 60% 70% 80% 90% 100% 100%
(SPM)
V Sarana dan Prasarana
Tersedianya sarana dan Rasio pengguanaan 1. Pemeliharaan dan
prasarana untuk ruang kuliah 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 3,4 pengembangan sarana
mendukung program permahasiswa (m2) pembelajaran dan
tridarma perguruan tinggi Rasio penggunaan ruang merevitalisasi
6 6 6 6 6 6
dan pendukungnya perdosen (m2) laboratorium dan
Rasio penggunaan ruang bengkel
6 6 6 6 6 6 2. 2. Pemeliharaan dan
tenaga administrasi (m2)
Ratio penggunaan ruang pengembangan prasarana
laboratorium dan 4,3 4,3 4,3 4,3 4,3 4,3 Pembelajaran dan
bengkel(m2) fasilitas umum
Kecukupan Bahan untuk 3. Optimalisasi ruang di
90% 90% 90% 90% 90% 90% prodi teknik kimia
praktikum
Kecukupan alat untuk 4. Pengembangan fasilitas
70% 75% 80% 85% 90% 95% laboratorium
praktikum
Ketersediaan sarana 95% 95% 95% 95% 100% 100% 5. Pengembangan fasilitas
pendidikan dikelas gedung dan fasilitas

Peningkatan sarana dan pembelajaran
60% 70% 75% 80% 85% 90%
prasarana SIM
VI Penyediaan Layanan dan Kerjasama
Peningkatan peran Prodi Jumlah kerjasama dalam 1. Meningkatkan kerjasama
Teknik Kimia dibidang negeri dengan stake holder
kerjasama dengan ● Kerjasam Pendidikan 2 4 6 8 10 12
external ● Kerjasama non 2 3 4 5 6 7 2. Peningkatan kerjasama
pendidikan pendidikan dalam negeri
3. Peningkatan kerjasama
Jumlah kerjasama luar 2 4 5 6 7 8 pendidikan luar negeri
negeri
Jumlah mahasiswa 0 0 0 1 2 3
kerjasama luar negeri
Jumlah mahasiswa 1 2 3 4 5 6
kerjasama dalam negeri
Jumlah Instansi/
Perusahaan yang 20 25 25 30 30 35
merekrut para alumni
Jumlah kerjasama 1 2 3 4 5 6
berbasis penelitian
VII Pendanaan
7.1 Tersediannya sumber Peningkatan realisasi 91% 93% 95% 97% 98% 99% 1 Peningkatan pendanaan
pendanaan yang penggunaan dana dari kerjasama
berkelanjutan 2. Peningkatan kemampuan
berkompetisi dalam
mendapatkan hibah
7.2 Memperbesar Persentase perolehan 20% 22% 24% 26% 28% 30% Pengembangan kapasitas
kemampuan pendanaan dana dari PNBP dan manajemen Pusat Jasa
dengan cara diversifikasi dan Produksi (PJP) dan
sumber pendanaan jasa public lainnya dalam
menghimpun dana dari

pengguna dan stakeholder
Untuk matrik renstra dapat dibuat portrait…………………..

1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta pemahaman
sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.
Upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi D-III teknik kimia
dilakukan dengan cara :
1. Rapat program studi
Menyampaian visi, misi, dan tujuan program studi pada rapat koordinasi
program studi yang dihadiri oleh dosen dan tenaga kependidikan sebagai upaya
transfaransi dan akuntabilitas dalam pelaksanaan program dan pencapaian dari
semua aktifitas program studi D-III teknik kimia.
2. Perkenalan Mahasiswa Baru
Pada awal sebelum perkulihan dalam acara sistem pendidikan tinggi (sisdikti)
mahasiswa diberikan penjelasan tentang visi, misi, dan tujuan program studi
sebagai upaya untuk mendukung terlaksananya program dan capaian dari
program studi D-III teknik kimia.
3. Ditampilkan dalam bentuk banner, brosur, dan leaflet
- Menempatkan banner pada tempat tempat strategis supaya visi, misi dan
tujuan program studi program D-III teknik kimia dapat dibaca oleh dosen,
mahasiswa, dan tenaga kependidikan.
- Mencetak seleberan dalam bentuk leaflet, brosur sebagai media sosialisasi
dan promosi program studi agar visi, misi, dan tujuan program studi dapat
dibaca dan dipahami oleh dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan.
4. Laman /website
Membuat website tentang visi, misi dan tujuan program studi yang dapat di
unggah oleh dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan dalam bentuk
profil program studi di website polsri, sehingga dapat dibaca dan dipahami
oleh dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan. Laman website
mana…..????
5. Buku pedoman akademik
Menerbitkan dan membagikan buku pedoman akademik yang berisi visi, misi
dan tujuan program studi dan peraturan akademik kepada mahasiswa baru
sebagai informasi pendidikan di polsri khusus program studi D-III teknik
kimia dan kepada pembimbing akademik.
Dibuat judulnya apa………?????

Untuk mengetahui telah dipahami oleh civitas akademika dilakukan Kuisioner
tentang pemahaman Visi, misi, tujuan dan sasaran Prodi dengan tahapan berikut :
a. Pembuatan kuisioner
b. Uji Validasi kuisioner
c. Uji Responden
d. Analisa Hasil Uji
Dibuat dalam bentuk narasi yang baik……..
Dari hasil kuisioner yang disebar kepada civitas akademika program studi teknik
kimia ( dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa ) diperoleh :
 Sebanyak 58 % yang sangat memahami dan memahami.
 Sebanyak 30 % Memahami
 Sebanyak 10 % yang kurang memahami.
 Sebanyak 2 % yang tidak memahami.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik di bawah ini.

Dokumen :
1. IK-KIM-04 tentang Rapat Program Studi;
2. Buku Pedoman Polsri;
3. Website Polsri;
4. Hasil kuesioner pemahaman visi dan misi program studi.

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN
PENJAMINAN MUTU
2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama,
serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam
program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan
ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika
tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur
pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong
(input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin
terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan,
dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi untuk
membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab
dan adil.
1. Kredibel
Kredibel menjelaskan bahwa seluruh unsur dalam prodi t. kmia (kajur, sekjur, kaprodi,
kalab, kabeng, dan kasi) dipilih berdasarkan syarat-syarat (seperti kepangkatan, keahlian
dll…..) yang harus dipenuhi dan diangkat berdasarkan surat keputusan………
Sistem Tata Pamong program studi D-III Teknik Kimia yang kredibel mengikuti sistem
tata pamong tingkat institusi. Pemilihan ketua jurusan dan sekretaris jurusan yang
memenuhi kriteria dipilih langsung oleh dosen teknik kimia dengan voting berdasarkan
suara terbanyak, kemudian diangkat/ditetapkan melalui Surat Keputusan Direktur polsri
untuk massa jabatan 4 tahun, Sedangkan kepala laboratorium, kasi laboratorium,
pembimbing akademik, kelompok bidang keahlian diusulkan oleh ketua jurusan kepada
direktur dengan beberapa pertimbangan seperti kepangkatan, keahlian, minat dan
tanggung jawab yang dimiliki oleh dosen untuk ditetapkan oleh Direktur Polsri melalui
SK Direktur. Tata pamong prodi kredibel di dukung dengan budaya organisasi yang
tercermin dengan adanya tegaknya aturan, tata cara pemilihan pimpinan, Etika Dosen,
Etika Tenaga Kependidikan, Etika Mahasiswa, adanya sistem penghargaan dan sanksi serta
adanya pedoman dan prosedur pelayanan.
Pemilihan Kajur dan sekjur sesuai dengan tatib pemilihan dengan SK
No………..sebutkan…

Kajur dan Sekjur diangkat dengan SK No……………… dan SK No. …………….
Sebutkan dan semua unsur seperti kalab, kabeng, dan Kasi dipilih sesuai dengan……. Dan
diangkat dengan SK No. ………………………… sebutkan……
2. Transparan
Transparan menjelaskan bahwa seluruh rencana program, pelaksanaan, hasil monitoring
dan evaluasi disampaikan kepada civitas akademika dan tenaga kependidikan…..
Tata kelola yang dilakukan program studi melalui perencanaan dan di implementasikan
yang didahului dengan menginformasikan kepada seluruh staf di prodi D-III teknik
kimia, seperti :
a. Transparan dalam pembagian tugas mengajar dan menguji mata kuliah dilakukan
melalui rapat koordinasi antara ka prodi, kelompok bidang keahlian (KBK), kepala
laboratorium serta seluruh dosen yang dipimpin oleh ketua prodi teknik kimia/ ketua
jurusan Teknik Kimia
b. Transparan dalam bidang pengajaran yang dilakukan melalui rapat jurusan/program
studi yang dilakukan minimal 4 kali dalam satu semester, membahas masalah
pembelajaran dan hal yang menyangkut permasalahan mahasiswa dan kegiatan
kemahasiswaan
c. Transparansi dalam pembagian tugas pembimbingan seperti pembimbing akademik,
pembimbingan Kuliah Kerja Lapangan (KKL), pembimbing Kerja Praktek (KP),
pembimbing Laporan Akhir (LA), pembagian tugas panitia pengawas ujian akhir
semester yang dilakukan melalui rapat bersama sebelum kegiatan dilakukan.
d. Transparansi dalam penerimaan mahasiswa baru, di jurusan /program studi teknik
kimia melalui jalur undangan (Penelusuran Minat Dan Kemapuan Politeknik Negeri
(PMDK-PN)) dan Bidik Misi serta Adik, Bidik Siba, Bidik Sitel, melalui jalur tes
Ujian Masuk Politeknik Negeri (UMPN), yang ditetapkan melalui rapat pimpinan
Polsri.
e. Transparansi dalam pengumpulan laporan akhir yang direkomendasikan oleh
pembimbing satu dan dua serta pengujian laporan akhir mahasiswa .
f. Transparansi dalam penentuan kelulusan mahasiswa, yang dilakukan rapat jurusan/
prodi sebelum yudisium dan dibawa kedalam rapat pimpinan tingkat institusi.
g. Transparansi dalam menentukan usulan pengadaan bahan, perbaikan peralatan,
kelayakan peralatan, yang dilakukan rapat koordinasi secara bersama ketua prodi,
kepala laboratorium, kasi laboratorium, perencanaan jurusan, plp, teknisi dan

administrasi laboratorium setiap awal semester, hasil koordinasi ditindak lanjuti (IK-
KIM 06)
h. Transparansi Pembagian tugas PLP/Teknisi laboratorium melalui rapat koordinasi
ketua prodi, kepala Laboratorium, kasi laboratorium, PLP/Teknisi laboratorium setiap
awal semester.
3. Akuntabel
Akuntabel menjelaskan bahwa rencana program dan kegiatan telah dilaksanakan…..
Seluruh capaian kegiatan yang dilakukan baik perencanaan program, pelaksanaan
program, monitoring dan evaluasi dilaporkan sebagai bentuk pertanggung jawaban
seluruh tata pamong di program studi. Contoh kegiatan tata pamong yang akuntabel :
a. Akuntabel dalam pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran

- Program studi melakukan pembuatan jadwal perkuliahan, menentukan dosen
pengampu sesuai dengan kompetensinya. Dosen pengampu membuat Rencana
Pembelajaran Semester (RPS). Pembagian tugas mengajar dilakukan melalui rapat
jurusan/prodi yang selanjutnya di ditetapkan melalui SK direktur setiap semester..
- Monitoring Pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran oleh dosen pengampu di
monitoring oleh Pembimbing akademik melalui form control belajar ( F-KIM 02),
prodi dan perangkat kelas ( Mahasiswa) melalui sisak online.
- Hasil monitoring dan eveluasi pembelajaran dilaporkan oleh prodi ke pimpinan
institusi.
b. Akuntabel dalam pelaksanaan penelitian
- Kaprodi melalui renstra prodi menetapkan target penelitian
- Kaprodi memberikan informasi tentang penelitian yang didanai dari pppm polsri
agar dosen membuat proposal penelitian untuk didanai seperti hIbah, penelitian
pemula, penelitian strategis nasional, penelitian penugasan, penelitian kerjasama
dosen mahasiswa
- Seleksi proposal dilakukan oleh assessor yang ditunjuk oleh institusi atau assessor
dari DIKTI untuk menilai kelayakan dari proposal yang akan di danai. Pengumuman
proposal penelitian yang didanai dilakukan oleh pppm , dilakukan monitoring
terhadap kemajuan penelitian sampai laporan penelitian oleh assessor yang ditunjuk
oleh lembaga polsri (MONEV INTERNAL) maupun assessor yang ditunjuk DIKTI
(MONEV EXTERNAL) Laporan dikumpulkan ke pppm, kopi laporan disampaikan ke
prodi/jurusan. Luaran dari penelitian dibuat jurnal.
c. Akuntabel dalam pengabdian masyarakat
- Kaprodi melalui renstra menetapkan target pengabdian masyarakat
- Kaprodi memberikan informasi tentang adanya pengabdian masyarakat yang
didanai dari pppm polsri agar dosen membuat proposal Pengabdian masyarakat
untuk didanai seperti IbPUD, IPTEKDA LIPI, DIPA, pengabdian penugasan,
pengabdian kerjasama dosen mahasiswa
- Seleksi proposal dilakukan oleh assessor yang ditunjuk oleh institusi atau assessor
dari DIKTI untuk menilai kelayakan dari proposal yang akan di danai. Pengumuman
proposal pengabdian yang didanai dilakukan oleh pppm, dilakukan monitoring
terhadap kemajuan pengabdian masyarakat sampai laporan pengabdian oleh assesor
yang ditunjuk oleh lembaga polsri (MONEV INTERNAL) maupun yang di tunjuk
DIKTI (MONEV EXTERNAL). Laporan dikumpulkan ke pppm, copy laporan
disampaikan ke prodi/jurusan.
4. Bertanggung Jawab
Bertangggungjawab menjelaskan bahwa seluruh rencana program, pelaksanaan dan
capaian dilaporkan ke pimpinan……
Tata pamong yang bertanggung jawab ditunjukkan dengan cara melaksanakan
program/kegiatan yang telah dilaksanakan, memonitoring pelaksanaan, mengevaluasi
serta melaporkan sebagai pertanggung jawaban tata pamong, bentuk kegiatan seperti
berikut :
a. Ketua jurusan/kaprodi membuat laporan pertanggung jawaban terhadap pelaksanaan
dan hasil yang dicapai dari RENSTRA dan Rencana Kerja Tahunan (RKT) kepada
Direktur Polsri berupa Laporan Akuntabilitas Kinerja Program studi (LAKIP)
setiap akhir tahun.
b. Kepala Laboratorium ( Kalab) membuat laporan kegiatan di laboratorium setiap
semester kepada Ketua Jurusan/ kaprodi
c. Kasi Laboratorium membuat laporan kegiatan seksi laboratorium setiap akhir semester
yang menjadi tanggung jawabnya kepada kepala laboratorium.
d. Pembimbing akademik (PA) membuat laporan pembimbingan/konseling terhadap
mahasiswa kelasnya kepada kaprodi/ketua jurusan.

Bentuk tanggung jawab kaprodi/ketua jurusan ditunjukkan dengan melaksanakan program
yang telah direncanakan baik RENSTRA maupun RKT serta melakukan evaluasi terhadap
capaian yang dihasilkan. Contoh kegiatan dapat dilihat pada table berikut :

2016 2017
NO PROGRAM
TARGET REALISASI TARGET REALISASI
Rapat Prodi (kali) minimal
1 4 4 4 4
dalam setahun
Laporan kegiatan berkala
2 Ketua Prodi (kali) dalam satu 2 2 2 2
tahun
Peningkatan Jumlah Dosen
3 85 100 100 100
Peneliti (%)
Peningkatan Jumlah Dosen
4 Pengabdian pada Masyarakat 85 90 90 90
(%)
karya penelitian dosen untuk
1 0 1 0
5 memperoleh Paten dan HaKI
Jumlah dosen yang
meningkatkan kualifikasi/ 7 9 9 12
6
profesionalisme (pelatihan)
Kebutuhan Tenaga
7 3 0 3 0
Kependidkan/PLP
Revisi Modul Praktik/
8 3 3 4 4
Praktikum
Kerjasama dengan instansi
9 4 4 5 4
luar negeri
Pengembangan Peralatan
10 2 2 3 2
Laboratorium
Jumlah penerima dana hibah
11 Program Kreativitas 6 7 8 7
Mahasiswa:
jumlah dosen tetap yang
12 1 1 1 0
mengikuti studi lanjut S3
Jumlah proposal karya
ilmiah yang melibatkan
13 6 8 8 8
mahasiswa dalam
pembuatannya
jumlah kegiatan seminar,
14 workshop yang diikuti, tiap 11 11 16 16
dosen
Kuliah umum bidang Teknik
15 1 2 2 2
kimia
jumlah dosen magang
16 15 % 20% 20 % 20%
industri
Persentase dosen yang
17 memiliki sertifikasi 95% 100% 100% 100%
pengajaran
Jumlah karya ilmiah yang 8 10 8 10
dipublikasikan
18 Jurnal ISSN Tak terakreditasi 11 5 14 5

Jurnal Nasional terakreditasi
Jurnal International 6 6 8 8
5 Adil Adil menjelaskan bahwa setiap penugasan personil (dosen dan tenaga
kependidikan dilakukan secara proporsional. Melaksanakan reward and funishment
terhadap personil…..perdir tentang kode etik dosen
a. Adil dalam bidang pendidikan dan pengajaran
- KaProdi Memberikan kesempatan kepada dosen dan tenaga kependidikan untuk
meningkatkan kompensi diri dengan menempuh pendidikan yang lebih tinggi
(Doktor) bagi dosen dan Magister bagi tenaga kependidikan, ataupun mengikuti
pelatihan singkat dan pelatihan bersertifikasi.
- KaProdiMenetapkan dosen pengampuh mata kuliah sesuai kompetensi
- Kaprodi Memberikan kesempatan yang sama dan berlaku adil kepada setiap dosen
dan tenaga kependidikan untuk melaksanakan tugas dengan tanggung jawab
- Memberikan penghargaan kepada dosen dan tenaga kependidikan atas kinerja yang
dicapai dan sanksi bila adanya pelanggaran terhadap kinerja. Contoh penghargaan
kepada dosen dan tenaga kependidikan, mengusulkan penghargaan bagi dosen dan
tenaga kependidikan yang berdedikasi baik untuk mendapatkan penghargaan Satya
Lencana Karya Satya 10 tahun, 20 tahun dan 30 tahun. Mengusulkan dosen dan
tenaga kependidikan untuk diikutsertakan dalam lomba dosen dan tenaga
kependidikan berprestasi tingkat nasional. Sedangkan contoh bagi dosen dan tenaga
kependidikan yang tidak melaksanakan tugas dengan baik diberikan sanksi baik
lisan maupun tertulis. Sanksi diberikan atas dasar pelanggaran Kode Etik Dosen
dan Tenaga Kependidikan tahun 2009 ( pasal 1-11 ) yang dapat membawa yang
dapat membawa dampak negatif bagi program studi teknik kimia.
b. Adil dalam bidang Penelitian
Memberikan kesempatan yang sama kepada dosen untuk mendapatkan dana hibah
penelitian.
c. Adil dalam bidang Pengabdian Masyarakat
Memberikan kesempatan yang sama kepada dosen untuk mendapatkan dana hibah
pengabdian kepada masyarakat
Dokumen :
1. Uraian Jabatan Pejabat Politeknik Negeri Sriwijaya Tahun 2013;
2. Pedoman Mutu Program Studi/Jurusan ISO 9001:2008;
3. Struktur Organisasi Program Studi DIII Teknik Kimia;
4. Rencana Kerja Tahunan dan Renstra Prodi Tahun 2016 – 2020;
5. Kode Etik Dosen dan Tenaga Kependidikan Polsri Tahun 2018;
6. Buku Pedoman Polsri Tahun 2015

2.2 Kepemimpinan
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam
program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati
bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi
yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi kedepan, yang menekankan pada
keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi
anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan,
peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi
kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan
kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan
menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan
organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan
tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan
menjadi rujukan bagi publik.
Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi, mencakup informasi tentang

kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.
Kepemimpinan adalah kemampuan untuk meyakinkan orang lain agar mau bekerjasama
dibawah pimpinannya menjadi kesatuan dari tim untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
Kepemimpinan Operasional
Kepimpinan Operasional adalah kemampuan seorang pemimpin untuk menyelenggarakan
atau mengoperasikan suatu lembaga supaya mencapai visi, misi dan tujuan yang telah
ditetapkan oleh organisasi. Dalam melaksanakan kepempinan operasional perlu adanya
perencanaan, pelaksanaan, monitoring , pendanaan dan evaluasi terhadap hasil yang telah
dicapai. Untuk mencapai visi, misi, dan tujuan yang hendak dicapai, kaprodi melakukan
program :
a. Membuat perencanaan pembelajaran, pelatihan, penelitian dan pengabdian masyarakat
dengan RENSTRA dan RKT yang mengacu pada RENSTRA POLSRI untuk
menentukan target pencapaian.
b. Membuat penganggaran pembelajaran, pelatihan, penelitian dan pengabdian
masyarakat melalui perencanaan program studi untuk dimasukkan dalam anggaran
DIPA POLSRI.
c. Melaksanakan tugas sesuai standar operasi prosedur (SOP) SOP- KIM 01 dan SOP –
KIM 02 tentang pelaksanaan :
- Kurikulum
- Penelitian
- Pengbdian kepada Masyarakat
d. Memonitoring kehadiran dosen dan mahasiswa dalam pelaksanaan perkuliahan
dengan instrumen daftar hadir yang divalidasi dengan secara online dengan sisak
online yang dilakukan oleh perangkat kelas yang mewakili mahasiswa dan
administrasi program studi.
e. Melakukan koordinasi dengan KBK tentang pengembangan materi kuliah, pembuatan
SAP/SILABUS dan pembuatan RPS.
f. Melakukan koordinasi dengan kepala laboratorium tentang pengadaan bahan habis
pakai, perbaikan dan perawatan peralatan laboratorium, serta pengembangan peralatan
laboratorium.
g. Melakukan koordinasi dengan perencanan program studi untuk pengadaan peralatan
dan bahan pengajaran yang diperlukan.
h. Memberikan motivasi kepada dosen untuk melaksanakan tridarma perguruan tinggi
terutama pada bidang penelitian dan pengabdian masyarakat.
Kepemimpinan Organisasi
Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman antar unsur dalam organisasi. Dalam
fungsi kepimpinan organisasi, kaprodi/ketua jurusan mampu berkoordinasi dengan unit lain
baik di tingkat prodi maupun di tingkat lembaga polsri, diantaranya :
a. Kepimpinan organisasi yang terkait pada struktur organisasi tata pamong program
studi yang di sahkan dalam rapat senat oleh direktur polsri.

Struktur Organisasi Prodi Teknik Kimia
Struktur organisasi diatas perlu diperbaiki....

b. Setiap Unit mampu memahami tugas dan wewenang sesuai dengan uraian jabatan
dalam dokumen mutu program studi ( UP-KIM 1 s/d 13)
Tugas dan wewenang sesuai dengan uraian jabatan pejabat polsri dan uraian pedoman mutu
program studi ( dokumen ISO 9001-2008)
- Ketua Program Studi (Ka. Prodi) bertugas menyusun rencana, memberi arahan,
mengkoordinasikan dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan akademik, penelitian,
dan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen dilingkungan
program studi berdasarkan ketentuan yang berlaku untuk kelancaran pelaksanaan
tugas. Memiliki wewenang menyampaikan saran kepada atasan, dan meminta

kelengkapan data dan informasi. (IK-KIM-03)
- Badan Penjamin Mutu (BPM) program studi bertugas memonitoring, mengawasi
dan mengevaluasikelengkapan dokumen, kepatuhan terhadap peraturan-
peraturan yang berlaku, dan efektivitas dan efisiensi kegiatan. (IK-KIM-14)
- Kelompok Bidang Keahlian (KBK) membantu Ka. Prodi dalam membuat
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta proses pengembangan sumber
daya manusia dalam memenuhi sasaran Program Studi. (IK-KIM-15)
- Administrasi program studi bertugas membuat surat menyurat program studi,
mengarsipkan dokumen, mempersiapkan kelengkapan administrasi akademik,
melaksanakan evaluasi program studi dari bagian akademik, melaksanakan
persiapan UAS, dan melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan langsung.
Memiliki wewenang mendapatkan kelengkapan ATK, meminta petunjuk kepada
atasan, dan meminta kelengkapan data dan informasi. (IK-KIM-07)
- Kepala Laboratorium (Ka. Lab) bertugas menyusun program kerja laboratorium,
menyusun kebutuhan bahan habis pakai untuk kelancaran kegiatan laboratorium,
membagi tugas, memberi arahan, dan menilai prestasi kerja bawahan ; Kepala
Seksi Laboratorium, Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP), dan Teknisi.
Menyusun SOP pelayanan praktek/praktikum laboratorium, mengevaluasi
pelaksanaan kegiatan laboratorium, dan menyusun laporan pertanggung jawaban
kepada Ka.Prodi setiap akhir semester. Memiliki wewenang untuk menyampaikan
saran kepada atasan, menegur bawahan, menolak hasil kerja bawahan, dan
meminta kelengkapan data dan informasi. (IK-KIM-05)
- Staf Pengajar/ Dosen bertugas melaksanakan proses pembelajaran,
mengembangkan bahan ajar, menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS),
membimbing dan menguji Tugas Akhir, PKL/KP, dan KKL, melaksanakan
penelitian ilmiah, dan pengabdian kepada masyarakat. Memiliki wewenang
menilai prestasi akademik mahasiswa, dan meminta kelengkapan data dan
informasi akademik. (IK-KIM-08)
- Pembimbing Akademik (PA) memberikan arahan, binaan, bimbingan akademik,
dan kedisiplinan mahasiswa bimbingan, membantu mahasiswa dalam mengatasi
masalah akademik dan non-akademik, memperhatikan prestasi akademik,
mensosialisasikan peraturan akademik, dan membantu Ka.Prodi memonitoring
pelaksanaan proses pembelajaran melalui merekapitulasi kehadiran dosen
mengajar dan mahasiswa. Memiliki wewenang menentukan sah tidaknya surat izin
mahasiswa, memberi masukan dan saran kepada atasan, dan meminta kelengkapan
data dan informasi akademik. (SOP-KIM-06).

c. Dalam hal berhalangan tetap, pimpinan mendelegasikan dengan cara memberi
mandat secara lisan dan tertulis disertai dengan dokumen dan wewenang sebagai
acuan pelaksanaan tugas
d. Mekanisme komunikasi pimpinan antar unit dilakukan dalam bentuk rapat koordinasi
secara rutin dan insedential dengan memilih waktu yang tepat dengan mengedepankan
keterbukaan
Kepemimpinan Publik
Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan Program Studi Teknik Kimia atau
sumber daya manusia menjalin kerjasama dan menjadi rujukan publik antara lain:
Buat nomor..........
Pihak yang memberi mandat Fungsi Skema Kegiatan
PII Pusat
Memberi mandat kepada:
Sebagai tenaga Ahli/fungsional Sekretaris PII daerah
Dr. Ir. Rusdianasari, M. Si,
Sumatera selatan periode
sk nomor 217/KPP-PII
2018 -2021
VII/2017 tanggal 30 juli
2017
INDOCOR Sumsel
Sebagai tenaga Ahli/fungsional Sekretaris Indocor
Sumatera Selatan periode
Dr. Ir. M. Yerizam, M.T
2017-2020
INDOCOR Sumsel
Sebagai tenaga Ahli/fungsional Sebagai Bendahara
Me,beri mandat kepada :
Indocor Sumatera selatan
Dr. Ir. Rusdianasari, M. Si
periode 2018-20021
Universitas
Muhammadiyah
Palembang
Sebagai Narasumber Workshop peralatan
Ir. M. Taufik, M.Si.
analitik
Ibnu Hajar, ST., M.T.
Ir. Robert Junaidi, M.T.
Surat Tugas No:777
PL102/2018
AKN Siak (PDD Siak) Kerjasama Pendidikan

Memberi madat kepada : Sebagai Dosen Pembina antara PDD Siak dan
Tim Pengajar T.Kimia Polsri Polsri 2015-sekarang
SK No. /PL6.3.1/SK/2018

Universitas
Muhammadiyah Workshop peralatan
Palembang analitik
Memberi mandat kepada : Sebagai Narasumber
Ir. M. Taufik, M.Si. Ibnu
Hajar, ST., M.T.
Ir. Robert Junaidi, M.T.
Surat Tugas No:
PL102/2017
Univ. PGRI & Univ. Penilaian BKD

Tridinanti.
Asesor BKD
Ir. M. Taufik, M.Si
SK No. 347/A.1/FT/Univ-
PGRI/2017
DPN HKTI
Memberi mandat kepada: Koordinator Konservasi
Dr. Ir. A. Husaini, M.T. & Lingkungan Hidup
Surat tugas : SK N0 Sebagai Fungsionaris HKTI Sumatera Selatan
44/SK/DPN-HKTI/XII/2017
Dokumen :
1. Panduan Mutu ISO 9001:2008 dan ISO 17025;
2. SK Pengelola PDD Siak;
3. RKT & RENSTRA Program Studi
2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup perencanaan,
pengorganisasian, pengembangan staf, pengawasan, pengarahan, representasi, dan
penganggaran.
Jelaskan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.
Perencanaan
Perencanaan yang dimaksud adalah program kegiatan sesuai dengan renstra prodi....
Perencanaan program studi berpedoman pada sasaran dan strategi pencapaian program studi.
Untuk mencapai tujuan program studi disusun rencana kerja tahunan (RKT) dan rencana
lima tahunan (RENSTRA) prodi :
- Pelaksanaan kegiatan perkuliahan/praktek/praktikum ( SOP –KIM-01)
- Kerja Praktek (SOP-KIM-10)

- Seminar Tugas/laporan akhir ( SOP-KIM-11)
- Kegiatan UAS (SOP-KIM-09)
- Pemakaian bahan dan alat praktek/praktikum (SOP-KIM-21)
- Penelitian (SOP-KIM-22)
- Pengabdian kepada Masyarakat (SOP-KIM-23)
Perencanaan program studi melibatkan semua unsur seperti, ketua prodi, kepala
laboratorium, kepala seksi laboratorium, perencanaan prodi, tenaga kependidikan, dan dosen
melalui rapat kerja program studi ( SOP-KIM-04) setiap awal semester. Rencana program
kerja dibahas dan diputuskan menjadi usulan yang akan dirumuskan kembali untuk dibawa
dalam rapat kerja polsri yang dibahas bersamaan dengan program studi yang lain untuk di
sahkan oleh direktur polsri.
Pengorganisasian
Mengorganisir rencana kepada seluruh unsur dalam prodi.....serta dosen dan tenaga
kependidikan......agar dapat dilaksanakan.....
Untuk kelancaran program kerja, kaprodi mendelegasikan tugas dan wewenang kepada :
1. Pendidikan dan Pengajaran
- Dosen (UP- KIM-08) mempersiapkan rencana pembelajaran semester (RPS) dan
bahan ajar setiap mata kuliah yang diampuhnya
- Tenaga pendidikan (administrasi program studi) mempersiapkan form (F-PBM-02)
untuk kontrol pembelajaran yang ditandatangani pembimbing akademik , dosen
mengisi daftar kehadiran mahasiswa, materi perkuliahan dan menandatangani form
kegiatan pembelajaran. Perangkat kelas menandatangani proses pembelajaran dan
melakukan validasi dengan sisak online sebagai bukti proses pembelajaran telah
dilakukan. Validasi juga dilakukan oleh prodi melalui sisak online sebagai kontrol
bertingkat.
- Kepala laboratorium dibantu kasi laboratorium menyiapkan pelaksanaan
praktek/praktikum dilaboratorium. Ka lab dan kasi laboratorium menyusun jadwal
praktikum, kebutuhan bahan dan alat praktikum dan modul praktikum setiap
laboratorium yang akan dipraktek/praktikumkan dengan dibantu oleh teknisi/plp
laboratorium.
- Pembimbing Akademik (UP-KIM-04) untuk memonitoring pelaksanaan proses
pembelajaran melalui merekapitulasi kehadiran staf pengajar dan mahasiswa, dan
membantu mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

akademik dan non-akademik.
- Administrasi (UP-KIM-07) dalam membantu pelaksanaan pengadministrasian dan
pengarsipan dokumen pelaksanaan pembelajaran di program studi.
- Kegiatan di perpustakaan, tentang pemanfaatan perpustakaan jurusan, dimulai
dengan mengisi daftar kunjungan perpustakaan.
2. Penelitian
Kaprodi menginformasikan hibah penelitian yang dapat didanai dari pppm, memeriksa
proposal dan menandatangani usulan proposal dari dosen untuk diikutsertakan dalam
seleksi. Kajur/kaprodi, kepala pppm dan direktur polsri mengesahkan proposal dan
laporan hasil penelitian (SOP-KIM-22)
3. Pengabdian kepada masyarakat
Kaprodi menginformasikan hibah pengabdian kepada masyarakat yang dapat didanai
dari pppm, memeriksa proposal dan menandatangani usulan proposal dari dosen untuk
diikutsertakan dalam seleksi. Kajur/kaprodi, kepala pppm dan direktur polsri
mengesahkan proposal dan laporan hasil pengabdian kepada masyarakat (SOP-KIM-
23)
Pengembangan Staf
Pengembangan staf untuk dapat menjalankan program kegiatan untuk meningkatkan
kapasitas......
Pengembangan staf program studi teknik kimia mengacu pada RENSTRA dan RKT program
studi teknik kimia yang sejalan dengan RENSTRA polsri meliputi :
a. Peningkatan kemampuan dosen dan tenaga kependidikan dengan cara mengikuti
pendidikan tingkat lanjut ( S3) bagi dosen dan ( S2) bagi tenaga kependidikan
melalui beasiswa dari KEMENRISTEKDIKTI baik dalam negeri maupun luar
negeri. Bentuk dukungan melalui rekomendasi izin belajar dan tugas belajar.
b. Peningkatan kemampuan keilmuan dan pedagogik dengan mengikuti seminar
nasional maupun international, mengikuti pelatihan singkat dan pelatihan
bersertifikasi, magang industri, pelatihan pembuatan proposal penelitian dan
pengabdian masyarakat, pelatihan pembuatan artikel ilmiah maupun bahan ajar.
Dalam pelaksanaannya disertai Surat Tugas Direktur Polsri.
c. Dosen diberi kesempatan memilih kelompok bidang keahlian (KBK) sesuai dengan
kompetensi yang dimiliki. Pembentukan KBK se Skkan dengan SK Direktur Polsri.
d. Memfasilitasi Dosen Senior dalam membina/membimbing dosen pemula dalam

mengampu mata kuliah sebelum mampu secara mandiri. Penugasan dosen senior
dalam membina dosen pemula melalui SK oleh ketua jurusan.
Proses Pengawasan
Pengawasan setiap program kegiatan dilaksanakan oleh Kajur atau kaprodi
.......untuk memastikan bahwa seluruh program kegiatan dapat dilaksanakan dengan
baik.....
Pengawasan dalam bidang pembelajaran dilakukan melalui kontrol kegiatan pembelajaran
( F-Pbm-02) oleh kaprodi melalui pembimbing akademik (SOP-KIM-05). Kontrol kegiatan
meliputi kehadiran dosen, mahasiswa, materi pembelajaran. Validasi kehadiran juga
dilakukan oleh Perangkat kelas dan oleh prodi melalui Administrasi prodi ( Tenaga
Kependidikan) Melalui Sisak Online. Untuk penelitian dan penngabdian masyarakat
pengawasan dilakukan oleh assesor lembaga ( Monev internal) maupun assesor yang
ditugaskan DIKTI ( Monev Eksternal). Materi monev meliputi kelayakan proposal, laporan
kemajuan dan laporan akhir dan output dari penelitian dan pengabdian.
Proses Pengarahan
Dari hasil monitoring yang dilakukan apabila terdapat ketidak sesuaian, kaprodi melakukan
arahan, bimbingan dan motivasi agar pelaksanaan kegiatan sesuai dengan target yang telah
ditetapkan. Bentuk arahan yang dilakukan kaprodi adalah:
 memberikan petunjuk umum dan khusus terkait Tugas Pokok dan Wewenang;
 melakukan orientasi dan pembinaan tentang tugas yang akan dilakukan;
 memberikan ketauladanan terhadap tanggung jawab tugas oleh seorang atasan kepada
bawahan, dan;
 memotivasi personil untuk meningkatkan kinerja.
Representasi
Representasi untuk mendelegasikan kegiatan dalam program pengembangan kepada
setiap unsur atau personil.....
Reprensentasi sistem pengolaan prodi D-III Teknik Kimia menjadi bentuk nyata yang
diwujudkan dalam hal :
 Penetapan tugas pokok dan fungsi staf dilakukan secara kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggung jawab dan adil untuk membantu pelaksanaan dan terwujudnya suatu
program/kegiatan yang telah direncanakan.
 Penunjukkan kalab, kasi, PA oleh kaprodi

 Penugasan staf pengajar dalam KBK sesuai dengan kompetensinya.
Penganggaran
Penganggaran dalam bentuk RKAKL........... bahwa seluruh rencana strategis prodi
telah terintegrasi dengan renstra polsri.... dengan sasaran dan indikator sasaran yang
dicapai melalui strategi pengembangn dalam bentuk kegiatan dan aktifitas
dimasukkan sebagai RKAKL dengan pendanaan dari DIPA Polsri.......
Penganggaran kegiatan dalam program studi dilakukan melalui perencanaan program studi
dengan mengikuti penganggaran dari institusi dalam bentuk usulan kegiatan yang disertai
dengan penganggaran yang ada.
Dokumen:
1. Uraian Tugas, dan Wewenang Jabatan Polsri Tahun 2013;
2. Renstra Polsri 2016 – 2020;
3. Renstra Program Studi Tahun 2016 – 2020;
4. Pedoman Mutu Jurusan/Program Studi ISO 9001:2008;
2.4 Penjaminan Mutu

Jelaskan penjaminan mutu pada program studi yang mencakup informasi tentang kebijakan,
sistem dokumentasi, dan tindak lanjut atas laporan pelaksanaannya.
Kebijakan Mutu.........
Tanyakan ke BPM.....
Politeknik Negeri Sriwijaya telah membentuk organisasi penjaminan mutu internal yaitu Badan
Penjamin Mutu (BPM). BPM dibantu oleh Gugus kendali mutu (GKM) program studi yang
diharapkan dapat mendorong terbangunnya sistem penjaminan mutu (quality assurance)
penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas. Adapun rincian kebijakan mutu Polsri
menyangkut seluruh sivitas akademika Polsri yang bertujuan untuk:
1. menjamin bahwa setiap layanan pendidikan tinggi kepada mahasiswa dilakukan sesuai
Standar BPM Polsri yang telah ditetapkan,;
2. mewujudkan transparansi dan akuntabilitas publik, khususnya kepada orang tua/wali
mahasiswa, tentang penyelenggaraan pendidikan tinggi sesuai dengan Standar BPM Polsri
yang telah ditetapkan;
3. mengajak semua pihak dalam Polsri untuk bekerja mencapai tujuan berdasarkan Standar
BPM Polsri dan secara berkelanjutan berupaya untuk meningkatkan mutu.
BPM Polsri secara berkelanjutan berupaya untuk meningkatkan mutu. Rincian kebijakan BPM
Polsri ini berlaku pada tingkat Program Studi. Adapun model Model Manajemen implementasi
BPM Polsri: Implementasi penjaminan mutu yang dilakukan oleh Polsri dan program studi
menggunakan model siklus PPEPP, yaitu :
 P : Penetapan standar;
 P : Pelaksanaan standar;
 E : Evaluasi pelaksanaan standar;
 P : Pengendalian pelaksanaan standar, dan;
 P : Peningkatan standar.
BPM Polsri dirancang, dilaksanakan, dan ditingkatkan mutunya berkelanjutan dengan

berdasarkan pada model Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi Pelaksanaan, Pengendalian
pelaksanaan, dan Peningkatan (PPEPP) Standar BPM Polsri. Dengan model manajemen ini,
maka Polsri akan menetapkan terlebih dahulu tujuan yang ingin dicapai melalui strategi dan
serangkaian aktivitas yang tepat. Kemudian, terhadap pencapaian tujuan melalui strategi dan
aktivitas tersebut akan selalu dimonitor secara berkala, dievaluasi, dan dikembangkan ke arah
yang lebih baik secara berkelanjutan melalui kegiatan audit mutu akademik internal (AMAI).
AMAI telah dilaksanakan mulai tahun 2016 dan 2017 oleh BPM.
Dengan model manajemen PPEPP, maka setiap unit dalam lingkungan Polsri secara berkala
harus melakukan proses evaluasi diri untuk menilai kinerja unitnya sendiri dengan
menggunakan Standar dan Manual BPM polsri yang telah ditetapkan. Hasil evaluasi diri akan
dilaporkan kepada pimpinan unit, seluruh staf pada unit bersangkutan, dan kepada pimpinan
polsri. Terhadap hasil evaluasi diri pimpinan unit dan pimpinan Polsri akan diputuskan langkah
atau tindakan yang harus dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu.

Struktur Organisasi BPM Polsri
Sistem Dokumentasi:
Sistem Dokumentasi yang dimaksud disini adalah dokumentasi kebijakan mutu, standart mutu,
manual mutu, SOP, Pedoman dan Formulir-formulir. Dokumentasi kebijakan mutu hanya ada
satu buku dokumentasi kebijakan yang disebut kebijakan mutu BPM yang berlaku semua unit
di Polsri atau semua aras Polsri. Isi kebijakan mutu BPM adalah visi, misi dan tujuan Polsri,
Tujuan dokumen kebijakan, Luas Lingkup kebijakan, keberlakuan kebijakan, istilah dan
definisi, Rincian Kebijakan, daftar standar mutu, daftar manual mutu, dan referensi.
Luas lingkup kebijakan BPM Polsri terdiri atas bidang akademik dan non-akademik. Standar
Mutu BPM yang telah direvisi dan ditetapkan sampai Desember 2017 terdiri atas 27 standar
yaitu Standar Identitas (01Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar
Kompetensi Lulusan (02Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Isi
Pembelajaran (03Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Proses
Pembelajaran (04Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Penilaian
Pembelajaran (05Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Dosen dan
Kependidikan(06Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Sarana dan
Prasarana Pembelajaran (07Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar
Pengelolaan Pembelajaran (08Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar

Pembiayaan Pembelajaran (09Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar
Hasil Penelitian (10Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Isi Penelitian
(11Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Proses Penelitian (12Error:
Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Penilaian Penelitian (13Error:
Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Peneliti (14Error: Reference source not
found-STD/SPMI/Polsri), Standar Sarana dan Prasarana Penelitian (15Error: Reference source
not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Pengelolaan Penelitian (16Error: Reference source not
found-STD/SPMI/Polsri), Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian (17Error: Reference
source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat (18Error:
Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Isi Pengabdian Kepada Masyarakat
(19Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Proses Pengabdian Kepada
Masyarakat (20Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Penilaian
Pengabdian Kepada Masyarakat (21Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri),
Standar Pelaksana Pengabdian Kepada Masyarakat (22Error: Reference source not found-
STD/SPMI/Polsri), Standar Sarana dan Prasarana Pengabdian Kepada Masyarakat (23Error:
Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Pengelolaan Pengabdian Kepada
Masyarakat (24Error: Reference source not found-STD/SPMI/Polsri), Standar Pendanaan dan
Pembiayaan Pengabdian Kepada Masyarakat (25Error: Reference source not found-
STD/SPMI/Polsri), Standar Kerjasama (26Error: Reference source not found-
STD/SPMI/Polsri), Standar Kemahasiswaan (27Error: Reference source not found-
STD/SPMI/Polsri). Manual mutu yang ditetapkan tiap standar terdiri atas 5 (lima) manual yaitu
Manual perencanaan standar, Manual pelaksanaan standar, Manual Evaluasi Standar, Manual
Pengendalian Standar dan Manual Peningkatan Standar. Dari 27 standar BPM yang telah
ditetapkan maka manual standar berjumlah 135 manual. Standar Operating Porcedure (SOP)
sampai saat ini berjumlah 38 SOP yang digunakan oleh Program Studi maupun unit-unit.
Jumlah formulir yang telah digunakan sampai saat ini sebanyak 48 formulir baik yang
digunakan oleh Program Studi maupun unit-unit.
Standar Mutu ........
Tanyakan ke BPM
Pelaksanaan ..................
..................... tanyakan ke BPM
Tindak Lanjut Atas Pelaporan Pelaksanaan
Tindak lanjut atas implementasi penjaminan mutu internal ditingkat Program Studi melalui
kegiatan Audit Mutu Akademik Internal (AMAI) oleh BPM. Kegiatan AMAI dilaksanakan
sekali dalam satu tahun akademik. Laporan AMAI tersebut dievaluasi oleh BPM, dibahas dan

disimpulkan dalam rapat tinjauan manajemen. Tindak lanjut atas kesimpulan dalam rapat
tinjauan manajemen terhadap beberapa standar yang belum tercapai dengan baik dilaksanakan
pada tahun akademik selanjutnya. Berikut contoh hasil audit mutu akademik tahun 2017
Program Studi teknik kimia.
Setelah dievaluasi hasil audit mutu akademik internal diatas didapatkan beberapa pokok
permasalahan yang penting di Program Studi Teknik Kimia yaitu:
• sedikit punya jurnal akreditasi Dikti
• sedikit mengundang pakar sesuai prodi, kegiatan mengundang pakar < 3.
• sedikit dosennya menjadi anggota profesi
• belum mempunyai HAKI
Permasalahan yang telah ditelah ditemukan pada saat audit yang disebutkan diatas akan
ditindaklanjuti pada tahun 2018, dan telah juga ditindaklanjuti pada akhir Desember 2017 pada
kegiatan Rapat Kerja polsri (Raker 2017) seperti : Pembuatan Rencana Strategis Program Studi,
Pemantapan Tugas Pokok dan Fungsi Program Studi (TUPOKSI), dan pembuatan Peta Proses
Bisnis dengan Software Bizagi.
Dokumen:
1. Pedoman Mutu Program Studi/Jurusan ISO 9001:2008;
2. SK Direktur tentang Badan Penjaminan Mutu (BPM) Tahun 2015;
3. Kebijakan Mutu, Manual Mutu, dan Standar Mutu Polsri Tahun 2015.
2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan
balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan
persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.
Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut
(1) (2) (3)

Dosen - LCD Projector dalam Ka. Prodi melaporkan perbaikan
ruang kuliah dalam ke bagian UPT.PP Polsri dan
keadaan rusak telah diperbaiki
- Alat praktek/praktikum Ka. Lab melaporkan ke UPT.PP

sudah tua (ada yg dari Polsri dan diperbaiki, membuat
tahun 1988) dan dalam usulan pengadaan melalui
keadaan rusak. perencanaan prodi.
- Kurikulum Peninjauan kurikulum,

Dibuat lebih jelas kenapa workshop kurikulum,
kurikulumnya…??? penyesuaian kurikulum
Mahasiswa - Jaringan akses Wi-Fi untuk Ka. Prodi melaporkan ke bagian

beberapa mahasiswa belum PIH Polsri untuk segera
dapat menggunakannya dan menindaklanjuti mahasiswa
juga lemahnya akses dalam yang belum bisa mengakses
pencarian data di gedung Wi-Fi dan melakukan
kuliah dan laboratorium penambahan hotspot area di
gedung kuliah dan laboratorium
Alumni - Kurikulum - Peninjauan kurikulum,
Dibuat lebih jelas kenapa workshop kurikulum,
kurikulumnya…??? penyesuaian kurikulum
sesuai kebutuhan
stakeholders
- Pembekalan calon
alumni setiap tahun
- Layanan karir
- Kerjasama dengan
Kenapa???
industri dalam bentuk
perekrutan alumni, dan kerja
praktek/ magang.

Pengguna lulusan - Soft skill lulusan - Prodi meningkatkan
Mengapa softskillnya…???? karakter mahasiswa melalui
character building dalam
proses pembelajaran
- Kompetensi lulusan - Melakukan Uji

kompetensi seperti Uji
kompetensi K3.
- Melakukan pelatihan
bersertifikasi bagi
mahasiswa teknik kimia
bekerja sama dengan
Lembaga Sertifikasi Profesi
(LSP) Polsri dan kegiatan
himpunan mahasiswa
jurusan.
Dokumen :
1. Laporan kerusakan peralatan dari UPT.PP;
2. Kuesioner dosen, alumni, dan pengguna alumni;
3. Notulen rapat program studi;
4. Rencana Pembelajaran Semester (RPS).
2.6 Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini berikut
hasilnya, khususnya dalam hal:
a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

1. Program studi teknik kimia melakukan promosi kepada calon mahasiswa melalui
website : http//teknikkimia.polsri.ac.id/ brosur, leaflet, buku pedoman polsri, dan
pendelegasian kepada mahasiswa ke sekolah asalnya untuk menjelaskan :
- Program studi teknik kimia dan keunggulannya.
- Kesempatan mendapat beasiswa melalui pemerintah seperti bidik misi, kuliah
gratis dari pemerintah propinsi sumsel.
- Beasiswa dari perusahaan seperti PT TEL, PTBA, PGN, CONOCO PHILIPS,

ECOGREEN
- Tenaga Dosen yang ahli dan professional
- Kelengkapan sarana dan prasarana baik teori maupun praktek/praktikum
2. Mengikutsertakan mahasiswa dalam berbagai kompetisi ilmiah, olahraga, seni dan
entrepreneur.
3. Mengundang pihak sekolah turut berpartisipasi dalam kegiatan lomba yang
diselenggarakan program studi, seperti kegiatan EFFECT yang diselenggarakan oleh
himpunan jurusan setiap tahun.
4. Mengikuti pameran teknologi tepat guna yang diselenggarakan oleh pemerintah
daerah, dengan menampilkan hasil karya mahasiswa tinggat akhir.
Hasilnya : adanya kecenderungan peningkatan minat calon mahasiswa teknik kimia setiap
tahunnya
b. Upaya peningkatan mutu manajemen:

Peningkatan mutu manajemen dilakukan melalui :
1. Melaksanakan tertib adminsitrasi di program studi Teknik kimia secara transparan dan
akuntabel dalam pengelolaan kegiatan dan laporannya
2. Melakukan sosialisasi SOP kepada seluruh staf pengajar dan tenaga kependidikan
3. Menyebarkan quesioner kepada mahasiswa untuk mengetahui mutu layanan akademik di
Program studi
4. Menyediakan alat untuk memantau kehadiran dosen dan administrasi dengan sistem
absensi sidik jari
5. Melakukan Validasi kehadiran dosen mengajar dengan sistem sisak online oleh
mahasiswa (perangkat kelas) dan administrasi prodi (tenaga kependidikan)
Hasilnya : Peningkatan mutu manejemen diindikasikan dengan kepuasan pelanggan dengan
akademik atmosfer yang kondusif.
c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

1. Mengevaluasi dan merevisi secara minor/major kurikulum yang memiliki Capaian
Pembelajaran lulusan mengikuti perkembangan peraturan pemerintah, kebutuhan
stakeholders, dan perkembangan teknologi minimal 2 (dua) tahun sekali.
2. Mengembangkan fasilitas peralatan praktek/praktikum.
3. Mengundang narasumber dari ahli/pakar dan praktisi sebagai pembicara dalam seminar
dan pelatihan.
4. Meningkatkan pendidikan soft skill melalui kegiatan kemahasiswaan.

5. Melakukan uji kompetensi mahasiswa yang diselenggarakan Lembaga Sertifikasi Profesi
Polsri (LSP) yang bekerjasama dengan Badan Nasional Sertifikasi Profesi ( BNSP)
6. Meningkatkan kompetensi dosen melalui pelatihan bidang keahlian.
7. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat.
Hasilnya :
- Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan meningkat;
- Masa tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan pertama lebih singkat;
- Meningkatnya keaktifan mahasiswa dalam berdiskusi ilmiah pada proses pembelajaran.
- Adanya sertifikat keahlian pendamping ijazah
d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

1. Mengadakan Mou dengan berbagai organisasi industri dan perusahaan baik
pemerintah maupun swasta dalam hal penempaatan magang daan penelitian
mahassiwa, memperoleh alokasi dana CSR dalam bentuk beasiswa
2. Menjalin hubungan kemitraan dengan dunia usaha khususnya Usaha Kecil Menengah
(UKM), yakni pengembangan produk, pelatihan tenaga kerja, bantuan survey, dan
sebagainya
3. Menjalin hubungan kerjasama dengan alumni terkait informasi lowongan kerja dan
pemberian beasiswa serta bantuan buku untuk perpustakaan
4. Meningkatkan jalinan kerjasama dengan pemerintah daerah sebagai donatur bidang
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, beasiswa kuliah gratis
Hasilnya :
- Mahasiswa lebih mudah untuk magang industri, adanya beasiswa dari industri seperti
bidik siba, bidik sitel, pgn dan lain-lain.
- Adanya kerjasama kemitraan dalam pengabdian masyarakat seperti IbPUD
- Adanya informasi lowongan kerja dari alumni, bantuan beasiswa dari alumni, bantuan
buku perpustakaan.
- Adanya dana pengabdian IPTEKDA dari pemerintah propinsi sum-sel dan kuliah gratis
bagi mahasiswa sumsel.
e. Upaya dan prestasi memperoleh dana selain dari mahasiswa:

- Melakukan kegiatan pelatihan pembuatan proposal penelitian dan pengabdian
masyarakat
- Mengadakan pelatihan dan lokakarya kewirausahaan
Hasilnya :
- Diperolehnya dana Hibah penelitian dan Hibah Pengabdian Masyarakat dari DIKTI,

LIPI, dan Propinsi Sumatera selatan
- Diperolehnya dana program kreativitas mahasiswa (PKM) dan program mahasiswa
Wirausaha (PMW)
Dokumen :
1. Buku Pedoman Polsri;
2. BAAK Polsri tentang jumlah peminat calon mahasiswa program studi;
3. MoU program studi dan industri;
4. MoU dengan mitra;
5. Rekapitulasi Penelitian, PKM, dan PMW dari P3M Polsri Tahun 2016 - 2018

STANDAR 3.KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN
3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Calon Jumlah Total Jumlah Lulusan IPK Persentase Lulusan Reguler
Jumlah Mahasiswa Baru
Mahasiswa Reguler Mahasiswa Lulusan Reguler dengan IPK :
Tahun Akade- Daya
mik Tampung Regular Reguler Reguler
Ikut Lulus
bukan Transfer(2) bukan Transfer(2) bukan Transfer(2) Min Rata2 Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50
Seleksi Seleksi
Transfer Transfer Transfer
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
2013/2014 144 1451 144 141 403 141 2.77 3.34 4.00 0 84.40 15.60
2014/2015 96 1369 105 88 341 125 2.95 3.46 3.98 2.40 74.40 23.20
2015/2016 96 1638 97 84 351 110 2.82 3.65 3.97 2.73 50.91 46.36
2016/2017 96 1494 101 91 326 83 2.92 3.46 3.95 6.03 55.42 38.55
2017/2018 96 1708 88 86 257 79 2.95 3.46 3.98 2.53 58.23 39.24
Jumlah 528 7660 535 481 1743 538
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
Catatan:
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar
PT.

3.1.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam lima tahun terakhir dibidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam
penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
Nama Prestasi/Penghargaan/Kegiatan dan Waktu Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional,

No. Prestasi yang Dicapai
Penyelenggaraan atau Internasional)
(1) (2) (3) (4)
1 Porseni Politeknik Se indonesia 3-7 september 2018 di Nasional Juara Umum
Politeknik Negeri Jakarta
2 Panjat Tebing Beregu Putra Asean Games tanggal 18 International Mendali Emas
agustus – 3 September 2018 atas nama M. Inayah
3 Ungku Omar British Parlementary Debating Tournament International Juara 2
( UOBPTD) 13-16 agustus 2018 di Politeknik Ungku Omar
Malaysia atas nama Nia Veronika
3 Ungku Omar British Parlementary Debating Tournament International Juara 2
( UOBPTD) 6-8 mei 2018 di Politeknik Ungku Omar
Malaysia atas nama Leila Utarina
4 Fasikom English Festival (FEF) 2018 tanggal 6-8 april di International Juara 1
Universitas Sriwijaya atas nama Leila Utarina
Universitas Sriwijaya atas nama Nia Veronika
Universitas Sriwijaya atas nama Faza Dwijuliarti Putri
7 EIC In Action di Universitas Lampung 20-22 februari 2018 Nasional Juara 2
atas nama Lelia Utarina
8 Nasyid Competition di ATRIUM OPI MALL tanggal 3-`10 Nasional Juara 3
juni 2018 atas nama M Iksan Kamil
9 Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Diploma/Sarjana se
Indonesia Universitas Negeri Makasar, 6 – 12 November
Nasional Finalis
2017,
a.n. Fitrha Malvarinda,Aini Imani H,Bella R
10 The 14th Hokkaido Indonesian Student Association
Scientific Metting (HISAS), Hokkaido University, Sapporo ,
Internasional Sertifikat
Hokkaido, Japan 18 Maret 2017
a.n. Niko Pratama

11 Production of Biofuel (Bioethanol) from Vigna radiata
biomass, Jurnal Sustainable Enviroment and Renewable
Energy, ISSN 2597-8640,HISAS 14 Jurnal Internasional Penulis
a.n. Niko Pratama
12 Peserta Test Event Road Kejuaraan Nasional
To Asian Games 2018 Kejuaraan Nasional Rug by 7 s 2017 Nasional Piagam Penghargaan
a.n. Nurya Ulfa Sari
13 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional EFFECT Polsri, 31
Nasional Juara III
Oktober 2017, a.n. M Iskandar Al Hakim
14 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional EFFECT Polsri, 31
Oktober 2017, Nasional Finalis
a.n. Muhammad Rafli, Ria Wahyuni K,Sasmafera
15 Fashion Show PT Indomarco Prismatama 11 Juni 2017
Lokal Juara 1
a.n. Febi Dwi Kania
16 Top Modeling Singging Star & Casting FTV Palembang,
BKB 7 Januari 2017 Lokal Juara 1
a.n. Febi Dwi Kania
17 Lomba Trax Hunt ICONATION Palembang, 28 Juli – 26
Agustus 2017 Lokal Juara harapan 2
a.n. Febi Dwi Kania
18 Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional LKTI PPIPM
FAIR Universitas Negeri Padang, 26 Oktober 2016, Nasional Juara I
a.n. Fathia Eka Pratiwi,Pitri Yenica,
19 Kejuaraan Bola Voli (Dies Natalis ke 34 th 2016)
Lokal Peringkat 2
a.n.. Tim HMJ Teknik Kimia
20 LKTI (Univ. Negeri Padang 25-29 okt 2016)
Nasional Peringkat 1
a.n. Tim HMJ Teknik Kimia
21 LKTI Civil Expo UNJ 10 Nov 2016
Nasional Peringkat 2

22 Kejuaran Bola Basket (Dies Natalis Polsri ke 34 2016)
Lokal Peringkat 2
23 Stand Up Comedy Palembang 20 Nov 2016
Regional Peringkat 1
24 LKTI Dies Natalis Polsri ke 34 2016
Lokal Peringkat 2
a.n.. Tim HMJ Teknik Kima
25 Kejuaraan Futsal (Dies Natalis Polsri ke 34 2016)
Lokal Peringkat 2
26 Kejuaraan Badminton (Dies Natalis Polsri ke 34
2016) Lokal Peringkat 3
Dokumen:
Laporan Dies 2017 dan 2018
3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Diisi oleh PS D3
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS
Tahun Masuk
TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS (dari Mahasiswa Reguler)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TS-4 (a)=114 113 111 0 (b)=0 (c)=111
TS-3 84 83 83 83
TS-2 (d)=79 79 (e)=79 (f)= 79
TS-1 88 88
TS 85
* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.2 Layanan kepada Mahasiswa
Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
Jenis Pelayanan kepada

No. Bentuk Kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya
Mahasiswa
(1) (2) (3)
1 Bimbingan dan konseling 1. Berdasarkan SK Direktur, Mahasiswa
diberikan bimbingan pembuatan laporan kerja
praktek (KP)/magang industri oleh dosen
pembimbing , yang dilaksanakan 6 (enam) jam
per minggu mengacu pada IK-KIM 12.
Hasilnya : Mahasiswa dapat menyelesaikan
laporan KP/Magang sesuai waktu.
2. Mahasiswa mendapatkan bimbingan tugas akhir

oleh dosen pembimbing berdasarkan SK
Direktur yang dilaksanakan minimal 6
Jam/minggu (IK- KIM 12)
Hasilnya : Mahasiswa dapat menyelesaikan
tugas akhir tepat waktu.
3. Mahasiswa mendapat bimbingan pembuatan

proposal PKM ( Program Kreatifitas
Mahasiswa), PWM (Program Mahasiswa
Wirausaha) dan proposal penelitian kerja sama
Dosen dan mahasiswa ( Dosma) setiap tahun
anggaran. Dosen Pembimbing ditugaskan kajur
Hasilnya : Proposal Mahasiswa mendapat dana
hibah dari DIPA, DIKTI dan lembaga
International
4. Berdasarkan SK Direktur, Pembimbing

akademik (PA) melakukan bimbingan konseling
kepada mahasiswa minimal 3 (tiga) kali setiap
semester ( IK-KIM-03) untuk membantu
menyelesaikan masalah yang terjadi baik
akademik maupun non akademik
Hasilnya : Mahasiswa mengikuti proses
pembelajaran dengan baik dan prestasi
akademik meningkat.
2 Minat dan bakat (ekstra 1. Memberikan dorongan dan keleluasaan kepada
kurikuler) mahasiswa untuk mengikuti organisasi
kemahasiswaan seperti BEM, HMJ, KARISMA,
UKM SENI dan OLARAGA, EDS, MPM,
LPM-WPS, dan HIMAPALA di lingkungan
politeknik
Hasilnya : Mahasiswa mempunyai karakter
yang kuat
2. Menyediakan sarana kegiatan untuk komunitas

EDS ( English Debate Society) mahasiswa
program studi yang dilaksanakan diluar jam
pembelajaran.
Hasilnya : Meningkatnya kemampuan dalam
bahasa inggris dan didapatkannya penghargaan
ditingkat nasional dan international dengan
gelar juara
3. Menginisiasi Terbentuknya komunitas TSS

( Technology Science and Society) yang
dilaksanakan di luar pembelajaran.
Hasilnya : Meningkatnya prestasi dibidang
saintek dengan di dapatkan penghargaan dalam
setiap kompetisi saintek sebagai juara.
4. Memberikan bantuan dan kelonggaran setiap

mahasiswa yang mengikuti kegiatan ekstra
kurikuler/ kompetisi dengan izin Dispensasi.
Hasilnya : Mahasiswa lebih fokus pada
kegiatan dan mendapat juara.
3 Pembinaan soft skills 1. Latihan Kepemimpinan Manajemen Mahasiswa
Nasional (LKMMN) yang dilaksanakan setiap
tahun oleh BEM Polsri.
Hasilnya : Mahasiswa memperoleh bekal
menjadi seorang leader yang handal
2. Pelatihan sertifikasi kepada mahasiswa untuk

menambah kompetensi yang didapatkan yang
dilakukan oleh himpunan mahasiswa jurusan
setiap taun sekali.
Hasilnya : mahasiswa mendapatkan sertifikat
keahlian dari lembaga yang terakreditasi.
3. Pembekalan calon alumni yang dilakukan oleh

ikatan alumni polsri setiap tahun kepada
mahasiswa semester 6 sebelum wisuda tentang
sikap/etika dan kiat kiat menghadapi tantangan
dunia kerja.
Hasilnya: Alumni lebih mudah mendapatkan
pekerjaan.
4 Beasiswa Mengupayakan pemberian beasiswa bagi mahasiswa

yang berprestasi dan kurang mampu dengan sumber
pendanaan dari :
1. DIKTI ( PPA, BBM, Bidik MISI)
2. PEMPROP Sumsel berupa kulia gratis
3. Perusahaan di Sumsel ( Bidik Siba, Bidik
Sitel)
4. Institusi polsri ( Struktural)
5. Ikatan alumni
6. Mahasiswa ( HMJ)
7. Supersemar
8. PT Ecogreen Oleochemical
Serta membantu mengupayakan pengurangan
biaya pendidikan (Penurunan UKT) dengan kategori
UKT 1 bagi mahasiswa yang kurang mampu yang
belum mendapat beasiswa.

Hasilnya : Terbantunya biaya pendidikan bagi
mahasiswa yang kurang mampu dan berprestasi dan
terjadinya peningkatan prestasi akademik secara
kompetitif.
5 Kesehatan 1. Menyediakan Asuransi kecelakaan diri ( JP-
ASPRI) kepada mahasiswa setiap tahun .
Hasilnya : Mahasiswa mendapat jaminan/ Polis
Asuransi Kecelakaan diri.
2. Menyediakan Kotak P3K pada pada tempat

strategis baik di ruang teori maupun di
laboratorium dengsn melengkapi isi sesuai
standar baku secara berkala
Hasilnya: Mahasiswa yang mengalami
kecelakaan dapat pertolongan pertama.
3. Adanya Poliklinik Kesehatan yang dilengkapi

denganruang perawatan, tandu, mobil ambulan,
obat-obatan dan tenaga medis kepada
mahasiswa yang ingin berobat.
Hasilnya : Mahasiswa yang sakit dapat berobat
di poliklinik polsri
3.3 Jelaskan usaha-usaha program studi/jurusan mencarikan tempat kerja bagi

lulusannya dalam hal:
Keterangan (Jelaskan lembaga,
No. Jenis Upaya waktu pelaksanaan, pihak yang
diundang, atau bentuk kerjasama)
(1) (2) (3)
1 Memberikan informasi tentang Program studi melalui Pusat informasi
kesempatan bekerja di berbagai instansi dan Hubungan Masyarakat (PIH) Polsri
pemerintah/ swasta kepada mahasiswa/ memberikan informasi beberapa
lulusan. perusahaan memberikan kesempatan
kerja kepada mahasiswa/ lulusan teknik
kimia seperti
1. PT Pertamina tahun 2018
2. PT Pusri 2017
3. Pertamina Geotermal
4. OKI Pulp 2017, 2018
(1) (2) (3)
5. EcoGreen
6. PT Semen Baturaja 2017
7. Sugar Group 2017
Selain melalui PIH program studi

memberikan informasi kesempatan
kerja kepada lulusan melalui jejaring
alumni yang di sampaikan kepada
program studi tentang informasi
kesempatan kerja seperti dari PT.
Candra Asri tahun 2017.
2 Membentuk wadah untuk mengumpulkan Adanya Job and Career Development

informasi tentang kesempatan kerja dan Center (JCDC) yang terbentuk sejak
membantu lulusan memperoleh tahun 2010, sebagai tempat informasi
pekerjaan (job placement center). lowongan kerja yang selalu up date
dan dapat diakses setiap saat melalui
website : http//jcdc.polsri.id.
3 Mengundang pihak yang memerlukan Program studi telah mengundang
tenaga lulusan ke kampus untuk memberi beberapa perusahaan ke polsri untuk
penjelasan tentang kesempatan kerja. menjelaskan tentang kesempatan kerja ,
proses seleksi yang harus dilalui serta
posisi yang ditawarkan kepada lulusan
dan bersama sama sebagai panitia
seleksi penerimaan / rekrutment alumni
1. PT. Ecogreen Oleochemical
Batam
2. PT. Sweet Indo Lampung
4 Menawarkan kepada pihak-pihak yang Program studi memberikan paparan
dianggap memerlukan tenaga lulusan. terkait proffil dan kompetensi lulusan
melalui kunjungan industry baik pada
saat kuliah kerja lapangan (KKL)
maupun melalui program pemagangan
dosen ke industry mulai tahun 2017

(1) (2) (3)
seperti PT. Pertamina, PT.Semen
baturaja, PT. Pusri,
5 Kerja sama antara program studi/ jurusan Program studi melakukan kerja sama
dengan pihak pengguna lulusan. dengan beberapa industri pengguna
lulusan tentang perekrutan alumni,
pemagangan mahasiswa, maupun
kunjungan industri, seperti:
1. PT. Ecogreen Oleochemical Batam
taun 2015 melakukan kerja sama
untuk merekrut mahasiswa semester
4 untuk seleksi calon karyawan,
mahasiswa yang lolos seleksi diberi
beasiswa sampai tamat. Setelah
tamat direkrut langsung sebagai
karyawan.
2. PT. Tanjung Enim Lestari (TEL)
bekerjasama dengan Polsri dan
Prodi DIII Teknik Kimia
melaksanakan rekrut calon
mahasiswa disekitar wilayah kerja
yang diberikan beasiswa untuk
belajar di Prodi DIII Teknik Kimia
TA 2016/2017 sebanyak 2
mahasiswa dan TA 2017/2018
sebanyak 2 mahasiswa serta TA
2018/2019 sebanyak sebanyak 2
mahasiswa selanjut bila mahasiswa
tersebut lulus langsung bekerja di
PT. TEL.
3. PT. Bukit Asam (Persero)
bekerjasama dengan Polsri dan
Prodi DIII Teknik Kimia
(1) (2) (3)
melaksanakan rekrut calon
mahasiswa disekitar wilayah kerja
yang diberikan beasiswa untuk
belajar di Prodi DIII Teknik Kimia
TA 2015/2016 sebanyak 1
mahasiswa, TA 2016/2017 sebanyak
2 mahasiswa, TA 2017/2018
sebanyak sebanyak 2 mahasiswa,
dan TA 2017/2018 sebanyak
sebanyak 1 mahasiswa,, selanjut
bila mahasiswa tersebut lulus pihak
PT BA tidak langsung merekrut
menjadi karyawan tetapi
memberikan kesempatan untuk tes
masuk ke PT BA.
3.4 Evaluasi Lulusan

3.4.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan
dengan pihak pengguna?
 tidak ada
 ada
Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut.
Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini, misalnya dalam hal:
proses pembelajaran, penggalangan dana,informasi pekerjaan, dan membangun
jejaring.
A. Metode, Proses dan Mekanisme Kegiatan Studi Pelacakan Tracer Study

Jelaskan sesuai SOP Studi Penelusuran lulusan…..
Sebutkan periode studi pelacakannya……..

1. Untuk menjamin proses kajian penelusuran lulusan sebagai masukan dalam
pengembangan prodi dilakukan dengan Tracer Study Politeknik Negeri Sriwijaya.
Proses pelaksanaan Tracer studi dilakukan dengan mengusulkan tim gugus tugas kepada
Direktur melalui Pembantu Direktur I.
2. Pembagian tugas yaitu Tim task force membuat rancangan kuisioner untuk mendapatkan
informasi keberadaan alumni di beberapa industri, dimana tim task force ini
berkoordinasi dengan Pembantu Direktur III / subag Kemahasiswaan dan IKA Alumni
Polsri. Tim task force menyebarkan 50 kuisioner alumni kepada pengguna alumni yang
ada di Sumatera Selatan dengan cara mengirimkan kuesioner ke industri tempat lulusan
bekerja melalui email dan melakukan kunjungan ke tempat alumni bekerja. Dari
penyebaran kuisioner tersebut sekitar 50% (25 kuisioner yang dikembalikan ke Prodi)
dikembalikan.
3. Membuat kuesioner evaluasi kinerja dari pengguna
4. Mendata alumni yang akan dikirimi kuesioner
5. Mengirimkan kuesioner lewat surat dan e-mail
6. Mengolah data hasil kuesioner yang masuk
B. Bentuk tindak lanjut dari hasil tracer study ini adalah :

1. Proses Pembelajaran
2. Untuk proses pembelajaran, adanya masukan dari alumni yang sifatnya membangun
untuk menjadi salah satu bahan dalam melakukan peninjauan kurikulum tentang materi
perkuliahan yang berhubungan dengan industri dan etika profesi diantaranya
pengembangan softskills, mata kuliah utilitas dan aplikasi komputerisasi (program
hysys).
3. Penggalangan Dana
4. Untuk mempererat hubungan antar alumni, maka ikatan alumni akan di adakan kegiatan
temu alumni paling tidak setiap satu tahun sekali. Penggalangan dana juga dilakukan
alumni melalui IKA Alumni. Penggalangan Dana ini digunakan diantaranya untuk
beasiswa Swadana (alumni) kepada mahasiswa yang kualifikasi akademiknya baik
dengan tingkat sosial ekonomi orang tua rendah.
5. Informasi Pekerjaan
6. Informasi pekerjaan untuk alumni dilakukan secara on-line yang dilaksanakan oleh unit
Job Career and Development Center (JSCDC) Polsri dengan laman
http://jcdc.polsri.ac.id/ sehingga dapat diakses oleh semua alumni.
7. Membangun Jejaring.
8. Membangun jejaring alumni dilaksanakan dengan cara membentuk ikatan alumni teknik
kimia Polsri (IKA-Tekkim Polsri), melaksanakan kegiatan temu alumni terakhir tahun
2018, dan pembekalan untuk calon alumni oleh alumni.
Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.
Tanggapan Pihak Pengguna Rencana Tindak

Sangat
No. Jenis Kemampuan Baik Cukup Kurang Lanjut oleh
Baik
(%) (%) (%) (%) Program Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Adanya mata kuliah
Agama,
kewarganegaraan,
etika profesi,
1 Integritas (etika dan moral) 100 0 - -
adanya
pembekalan calon
alumni setiap tahun.
Revisi kurikulum
berdasarkan
Keahlian berdasarkan bidang masukan dari
2 85 10 5 -
ilmu (kompetensi utama) industry, alumni,
dan pakar
pendidikan
Adanya English
day yang diadakan
himpunan
3 Bahasa Inggris 80 15 5 - mahasiswa jurusan,
adanya kelompok
belajar technologi
science

Adanya pelatihan
program berbasis
Penggunaan teknologi teknologi informasi
4 90 10 - -
informasi seperti hysys,
aspen, penggunaan
hot sport di polsri
Pembekalan calon
alumni oleh ikatan
5 Komunikasi 95 5 - -
alumni polsri setiap
tahun
Pembekalan calon
alumni oleh ikatan
6 Kerjasama tim 90 10 - -
tahun
Pembekalan calon
alumni oleh ikatan
7 Pengembangan diri 85 15 - -
tahun.
(a)=62 (b)=
Total (c)=0 (d)=0
5 75
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
(*) persentase tanggapan pihak pengguna terhadap alumni pada peringkat = [(jumlah
tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100
3.4.2 Jelaskan keahlian/kemampuan yang merupakan keunggulan lulusan program studi ini.
Buat dalam bentuk point-point…..
Selain mempunyai keahlian dalam bidang proses dan operasi teknik kimia, alumni teknik kimia
Politeknik Negeri Sriwijaya juga dibekali dengan keahlian dalam bidang IT seperti pemakaian
program Hysys, aspen Pluss, dan juga kemampuan dalam komunikasi berbahasa inggris,
kewirausahaan, dan etika profesi. Adanya praktek/praktikum pilot plan yang merupakan pabrik
dalam skala kecil. Disamping itu adanya uji kompetensi yang k3 yang dilakukan oleh Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) melalui Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) polsri.

3.4.3 Rata-rata waktu tunggu lulusan lima tahun terakhir untuk memperoleh pekerjaan yang
pertama = … bulan. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.
Dijelaskan dalam bentuk persentase hasil kuisionernya……
Rata rata waktu tunggu alumni untuk mendapatkan pekerjaan pertama dibawah 6 bulan. Dari
kuisioner yang disebar kepada alumni sebanyak 100 quisioner, yang mengembalikan kuisioner
hanya sebanyak 53 orang. Cara mendapatkan rata rata waktu tunggu alumni dengan cara
mengelompokkan data mendapatkan pekerjaan pertama dalam katago ri dibawah 6 bulan, 6-12
bulan dan diatas 12 bulan. Dari quisioner yang dikembalikan alumni mengisi waktu tunggu
alumni mendapatkan pekerjaan pada kategori dibawah 6bulan
3.4.4 Persentase lulusan lima tahun terakhir yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan
keahliannya = …%. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.
Dijelaskan secara rinci…..
Dalam lima tahun terakhir persentase lulusan yang bekerja sesuai pada bidang yang sesuai
dengan keahliannya adalah 80 %. Data ini didapat melalui quisioner yang dikembalikan,
melalui watsapp yang dikirimkan kepada prodi atau dosen, melalui sms, melalui email ataupun
lewat telpon. Pekerjaan di kelompokkan sesuai dengan bidang keahliannya dan yang tidak
sesuai dengan keahliannya. Sebagian besar alumni bekerja sesuai bidang keahliannya seperti
pada PT. Pertamina, PT. Pusri, PT. Semen Baturaja, PT. Conoco Philip. PT. Sclumberger, PT.
Ecogreen. PT. Dexa Medika , sedangkan sebagian kecil bekerja pada Bank Mandiri, BNI, dan
menjadi entrepreneur sebagai wira usaha. Jumlah yang bekerja sesuai dengan keahliannya
dibagi total alumni yang member konfirmasi pekerjaannya didapatkan 80 %.
3.4.5 Sebutkan lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di lembaga
tersebut dalam lima tahun terakhir.
Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan

Nama Lembaga
Tahun yang Diwisuda yang Dipesan dan
(Instansi/Industri)
pada Diterima
(1) (2) (3) (4)
TS-4 144 1. PT. Pertamina 4
2013/2014 2. PT. Pusri 2

3. PT. Ecogreen Batam 6
4. PT. DEXA MEDIKA 3
5. PT Unggul Indah 1
6. PT. SEP 1
7. Bank Mandiri 1
8. PT. Titan 1
9. PT. PLN 2
10. PT. baja Baru 1
11. PT. Nippon Indosari 1
12. PT. Sumber Terang 1
13. PT. Victory International 1
14. PT. Simano Batam 1
15. PT. Sat Nusapersada 1
16. PT. Sumber Terang 1
dst.
2. PT. Pusri 1
3. PT. Ecogreen Batam 3
2014/2015 4. PT. DEXA MEDIKA 4
5. PT Unggul Indah 1
6. PT. SEP 1
7. PT. PLN 7
8. Bank Mandiri 2
9. PT. Oki Pulp 1
10. Bank BNI 2
11 PNS 4
12. PT. Semen Padang 1
dst.
2015/2016 2. PT. Pusri 2
3. PT. OKI PULP 1
4. PT. Paros 1
5. PT. Nesle 1
6. PT Yakult 1
7 PT. Ecogreen Batam 4
8. PT. PLTU Keban Agung 1
9. PT. MHP 1
10. BANK Mandiri 2
11. BANK BNI 1
12. PT. Alam Perkasa Lestari 1
13. Kemenkumham 1
14. PT. Semen Padang 1
dst.
2016/2017 2. PT. Pusri 2
3. PT. Nippon Indosari Corpindo 1
4. PT. Geoservice . 2
5. PT. Karya Surya Utama 1
6. PT. Dexa Medika 2
7. PT. Indowarna Nusantara 1
8. PT Bumi Pahala Kencana 1
9. PT. Asiatrust Tecnologi 1
10. Kemenkumhan (Bea Cukai) 2
11. PT.Semen Padang 2
12. Bank Mandiri 3
13. PT. TEL 1
14. PT. Badak LNG 1
dst.
TS 79 1. PT. Pratama Nusantara Sakti 1
2017/2018 2. PT. PLN 1
3. PT. Candra Asri 1
4. PT. PAMA 1
5. PT. PELNI 1
6. PT. Pertamina Geotermal 1
7. PT. Alam Perkasa Lestari 1
8. PT. Sekawan Kontrindo 1
dst.
Total 541 116
3.5 Partisipasi Alumni

Jelaskan program kegiatan alumni selama lima tahun terakhir dan hasilnya untuk
mendukung kemajuan program studi, misalnya dalam hal: sumbangan dana, sumbangan
fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, dan pengembangan jejaring.
1. Sumbangan Dana:
………………………………………………….
2. Sumbangan Fasilitas
…………………………………………
3. Masukan untuk perbaikan proses pembelajaran
…………………………………………………..
4. Pengembangan Jejaring:
…………………………………………………
Alumni teknik kimia selalu aktif dalam kegiatan yang dilakukan program studi dengan cara
memberikan masukan tentang kompetensi yang harus dimiliki alumni lewat seminar kurikulum
yang dilakukan program studi, memberikan bantuan beasiswa kepada mahasiswa teknik kimia
dalam wadah beasiswa dari alumni, memberikan sumbangan peralatan, memberikan sumbangan
buku, memberikan pembekalan kepada calon alumni tentang kiat-kiat dalam mendapatkan
pekerjaan, dan memberikan informasi lowongan pekerjaan kepada program studi, dosen yang
diteruskan kepada alumni maupun calon alumni.


STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan
program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis).
1. Seleksi tenaga dosen dan Tenaga Kependidikan Seleksi/Perekrutan:

Terlebih dahulu disebutkan pedoman atau peraturannya...... tanyakan pak Joko.
Pelaksanaan penerimaan tenaga dosen dan tenga kependidikan berdasarkan
kebutuhan Program Studi yang diteruskan kepada Jurusan dan Jurusan melanjutkan kepada
Pembantu Direktur II. Selanjutnya Pembantu Direktur II mendata kebutuhan tenaga dosen
dan staf seluruh Jurusan di Politeknik dengan mempertimbangkan staf yang sudah
meninggal, sakit dan akan pensiun. Pembantu Direktur II mengirimkan permintaan tenaga
dosen dan staf tersebut kepada Biro Kepegawaian Sekretariat Jendral Kementrian Riset dan
pendidikan tinggi (Kemenristek Dikti) yang selanjutnya Biro Kepegawaian Sekretariat
Jendral Kemenristek Dikti menetapkan persyaratan calon dosen dan tenaga kependidikan,
waktu test, soal test, kelulusan dan ketentuan lainnya.
Untuk penerimaan CPNS, tahap awal Calon pelamar CPNS mendaftarkan diri
secara online melalui laman online penerimaan CPNS Kemenristekdikti. Selain pendaftaran
secara online, pelamar juga harus mengirimkan berkas fisik yang ditujukan kepada Subbag
Kepegawaian Polsri. Berkas-berkas lamaran yang diterima Polsri dilakukan seleksi
administrasi oleh ketua jurusan atau unit yang terkait untuk memastikan kesesuaian
persyaratan yang telah ditentukan dengan berkas lamaran yang diterima. Hasil seleksi
administrasi berkas lamaran diberitahukan kepada para pelamar melalui media elektronik
(internet) dan diumumkan pada papan pengumuman di kampus Polsri. Bagi pelamar yang
memenuhi syarat atau di dinyatakan lulus secara adminitratif diberikan kesempatan untuk
mengikuti ujian/seleksi Tes Kemampuan Dasar (TKD) secara online atau Computer
Assisted Test (CAT).
Hasil tes CAT di olah oleh Kemenpan dan RB, dan bagi pelamar yang dinyatakan
lulus diumumkan melalui media elektronik (internet). Selanjutnya peserta yang dinyatakan
lulus tersebut diwajibkan mengikuti Tes Kompetensi Bidang (TKB) di Polsri. Untuk tenaga
pendidik mengikuti TKB terdiri dari; Tes tertulis, wawancara, dan Peer Teaching. Untuk
tenaga kependidikan mengikuti TKB terdiri dari; tes tertulis dan wawancara. Selanjuntya
hasil TKB disampaikan ke Biro SDM Kemenristekdikti untuk di olah sebagai mana

mestinya.
Selanjutnya Biro SDM Kemenristekdikti melakukan penggabungan nilai TKD dan
TKB Sebagai dasar menetukan kelulusan. Kemudian hasil kelulusan diumumkan melalui
media elektronik (internet). Bagi peserta yang dinyatakan lulus, diwajibkan melengkapi
berkas administrasi sesuai dengan persyaratan yang telah ditentukan. Kelengkapan berkas
administrasi peserta yang dinyatakan lulus tersebut di olah di Subbag Kepegawaian Polsri
dan selanjutnya di kirim ke Biro SDM Kemenristekdikti dan Badan Kepegawaian Negara
(BKN) untuk diproses pengangkatannya sebagai CPNS. Akhirnya Polsri menunggu surat
keputusan pengangkatan CPNS untuk di tugaskan sesuai dengan unit kerja masing-masing
yang membutuhkan sdm sebagai mana dalam perencanaan sebelumnya.
Calon Dosen diharuskan berpendidikan minimal jenjang S2 dan berlatar belakang
keilmuan yang linear dengan disiplin ilmu yang dibutuhkan Program Studi. Khusus untuk
kualifikasi akademik, tenaga dosen merujuk pada UU 14 tentang Guru dan Dosen pada
pasal 45 dan 46, yang merinci bahwa kualifikasi akademik minimum untuk program
Diploma atau program Sarjana adalah lulusan magister, dan kualifikasi akademik untuk
program pasca sarjana adalah lulusan program Doktor
.
2. Penempatan (tanyakan pak Joko)
Dosen dan Tenaga Kependidikan CPNS yang telah direkrut mengikuti orientasi
pegawai berupa pelatihan prajabatan. Di samping itu, secara khusus Polsri
menyelenggarakan orientasi bagi pegawai baru. Orientasi tersebut diselenggarakan untuk
menyiapkan mental pegawai menghadapi lingkungan kerja baru. Dosen baru juga diberi
pelatihan metodologi pengajaran, dan Program Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik
Instruksional (PEKERTI) untuk menjamin dosen melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai
pendidik dan pembelajar yang memiliki kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian,
dan sosial.
Penempatan pegawai PNS dilakukan oleh BAUK yang dialokasikan sesuai unit
kerja pada saat pengusulan formasi. Seluruh pegawai baru wajib menandatangani Surat
Pernyataan Kerja. Surat Pernyataan Kerja terdiri atas kesediaan dan kesanggupan untuk
mematuhi aturan yang ditentukan oleh Polsri.
3. Pengembangan
Dalam pengembangan dosen/staf pengajar Program Studi teknik kimia mendasarkan pada Tri
darma Peguruan Tinggi, meliputi: Pendidikan, penelitian dan Pengabdian Kepada
Masyarakat.
Adapun pengembangan Prodi teknik kimia yang dilaksanakan antara lain:
a. Sesuai undang-undang guru dan dosen No. 14./2005, bahwa syarat menjadi Dosen harus
memiliki ijasah S-2,dan diharapkan dapat mengembangkan Pendidikan ke Jenjang S3
baik dengan biaya BPPS maupun biaya sendiri.
b. Untuk meningkatkan kompetensinya, para dosen diikutkan dalam kegiatan Program Studi
antara lain: seminar, pelatihan/workshop, dan sertifikasi .
c. Setiap dosen didorong untuk menghasilkan karya ilmiah meliputi modul, artikel, buku
ajar dan modul praktikum
d. Setiap dosen diharuskan untuk membuat proposal penelitian: Dosen muda, Hibah
Bersaing, Stranas (Strategi Nasional), membimbing mahasiswa dalam kegiatan program
Kreatif mahasiswa (PKM).
e. Setiap dosen diharuskan untuk melakukan Pengabdian kepada Masyarakat meliputi:
Penyuluhan dan Program IPTEK ( IbM, IbK, IbW dan IPTEKDA, IbPUD)
4. Retensi
Untuk mempertahankan dosen dan tenaga kependidikan lainnya supaya terus mengabdi
dan bekerja di Politeknik Negeri Sriwijaya, lembaga remunerasi dan kesejahteraan dengan
cara:
1. Pemberian bantuan dana sosial bagi karyawan yang mendapat musibah
2. pemberian bantuan SPP bagi anak Dosen/ tenaga kependidikan yang kuliah di Polsri
dengan katagori 1
3. Pemberian kesempatan karir bagi dosen dan tenaga kependidikan.
4. pemberian intensif/uang lelah bagi tenega kependidikan yang bekerja lembur
5. Memberikan insentif bagi dosen yang mengajar melebihi 12 jam/minggu
6. Pemberhentian
Pemberhentian dosen dan tenaga pendidik lainnya yang berstatus PNS diatur berdasarkan PP
No. 10/E/KPS/2008 dengan rincian sbb Lihat Bukti Buku PP
(1). Jenis pemberhentian
a. pemberhentian sementara/skoring.
b. Pemberhentian definitiv/tetap
(2). Pemberhentian sementara/skorsing dapat terjadi apabila:
a. Pegawai dalam proses pemeriksaan yang berwajib
b. Pegawai melakukan pelanggaran disiplin yang mengarah kepada hukum disiplin berat
(3). Pemberhentian definitive/tetap dapat terjadi apabila:
a. Meninggal dunia atau hilang.
b. Menjadi anggota/terlibat dalam organisasi yang dilarang pemerintah.
c. Pensiun
d. Melakukan perbuatan kriminal dengan hukuman penjara
e. Mengundurkan diri karena sakit atau cacat tetap sehingga tidak mungkin lagi untuk
dapat melaksanakan tugas.
Dokumen :
1. Peraturan Kepala BKN No.9 th 2012;
2. Pedoman Mutu Program Studi ISO 9001:2008;
3. Statuta Polsri Pasal 63 s/d 66;
4. Standar Mutu SPMI Polsri;
5. Pedoman Rekruitmen Tenaga Pendidik dan Kependidikan Polsri.
6. Kode Etik Dosen Polsri
4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan
kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis).
Monitoring dan Evaluasi Dosen
Polsri menerapkan sistem monitoring dan evaluasi yang berkesinambungan berdasarkan
pedoman formal yang dilaksanakan secara konsisten. Hal ini bertujuan untuk memantau,
menilai, dan mengetahui rekam jejak tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam upaya
mewujudkan pegawai yang handal, profesional, dan bermoral. Dokumen formal terkait sistem
monev yang dijadikan pedoman disusun berdasarkan ketentuan yang berlaku, yaitu:
1. Peraturan Pemerintah Nomor. 46 Tahun 2011 Tentang Penilaian Prestasi Kerja PNS.
2. Peraturan Mendiknas RI Nomor. 47 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik untuk Dosen.
3. Peraturan Pemerintah Nomor. 53 tahun 2010 tentang disiplin PNS.
4. Peraturan Kepala BKN Nomor 1 Tahun 2013 tentang ketentuan pelaksanaan peraturan
pemerintah nomor 46 tahun 2011 tentang penilaian prestasi kerja pegawai negeri sipil.
5. PP 41 Tahun 2009 tentang tunjangan profesi guru dan dosen, tunjangan khusus guru dan
dosen, serta tunjangan kehormatan Profesor
6. Kemenkowasbangpan no 38/KEP/MK.WASPAN/8/1999 tentang Jabatan Fungsional Dosen
dan Angka Kreditnya
7. Surat Edaran Dirjen Dikti no.3298/D/T/99 tentang Beban Kerja Normal Seorang Dosen
Tetap
8. SK Dirjen Dikti no. 48/DJ/Kep/1983 tentang Beban Tugas Tenaga Pengajar Pada Perguruan
Tinggi (EWMP)
Beberapa aspek dipertimbangkan dalam rangka melakukan monitoring dan evaluasi,

diantaranya:

1. Aspek Kepatuhan dan Kedisiplinan
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
Sasaran Kinerja Pegawai yang selanjutnya disingkat SKP adalah rencana kerja dan target
yang akan dicapai oleh seorang Pegawai Negeri Sipil (PNS). SKP memuat kegiatan
tugas jabatan dan target yang harus dicapai dalam kurun waktu penilaian yang bersifat
nyata dan dapat diukur. Baik tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan
Polsri wajib mengisi formulir sasaran kerja pegawai (SKP) pada setiap bulan januari
untuk melaporkan capaian kinerja tahun sebelumnya, sekaligus membuat rencana kerja
tahun berjalan. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) merupakan salah satu unsur dalam
Penilaian Prestasi Kerja yang dilaksanakan oleh atasan langsung dosen pada setiap
Januari, yakni dalam hal ini masing-masing ketua jurusan terhadap dosen.
b. Presensi
Presensi sebagai salah satu penilaian kinerja kedisiplinan dilakukan menggunakan finger
print setiap harinya. Pada setiap bulannya, presensi ini akan dianalisis dengan melihat
jumlah kehadiran. Capaian kinerja kehadiran ini digunakan sebagai dasar bagi Polsri
dalam mendapatkan data kinerja dan tunjangan/uang lauk pauk yang diberikan setiap
bulannya.
c. Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDPT)
PDPT merupakan salah satu sarana evaluasi bagi dosen yang berisikan rekam jejak
dosen mulai dari biodata, riwayat pendidikan, dan riwayat kegiatan mengajar dosen.
PDPT ini dikelola oleh Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK).
Setiap semesternya Polsri akan memperbaharui informasi-informasi yang berkaitan
dengan kegiatan dosen.
d. Monitoring Kenaikan Jabatan Funsional Dosen
Pelaksanaan monev juga dilakukan oleh Tim Penilai Angka Kredit (TPAK) tingkat
Perguruan Tinggi yang senantiasa mengingatkan bagi dosen yang sudah waktunya untuk
mengajukan kenaikan jabatan fungsional. Tim TPAK terdiri dari Pembantu Direktur II
sebagai ketua, Kepala Bagian Administrasi Umum dan Keuangan (BAUK) sebagai
sekretaris, dan anggota yang terdiri dari seluruh ketua jurusan, sekretaris jurusan, dan
ketua program studi.
e. Monitoring Pendidik Professional
Proses monitoring dan evaluasi terkait kinerja dosen dilakukan melalui pengisian Beban
Kerja Dosen (BKD) yang berisi komponen meliputi: komponen bidang pendidikan,
komponen bidang penelitian, komponen bidang pengabdian kepada masyarakat, dan

kinerja pendukung tridarma perguruan tinggi. Penjelasan nilai kinerja yang dinyatakan
dalam satuan SKS dapat dilihat dan dicermati pada rubrik yang dikeluarkan oleh
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI), Kementrian Ristek Dikti. Laporan
Kinerja Dosen harus di-review oleh 2 (dua) orang asesor. Selanjutnya Laporan Kinerja
Dosen yang sudah ditanda tangani oleh asesor dicetak dan diarsipkan. Capaian angka
kredit/sks atas kegiatan tridarma perguruan tinggi yang telah dilakukan dosen pada
setiap semester harus terpenuhi meliputi komponen pendidikan dan pengajaran,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan unsur penunjang tridarma perguruan
tinggi. Total kinerja sks yang harus dicapai berada pada rentang 12-16 sks per semester.
Capaian kinerja yang tercantum dalam BKD ini dievaluasi oleh asesor BKD dan menjadi
dasar bagi Polsri untuk membayar tunjangan kinerja profesi (tunjangan sertifikasi
dosen).
2. Aspek Tri Dharma Perguruan Tinggi

Polsri melaksanakan monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja akademik
dosen melalui sistem informasi. Sistem informasi yang terdiri dari sejumlah database yang
terintegrasi berfungsi sebagai sarana untuk membantu proses administrasi kepegawaian,
untuk melakukan penilaian kinerja setiap staf atau dosen, hal ini dilakukan sebagai dasar
proses pengambilan keputusan manajemen untuk meningkatkan peran serta aktif staf atau
dosen dalam mencapai tujuan kelancaran proses pembelajaran.
Sistem informasi yang telah tersedia di Polsri antara lain adalah Sistem Informasi
Akademik Terpadu. Untuk mengoperasikan sistem akademik ini dapat dimulai melalui pada
menu dosen di dalamnya terdapat menu Portofolio dosen yang memuat tentang Riwayat
Hidup, Riwayat Karya ilmiah, Riwayat Pendidikan, Riwayat Jabatan, Data Sertifikasi
Dosen, Pelatihan,Kepangkatan, Tulisan, dan Prestasi lain. Data yang ada dalam sistem
tersebut bersifat self-updated, artinya masing-masing dosen dapat melakukan up date sendiri
secara online tanpa harus melibatkan pihak lain dimanapun yang bersangkutan berada,
dengan menggunakan user name dan password masing-masing. Dari data portofolio dosen
tersebut pimpinan atau unit yang berkepentingan dapat memantau setiap saat tentang
kegiatan dosen dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat.
a. Monitoring Pada aspek Pendidikan
Pada aspek ini monitoring dilakukan terhadap proses pembelajaran, Polsri
melakukan kontrol terhadap kualitas perkuliahan dengan memanfaatkan Sistem
Monitoring Perkuliahan. Melalui sistem ini, pemangku kebijakan dapat melakukan
monitoring secara cepat tentang tingkat kehadiran dosen dan mahasiswa pada setiap
program studi, serta materi perkuliah yang disajikan dalam kuliah. Selain monitoring
kehadiran mahasiswa dan kehadiran dosen dalam pembelajaran, kinerja dosen dalam
pembelajaran juga dilakukan evaluasi melalui penilaian persepsi mahasiswa terhadap
kinerja dosen dalam pembelajaran di ruang kuliah. Evaluasi dilakukan setelah proses
pembelajaran, tepatnya sebelum yudisium, mahasiswa sebelum melihat hasil studi pada
kartu hasil studinya wajib memberikan penilaian terhadap masing-masing dosen
pengampu mata kuliah yang diikuti, untuk memberikan tanggapan terhadap proses
belajar mengajar yang dilakukan dosen dan juga memberikan tanggapan terhadap
capaian pembelajaran. Semua bentuk perangkat (formulir) evaluasi yang digunakan
dibuat secara standar di terbitkan dan di bawah pengawasan Badan Penjaminan Mutu
Polsri.
Hasil monitoring dan evaluasi pembelajaran digunakan sebagai salah satu alat
pengukuran untuk melihat kinerja proses pembelajaran. Dari data monitoring dan
evaluasi (monev) perkuliahan, kehadiran dosen dan persepsi mahasiswa terhadap kinerja
dosen diformulasikan dalam bentuk Indeks Kinerja Dosen dalam Pembelajaran (IKDP).
Hasil IKDP dilaporkan kepada pimpinan jurusan dan Direktur sebagai rapor kinerja
dosen setiap semester. Dosen yang mendapatkan hasil IKDP yang baik akan
mendapatkan penghargaan dari Pimpinan Politeknik berupa Piagam Penghargaan dan
juga diberikan dana pembinaan.
b. Monitoring Pada aspek Karya Dosen
Monitoring terhadap karya dosen dilakukan dengan melihat rekapitulasi jumlah
karya ilmiah yang dipublikasikan melalui jurnal ilmiah, dan juga melihat jumlah
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen. Rekapitulasi karya
dosen terdokumentasi pada Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M)
Polsri. Setiap semester pihak pimpinan P3M melakukan rekapitulasi untuk melihat tren
jumlah karya dosen, bila hal ini menurun, maka pihak pimpinan melakukan pembinaan
melalui program pelatihan penulisan proposal pengabdian dan penelitian dan
mengadakan penambahan dana kolaborasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
antara dosen dengan mahasiswa. Pada sisi lain pihak P3M melakukan program penulisan
buku ber ISBN yang berkerja sama dengan penerbit untuk menambah peningkatan karya
dosen terhadap buku ber ISBN.
c. Monitoring Pada aspek Pengabdian Kepada Masyarakat
Pada aspek ini pihak Polsri telah melakukan rekapitulasi jumlah pengabdian
kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh para dosen, semua dokumen yang
berkaitan dengan kegiatan ini di simpan pada Unit kerja P3M Polsri.
3. Monitoring dan Evaluasi Tenaga Kependidikan (Tendik)

Monev tenaga kependidikan dilakukan oleh Bagian Kepegawaian yang meliputi kedisiplinan
kehadiran kerja, monev pelaksanaan pekerjaan, dan monev kualitas pelayanan. Monev
kedisiplinan kehadiran kerja menggunakan instrumen finger print yang direkap/dievaluasi
setiap awal bulan berikutnya. Hasil monev dilaporkan kepada Pembantu Direktur II untuk
ditindak lanjuti sebagai dasar pembinaan, pemberian penghargaan, dan sanksi bagi tenaga
kependidikan. Monev pelaksanaan tugas berkaitan dengan sejauh mana tenaga kependidikan
mampu melaksanakan tugas sesuai dengan tupoksi yang tertuang dalam SOP yang sudah
ditetapkan. Monev kualitas pelayanan berkaitan dengan kualitas pelayanan administrasi
tenaga kependidikan terhadap dosen dan mahasiswa dilakukan oleh Badan Penjaminan Mutu
(BPM) melalui isian kuisioner yang dilakukan setiap semester. Hasil monev selanjutnya
dilaporkan kepada Pembantu Direktur II untuk ditindak lanjuti sebagai dasar perbaikan
kualitas pelayanan. Monev terhadap kinerja dan rekam jejak tenaga kependidikan yang
dilakukan Polsri meliputi berikut:
a. Penilaian Prestasi Kerja
Monev dilakukan terhadap prestasi kerja tenaga kependidikan yang dilakukan setiap
akhir tahun yang dilaksanakan oleh atasan langsung tenaga kependidikan pada setiap
unit kerja, dengan menggunakan instrumen laporan Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
terhadap unsur kinerja tenaga kependidikan.
b. Presensi sebagai salah satu penilaian kinerja kedisiplinan dilakukan menggunakan finger
print dua kali sehari pukul 07.00 dan pukul 16.00 di tiap unit kerja. Monev terhadap
presensi ini ditujukan untuk meningkatkan kinerja pelayanan tenaga kependidikan yang
efektif dan efisien serta menciptakan pelayanan prima. Monev presensi dilakukan
melalui instrumen Rekapitulasi Daftar Hadir tendik yang dilakukan oleh Subbag
Kepegawaian dibawah koordinasi Pembantu Direktur II pada setiap bulan. Presensi ini
dianalisis untuk mengetahui jumlah kehadiran tenaga kependidikan untuk periode satu
bulan. Hasil monev ini digunakan sebagai dasar bagi Polsri dalam memberikan
tunjangan kinerja tenaga kependidikan dan uang lauk pauk setiap bulan.
Dokumen :
1. Panduan Mutu Program Studi ISO 9001:2008;
2. Kuesioner Kinerja Dosen;
3. Rekaman Kegiatan Pengelolan Laboratorium Kimia Polsri

4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk
dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat
menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:

1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
8.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:
Sertifikat
Dosen (Beri Pendidikan(c)
No Jabatan
Nama Dosen Tetap (a)
NIDN (b)
Tgl. Lahir Tanda  D4, S1, S2, S3; Bidang; Asal PT atau
. Akademik
Jika Keahlian Praktis(d)
Memiliki)(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
S1 Teknik Kimia, Unsri
Lektor
1 Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si.* 0019116705 19-11-1967  S2 Kimia Analitik, ITB
Kepala
S3 Ilmu Lingkungan, Unsri
Lektor S1 Teknik Kimia, Unsri
2 Ir. Erwana Dewi, M.Eng* 0014116008 14-11-1960 
Kepala S2 Ilmu Pangan, Univ of Tokyo Jepang

Sertifikat
No Jabatan
NIDN (b)
. Akademik
Memiliki)(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Lektor
3 Dr. Ir. M. Yerizam, M.T* 0009076106 09-07-1961  S2 Teknik Kimia, UGM
Kepala
4 Ir. Siti Chodijah, M.T.* 0028126206 28-12-1962 
Kepala S2 Teknik Lingkungan, Unsri
5 Ir. Fadarina HC, M.T* 0015035810 15-03-1958 
Kepala S2 Teknik Kimia, ITB
6 Ir. Nyayu Zubaidah, M.T.* 0001015524 01-01-1955 
Kepala S2 Ilmu Lingkungan, Unsri
7 Ir. M. Zaman, M.Si., MT* 0003075913 03-07-1959 
8 Ir. Selastia Yuliati, M.T.* 0004046109 04-04-1961 
9 Ir. Elina Margaretty, M.Si* 0027036213 27-031962 
Kepala S2 Industri Pertanian, IPB
10 Ir. Jaksen M. Amin, M.Si* 0004096265 04-09-1962 
Kepala S2 Industri Pertanian, IPB

Sertifikat
No Jabatan
NIDN (b)
. Akademik
Memiliki)(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Lektor
11 Dr. Ir. Leila Kalsum, M.T* 0007126209 07-12-1962  S2 Teknik Lingkungan, ITB
Kepala
S3, Ilmu Lingkungan, Unsri
Lektor
12 Dr. Ir. A. Husaini, M.T.* 0009045907 09-04-1959  S2 Teknik Lingkungaan, ITB
Kepala
Lektor
13 Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si.* 0023106402 23-10-1964  S2 Ilmu Material, UI
Kepala
S3 Teknik Kimia, UGM
14 Ir. Mustain Zamhari, M.Si* 0018066113 18-06-1961 
Kepala S2, Teknik Kimia ITB
15 Ir. Robert Junaidi, M.T.* 001276607 12-07-1966 
Lektor DIV Teknik Kimia, UK
16 Anerasari M, B.Eng., M.Si* 0031056604 31-05-1966 
Kepala S2 MIPA Kimia, ITB
Lektor S1 Teknik Kimia, UMP
17 Hilwatullisan, ST., M.T.* 0011116806 11-11-1968 

Sertifikat
No Jabatan
NIDN (b)
. Akademik
Memiliki)(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
18 Adi Syakdani, S.T., M.T.* 0011046904 11-04-1969 
19 Ibnu Hajar, ST., MT* 0016027102 16-02-1971 
Ir. Aisyah Suci Ningsih, Lektor S1 Teknik Kimia, Unsri
20 0019026903 19-02-1969 
M.T.* Kepala S2 Teknik Lingkungan, Unsri
Ir. Muhammad Taufik, Lektor S1 Teknik Kimia, Unsri
21 0020105807 20-10-1958 
M.Si* Kepala S2 MIPA Kimia, ITB
22 Yuniar, ST., M.Si* 0021067303 21-06-1973 
Kepala S2 Ilmu Pangan, IPB
23 Ir. Sofiah, MT* 0027066207 27-06-1962 
S1 Pendidikan Kimia, Unsri
24 Dr. Martha Aznury, M.Si* 0019067006 19-06-1970 Lektor  S2 MIPA Kimia, ITB
S3 Teknik Kimia, ITB
25 Idha Silviati, ST., M.T* 0029077504 29-07-1977 Lektor 
S2 Teknik Lingkungan, Unsri

Sertifikat
No Jabatan
NIDN (b)
. Akademik
Memiliki)(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
26 Meilianti, ST., MT* 0014097504 14-09-1975 Lektor 
S2 Teknik Lingkungan, Unsri
27 Taufiq Jauhari,ST. M.T*. 0019037502 19-03-1975 Asisten Ahli 
Endang Supraptiah,ST., S1 Teknik Kimia, Unsri
28 0018127805 18-12-1978 Asisten Ahli 
M.T.* S2 Teknik Lingkungan, Unsri
Indah Purnamasari, ST. S1 Teknik Kimia, Unsri
29 0027038701 27-03-1987 Asisten Ahli 
,M.Eng* S2 Teknik Kimia, UGM
(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c) Lampirkan fotokopi ijazah.
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.
8.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:
Sertifikat
Dosen (beri Pendidikan(c)
Jabatan
No. Nama Dosen Tetap(a) NIDN(b) Tgl. Lahir tanda  D4, S1, S2, S3; Bidang; Asal PT atau Keahlian
Akademik
jika Praktis(d)
memiliki)(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Sertifikat
Dosen (beri Pendidikan(c)
Jabatan
No. Nama Dosen Tetap (a)
NIDN (b)
Tgl. Lahir tanda  D4, S1, S2, S3; Bidang; Asal PT atau Keahlian
Akademik
jika Praktis(d)
memiliki)(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
S1; FKIP Bahasa dan Seni; UNSRI

2. Dra. Risnawati, M.Pd.* 0001046806 01-04-1968 Lektor 
S2; Pend. Bahasa Inggris ;UPI
Lektor S1;FKIP Bahasa dan Seni; UNSRI

3. Dra. Lindawati, M.Pd.* 0025056208 25-05-1962 
Kepala S2;FKIP Bahasa dan Seni; UNSRI
S1; Matematika; UNSRI
4. Dr. Yulianto Wasiran* 0018076706 18-07-1967 Asisten Ahli  S2; Managemen, UNIV. TRIDINANTI
S3;Penelitian dan Evaluasi Pendidikan;UNJ
S1; Ilmu Hukum, UNSRI
Dr. Muhammad
5 0031087602 31-08-1976 Lektor  S2, Ilmu Hukum, UNSRI
Erwin,SH.,M.Hum
S3, Ilmu Hukum, UNSRI
S1; Ilmu Administrasi
6 Zaliah, S.Sos., M.Hum 0023126808 24-12-1968 Lektor 
S2; Ilmu Hukum
(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat

4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan
dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan
perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 SKS setara dengan 36 jam
kerja per minggu)
SKS SKS
Pengajaran pada SKS Manajemen**
SKS
Nama PS Pengab- Jumlah
No. PS Pene-
Dosen Tetap lain PT dian kepada PT PT sks
Sen- litian
PT lain Masyarakat sendiri lain
diri
sendiri
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Dr. Ir. Rusdianasari,M.Si. 6.5 3 1 3 13.5
2 Ir. Erwana Dewi, M.Eng 8.5 3 1 12.5
3 Dr. Ir. M. Yerizam, M.T 9 3 1 13
4 Ir. Siti Chodijah, M.T. 8 3 1 12
5 Ir. Fadarina HC, M.T 7 1.2 1 3 12.2
6 Ir. Nyayu Zubaiah, M.T 10 1.2 1 12.2
7 Ir. M.Zaman, M.Si.,M.T. 8 3 1 12
8 Ir. Selastia Yuliati, M.T. 9.5 1.2 1 11.7
9 Ir, Elina Margaretty, M.Si 8 3 1 12
10 Ir. Jaksen , M.Si 5 3 1 3 12
11 Dr. Ir. Leila Kalsum, M.T 8.5 3 1 12.5
12 Dr. Ir. A. Husaini, M.T. 9.5 1.2 1 11.7
13 Dr. Ir. Abu Hasan,M.Si. 8.5 3 1 12.5
14 Ir. Mustain Zamhari, M.Si 7.5 3 1 11.5
15 Ir. Robert Junaidi, M.T. 9 3 1 13
16 Anerasari M, B.Eng., M.Si 8.5 3 1 12.5
17 Hilwatullisan, ST., M.T. 9.5 3 1 13.5
18 Adi Syakdani, S.T.,M.T 5 1.2 1 6 13.2
19 Ibnu Hajar, ST., M.T. 9.5 1.2 1 11.7
20 Ir. Aisyah Suci Ningsih, M.T. 8 3 1 12
21 Ir. M. Taufik, M.Si. 9 3 1 13
22 Yuniar, ST., M.Si 8.5 3 1 12.5
23 Ir. Sofiah, M.T. 9 1.2 1 11.2
24 Dr. Martha Aznury, M.Si 8 3 1 12
25 Idha Silviati,ST., M.T. 9 3 1 13

26 Taufiq Jauhari,S.T.,M.T 9 1.2 1 11.2
27 Meilianti, ST., M.T. 9 3 1 13
28 Endang Supraptiah,ST.,M.T 8.5 3 1 12.5
29 Indah Purnamasari, ST. ,M.Eng 9 3 1 13
Jumlah 358,6
Rata-rata* 12.37
Catatan:
SKS pengajaran sama dengan SKSmata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas
paralel, maka beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali
SKSmata kuliah.
* rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap.
** SKS manajemen dihitung sbb :
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.
- rektor/direktur politeknik 12 SKS
- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi10 SKS
- ketua lembaga/kepala UPT 8 SKS
- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas
6 SKS
- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat
universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS
4SKS
- sekretaris PS 3SKS
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda,beban kerja manajemen untuk
jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan
mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Jumlah
Nama Bidang Kode Mata Jumlah Pertemuan Pertemuan
No. Nama Mata Kuliah
Dosen Tetap Keahlian Kuliah Kelas yang yang
direncanakan dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
SEMESTER GASAL 2017 – 2018

Ilmu TK162315 Bahan Konstruksi Kimia 1 19 18
1 Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si.
Lingkungan TK163301 Prak. Kimia Analitik Instrumen 1 19 18
2 Ir. Erwana Dewi, M.Eng* Ilmu Pangan TK162103 Prak. Mikrobiologi 1 19 18
TK131508 Perpindahan Massa Termal 2 19 18

3 Dr. Ir. M. Yerizam, M.T* Teknik Kimia
TK131507 Komputasi Teknik Kimia 2 19 18
TK162103 Prak. Mikrobiologi 1 19 18

Teknik
4 Ir. Siti Chodijah, M.T.* TK161307 Teknopreneur dan Ekonomi Teknik 2 19 17
Lingkungan
TK132512 Pengendalian Mutu Produksi 2 19 18
TK133524 Teknologi Minyak Bumi, dan Gas 2 19 18
5. Ir. Fadarina HC M.T* Teknik Kimia
TK133519 Teknologi Pemanfaatan batubara 2 19 18
Ir. Nyayu Zubaidah, Ilmu TK162101 Prak. Kimia Analisis Dasar 1 19 18
6
M.Si.* Lingkungan TK162314 Proses Industri Kimia 2 19 19

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Teknik TK163302 Prak. Satuan Proses 1 2 19 18
7 Ir. M. Zaman, M.Si., MT*
Lingkungan TK161307 Teknopreneur dan Ekonomi Teknik 2 19 19
TK162312 Termodinamika Teknik Kimia 2 19 19
8 Ir. Selastia Yuliati, M.T.* Teknik Kimia TK163303 Prak. Satuan Operasi 1 1 19 18
TK131508 Perpindahan Massa Termal 2 19 18
TK162103 Mikrobiologi Industri 2 19 18
Ir. Elina Margaretty, Industri TK162315 Bahan Konstrukis Kimia 1 19 19
9
M.Si* Pertanian TK132512 Pengendalian Mutu Produksi 1 19 18
TK133523 Prak. Pengendalian Proses 1 19 19
Ir. Jaksen M. Amin, Industri
10 TK132512 Pengendalian Mutu Produksi 1 19 18
M.Si* Pertanian
Ilmu TK162311 Mekanika Fluida 2 19 18
11 Dr. Ir. Leila Kalsum, M.T*
Lingkungan TK133525 Prak. Hidrokarbon 1 19 18
Ilmu TK161102 Matematika Teknik Kimia 2 19 19
12 Dr. Ir. A. Husaini, M.T.*
Lingkungan TK133521 Prak. Utilitas 2 19 18
13 Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si.* Teknik Kimia TK163303 Prak. Satuan Operasi 1 1 19 18
Ir. Mustain Zamhari,
14 Teknik Kimia TK162313 Kinetika Reaksi Kimia dan Katalis 2 19 18
M.Si*

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TK162312 Termodinamika Teknik Kimia 2 19 19
15 Ir. Robert Junaidi, M.T.* Teknik Kimia
TK131507 Komputasi Teknik Kimia 1 19 19
TK163301 Prak. Kimia Analitik Instrumen 1 19 19
Anerasari M, B.Eng.,
16 Kimia Analitik TK133522 Pengendalian Proses 2 19 19
M.Si*
Teknik
17 Hilwatullisan, ST., M.T.* TK162102 Teknik Pengolahan Limbah 3 19 17
Lingkungan
TK161101 Kesehatan dan Keselamatan Kerja & 1 19 19
Teknik
18 Adi Syakdani, S.T., M.T.* HK Ketenagakerjaan
Lingkungan
TK162102 Teknik Pengolahan Limbah 1 19 18
TK163303 Prak. Satuan Operasi 1 1 19 18
Teknik
19 Ibnu Hajar, ST., MT* TK133520 Utilitas 1 19 18
Lingkungan
TK 133521 Prak. Utilitas 2 19 18
Ir. Aisyah Suci Ningsih, Teknik TK 162102 Prak. Kimia Analisis Dasar 1 19 18
20
M.T.* Lingkungan TK 161103 Kimia Anallisis Dasar 1 19 18
Ir. Muhammad Taufik,
21 Kimia Analitik TK163301 Prak. Kimia Analitik Instrumen 1 19 19
M.Si*

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TK161106 Instrumen dan Teknik Pengukuran 2 19 19
22 Yuniar, ST., M.Si* Ilmu Pangan TK133522 Pengendalian Proses 2 19 19
Teknik TK162103 Prak. Mikrobiologi 1 19 18
23 Ir. Sofiah, MT*
Lingkungan TK133520 Utilitas 3 19 18
TK161105 Mikrobiologi Industri 2 19 18
24 Dr. Martha Aznury, M.Si* Teknik Kimia
TK162103 Praktikum Mikrobiologi 1 19 18
Teknik TK161104 Kimia Fisika 3 19 17
25 Idha Silviati, ST., M.T*
Lingkungan TK163302 Prak. Satuan Proses 1 1 19 19
TK161103 Kimia Analisis Dasar 3 19 18
Teknik
26 Meilianti, ST., MT* TK161104 Kimia fisika 1 19 18
Lingkungan
TK162101 Prak. Kimia Analsis Dasar 1 19 19
TK161101 Kesehatan dan Keselamatan Kerja &
2 19 19
HK Ketenagakerjaan
27 Taufiq Jauhari,ST. M.T*. Teknik Kimia 2 19 18
TK162315 Bahan Konstruksi Kimia
2 19 19
TK 163411 Teknologi Pemanfaatan Batubara
Endang Supraptiah,ST., Teknik TK162311 Mekanika Fluida 2 19 18
28
M.T.* Lingkungan TK163302 Prak. Satuan Proses 1 1 19 18

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TK162314 Proses Industri Kimia 2 19 19
Indah Purnamasari,
29 Teknik Kimia TK162313 Kinetika Reaksi Kimia dan Katalis 2 19 18
ST. ,M.Eng*
TK133525 Prak. Hidrokarbon 2 19 18
SEMESTER GENAP 2017 – 2018
Ilmu Prak. Instrumen dan Teknik

1 Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si. TK162209 1 19 19
Lingkungan Pengukuran
2 Ir. Erwana Dewi, M.Eng Ilmu Pangan TK130608 Etika Profesi 2 19 19
3 Dr. Ir. M. Yerizam, M.T* Teknik Kimia TK163404 Operasi Teknik Kimia 1 2 19 17
Teknik TK163408 Prak. Satuan Proses 2 1 19 19

4 Ir. Siti Chodijah, M.T.*
Lingkungan TK130608 Etika Profesi 1 19 17
Teknologi Minyak Bumi Gas dan

5. Ir. Fadarina HC M.T* Teknik Kimia TK163411 2 19 18
Batubara

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ir. Nyayu Zubaidah, Ilmu

6 TK162206 Prak. Kimia Fisika 1 19 17
M.Si.* Lingkungan
Teknik
7 Ir. M. Zaman, M.Si., MT* TK163408 Prak. Satuan Proses 2 1 19 19
Lingkungan
8 Ir. Selastia Yuliati, M.T.* Teknik Kimia TK163404 Operasi Teknik Kimia 1 2 19 17
Ir. Elina Margaretty, Industri

9 TK163409 Pengendalian Mutu Produksi 1 19 19
M.Si* Pertanian
Ir. Jaksen M. Amin, Industri

10 TK 163409 Pengendalian Mutu Produksi 3 19 17
M.Si* Pertanian
Ilmu TK163406 Perpindahan Panas 2 19 19
11 Dr. Ir. Leila Kalsum, M.T*
Lingkungan TK163407 Prak. Satuan Operasi 2 1 19 17

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ilmu TK162210 Prak. Teknik Pengolahan Limbah 1 19 19
12 Dr. Ir. A. Husaini, M.T.*
13 Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si.* Teknik Kimia TK163407 Prak. Satuan Operasi 2 1 19 19
14 Ir. Mustain Zamhari, M.Si Teknik Kimia TK63410 Prak. Utilitas 1 19 19
TK 162204 Azas Teknik Kimia 1 19 15

15 Ir. Robert Junaidi, M.T.* Teknik Kimia
TK 163617 Prak. Pilot Plant 1 19 17
TK162209 Prak. Instrumen dan Teknik 1 19 19
Anerasari M, B.Eng.,
16 Kimia Analitik Pengukuran
M.Si*
TK162207 Kimia Analitik Instrumen 2 19 18
Teknik TK162210 Prak. Teknik Pengolahan Limbah 2 19 18
17 Hilwatullisan, ST., M.T.*
Lingkungan TK162208 Satuan Proses 2 19 17
Teknik
18 Adi Syakdani, S.T., M.T.* TK133626 Prak. Pilot Plant 1 19 18
Lingkungan
Teknik TK133626 Prak. Pilot Plant 1 19 18
19 Ibnu Hajar, ST., MT*

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ir. Aisyah Suci Ningsih, Teknik
20 TK162204 Azas Teknik Kimia 3 19 15
M.T.* Lingkungan
Ir. Muhammad Taufik, TK163301 Prak. Kimia Analitik Instrumen 2 19 19
21 Kimia Analitik
M.Si* TK163408 Prak. Satuan Proses 2 2 19 15
Prak. Instrumen dan Teknik
22 Yuniar, ST., M.Si* Ilmu Pangan TK162209 2 19 19
Pengukuran
TK130608 Etika Profesi
Teknik 2 19 19
23 Ir. Sofiah, MT* TK162416 Utilitas
Lingkungan 2 19 17
24 Dr. Martha Aznury, M.Si Teknik Kimia TK162210 Prak. Teknik Pengolahan Limbah 1 19 19
Teknik
25 Idha Silviati, ST., M.T* TK162208 Satuan Proses 2 19 18
Lingkungan
Teknik TK162205 Unit Operasi Mekanik 2 19 17
26 Meilianti, ST., MT*
Lingkungan TK162206 Prak. Kimia Fisika 1 19 15
TK163411 Teknologi Minyak Bumi, Gas dan
2 19 18
27 Taufiq Jauhari,ST. M.T*. Teknik Kimia Batubara
2 19 18
TK162416 Utilitas

Jumlah Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Endang Supraptiah, S.T., Teknik TK162206 Praktikum Kimia Fisika 1 19 15
28
M.T Lingkungan TK163406 Perpindahan Panas 2 19 19
Indah Purnama Sari, S.T.,
29 Teknik Kimia TK163407 Prak. Satuan Operasi 2 2 19 17
M.Eng.*
Total 165 1957 1857
4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan
Jumlah Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
SEMESTER GASAL 2017– 2018

Pendidikan
1. Aimi, S.Ag., M.Pdi PS 160001 Pendidikan Agama 4 19 18
Islam
SEMESTER GENAP 2017– 2018

Jumlah Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Dr. Muhammad
1. Hukum PS160002 Pendidikan Kewarganegaraan 4 19 17
Erwin,SH.,M.Hum
2. Dra. Lindawati, M.Pd. B. Indonesia PS160003 Bahasa Indonesia 4 19 18
3. Zaliah, S.Sos., M.Hum Humaniora PS160004 Pancasila 4 19 17
4. Dra. Risnawati, M.Pd. Bahasa Inggris PS160005 Bahasa Inggris 4 19 19
Total 20 95 89
Buat satu table saja…….

4.4 Dosen Tidak Tetap
4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Sertifikat Pendidikan Bidang Keahlian

(c)
Nama
No Tgl. Jabatan Dosen (Beri D4, S1, S2, untuk Setiap
Dosen Tidak NIDN(b)
. Lahir Akademik Tanda  Jika S3 dan Jenjang
Tetap(a)
Memiliki) Asal PT Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

- - - - - - - -
- - - - - - - -
(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan
fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini
dengan mengikuti format tabel berikut:
Nama Jumlah Jumlah
Kode Nama
No Dosen Bidang Jumlah Pertemuan Pertemuan yang
Mata Mata
. Tidak Keahlian Kelas yang diren- dilak-
Kuliah Kuliah
Tetap Canakan Sanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
- - - - - - - -
- - - - - - - -
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Tiga Tahun Terakhir
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu,
dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)
Waktu
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
Prof. Djoko W. Karmiadji, Orasi Ilmiah Dies natalis Polsri ke
1 20 September 2018
MSME, PhD.APU 36
Orasi Ilmiah Dies natalis Polsri ke

2 Dr. Totok Prasetyo, B.Eng., M.T. 14 Nov 2017
35

Waktu
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
Ir. Khairul Rozaq(Direktur PGE)
Seminar Nasional Engineering
3 (Exploration & Development 31 Oktober 2017
Festival and Competition , Polsri
Director PTPGE)
Dr.Drs. Dedi Rohendi, MT.
4 (Ahli Bidang Hydrogen Fuel 31 Oktober 2017
Festival and Competition ,Polsri
Cell ,T Kimia Unsri)
5 Adit Arydharsa, ST., M.T. 31 Oktober2017
Festival and Competition ,Polsri
Ir. Firmansyah Putra, M.Si. Seminar K3 Technology Scince and

6 16 Sept 2017
Disnaker trans Sumsel Society, Polsri
Prof. Dr. Werner Rammensee Bimbingan Teknis Kurikulum D IV 4 Januari 2016 – 7

7.
(University of Cologne, Jerman) Teknologi Kimia Industri Februari 2016
Prof. Dr. Werner Rammensee Key note Speaker, Seminar

8. 27 Oktober 2016
(University of Cologne, Jerman) Internasional Renewable energy
Key note Speaker, Seminar

9. Prof. TJandra Setiadi, Ph.D 27 Oktober 2016
Internasional Renewable energy
Prof. Dr. Ery, Univ. Inter. Islam Key note Speaker, Seminar
10. 27 Oktober2016
Malaysia Internasional Renewable energy
Pembicara, Seminar Internasional

11. Ir.Facrul Rozi, Praktisi, BASF 27 Oktober2016
Renewable energy
Ir. Tri Mumpun, Asmen III Pembicara, Seminar Internasional

12. 27 Oktober2016
Kementrian ESDM Renewable energy
Dr. Sonny Zulhuda, Univ. Pembicara, Seminar Internasional

13. 27 Oktober2016
Inter.Islam Malaysia Renewable energy
Dipl. Ing, Christian Overfeld , Pembicara, Seminar Internasional

14 27 Oktober2016
Lucas Nulle Renewable energy
15. Alex Harodongan, PT.TEL Pembicara, Seminar Audit Energi 2 Mei 2016

Waktu
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
16. Dipl. Ing. Fredel Rocker TA, Biogas, Biodiesel, biomass Feb 2016
Dr. Ir.Suprapto Soemardan, M.Sc. Workshop Pengembangan Bidang

17. (BKTK PII/ Presdir PT Pengajaran Sesuai Kebutuhan 16 Desember 2015
Pertasamtan-Gas) Industri
Prof. Zainal Arifin Hasibuan,
18. Dies Natalis Polsri ke 33 29 Oktober 2015
Ph.D
19. Ir. Khairul Rozaq(Direktur PGE) Kuliah umum Energi Geotermal 23 Oktober 2015
20. Prof. Prihardi Kahar, M.Eng Biochemical and Bioenergy 28 Februari 2015
Seminar Mobil Listrik dan Energi

21 Recky Elson,ST., M.Eng. 28 Maret 2015
Angin
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai
dengan bidang PS
Jenjang Tahun
Perguruan
No. Nama Dosen Pendidikan Bidang Studi Negara Mulai
Tinggi
Lanjut Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- - - - - -

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/
pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri
Sebagai
No Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
th
(1) The 5 Sriwijaya International Seminar on
10 – 11
Energy and Environmental Science and UNSRI, Palembang √
September 2014
Technology
(2) Parr Isoperibol Bomb Calorimeter Type 6420 Polsri, Palembang 14 Januari 2014 √
Warmadewa University,
(3) Presenter “Promoting Global Action for 19 Sept 2014
Bali Indonesia √
Suistainable Agriculture, Food and Energy”
Warmadewa
(4) International Conference-Sustainable 19 September
University, Bali √
Agriculture, Food and Energy (SAFE 2014) 2014
Indonesia
(5) Training on Phenom Pro X Polsri, Palembang 14 Juli 2014 √
1. Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si (6) Training of UHPLC ULTIMATE-3000
Polsri, Palembang 1–4 April 2014 √
DIONEX
(7) Training XRD D2 Phase Operational and
Polsri 2015 √
Application
(8) Workshoplife Cycle Assessment Research in
Puspitek Serpong 2015 √
Indonesia
(9) International Conference-Sustainable Ho Chi Minh City,
2015 √
Agriculture, Food and Energy (SAFE 2015) Vietnam
(10) International Conference FIRST 2016 Polsri 2016 √
(Forum in Research, Science and Tecnology)

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(11) Sriwijaya International Conference on
Engineering, Science & Technology (SICEST Bangka 2016 √
2016)
(12) International Workshop on Renewable
Energy Curriculum Design for Applied Master SES-Polsri 2016 √
of Renewable Energy Engineering
(13) International Workshop of Biogas and
SES-Polsri 2016 √
Biofuel Production
(14) Workshop on writing of Scientific Journal
SES-Polsri 2016 √
Article
(15) Introduction to Life Cycle Assesment and LCI (Life Cycle
2017 √
Tools Indonesia)
(16) 5th International Conference on Sustainable
Shah Alam, Malaysia 2017 √
Agriculture, Food and Energy (SAFE 201)
(17) Sertifikasi Instrumen dan Kalibrasi Tgt. 1 Jogja dan Cepu 2018 √
(18) International Conference FIRST 2018
Polsri 2018 √
(Forum in Research, Science and Tecnology)
(1) Presenter in the 5th Sriwijaya International

Palembang, Indonesi Sept 10-11,2014 √
Seminar on Energy and Environment
(2) Peserta International Seminar on Biotechnology

Palembang, Indonesia Sept 1-4, 2014 √
Consortium
(3) Training on Phenom Pro X Polsri Palembang 14-17 April 2014 √
` (4) Peserta Workshop Pem – belajaran Polsri Palembang 22 Okt 2014 √
Kewirausahaan

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(5) Sosialisasi Proses Pengusulan Proposal dan
Polsri Palembang 23 Januari 2014 √
Pelaporan Penlitian
(6) Juri Lomba Karya Tulis Ilmiah Chemical 6 Mei 2014
Polsri palembang √
Festival Fair 2014
Ir. Erwana Dewi.,M.Eng. (7) Seminar Nasional Pembangunan Ekonomi Dewan Riset Daerah 20 nov 2014
√
Berbasis Inovasi dalam Kerangka SIDa
(8) First Seminar Nasional Polsri 2015 √
(9) Seminar Hasil Program Riset Terapan Bogor 10-11 Feb 2015 √
(10) Seminar Hasil Riset Hibah Bersaing Jakarta 2016 √
(11) Pelatihan Asesor Kompetensi oleh BNSP Polsri 2016 √
(12) First Seminar Internasional Polsri 18-19 Okt 2016 √

2.
(13) Training Teknik Kalibrasi Masa dan Suhu Bandung 2017 √
(14) International Conference FIRST 2018 (Forum
Polsri 2018 √
in Research, Science and Tecnology)
(15) Training dan Sertifikasi K3 Laboratorium Serpong 2018 √
28 April - 02 Mei
(1). Pelatihan Software bases Simulation System Polsri √
2014
3. Dr. Ir. M. Yerizam, M.T. (2). Presenter in the 5th Sriwijaya International
Sriwijaya University 10-11-2014 √
Seminar Energi and Environmental
(3). Seminar Manajemen Terpadu Sungai, Rawa Sriwijaya University 22 maret 2014 √
Dan Pantai

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(4). Workshop penulisan buku Ajar Polsri 24 Nov 2017 √
(5) Magang Industri (PT. Semen Batu Raja) OKU, Sumsel 2018 √
(1) Magang Industri (PT Pupuk Sriwidjaja) Palembang 2017 √

4. Ir. Siti Chodijah, M.T.
(2) International Conference FIRST 2018 (Forum in
Polsri 2018 √
Research, Science and Tecnology)
a. Training on “Calculation and Interpratation of August 18-19,
Bandung √
5. Ir. Fadarina, M.T. Testing Data” 2014
b. Training on “Traceability of Chemical
Measurements and Analytical Method September 13-14,
Bandung √
Validation in accordance with SNI ISO/IEC 2014
17025:2008”
c. Pelatihan Pengelolaan dan Interpretasi Hasil 18-19 Agustus
Bandung √
Pengujian Statistik 2014
d. Pelatihan XRD D2 Phaser “Operational and
Polsri 5-9 Januari 2015 √
Application”
e. Seminar Nasional “Polsri Menyongsong MEA
Polsri 2 Oktober 2015 √
2015”
f. Penulisan Proposal Penelitian Disentralisasi dan
Polsri 25 Maret 2015 √
Kompetitif Nasional
g. Seminar Pembangunan Infrastruktur di Kota Swarna Dwipa 31 Okt 2015 √
Palembang menuju Kota Internasional oleh Palembang
Insinyur Profesional yang berdaya saing Global

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
h. Seminar Nasional pada Rakornas BKKMTKI
16 “Bersenergi dalam mempersiapkan diri
Polsri 2015 √
dalam menyambut masyarakat ekonomi asean
2015”
i. Grand Seminar Audit Energi “ Membangun
Generasi Hemat Energi untuk Negeri” EFFECT Polsri Palembang 2 Mei 2016 √
Polsri
j. Seminar Peningkatan Kreativitas dan inovasi
SDM dan Iptek terapan dalam menghadapi Polsri 27 Oktober 2016 √
Tantangan Global
k. International Conference FIRST 2018 (Forum
Polsri 2018 √
l. Magang Industri (PT. Pertamina Dumai) Dumai, Riau 2018 √
(1) Seminar Nasional Forum in Reserch,
Polsri 2015 √
Sciencesand Tecnology (First 2015)
6. Ir. Nyayu Zubaidah. M.Si. (2) Grand Seminar Audit Energi “ Membangun
Generasi Hemat Energi untuk Negeri” Polsri 2016 √
EFFECT Polsri
1. Seminar Nasional Program Iptek bagi
Kemristekdikti 2015 √
Masyarakat Mono Tahun
7. Ir. M. Zaman, MT
2. Magang Industri (PT. Semen Baturaja)
OKU, Sumsel 2018 √
8.
(1). Pelatihan Penulis Artikel Ilmiah Nasional Palembang 11-14 Nov 2014 √
(2). Seminar Hasil Penelitian Kompetitif Nasional Bogor 26-27 Mei 2014 √

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(3). Seminar Hasil Mono Tahun bagi Dosen Hotel Melinium
28-29 April 2014 √
Pelaksana Pengabdian Kepada Masyarakat Jakarta
(4) Training on Phenom Pro X Polsri Palembang 14-17 April 2014 √
(5) Training of “UHPLC Ultimate-3000 Dionex

And Chromatography Data System Chromeleon Polsri Palembang 1-4 April 2014 √
6.8”
(6) Peserta Seminar Nasional dengan tema “Peran

Institusi Pendidikan dalam Efisiensi Energi
Polsri Palembang 2 Maret 2014 √
Ir. Selastia Yuliaty, M.T. Menggunakan Power Plant pada Teknologi
Jaringan Daya Smart Grid”
(7) Training Pelaporan UKL-UPL dan Amdal

Serpong Tangerang 2017 √
Sertifikasi BNSP
Polsri 2015 √
9. Ir. Elina Margaretty, M.Si.
(2) Magang Industri (PT Pupuk Sriwiajja) Palembang 2017 √
(1) Peserta International Seminar on 2-3 September
Palembang, Indonesia √
Biotechnology Consortium 2014
10. Ir. Jaksen M.Amin.,M.T.
Polsri 2015 √
(3) Rapat Kerja Polsri Tahun 2017 Polsri 2017 √

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(1) Pelatihan Dasar-dasar Amdal Palembang 2015 √

11. Dr. Ir. Leila Kalsum, M.Si. (3) International Conference FIRST 2018 (Forum
Polsri 2018 √
(1). Asesor Penilaian LKD Univ Batanghari Jambi 7 Mei 2014 √
Polsri 2016 √
12. Dr. Ir. A. Husaini, M.T. in Research, Science and Tecnology)
(3) Manajer Energi Uji sertifikasi Kopentensi Cikarang 2017 √
(4) Training Pengolahan Limbah Padat dan B3 Bandung 2018 √
(1) Training on ONDT; Phenom Pro X at
Netherlands 27-30 April 2014 √
Phenom- World Eindhoven Netherlands
(2) Pelatihan awareness PROPER (Program
Penilaian Kinerja Perusahaan dalam Yogjakarta 28 Maret 2015 √
mengelolahan Lingkungan
13. Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si
(3) Brucker XRD user Training at Karlsruhe Jerman 23-27 Feb 2015 √
(4) Pelatihan Awareness Sistem manajemen
Yogjakarta 26-27 Maret 2015 √
Keselamatan dan kesehatan kerja
(5) Pelatihan Basic Powder XRD (X-Ray Powder
Bandung 2017 √
Diffraction)

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(6) 2017 Global Conference on Polymer and
Guangzhou, China 23-25 May 2017 √
Composite Materials
Polsri 2018 √
(8) Magang Industri ( PT. Pertamina Dumai) Dumai Riau 2018 √
(1) Training Dasar-dasar Pengetahuan tentang

4 – 6 Oktober
Katalisator pada Kilang Pertamina oleh PT. Yogyakarta √
2017
14. Ir. Mustain, M.Si. Gama Semesta Konsultindo
(2) Seminar Nasional”Polsri Menyongsong
Polsri 2 Okt 2015 √
Masyarakat Ekonomi Asean 2015”
15. Ir. Robert Junaidi,M.T. (1) International Conference FIRST 2018 (Forum
Polsri 2018 √
(2) Training Dasar-dasar Pengetahuan tentang
4 – 6 Oktober
Katalisator pada Kilang Pertamina oleh PT. Yogyakarta √
2017
Gama Semesta Konsultindo
(3) Workshop penulisan buku Ajar Polsri 24 Nov 2017 √
(4) Seminar Kerjasama Asia Europe Meeting
Palembang 29 Agustus 2016 √
((ASEM)
(5) Workshop on Renewable Energy Curriculum Politeknik Negeri 6 Jan – 2 Feb √
Design for The Establishment of Applied Sriwijaya 2016
Master of Renewable Energy Engineering

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(6) Workshop on Currulum Review of Industri
Chemical Technology Program D IV Chemical Polsri, Palembang 26 Januari 2016 √
Engineering Department
(7) General Lectureand Discussion Biogas and
Polsri, Palembang 24-25 Feb 2016 √
Biofuel
26 Feb – 18
(8) Workshop Biogas andBiodiesel Production Polsri, Palembang √
Maret 2016
(9) Workshop Regulasi Evaluasi Kurikulum
Polsri 19 Mei 2016 √
Program Studi Berbasis KKNI dan SNPT
(10) Semiloka Evaluasi dan Pengembangan
Polsri 3 Des 2015 √
Kurikulum Prog. Studi berbasis KKNI
(11) XRD D2 Phaser Opeational and Application Polsri 5-9 Jan 2015 √
(12) Topas Rietveld Training Course Karlsruhe Germany 23-27 Feb 2015 √
(13) Seminar Nasional”Polsri
MenyongsongMasyarakat Ekonomi Asean Polsri 2 Okt 2015 √
2015”
(14) Workshop Metodologi Pembelajaran
Tingkat dasar utk Dosen Pendamping PDD AKN Siak Riau 15-17 Sept 2014 √
diluarDomisili
(15) Workshop Preparing Indonesian Higher
Education Institution Toward International Karawaci Tangerang 2-3 Sept 2014 √
Recognition/Accreditation (IRA)
(16) Narasumber Pelatih-an Software hysys Polsri Palembang 31 Jan 2014 √

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(17) Training on ONDT Phenom Pro X Eindhoven,
28-29 April 2014 √
Eindhoven Netherlands Netherlands
(18) Workshop IVET Strategic Planning Batch
Surabaya 27-30 April 2014 √
2 IQAF, CDIO
(1). Pembimbing Study Visit Program, The German 13-21 September
German √
Academic Exchange Service 2014
.(2). Training PARR Isoperibol 12-14 JANUARI
Polsri Palembang √
Bomb Calorimeter Type 6420 2014
PT. DIONTEK PRIMA
(3). Training UHPLC ULTIMATE-3000 DIONEX 1-4 April 2014 √
Anerasari. M., B.Eng., ANALISA
16.
M.Si.
(4). Training Teknik Kaliberasi massa dan suhu Bandung 3-6 Okt 2017 √
Polsri 2018 √
(6) Sertifikasi Instrumen dan Kalibrasi Tgt. 1 Jogja dan Cepu 2018 √
17. (1). Nara Sumber Tentang Menyiasati Krisis

Kab. Muara Enim 22 Mei 2014 √
Energi
Hilwatullisan, ST., M.T. (2) Seminar Nasional FIRST Polsri 2015 √
(3) Seminar Internasional FIRST Polsri 2016 √

(4) Orasi Ilmiah”Peningkatan Kreativitas,Inovasi Polsri 27 Des2017 √
SDM bidang IPTEKS Terapan dalam
menghadapi tantangan Global

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(5) Seminar Pembangunan Infrastruktur di Kota
Palembang 31 Okt 2017 √
Palembang menuju Kota Internasional
(6) Pelatihan dan Sertifikasi Ahli K3 Umum Palembang 13-24 Nov 2017 √
(7) Orasi Ilmiah Dies Natalis ke 35 Polsri 2017 √
(8) Training Pengolahan Air Limbah Jogjakarta 2018 √
(9) Pelatihan Bimbingan dan Konseling Bandung 2018 √

Kurikulum Teknik Kimia D III, Prodi D IV TKI Polsri 2015 √
& Energi, Magister Jurusan Teknik Kimia
(2) International Conference First 2016 Polsri 2016 √
18. Adi Syakdani, S.T., M.T. (3) Rapat Kerja Polsri Tahun 2017 Polsri 2017 √
29 Nov – 1 Des
(4) Training ISO17025 Jakarta √
2017
(6) International Conference First 2018 (Forum in
Polsri 2018 √
Research, Science and Tecnology)
Polsri 2015 √
(2) Kuliah Umum Pemanfaatan Energi Giotermal Polsri 2015 √
untuk Indonesia

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(3) Orasi Ilmiah “ Peningkatan SDM melalui
19. Penelitian Teknologi Tepat Guna menghadapi Polsri 29 Oktober 2015 √
Ibnu Hajar, ST., M.T. MEA
(4) Seminar Nasional First “ Peningkatan SDM
melalui penelitian Teknologi Tepat Guna dalam Polsri 27 Okt 2015 √
menghadapi MEA
(5) Seminar Lokakarya Evaluasi Kurikulum
Polsri 2015 √
berbasis KKNI
Kurikulum Teknik Kimia D III, Prodi D IV TKI Polsri 15-Des-2015 √
& Energi, Magister Jurusan Teknik Kimia
(7) Orasi Ilmia “ Peningkatan Kreativitas dan
Inovasi SDM bidang IPTEKS Terapan dalam Polsri 2016 √
menghadapi Tantangan Global
(8) InternationalConference First 2016 Polsri 2016 √
(9) Committe International Confererence Fisrt2016 Polsri 2016 √

(10) Seminar Pembangunan Infrastruktur di Kota
Palembang Internasional oleh Insinyur Palembang 2017 √
profesional yang berdayasaing global
(11) Pelatihan “Alat-alat Lab Analitik “ bagi mhs
Polsri 2017 √
S2 Universitas Muhammadiyah Palembang
(12) Training Perfect Weighing Tech, pH meter Polsri 2017 √
and maintenance by PT. αlfascala Indonesia

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
29 Nov – 1 Des
(13) Training ISO17025 Jakarta √
2017

Ir. Aisyah Suci Ningsih,
20.
MT
(2) Magang Industri di PT Pertamina RU III Plaju Plaju 2017 √
(1) Pelatihan XRD D2 PHASER operational and
POLSRI 5-9 Januari 2015 √
Application
(2) Pelatihan Sistem Operasi Windows dan
Microsoft Office Untuk Dosen Politeknik POLSRI 23-24 April 2018 √
Negeri Sriwijaya
(3) Workshoop dan Pelatihan Penulisan Buku Ajar 24 November
21. Ir. Muhammad Taufik, POLSRI √
Politeknik Negeri Sriwijaya 2017
M.Si. (4) Workshoop dan Pelatihan Penulisan Buku Ajar 20 November
POLSRI √
Ber-ISBN Politeknik Negeri Sriwijaya 2018
(5) Seminar Metode Pembelajaran Blended
Learning Bagi Dosen Politeknik Negeri POLSRI 1 Agustus 2018 √
Sriwijaya
(6) Peningkatan Kreatifitas dan Inovasi Sumber
Daya Manusia Bidang IPTEKS Terapan Dalam POLSRI 27 Oktober 2016 √
Menghadapi Tantangan Global
(7) Competency Based Training on UV/Vis
Bandung 16-20 April 2018 √
Spectrophotometric Analythical Thecniques
(8) Pelatihan Teknis Calon AUDITOR halal KEMENAGRI, 7-13 Mei 2018 √
angkatan II Jakarta

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
POLSRI 2018 √
(10) Seminar Nasional Inovasi dan APLIKASI
Surabaya 3 Februari 2018 √
Teknologi Industri Seniati 2018
(11)Pelatihan Singkat engenalan Alat-Alat
26 APRIL 2017 &
Laboratorium Kimia Analitik ( HPLC, AAS, POLSRI √
2018
UV, GC)
14-17 April 2014
(1) Training Pro x Jakarta √
(2) First Seminar Nasional Polsri 2015 √

Polsri 2016 √
(4) Training LSP dari BNSP Polsri 2016 √
22. Yuniar, ST., M.Si..
(5) Seminar Nasional Pengelolaan Lingkungan Unsri 6 Nov 2017 √
(6) Training Kalibrrasi Massa dan Suhu Bandung 3-6 Okt 2017 √
(7) Magang Industri (PT. Semen Baturaja) OKU Sumsel 2018 √
Polsri 2018 √
23. Ir. Sofiah, M.T. (1) Peserta Seminar Nasional Latihan Polsri 17 Maret 2014 √
Kepemimpinan

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Polsri 2016 √
√
(3) Magang Industri (PT Pupuk Sriwidjaja) Palembang 2017
Polsri 2018 √
(1) The International Oil Palm Conference (IOPC) Bali 17-19 June 2014 √
26-30 October
(2) IWA Specialist Conference Global Chalenges Nepal √
2014
28-29 Agustus
(3) Seminar Nasional Kimia 2015 Jember √
2015
24. Dr. Martha Aznury, M.Si.. (4) The 4th International Conference of the
Medan 29-30 Sep 2015 √
Indonesia
(5) SeminarNasional (FIRST) Palembang 27 Okt 2015 √
(6) International Conference FIRST Palembang 18-19 Okt 2016 √
(7) International Seminar on Fundametal and
Surabaya 1-2 Nov2016 √
Application of Chem. Engineering
(8) Simposium International Bandung 15-17 Nov 2016 √
(9) International Conference Bogor 29-30 Nov 2016 √

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(10) The international Conference of Science,
Infrastructure Technology and Regional 25-26 Agustus
Lampung √
Development (ICoSITeR) Institut Teknologi 2017
Sumatera
(11) The 6th international Conference of the 17-18 Oktober
Palembang √
indonesia chemical society, ICICS 2017
(12) The 24th Regional Symposium on chemical
Semarang 15-16 Nov 2017 √
Engineering, RSCE, Universitas Diponegoro
√
(13) Pelatihan dan Sertifikasi Auditor energi Surabaya 2017
(14) Retolling vokasi bidang Oil dan Gas Texas, USA 2018 √
25. Idha Silviati, ST., M.T. (1) International Conference FIRST 2016 (Forum
Polsri 2016 √
(2) Pelatihan Teknik Preparasi contoh senyawa
Bandung 2017 √
organik
(3) Magang Industri (PT. Semen Baturaja) OKU, Sumsel 2018 √
26. Meilianti, ST., M.T
(1) Workshop BKD Polsri 8 Juli 2014 √
(2) Sosialisasi Proses Pengusulan Proposal dan

Polsri 23 Januari 2014 √
Pelaporan Penelitian
(3) Pelatihan Teknik Preparasi contoh senyawa
Bandung 2017 √
organik
(4) Training dan Sertifikasi K3 Laboratorium Serpong 2018 √

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(1) Magang Industri (PT. Pupuk Sriwidjaja) Palembang 2017 √
27. Taufik Jauhari, ST., M.T
(2) Workshoop dan Pelatihan Penulisan Buku Ajar
POLSRI 2017 √
Politeknik Negeri Sriwijaya
(1) Magang Industri (PT. Pupuk Sriwidjaja) Palembang 2017 √
Polsri Palembang 2016 √
28. Endang Supraptia,ST., M.T
(4) Workshop Metodologi Pembelajaran untuk Grand Duta
14-17 Nov 2016 √
dosen Polsri an PDD Palembang
(1) Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian
Desntralisasi dan Kompetitif Nasional Polsri 25 Maret 2015 √
(2) Pelatihan XRD D2 Phaser
Polsri 5-8 Jan 2015 √
(3) First Seminar Internasional
Indah Purnamasari, S.T, Polsri 18-19 Okt 2016 √
29.
M.Eng (4) Pelatihan Penulisan Jurnal Ilmiah dan
Manajemen Jurnal Polsri 23 Mei 2016 √
(5) Training Pelaporan UKL-UPL dan Amdal
sertifikasi BNSP Serpong Tangerang 2017 √
(6) International Conference First 2018
Polsri 2018 √
Jumlah
57 141

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan,
penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).
Tingkat
Waktu
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* (Lokal, Nasional,
Pencapaian
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Hibah Bersaing 2014 Nasional
Ir. Erwana Dewi, M.Eng.
1. Hibah Bersaing 2015 Nasional
Penelitian Kerjasama 2017 Lokal
2. Dr. Ir. Leila kalsum, M,T.
Penelitian Unggulan Terapan 2017 Nasional
Penelitian Fundamental 2015 Nasional
3. Dr. Martha Aznuri, M.Si Penelitian Stranas th ke-1 2016 Nasional
Penelitian Stranas th ke-2 2017 Nasional
4. Ir. Fadarina, M.T. Pengabdian Kerjasam 2015 Lokal
Penelitian Unggulan Terapan 2017 Lokal
5. Ir. Selastia Yuliati, M.Si. IbM 2015 Nasional
ibM 2016 Nasional
6. Dr. Ir. A. Husaini, M.T. Pengabdian Kerjasama 2016 Lokal
Pengabdian Kerjasama 2015 Lokal
7. Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si Pengabdian Kerjasama 2016 Lokal
Penelitian DIKTI 2017 Nasional
8. Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si Hibah Bersaing 2014 Nasional
Pemakalah dalam Seminar 2014 Internasional
Internasional CKIC
(Changsha Kayuan
Instrument Co.)
Tingkat
Waktu
Pencapaian
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Hibah Doktor 2014 Nasional
IbM
2014 Nasional
Desentralisasi
Hibah Fundamental 2015 Nasional
Iptekda LIPI 2015 Nasional
UPT th 1 2016 Nasional
UPT th 2 2017 Nasional
IBPUD th 1 2017 Nasional
Hibah Fundamental 2015 Nasional
9. Ir. Sofiah, M.T.
Penelitian Kerjasama 2017 Nasional
10. Idha Silviati, M.T.
11. Yuniar, ST., M.Si.
Endang Supratiah, ST., Penelitian Kerjasama 2016 Lokal

12.
M.T. Pengabdian Kerjasama 2016 Lokal
Dosen Pemula 2016 Nasional
Pengabdian Kerjasma 2017 Nasional
Penelitian Kerjasam 2015 Lokal
13. Ir. Nyayu Zubaidah,M.T
Penelitian Penugasan 2017 Lokal
14. Ir. Siti Chodijah, M.T
Produk Terapan 2017 Nasional
15. Meilianti, ST., M.T Pengabdian Kerjasama 2016 Lokal
16. Ir. Elina Margaretty, M.Si
17. Ir. M. Zaman, M.Si., M.T. ibM 2015 Nasional
ibPE 2015 Nasional

Tingkat
Waktu
Pencapaian
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Penelitian Penugasan 2017 Lokal
Pengabdian IBPUD th 1 2017 Nasional
18. Hilawatullisan, ST., M.T
19. Ibnu Hajar, ST., M.T Pengabdian Kerjasama 2016 Lokal
Pengabdian Mandiri 2016 Lokal
Indah Purnamasari, ST.,
20. Penelitian Kerjasama 2016 Lokal
M.Eng
Penelitian Dosen Pemula 2017 Nasional
21 Ir. Robert Junaidi, M.T. Penelitian Produk Terapan 2017 Nasional
22 Dr. Ir. M. Yerizam, M.T.
23 Dr. Ir. A. Husaini, M.T.
Penelitian Unggulan Terapan
2018 Nasional
Penelitian Unggulan Terapan
2017 Nasional
Penelitian Kerjasama Dosen
2015 & 2017 Lokal
dan Mahasiswa
Ir. Muhammad Taufik, Pengabdian Kpd Masyarakat
24 2015 Lokal
M.Si ( Mandiri )
Pengabdian Kpd Masyarakat
2016 Lokal
Kerjasama Dosen Mhswa
Pengabdian Kpd Masyarakat
2017 Lokal
Kerjasama Dosen Mhswa
* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.
Tingkat
Nama Organisasi
No Kurun (Lokal,
Nama Dosen Keilmuan atau
. Waktu Nasional,
Organisasi Profesi
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Dr. Martha Aznuri,M.Si. HKI (Himpunan Kimia 2013-skrng Nasional

Tingkat
Nama Organisasi
No Kurun (Lokal,
Nama Dosen Keilmuan atau
. Waktu Nasional,
Organisasi Profesi
Internasional)
Indonesia)
Maksi (Masyarakat
2. Dr. Ir. A. Husiani, M.T. 2013-skrng Nasional
Standarisasi Indonesia)
PII (Persatuan Insinyur
3. Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si. 2017 – skrng Nasional
Indonesia)
Asia Pacific Network for
Sustainable Agriculture,
4 Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si. 2016-skrng Internasional
Food and Energy (SAFE-
Network)
5. Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si Indocor 2017-skrng Nasional
PATPI (Perhimpunan Ahli
6 Yuniar, ST., M.Si. Teknologi 2017 – skrng Nasional
Pangan Indonesia)
7 Dr. Ir. M. Yerizam, M.T. Indocor 2017-skrng Nasional
4.6 Tenaga kependidikan
4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang
melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Jenis Tenaga
No. Pendidikan Terakhir Unit Kerja
Kependidikan
S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Perpustakaan
1 Pustakawan * - - 2 - 1 - -
Pusat Polsri
Laboran/
Teknisi/ Analis/ Laboratorium
2 - 2 3 - - - - 2
Operator/ Kimia
Programer
Jurusan Teknik
3 Administrasi - - 2 - 2 - - 1
Kimia
Jurusan dan
4 Lainnya : Helper - - 2 - - - - 2
Laboratorium

Total - 2 9 - 3 - 5
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan.
Upaya yang telah dilakukan oleh program studi dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan adalah dengan mengikutsertakan dan/atau
mengirimkan tenaga kependidikan untuk mengikuti pelatihan/seminar/workshop ke
instansi dalam maupun luar negeri.

Pelatihan/seminar/workshop tenaga kependidikan antara lain:
No. Nama Judul Pelatihan Tempat Waktu Penyelenggara
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(1) Flash Point Closed Cup Lab. Kimia Polsri 14 - 16 Desember 2011 PT. MTI (Koehler)
1. Agus Sutriono (2) Smoke Point Lab. Kimia Polsri 27 Desember 2011 PT. MTI (Koehler)
(3) Photo SEM dan XRD-2 Phase Lab. Kimia Polsri 14 - 16 Desember 2011 Bruker AXS
(2) Smoke Point Lab. Kimia Polsri 27 Desember 2011 PT. MTI (Koehler)
(3) Parr Isoperibol Bomb Calorimeter
Lab. Kimia Polsri 12 – 14 Januari 2012 Thermalindo
Type 6420
(4) UHPLC Ultimate 3000 Dionex and
2. Yulisman Lab. Kimia Polsri 1 – 4 April 2014 Diontek Prima Analisa
Chromatograpy Chromeleon 68
(5) Phenom Pro-X Lab. Kimia Polsri 14-17 April 2014 Multi Teknindo
Kementerian
(6) Tenaga Kependidikan bagi Pranata
Lampung November 2014 Pendidikan dan
Lab. Pendidikan (PLP)
Kebudayaan
(1) Teknis Batubara Muara Enim 19 – 23 Juli 2013 PTBA
(3) Photo SEMdan XRD-2Phase Lab. Kimia Polsri 14 - 16 Desember 2011 Bruker AXS
3. Adi Gunawan
Kementerian
(4) Tenaga Kependidikan bagi Pranata 30 Oktober – 02
Batam Pendidikan dan
Lab. Pendidikan (PLP) November 2014
Kebudayaan
4. Agus Lukman (1) Parr Isoperibol Bomb Calorimeter Lab. Kimia Polsri 12 – 14 Januari 2012 Thermalindo
Type 6420

(1) (2) (3) (4) (5) (6)
(2) Melting Point M-560 Lab. Kimia Polsri 27 Maret 2014 Buchi Indonesia
(3) UHPLC Ultimate-3000 Dionex and
Lab. Kimia Polsri 1 – 4 April 2014 Diontek Prima Analisa
Multi Teknindo
(4) Phenom Pro-X Lab. Kimia Polsri 14 – 17 April 2014
Infotronika
Kementerian
Medan November 2014 Pendidikan dan
Kebudayaan
(6) XRD D2 Phaser Operational Lab. Kimia Polsri 5 – 9 Januari 2015 Bruker AXS
(7) Bimbingan Teknik Pengelolaan Alat
dan Bahan Laboratorium bagi
Jakarta 22 s/d 25 November 2017 Kemristek Dikti
Pranata Laboratorium Pendidikan
(PLP)
(8) Bimbingan Teknik Pengelolaan Alat
dan Bahan Laboratorium bagi
Jakarta 03 September 2017 Kemristek Dikti
Pranata Laboratorium Pendidikan
(PLP)
(9) Seminar Renewable Energy dan
Kiat Penulisan Proposal PKM Polsri 31 Oktober 2017 BKMTKI
EFFECT
(10) International Conference of Itera Lampung
Science “Energy Security for

(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Enhancing National Competitivenes
(1) UHPLC Ultimate 3000 Dionex and
Lab. Kimia Polsri 1 – 4April 2014 Thermosentific
(2) Scanning Electron Microscope Lab. Kimia Polsri 2014 PT Multi Teknindo
5. Ahmad Bustomi
Kementerian
Medan 13 - 16 Juni 2012 Pendidikan dan
Kebudayaan
(2) Photo SEM dan XRD-2 Phase Lab. Kimia Polsri 14 - 16 Desember 2011 Bruker AXS
6. Widodo Type 6420
(4) Teknis Batubara Muara Enim 19 – 23 Juli 2013 PTBA
(5) Analisa Batubara Bandung Desember 2014 Tekmira
(6) Preparasi dan Analisa Batubara Changsha, China Oktober 2014 CKIC China
(1) Smoke Point Lab. Kimia Polsri 27 Desember 2011 PT. MTI (Koehler)
Type 6420
7. Erniati Anzar (3) Phenom Pro-X Lab. Kimia Polsri 14 – 17 April 2014 Multi Teknindo
Kementerian
Medan 18 – 21 September 2013 Pendidikan dan
Lab.Pendidikan (PLP)
Kebudayaan
8. Bambang (1) Admin Sisak (Sistem Informasi Polsri Januari 2015 PIH – Polsri

(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Akademik) on-line
(2) Admin SKPI (Surat Keterangan
Polsri Maret 2015 PIH – Polsri
Pendamping Ijazah) on-line
(3) Admin Sisfo (Sistem Informasi)
Polsri April 2013 PIH – Polsri
Kampus on-line
(4) Learnig Management System
Juliansyah Polsri Oktober 2013 PIH – Polsri
(admin e-learning)
(5) Admin BKD (Beban Kerja
Polsri Agustus 2012 PIH – Polsri
Dosen)on-line
(6) Admin Pangkalan Data Dikti –
Polsri Desember 2015 PIH – Polsri
Forlap
(7) Admin e-journal program studi Polsri November 2013 PIH – Polsri

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi,
bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnyamemuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam
kompetensi utama, pendukung dan lainnyayang mendukung tercapainya tujuan,
terlaksananya misi, dan terwujudnya visiprogram studi. Kurikulummemuatmata
kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan
keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian
sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok,
silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.
Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan
kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills
danketerampilan kepribadian dan perilaku (soft skills)yangdapat diterapkan dalam berbagai
situasi dan kondisi.
5.1.1 Kompetensi
Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan
Jelaskan bahwa kompetensi lulusan sesuai denga visi dan misi prodi…..
Kompetensi lulusan sesuai dengan visi dan misi Jurusan Teknik Kimia yaitu Pada
tahun 2020 menjadi penyelenggara pendidikan vokasi yang unggul dan terkemuka
bidang industri proses di tingkat Nasional
Kompetensi Utama
KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu menerapkan matematika, sain alam, dan prinsip rekayasa kimia kedalam
prosedur (SOP/IK) dan praktek teknikal (tecnical practice) untuk menyelesaikan
masalah rekayasa Kimia yang terdefinisi dengan jelas (well defined) pada bidang
Industri Kimia (spesialisasi yang dihadapi.)
2. Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah rekayasa kimia yang
terdefinisi dengan jelas menggunakan analisis data yang relevan dari codes,
database dan referensi, serta memilih metode dengan memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, kesehatan, keselamatan publik dan lingkungan.
3. Mampu merancang dan merealisasikan komponen, proses, dan bagian-bagian
rancangan yang terdefinisi dan jelas (well defined) memenuhi spesifikasi dengan
pertimbangan yang tepat terhadap masalah keamanan dan kesehatan kerja dan
lingkungan.
4. Mampu melakukan pengujian dan pengukuran obyek kerja berdasarkan prosedur
dan standar, menganalisa, menginterpretasi dan menerapkan sesuai peruntukan.
5. Mampu menggunakan teknologi modern dalam melaksanakan pekerjaan di
industri proses kimia.
6. Mampu menggunakan bahasa lisan dan tulisan dalam Bahasa Indonesia dan
Bahasa Inggris dengan baik untuk kegiatan akademik maupun non-akademik
7. Mampu menerapkan konsep-konsep neraca massa & energi dalam menyelesaikan
permasalahan teknik kimia
8. Mampu menerapkan konsep-konsep termodinamika dalam menyelesaikan
permasalahan teknik kimia
9. Mampu menerapkan konsep-konsep peristiwa perpindahan dan satuan proses
dalam menyelesaikan permasalahan teknik kimia
10. Mampu menerapkan konsep-konsep teknik reaksi kimia
11. Mampu melakukan eksperimen dan mampu menganalisis data hasil eksperimen
12. Mampu mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan
kemandirian yang berlandaskan etika
KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan
beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku;
2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai
dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan
bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;
4. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
5. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
6. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja
secara mandiri;
8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan
PENGUASAAN PENGETAHUAN
1. Menguasai konsep teoritis secara umum sains alam, prinsip-prinsip rekayasa

(engineering principles), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang
diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem, proses, produk atau
komponen.
2. Menguasai konsep teoritis secara umum cara-cara pengujian dan pengukuran
3. Menguasai konsep teoritis secara umum tentang metode penyelesaian masalah
rekayasa, sumberdaya, perangkat IT, dan teknologi modern yang sesuai untuk
menyelesaikan masalah rekayasa
4. Menguasai pengetahuan tentang codes dan standar yang berlaku untuk
penyelesaian masalah rekayasa kimia
5. Menguasai prinsip dan isssue terkini dalam masalah ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
6. Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi
7. Menguasai pengetahuan tentang perkembangan teknologi terbaru dan terkini
8. Menguasai prinsip dan tatacara kerja bengkel/studio dan kegiatan
laboratorium, serta pelaksanaan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan
SIKAP
1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius;
2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika;
3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,

serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Catatan:
Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada
Kepmendiknas No. 045/U/2002.
5.1.2 Struktur Kurikulum
Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester pada tabel
berikut ini :
Berdasarkan Surat Keputusan Direktur Politeknik Negeri Sriwijaya Nomor
3806/PL6.3.1/SK/2014 tentang Kurikulum Politeknik Negeri Sriwijaya Tahun 2014, maka
kurikulum Program Studi DIII Teknik Kimia :

Kurikulum 2016
Beri Tanda 
Bobot SKS untuk Pada Kolom Kelengkapan*** Unit/ Jur/ Fak
yang Sesuai Bobot
SMT Kode MK Nama Mata Kuliah Penyelenggar
Praktiku Inti Insti- Tugas** Deskrips
Kuliah m/Prakte tusiona Silabus RPS a
k * l i
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (10) (11) (12)
PS160001 Pendidikan Agama 2 0 √ √ √ √ √ UNIT
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
PS161101 1 1 √ √ √ √ √ JURUSAN
& Hk. Ketenagakerjaan
TK161102 Matematika Teknik Kimia 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK161103 Kimia Analisis Dasar 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK161104 Kimia Fisika 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
I
TK161105 Mikrobiologi Industri 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK161106 Instrumen dan Teknik Pengukuran 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163101 Praktikum Kimia Analisis Dasar 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163102 Teknik Pengolahan Limbah 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163103 Praktikum Mikrobiologi 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN

Beri Tanda 
yang Sesuai Bobot
k * l i
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (10) (11) (12)
PS160002 Pendidikan Kewarganegaraan 2 0 √ √ √ √ √ UNIT
PS160003 Bahasa Indonesia 2 0 √ √ √ √ √ UNIT
PS160004 Pancasila 2 0 √ √ √ √ √ UNIT
TK163204 Azas Teknik Kimia 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163205 Unit Operasi Mekanik 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
PS163206 Praktikum Kimia Fisika 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
II TK163207 Kimia Analitik Instrumen 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN

TK163208 Satuan Proses 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
Praktikum Instrumen dan Teknik
TK163209 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
Pengukuran
Praktikum Teknik Pengolahan
TK163210 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
Limbah
III Teknopreneur dan Ekonomi

TK161307 1 1 √ √ √ √ √ √ JURUSAN
Teknik
TK162301 Praktikum Kimia Analitik 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
Instrumen

Beri Tanda 
yang Sesuai Bobot
k * l i
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (10) (11) (12)
TK162302 Praktikum Satuan Proses I 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162303 Praktikum Satuan Operasi I 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163311 Mekanika Fluida 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163312 Termodinamika Teknik Kimia 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163313 Kinetika Reaksi Kimia dan Katalis 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163314 Proses Industri Kimia 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK163315 Bahan Konstruksi Kimia 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
IV √
PS160405 Bahasa Inggris I 1 1 √ √ √ √ UNIT
√
TK162404 Operasi Teknik Kimia I 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162406 Perpindahan Panas 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162407 Praktikum Satuan Operasi 2 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162408 Praktikum Satuan Proses 2 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN

Beri Tanda 
yang Sesuai Bobot
k * l i
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (10) (11) (12)
TK162409 Pengendalian Mutu Produksi 1 1 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162410 Praktikum Utilitas 0 2 √ √ √ √ √ JURUSAN
Teknologi Minyak Bumi, Gas dan
TK162411 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
Batubara
TK163416 Utilitas 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
PS160506 Bahasa Inggris 2 1 1 √ √ √ √ √ UNIT

TK162505 Operasi Teknik Kimia 2 3 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162512 Pengendalian Proses 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN
V
TK162513 Praktikum Pengendalian Proses 0 3 √ √ √ √ √ JURUSAN
Praktikum Teknologi Migas dan
TK162514 0 3 √ √ √ √ √ JURUSAN
Batubara
TK163517 Teknik Penulisan Ilmiah 1 1 √ √ √ √ √ JURUSAN
VI TK160607 Etika Profesi 2 0 √ √ √ √ √ JURUSAN

Beri Tanda 
yang Sesuai Bobot
k * l i
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (10) (11) (12)
TK162615 Komputasi Teknik Kimia 0 3 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162616 Kerja Praktek 0 4 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162617 Praktikum Pilot Plant 0 3 √ √ √ √ √ JURUSAN
TK162618 Laporan Akhir 0 4 √ √ √ √ √ JURUSAN
Total 69 46
* Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/U/2002 (ps. 3 ayat 2e)

** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) ≥ 20%.
*** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau RPS. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan.
5.1.2.2 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di
bawah ini:

Isi Praktikum/Praktek
No Tempat/Lokasi
Nama Praktikum/Praktek Jam
. Judul/Modul Praktikum/Praktek
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4) (5)
Modul Praktikum Kimia Analisis Dasar
- Pembuatan larutan
- Analisis air Kristal
- Analisis kation
- Analisis anion
- Gravimetri ( penentuan sulfat)
- Titrasi asam basa
- Titrasi redoks ( penentuan besi)
1. Praktikum Kimia Analisis Dasar 6 jam Lab. Kimia Dasar
- Titrasi redoks ( penentuan asam
askorbat)
- Titrasi pengendapan (penentuan
klorida)
- Analisis air (penentuan COD)
- Analisis air ( penentuan kesadahan)
- Penentuan asam lemak bebas (ALB)
pada minyak goring
2 Praktikum Mikrobiologi Modul Praktikum Mikrobiologi 5 jam Lab. Bioproses/Pangan
- Proses sterilisasi
- Melihat benda melalui mikroskop
- Penetapan jumlah sel hidup dan mati
- Pembiakaan jamur
- Pembuatan media
- Pembiakan mikroorganisme dalam
media agar
- Isolasi mikroorganisme
- Pembuatan tempe kedelai

No Tempat/Lokasi
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4) (5)
- Pembuatan vco
- Pembuatan yogurt
- Pembuatan roti
- Pembuatan nata de coco
- Pembuatan alcohol
Modul Praktikum Kimia Fisika
- Berat molekul
- Hasil kali kelarutan
- Persamaan archenius dan energy
aktifasi
- Panas netralisasi
- Panas pelarutan
- Campuran biner 1
3 Praktikum Kimia Fisika 5 jam Lab. Kimia Dasar
- Campuran biner 2
- Diagram terner
- Titik beku
- Titik leleh dan titk nyala
- Isotherm preunlich
- Konstanta kecepatan reaksi
- Pengaruh konsentrasi dan suhu pada
kecepatan reaksi
4 Praktikum Instrumen dan Teknik Modul Praktikum Instrumen dan Teknik 5 jam Lab. Instrumen dan Teknik
Pengukuran
Pengukuran Pengukuran
- Humiditas
- Berat Jenis
- Konduktometri

No Tempat/Lokasi
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4) (5)
- Viskositas
- Pengukuran Temperatur dan Aneka
Termometer
- Pengukuran Tegangan dan Arus
- Titik leleh
- Pengukuran Temperatur effeck
seebeek
- Penurunan Tekanan pada pipa lurus
- Penurunan tekanan dalam singularitas
akibat belokan pipa
- Penurunan tekanan dalam pipa
venture, diafragma (P8-P9) dan valve (P4-
P5_ dan (P5-P6)
5 Praktikum Teknik Pengolahan Limbah Modul Praktikum Teknik Pengolahan Limbah 4 jam Lab. Pengolahan Limbah
- Pengukuran Parameter Air Limbah
- Penentuan Kondisi Optimum Proses
Koagulasi dan Flokulasi
- Pengolahan Limbah Cair dengan
menggunakan Ion Exchange
- Pengolahan Minyak Jelantah
- Pengukuran Emisi Udara
- Pengukuran Kebisingan
- Pembuatan Kompos
- Pengolahan Limbah B3 secara Solidifikasi
- Pengolahan Air secara bertingkat (Reverse
Osmosis)

No Tempat/Lokasi
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4) (5)
- Proses Elektrokoagulasi Limbah Laundry
Modul Praktikum Kimia Analitik Instrumen
- Kromatografi Lapis Tipis
- Kromatografi Gas
6 Praktikum Kimia Analitik Instrumen - Spektrofotometri UV/VIS 4 jam Lab. Kimia Analitik Instrumen
- Spektrofotometri Serapan Atom
- Fotometer Nyala
- Analisa Air
- Kromatografi Cair Kinerja Tinggi
Modul Praktikum Satuan Proses I
- Hidrolisis 1
- Oksidasi
7 Praktikum Satuan Proses I - Nitrasi 5 jam Lab. Satuan Proses
- Asetilasi
- Esterifikasi
- Sulponasi
Modul Praktikum Satuan Operasi I
- Sieving and grinding
- Fluidisasi
8 Praktikum Satuan Operasi I - Oil filtrasi 5 jam Lab. Satuan Operasi
- Penukar panas ( Plate HE)
- Adsorpsi
- Biodisel
9 Praktikum Satuan Proses II Modul Praktikum Satuan Proses II 5 jam Lab. Satuan Proses
- Senyawa Amil Asetat

No Tempat/Lokasi
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4) (5)
- Senyawa Alkan
- Isobutyl Aldehid
- Ekstraksi Kafein dari kopi
- Ekstraksi Kafein dari The
- Ekstraksi minyak atsiri
- Ekstraksi Minyak kemiri
- Pembuatan Metyl Ester
- Kristalisasi dan Sublimasi
- Etanol Gel
Modul Praktikum Satuan Operasi II
- Penukar panas ( double pipe HE)
- Plate dryng
10 Praktikum Satuan Operasi II - Continuous distilasi 5 jam Lab. Satuan Operasi
- Evaorasi
- Ekstraksi cair-cair
- Reactor
Modul Praktikum Utilitas
- System pemipaan ( alat sambung dan
valpe)
- Pengolahan air bersih
11 Praktikum Utilitas - Cooling water dan cooling tower 5 jam Lab. Utilitas
- Pompa
- Kompresor
- Pengolahan air umpan boiler
- Boiler
12 Praktikum Pengendalian Proses Modul Praktikum Pengendalian Proses 6 jam Lab. Pengelolaan Proses

No Tempat/Lokasi
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4) (5)
- Konsol Pengendali Proses
- Aksesori Pengendali Temperatur
- Aksesori Pengendali Tekanan
- Perilaku Dinamis Tangki Berpengaduk
- Pengendali Ketinggian Cairan (CRL)
- Pengendalian pH
- Pengendalian Tekanan Udara
Modul Praktikum Teknologi Migas dan
Batubara
- Distilasi ASTM D-86
- Penentuan Titik Nyala, Titik Api, dan
o
API Gravity
13 Praktikum Teknologi Migas dan Batubara 6 jam Lab. Migas/Hidrokarbon
- Distilasi Minyak Mentah
- Fasa Kesetimbangan
- Rektifikasi
- Penentuan Nilai Kalor
- Penentuan Kadar Sulfur
- Penentuan Densitas Batubara
14 Komputasi Teknik Kimia Modul Komputasi Teknik Kimia 3 jam Ruang Kelas
- Proses simulasi
- HYSYS
- Memahami paket simulasi HYSYS
- Kasus sederhana Simulasi HYSYS
- Alat / media pencampur
- Peralatan perpindahan panas

No Tempat/Lokasi
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4) (5)
- Peralatan transfortasi fluida
- Absorbs
- Stripper
- Ekstraksi cair-cair
- Distilasi
- Reactor
Modul praktek pilot plant
- Leaching
- Stirred tank reactor
15 Praktikum pilot plant - Falling film evaporator 6 jam Lab. Pilot plant
- Fluidized bad drying
- Humidifikasi dan dehumidifikasi
- Distilasi
Modul K3
- Alat pemadam api ringan (APAR)
16. Kesehatan dan keselamatan kerja (K3) 2 jam Lab. Kimia
- Pemadam kebakaran
- P3K Nafas Buatan
- Speaking
- Reading
17 Bahasa Inggris 2 jam Ruang Kelas Kimia
- Writing
- listening
Keterangan:
 Praktikum adalah upaya pembuktian teori (validasi) atau pemahaman substansi yang diberikan dalam mata kuliah.
 Praktek adalah upaya pengembangan dan peningkatan keterampilan untuk penerapan yang sesuai dengan standar.

5.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran
Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan
tujuan,ranah belajar dan hierarkinya.
Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang,
mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen
dengan memanfaatkan aneka sumber.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan
memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa),
penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.
5.2.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan

Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan
mahasiswa, serta materi perkuliahan.
Jelaskan berdasarkan SOP…. Dan dengan formulir….
Berdasarkan dari pedoman pembelajaran, untuk kegiatan pembelajaran yang

dilaksanakan oleh dosen dimonitoring setiap minggu oleh Pembimbing
Akademik/Kaprodi/Kajur dari formulir kontrol kegiatan belajar mengajar (F-PBM-02)
dengan memeriksa dan merekapitulasi :
- Kehadiran mahasiswa;
- Kehadiran dosen;
- Pokok bahasan perkuliahan;
Rekapitulasi ketidakhadiran mahasiswa digunakan untuk menentukan kedisiplinan,
apabila ketidakhadiran tanpa keterangan (alpa) mencapai 12 jam, maka mahasiswa yang
bersangkutan akan diberikan sanksi peringatan ke satu (SP1), selanjutnya bila
ketidakhadiran sudah mencapai 18 jam diberikan surat peringatan ke dua (SP2), bila
ketidakhadiran mencapai 24 jam mahasiswa tersebut diberikan surat peringatan ke tiga
(SP3) dan bila ketidakhadiran ≥ 29 mahasiswa tersebut dinyatakan drop out (DO) (pasal
22 Buku Pedoman Mahasiswa 2015).
Rekapitulasi Kehadiran dosen dan pokok bahasan diperlukan untuk melihat capaian
pembelajaran yang direncanakan.Selain itu kehadiran dosen akan divalidasi administasi
jurusan dan mahasiswa melalui sistem informasi akademik (SISAK)
Kehadiran tenaga kependidikan setiap hari di monitor melalui rekap Fingerprint untuk
dijadikan salah satu penilai kinerja tenaga kependidikan.
Mekanisme untuk memonitor perkuliahan sebagai berikut :
(1) Kegiatanperkuliahan dilaksanakan sesuai dengan jadwal
perkuliahan/praktek/praktikum yang telah ditetapkan Ketua Jurusan/Ketua Program
studi dan telah disetujui oleh Pembantu Direktur I;
(2) Pengadministrasi jurusan dan peramu gedung mempersiapkan prasarana
pembelajaran (ruang kuliah, kursi dan meja), sarana pembelajaran (papan tulis,
spidol, penghapus, LCDprojector, PC komputer, monitor dan perlengkapan) dan
akomodasi lainnya yang diperlukan dosen sebelum kegiatan pembelajaran dimulai;
(3) Pengadministrasi jurusan menyerahkan/mendistribusikan Lembar Kontrol
Belajar Mengajar(F-PBM-02) dan RPS kepada Ketua Kelas (perwakilan kelas)
sebelum kegiatan perkuliahan dimulai;
(4) Mahasiswa harus mengenakan pakaian dan sepatu yang telah dipersyaratkan dalam
pelaksanaan kuliah di Laboratorium.
(5) Dosen melakukanpresensi kehadiran mahasiswadan mencatat status
ketidakhadiran (izin, alpa, sakit, ditugaskan) atau keterlambatan mahasiswa,
menuliskan pokok bahasan perkuliahan dan menandatangani sebanyak jumlah
jam kuliah sesuai jadwal kuliah pada lembaran F-PBM-02;
(6) Dosen harus membuatKontrak perkuliahan dengan menyampaikan tujuan,
rencana perkuliahan, referensi (daftar pustaka) yang digunakan, dan cara
evaluasi/penilaian kepada mahasiswa saat pertemuan pertama atau awal
perkuliahan;
(7) Dosen harus menyampaikan materi perkuliahan sesuai dengan RPS dan
pokokbahasan yang ditulis pada kontrol Kegiatan Belajar Mengajar dan dengan
waktu sesuai jadwal kuliah pada F-PBM-02;
(8) Dosen dapat menggunakan sarana perkuliahan yang tersedia diruangan kelas
(papan tulis, spidol, penghapus, LCDprojector, PC komputer, monitor dan
perlengkapan lainnya)dan meminta kekurangan sarana kepada pengadministrasi
jurusan jika diperlukan;
(9) Mahasiswa (perwakilan kelas) harus memberikan tanggapan atas materi
perkuliahan (pokok bahasan) dari mata kuliah yang disampaikan dosen/instruktur
dengan menuliskan komentar dan menandatangani kolom yang disediakan pada F-
PBM-02;
(10) Mahasiswa (perwakilan kelas) menyerahkan F-PBM-02kepada administrasi
jurusan setiap 1 (satu) hari kegiatan perkuliahan/praktek/praktikum berakhir;
(11) Pengadministrasi jurusan memberikan rekapitulasi ketidak hadiran mahasiswa ke
Pembimbing Akademik (PA) setiap 3 (tiga) hari kegiatan
perkuliahan/praktek/praktikum dengan melampirkan F-PBM-02, kecuali bila

MK Teori

terdapat ketidakhadiran mahasiswa tanpa keterangan lebih dari 6 (enam) jam maka
pengadministrasi jurusan harus melaporkan kepada PA;
(12) Pembimbing Akademik (PA) memeriksa, mencatat, dan menandatangani
kesesuaian materi (pokok bahasan),kehadiran dosen, dan kehadiran mahasiswa
setiap minggunya; F-PBM-03
Mulai
Gen
Gas
ap
Kurikulum
(13)
al
Monitoring
MK Praktek / Praktikum
JadwalPraktek / Praktikum - Jadwal Perkuliahan

RPS, Kontrak, &Jobsheet - RPS & Kontrak
Kehadiran Instruktur dan Teknisi - Bahan Ajar
Kehadiran Mahasiswa - Kehadiran Dosen
Kondisi Peralatan - Kehadiran Mahasiswa
Ketersedian Bahan
Laporan
Pelaksanaa
n
Perbaikan
Evaluasi
si Teruskan
Selesai
Dokumen :
1. IK-KIM-01 tentang Persiapan Perkuliahan/ Praktek/ Praktikum;
2. IK-KIM-05 tentang Proses Perkuliahan;
3. IK-KIM-06 tentang Pelaksanaan Praktek/ Praktikum;
4. IK-KIM-19 tentang Realisasi Tugas Mengajar Dosen / Instruktur;
5. Formulir F-PBM-02 Lembar Kontrol Belajar Mengajar
5.2.2 Berapa waktu yang disediakan untuk pelaksanaan real proses belajar mengajar yang
diselenggarakan oleh program studi :
 Teori : 69 jam x 19 minggu = 1311 jam per paket program
 Praktek : 9 jam x 19 minggu = 171 jam per paket program
 Praktikum : 88 jam x 19 minggu = 1672 jam per paket program
 Praktek Kerja Lapangan (KP/Magang) = 3 bulan per paket program
Catatan: Satu paket program DIV = 4 tahun, satu paket program DIII = 3 tahun, satu
paket program DII = 2 tahun, satu paket program DI = 1 tahun.
5.2.3 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut
silabusnya.
Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang dilampirkan pada Lampiran Buku IIIA Borang
Program D-III Teknik Kimia meliputi matakuliah :
(1) Komputasi Teknik Kimia
(2) Kimia Analisa Dasar
(3) Kinetika Reaksi Kimia
(4) Azas Teknik Kimia
(5) Perpindahan Panas
Jangan lupa soal dan silabus untuk masing2 MK dilampirkan dalam lampiran....
5.3 Peninjauan kurikulum dalam 5 tahun terakhir
5.3.1 Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam
proses peninjauan tersebut.
Program studi DIII Teknik Kimia melakukan proses peninjauan kurikulum sesuai mekanisme
dalam Intsruksi Kerja (SOP-KIM-05) sebagai berikut :
(1) Kelompok dosen atau KBK mencatat substansi mata kuliah atau silabus dan bahan kajian
yang akan berubah atau dikembangkan dan alasan yang mendasari
perubahan/pengembangan tersebut;
(2) Kelompok dosen atau KBK mengadakan tinjauan terhadap rumusan tujuan pendidikan,
materi mata kuliah, susunan mata kuliah dan sarana pembelajaran di program studi;
(3) Para Ketua KBK mengusulkan evaluasi kurikulum kepada Ketua Jurusan/Ketua Program
Studi berdasarkan data jangka waktu penggunaan kurikulum;
(4) Jika alasan atau kajian kelayakan memenuhi ketentuan yang dipersyaratkan pada standar
kurikulum, Ketua Jurusan/Ketua Program Studi mengajukan usulan pembentukan tim
evaluasi/pengembangan kurikulum kepada Direktur melalui Pembantu Direktur I;
(5) Direktur menerbitkan surat izin Tim Evaluasi kurikulum program studi;
(6) Tim Evaluasi kurikulum melakukan rapat koordinasi untuk menyusun program dan
jadwal kerja;
(7) Pembentukan panitia pelaksana seminar evaluasi kurikulum atau panitia pelaksana
Kunjungan Industri;

(8) Melakukan pengayaan informasi perkembangan IPTEK sebagai masukan dan relevansi
pada kerangka kurikulum dengan mengundang pengguna lulusan dari dunia
industri/dunia usaha sebagai narasumber dalam seminar kurikulum atau tim evaluasi
kurikulum melakukan kunjungan industri seperti PT. BA, PUSRIyang terkait; Tuliskan
perusahaan atau lembaga apa yang dikunjungi..... dan kapan......???
(9) Panitia pelaksana membuat laporan dan rangkuman informasi kerangka kurikulum
berdasarkan hasil seminar atau kunjungan industri;
(10) Tim Evaluasi kurikulum menyusun perubahan subtansi mata kuliah atau silabus dan
alasan yang mendasari perubahan tersebut;
(11) Melengkapi pengetahuan regulasi struktur kurikulum berdasaran kompetensi dengan
mengundang pakar pendidikan sebagai narasumber dalam workshop/pelatihan struktur
kurikulum; Mendatangkan pakar kurikulum Samsul Arifin dituliskan siapa yang menjadi
pembicara, kapan dan dari mana....???.
(12) Menyusun tata cara disain/rancangan struktur kurikulum sampai dihasilkan format
rancangan kurikulum;
(13) Menyusun kompetensi lulusan dan Tujuan Program Studi berdasarkan identifikasi
kebutuhan pasar kerja, visi, misi dan profil lulusan;
(14) Menyusun bidang kajian Program Studi dan menyusun mata kuliah sebagai kurikulum
inti dan mata kuliah sebagai kurikulum institusional berdasarkan beban SKS yang sesuai;
(15) Menyusun Mata Kuliah sesuai elemen-elemen kompetensi dan membuat garis besar
silabus untuk setiapmata kuliah;
(16) Melakukan validasi/verifikasi susunan mata kuliah dan silabus dalam kurikulum melalui
rapat jurusan/program studi;
(17) Menyusun sebaran mata kuliah per-semester, kode mata kuliah, dan merekapitulasi
jumlah SKS serta jumlah jam kegiatan pembelajaran;
(18) Ketua Jurusan /Program Studi menyerahkan disain /rancangan kurikulum program studi
kepada Pembantu Direktur I yang dikoordinasikan oleh BAAK;
(19) Pembantu Direktur I mengajukan usulan penggunaan kurikulum baru kepada Direktur
sebagai Ketua Senat Polsri;
(20) Senat Polsri membahas dan mengesahkan kurikulum baru program studi melalui rapat
paripurna Senat;
(21) Direktur Polsri memutuskan penggunaan kurikulum baru program studi melalui Surat
Keputusan Direktur;
(22) Pembantu Direktur I melalui BAAK mengarsipkan dan mendistribusikan Surat
Keputusan Direktur tentang penggunaan kurikulum baru program studi beserta
lampirannya kepada Jurusan/Program Studi;
(23) Pembantu Direktur I bersama Ketua Jurusan/Ketua Program Studi menetapkan mata
kuliah pada setiap semester berdasarkan kurikulum yang berlaku.

Pihak-pihak yang terlibat dalam peninjauan kurikulum:
(1) Unsur pimpinan (pimpinan program studi dan pimpinan lembaga);
(2) Senat Akademik Polsri;
(3) Seluruh dosen Program Studi DIII Teknik Kimia;
(4) Perwakilan alumni;
(5) Stakeholder (PT PUSRI, PT. Pertamina Persero, PT Bukit Asam, PT Semen Baturaja, PT
Tanjung Enim Lestari, PT Surya Eka Perkasa, PT Sinar Alam Permai, PT PLN, PT
Ecogreen Oleochemical, PT. Hindoli Chargill).
(6) Asosiasi (BKTKK-PII, METI, APTEKENDO dll)
Dokumen :
1. IK-KIM-14 tentang Evaluasi Kurikulum;
2. Buku Pedoman Politeknik Negeri Sriwijaya;
3. Laporan Hasil Tracer Study;
4. Laporan Workshop Kurikulum Program Studi.

5.3.2 Hasil peninjauan, khusus untuk silabus/SAP mata kuliah mengikuti format tabel berikut.
Perubahan pada
MKBaru/Lama Atas usulan/ Berlaku mulai
No No. MK Nama MK Silabus/ Buku Alasan Peninjauan
/Hapus masukan dari Sem./Th.
RPS Ajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Diubah dari semester Tim Penyusun Semester 1 tahun
1 PS130104 Bahasa Inggris I Lama √ √
1 ke semester 4 Kurikulum 2016/2017
Sebagian besar
materi Dasar
Komputasi termasuk Tim Penyusun Semester 1 tahun
2 TK131102 Dasar Komputasi Hapus √ √
dalam mata kuliah Kurikulum 2016/2017
Komputasi Teknik
Kimia
Mata kuliah
Tim Penyusun Semester 1 tahun
3 TK133104 Rekayasa Bioproses Hapus √ √ Rekayasa Bioproses
Kurikulum 2016/2017
masih bersifat umum
Mata kuliah Prak.
Prak. Rekayasa Tim Penyusun Semester 1 tahun
4 TK133105 Hapus √ √ Rekayasa Bioproses
Bioproses Kurikulum 2016/2017
masih bersifat umum
Mata kuliah dibuat
5 TK161105 Mikrobiologi Industri Baru √ √ lebih spesifik dan
Kurikulum 2016/2017
terarah

Perubahan pada
RPS Ajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mata kuliah dibuat
6 TK163103 Prak. Mikrobiologi Baru √ √ lebih spesifik dan
Kurikulum 2016/2017
terarah
K3 dan Hukum Pengganti mata Tim Penyusun Semester 1 tahun
7 TK161101 Baru √ √
Ketenagakerjaan kuliah K3 Kurikulum 2016/2017
8 PS130205 Bahasa Inggris 2 Lama √ √
Digabung ke dalam
mata kuliah Tim Penyusun Semester 1 tahun
9 TK132203 Matematika Terapan Hapus √ √
matematika teknik Kurikulum 2016/2017
kimia
Pendidikan Diubah dari semester Tim Penyusun Semester 1 tahun
10 PS160002 Lama √ √
Kewarganegaraan 6 ke semester 2 Kurikulum 2016/2017
11 PS160003 Bahasa Indonesia Lama √ √
Untuk
menumbuhkan rasa Tim Penyusun Semester 1 tahun
12 PS160004 Pancasila Baru √ √
Pancasilais para Kurikulum 2016/2017
calon alumni

Perubahan pada
RPS Ajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Pengganti mata
kuliah Peralatan Tim Penyusun Semester 1 tahun
13 TK163205 Unit Operasi Mekanik Baru √ √
Industri Proses 1 dan Kurikulum 2016/2017
2
Digabung dengan
PS130306 Tim Penyusun Semester 1 tahun
14 Bahasa Inggris 3 dan 4 Hapus √ √ bahasa Inggris 1 dan
PS130407 Kurikulum 2016/2017
2
Pengganti mata
15 TK163314 Proses Industri Kimia Baru √ √ kuliah PIK 1 dan
Kurikulum 2016/2017
PIK 2
Pengganti mata
kuiah kewirausahaan
karena mata kuliah
Teknopreneur dan Tim Penyusun Semester 1 tahun
16 TK161301 Baru √ √ ini mencakup mata
Ekonomi Teknik Kurikulum 2016/2017
kuliah
kewirausahaan
berbasis teknologi
Pengganti mata
Kinetika Reaksi Kimia Tim Penyusun Semester 1 tahun
17 TK163313 Baru √ √ kuliah Teknik Reaksi
dan Katalis Kurikulum 2016/2017
Kimia

Perubahan pada
RPS Ajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Digabung dalam
Perpindahan Massa mata kuliah Operasi Tim Penyusun Semester 1 tahun
18 TK131406 Hapus √ √
Diffusional Teknik Kimia 1 dan Kurikulum 2016/2017
2
Materi Mata kuliah
Teknik Pengolahan
Teknik Pengolahan Pangan sudah Tim Penyusun Semester 1 tahun
19 TK133417 Hapus √ √
Pangan tercakup pada mata Kurikulum 2016/2017
kuliah Mikrobiologi
Industri
Materi Mata kuliah
Teknik Pengolahan
Praktikum Teknik Pangan sudah Tim Penyusun Semester 1 tahun
20 TK133418 Hapus √ √
Pengolahan Pangan tercakup pada mata Kurikulum 2016/2017
kuliah Mikrobiologi
Industri
Pengendalian Mutu Diubah dari semester Tim Penyusun Semester 1 tahun
21 TK162409 Lama √ √
Produksi 5 ke semester 4 Kurikulum 2016/2017
22 TK162410 Praktikum Utilitas Lama √ √

Perubahan pada
RPS Ajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Penggabungan mata
kuliah Teknik
Teknik Minyak Bumi, Minyak Bumi dan Tim Penyusun Semester 1 tahun
23 TK162411 Baru √ √
Gas dan Batubara Gas dengan Teknik Kurikulum 2016/2017
Pemanfaatan
Batubara
24 TK163416 Utilitas Lama √ √
Digabung dalam
Perpindahan Massa mata kuliah Operasi Tim Penyusun Semester 1 tahun
25 TK131508 Hapus √ √
Termal Teknik Kimia 1 dan Kurikulum 2016/2017
2
Pengganti mata
Praktikum Teknik Tim Penyusun Semester 1 tahun
26 TK162514 Baru √ √ kuliah Praktikum
Migas dan Batubara Kurikulum 2016/2017
Hidrokarbon
Merupakan mata
Teknik Penulisan Tim Penyusun Semester 1 tahun
27 TK163517 Baru √ √ kuliah pmbekalan
Ilmiah Kurikulum 2016/2017
laporan akhir

Perubahan pada
RPS Ajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Dianggap sudah
28 TK134501 Kuliah Kerja Lapangan Lama √ √ didapat di kerja
Kurikulum 2016/2017
Praktek Industri

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik
4.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik /wali dan jumlah mahasiswa yang
dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah
Nama Dosen Pembimbing Rata-rata Banyaknya
No. Mahasiswa
Akademik/Wali Pertemuan/mhs/semester
Bimbingan
(1) (2) (3) (4)
1 Ir. Selatia Yuliati, M.Si 21 3
2 Dr. Ir. Leila Kalsum, M.T 17 3
3 Ir. M. Zaman, M.Si 20 3
4 Ibnu Hajar, ST.,M.T 17 3
5 Indah Purnama Sari, S.T.,M.Eng 24 3
6 Ir. Muhammad Taufik, M.Si 23 3
7 Ir. Sofiah, M.T 19 3
8 Taufik Jauhari, .ST.,M.T 19 3
9 Idha Silviyati, S.T.,M.T 24 3
10 Ir. Siti Chodijah, M.T 23 3
11 Hilwatulisan, S.T.,M.T 20 3
12 Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si 21 3
Total 248 orang 3,00

20,667
Rata - Rata

4.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini
dalam hal-hal berikut:
No. Hal Penjelasan
(1) (2) (3)

Berdasarkan Buku Pedoman Pembimbing Akademik
Tahun 2013, yang menjadi rujukan pembimbingan pada
mahasiswa yang bertujuan untuk membantu mahasiswa
dalam mewujudkan potensi dirinya secara optimal, baik
untuk pengembangan dirinya, menyesuaikan dirinya
1 Tujuan pembimbingan dengan tuntutan lingkungan secara konstruktif, dan
memecahkan persoalan yang dihadapinya secara
realistis. Berfungsi menunjang kerja Ka.Prodi dalam
memotivasi dan melakukan pengawasan mahasiswa,
khususnya dalam bidang akademis serta permasalahan
lain yang dihadapinya.
Dilakukan sesuai dengan IK-KIM-03 tentang
pelaksanaan bimbingan akademik dengan waktu
pelaksanaan :
(1) Awal Semester : Pembimbing Akademik pada setiap
kelas membagikan kartu hasil studi (KHS) semester
sebelumnya dan melakukan evaluasi, memberikan
arahan, dan motivasi kepada mahasiswa
bimbingannya.
(2) Insidental : Pembimbing Akademik
Pelaksanaan  Mengumpulkan data mahasiswa secara akademik
2
pembimbingan maupun non-akademik.
 Memberikan informasi kepada mahasiswa yang
berguna untuk pengembangan pribadi, sosial,
studi, dan atau karir.
 Membantu pemecahan masalah yang dihadapi
mahasiswa, baik bersifat akademik maupun non-
akademik.
(3) Minggu akhir perkuliahan :
Pembimbing Akademik memberikan arahan dan
informasi terkait pelaksanaan ujian akhir semester,
dan penjelasan persyaratan yudisium.
No. Hal Penjelasan
(1) (2) (3)

Hambatan yang dihadapi pada proses pembelajaran,
proses mendapatkan beasiswa, kedisiplinan mahasiswa,
Masalah yang dibicarakan teguran dan surat peringatan kepada orangtua / wali
3
dalam pembimbingan mahasiswa. Dan juga membantu memberikan solusi
terkait masalah pribadi yang akan dapat mengganggu
kegiatan akademis mahasiswa bersangkutan.
(1) Mahasiswa sering kurang terbuka dalam
menyampaikan permasalahan yang dihadapinya.
Upaya :
 Memberikan pencerahan;
 Menggali informasi dari teman terdekat;
 Menghubungi wali/orang tua mahasiswa.
Kesulitan dalam (2) Mahasiswa segan menghadap dosen Pembimbing
4 pembimbingan dan upaya Akademik.
untuk mengatasinya Upaya :
 Melakukan pendekatan secara intensif;
 Menciptakan atmosferik akademik yang kondusif.
(3) Aktivitas beberapa dosen pembimbing yang padat
sehingga sulit untuk berkonsultasi secara langsung.
Upaya :Melakukan komunikasi jarak jauh via media
sosial, handphone, atau via e-mail.
(1) Mahasiswa yang akan Drop Out (DO) dapat
diantisipasi secara dini;
Manfaat yang diperoleh (2) Mahasiswa terpacu dalam memperoleh beasiswa;
5 mahasiswa dari (3) Terbentuknya rasa nyaman mahasiswa dalam
pembimbingan mengikuti kegiatan akademis;
(4) Meningkatkan prestasi mahasiswa dan lulus tepat
waktu dengan hasil yang baik.
Dokumen :
1. Buku Pedoman Pembimbing Akademik Polsri Tahun 2013;
2. Laporan Pembimbing Akademik Tahun 2018;
3. UP-KIM-06 tentang Uraian Pekerjaan Pembimbing Akademik.
5.5 Karya/Tugas Akhir
5.5.1 Jelaskan bentuk karya/tugas akhir mahasiswa program diploma.
Bentuk tugas akhir mahasiswa :

1. Rancang bangun (Prototype);
2. Studi kasus;
3. Eksperimen
5.5.2 Pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir.

5.5.2.1 Jelaskan bentuk dan pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir yang diterapkan
pada PS ini, termasuk informasi tentang ketersediaan panduan karya/tugas akhir.
Jelaskan pula cara sosialisasi dan pelaksanaannya.
Pelaksanaan dan proses pembimbingan tugas akhir mengacu pada Buku Pedoman Penulisan
Laporan Akhir. Program studi menetapkan pembimbing Laporan Akhir yang disahkan
melalui Surat Keputusan Direktur. Pelaksanaan TA dilakukan oleh mahasiswa semester 6
dengan mengikuti mekanisme sesuai dengan SOP-KIM-12 tentang Pelaksanaan Tugas Akhir.
Mahasiswa dan Dosen Pembimbing akan memperoleh Buku Pedoman Penulisan Laporan
Akhir (soft copy) yang dijadikan acuan dalam penyusunan Proposal dan Pelaksanaan Laporan
Akhir. Mahasiswa mengkonsultasikan topik LA kepada Dosen Pembimbing masing-masing,
dan mempersiapkan proposal.
Penilaian dan Pengujian Laporan Akhir (SOP-KIM-13) dilaksanakan bagi mahasiswa
yang telah selesai menyusun laporan akhir dan mendapat Surat Rekomendasi(F-POL-12)
dari Dosen Pembimbing.
Dosen Pembimbing memberikan penilaian bimbingan mencakup aspek perencanaan,
pelaksanaan TA, dan laporan TA, sesuai dengan Lembar Penilaian Bimbingan Laporan
Akhir (F-POL-13). Seminar TA dilaksanakan oleh program studi dengan membentuk Tim
Penguji (3 orang dosen) untuk setiap mahasiswa. Mahasiswa mempresentasikan dan atau
mendemonstrasikan laporan akhir dihadapan Tim Penguji. Penguji memberikan pertanyaan,
meminta pembuktian dan atau meminta penjelasan kepada mahasiswa tentang materi TA dan
atau penguasaan mata kuliah keahlian. Aspek penilaian oleh Tim Penguji mengikuti Lembar
Penilaian Seminar LA(F-PBM-20) meliputi :
(1) Komunikasi (Bobot : 10%)
(2) Penampilan Sikap dan Perilaku (Bobot : 10%)
(3) Ketepatan Waktu (Bobot : 10%)
(4) Penguasan Materi TA (Bobot : 50%)
(5) Penguasaan Mata Kuliah Keahlian (Bobot : 20%)
Mahasiswa yang dinyatakan Tidak Lulus harus memperbaiki Laporan Akhir yang kemudian
mengkonsultasikannya kepada Tim Penguji dan Dosen Pembimbing. Setelah dinyatakan siap,
maka dapat mengikuti seminar Laporan Akhir dalam rentang waktu 3 bulan, apabila
mahasiswa tersebut belum lulus, maka dapat menggulang pada tahun berikutnya (mengulang1
Tahun).
Diagram Alir Pelaksanaan Laporan Akhir
Dokumen :
1. Buku Pedoman Tugas Akhir;
2. IK-KIM-12 tentang Pelaksanaan TA;
3. IK-KIM-13 tentang Penilaian dan Pengujian TA;
4. F-POL-12 tetang Surat Rekomendasi Pembimbing TA;
5. F-POL-13 tentang Lembar Penilaian Bimbingan Tugas Akhir;
6. F-PBM-20 tentang Lembar Penilaian Seminar TA.

5.5.2.2 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA) 3
Mahasiswa/dosen TA.
5.5.2.3 Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan karya/tugas

akhir : 10 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA, dibuktikan
dengan Lembar Konsultasi Pembimbingan (F-POL-11).
5.5.2.4 Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing karya/tugas akhir, dan jumlah
mahasiswa bimbingannya dengan mengikuti format table berikut:
No. Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa

(1) (2) (3)
Ir. Nyayu Zubaidah, M.Si
1 4
(Sertifikat Pendidik Nomor : 1011062098610)
Ir. Erwana Dewi, M.Eng
2 3
Ir. Leila Kalsum, M.T
3 3
Ir. H. M. Yerizam, M.T
4 2
Ir. A. Husaini, M.T
5 4
Ir. Selastia Yuliati, M.Si
6 2
Ir. Fadarina, M.T.
7 2
Ir. Jaksen M. Amin, M.Si
8 3
Ir. M. Zaman, M.Si
9 3
Ir. Elina Margaretty, M.Si
10 3
Ir. Siti Chodijah, M.T
11 4
Ir. Mustain Zamhari, M.Si
12 2
13 Ir. Robert Junaidi, M.T 2

No. Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa
(1) (2) (3)
Ir. M. Taufik, M.Si
14 3
Anerasari, M.B.Eng., M.Si
15 2
(Sertifikat Pendidik Nomor :101106205856)
Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si
16 2
Adi Syakdani, S.T.,M.T
17 2
Ir. Aisyah Suci Ningsih, M.T
18 4
Yuniar, S.T.,M.Si
19 2
Hilwatullisan, S.T.,M.T
20 3
Dr. Martha Aznury, M.Si
21 3
Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si
22 2
Ibnu Hajar, S.T.,M.T
23 3
Ir. Sofiah, M.T
24 3
Meilianti, S.T
25 4
Idha Silviyati, ST,M.T
26 3
Taufik Jauhari, ST.,M.T
27 2
Sertifikat Pendidik Nomor :
Endang Supraptiah, ST.,M.T
28 2
Indah Purnama Sari, ST.,M.Eng
29 2
Total 79
5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran

Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai
dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya.

Upaya Perbaikan
Butir
Tindakan Hasil
(1) (2) (3)
 Membuat / memperbaiki Capaian - Dosen lebih terarah dalam
Pembelajaran dan RPS setiap menyampaikan materi kuliah.
semester.
 Mengadakan magang / Kerja - Mahasiswa lebih memahami
Praktek (KP) beserta pembuatan penerapan keilmuan di dunia
laporannya. industri.
 Mengikutsertakan mahasiswa ke - Meningkatkan pengembangan
dalam penelitian yang dilakukan materi dan menumbuhkan
oleh dosen. keilmiahan mahasiswa.
 Menugaskan mahasiswa untuk - Memperkaya wawasan
Materi mencari materi kuliah dari berbagai mahasiswa dari berbagai
sumber. sumber.
 Pengayaan materi ajar melalui - Materi kuliah yang bersifat
pembuatan modul atau bahan ajar terapan lebih mudah dipahami
dan jobsheet praktikum yang mahasiswa.
memanfaatkan hasil penelitian
dosen.
 Pengadaan buku-buku di - Meningkatkan kualitas

perpustakaan program studi. pembelajaran.
Metode  Menerapkan metode ceramah, - Lebih memahami materi kuliah
Pembelajaran tutorial, diskusi kelompok, dan dengan bermacam metode
pemutaran video. pembelajaran.
 Praktek / praktikum di laboratorium - Mahasiswa dapat melakukan
yang dilengkapi dengan modul percobaan melalui modul
praktikum dan dibimbing oleh praktikum dengan bimbingan
instruktur. instruktur dan lebih
miningkatkan keterampilan di
bidang Teknik Kimia.
 Mengundang narasumber dari - Lebih memahami materi kuliah
praktisi. dari berbagai narasumber.
 Menugaskan mahasiswa dengan - lebih mendalami materi ajar
case-based learning. dengan menganalisis kasus.

Upaya Perbaikan
Butir
Tindakan Hasil
(1) (2) (3)
 Memberikan tugas kepada - lebih memahami materi kuliah
mahasiswa untuk menerjemahkan dengan bermacam metode
buku literatur. penugasan.
 Penguatan pendekatan Student - Meningkatkan efektivitas
Centre Learning. metode pembelajaran yang
berbasis student centered
learning.
 Penggunaan LCD Projectordan Mempermudah proses transfer
layar pada proses pembelajaran di knowledge dari dosen-mahasiswa
Penggunaan
kelas. ataupun antar mahasiswa.
Teknologi
 Penggunaan e-learning untuk
Pembelajaran
menunjang pelaksanaan proses
belajar.
Cara-cara  Setiap selesai pokok bahasan - Dapat dengan mudah
evaluasi perkuliahan, mahasiswa diberikan mengetahui tingkat
latihan/tugas/kuis yang akan keberhasilan mahasiswa dalam
dievaluasi sebagai instrumen memahami pokok bahasan
keberhasilan proses pembelajaran. terkait.
 Sebelum kegiatan - Dapat dengan mudah
praktek/praktikum dimulai, mengetahui kemampuan
dilakukan responsi untuk terapan / skill dalam
mengetahui kesiapan mahasiswa. melaksanakan
Setelah selesai praktek/pratikum, praktek/praktikum.
mahasiswa membuat laporan dan
hasilnya akan dievaluasi guna
mengetahui capaian tujuan
praktek/praktikum.
 Pada akhir semester, setiap dosen - Dengan adanya nilai kelakuan,
pengampu mata kuliah akan mahasiswa lebih dapat menjaga
memberikan nilai kelakuan setiap etika dan kedisiplinan.
mahasiswa meliputi aspek etika dan
kedisiplinan.

Upaya Perbaikan
Butir
Tindakan Hasil
(1) (2) (3)
 Evaluasi hasil pembelajaran setiap - Dapat mengetahui tingkat
pertengahan semester (UTS), dan keberhasilan proses
akhir semester (UAS). pembelajaran dan memantau
tingkat prestasi mahasiswa.
5.7 Peningkatan Suasana Akademik
5.7.1 Jelaskan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan

akademik, kebebasan mimbar akademik) serta ketersediaan dokumen pendukungnya.
Kebijakan suasana akademik di Program DIII Teknik Kimia berdasarkan Permendikbud

No 54 Tahun 2011 tentang Statuta Politeknik Negeri Sriwijaya pasal 60 ayat 1 – 6. Secara
teknis pengaturan suasana akademik tercantum dalam Perdir No 1 Tahun 2018 tentang
Peraturan Akademik dan Tata Tertib Mahasiswa
(1) Kebebasan akademik termasuk kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan
dimaksudkan untuk melaksanakan kegiatan ilmiah di Polsri terkait dengan pendidikan
serta pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni.
(2) Pimpinan Polsri mengupayakan dan/atau menjamin agar setiap anggota sivitas
akademika dapat melaksanakan kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik
secara tanggung jawab sesuai dengan aspirasi pribadi yang dilandasi dengan ketentuan
perundang-undang, dan dilandasi oleh etika dan norma/kaidah keilmuan.
(3) Kebebasan mimbar akademik berlaku sebagai bagian dari kebebasan akademik yag
memungkinkan dosen menyampaikan pikiran dan pendapat sesuai dengan bidang
keahliannya secara bebas di lingkungan kampus Polsri.
(4) Dalam melaksanakan kebebasan akademik setiap sivitas akademika harus
bertanggunng jawab secara pribadi atas pelaksanaan dan hasilnya sesuai dengan norma
dan kaidah keilmuan.
(5) Otonomi keilmuan merupakan pedoman untuk pengembangan dan penerapan ilmu
pengetahuan serta pemanfaatan teknologi yang berlaku di Polsri.
(6) Perwujudan kebebasan akademik dan otonomi kelilmuan di Polsri ditetapkan dalam
peraturan Direktur setelah mendapat persetujuan Senat Polsri dan mengacu pada
Peraturan Perundang-undangan.
Dokumen :
Statuta Politeknik Negeri Sriwijaya Tahun 2011

5.7.2 Jelaskan ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan
terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika, serta status kepemilikan
prasarana dan sarana.
Ketersediaan prasarana, sarana dan dana adalah suatu hal yang mutlak untuk menciptakan
suatu interaksi akademik yang kondusif di antara sivitas akademika. Oleh karena itu
Program Studi DIII Teknik Kimia berusaha menciptakan kondisi tersebut dengan sarana
dan prasarana sebagai berikut :
Prasarana dan Sarana
1. Ruang kuliah; sebanyak 8 ruang
- LCD Proyektor
- Whiteboard
- WiFi
- AC
2. Laboratorium; sebanyak 11 laboratorium
2.1 Laboratorium Kimia Analisis Dasar/Kimia Fisika
1. Lemari zat
2. Oven
3. Centrifuge 3100 rpm
4. Centrifuge KR 600P
5. Hotplate
6. Refractometer
7. Flash Point
8. Distilation Unit
9. Melting Point Apparatus
10. Conductometer
11. Magnetic stirrer
2.2 Laboratorium Teknologi Pengolahan Limbah
1. Ion Exchanger Unit
2. Jar Test Unit
3. Reflux Unit
4. Turbiditimeter
5. PC Checkit COD Vario
6. Waterproof (pH/mV/Ion/Conductovity)
2.3 Laboratorium Satuan Proses 1/2
1. Distilation Unit
2. Flow THRU Cooler
3. Neraca Analitik
4. Melting Point Apparatus
5. Thermostatik Water Batch
6. Electro mantle
7. Hake Falling Ball Viscometer
2.4 Laboratorium Instrumentasi dan Pengukuran/Pengendalian Proses
1. CRF Controller
2. PCT 13 TCM
3. PCT 14 TCM
4. Circulating cooling water
5. Viscometer
6. Flow Meter ATECL
7. Conductometer
2.5 Laboratorium RBP dan Pangan
1. Sentrifuge
2. Autoclave
3. Oven
4. Fermentor
5. Mikroskop
2.6 Laboratorium Kimia Analitik
1. High Performance Liquid Chromatography
2. Flame photometer
3. Atomic Absorption Spectrophotometer
4. Gas Chromatography
5. Stavol Chromatography
6. Compressor Chromatography
2.7 Laboratorium Satuan Operasi 1/2
1. Water flow control
2. Liquid extraction
3. Gas Liquid Absorption
4. Disc Down Centrifuge
5. Distilation Column

6. Furnace
7. Refractometer
2.8 Laboratorium Analisis Batubara
1. Thermo Gravimetric Analyzer (TGA)-701
2. Truespec
3. Bomb calorimeter
4. S-144 DR
5. Jaw crusher
6. Coal briketing machine
7. Crusher
8. Hammer mill
2.9 Laboratorium Migas dan Batubara
1. Petroleum distilation
2. Rectifier
3. Reflaktometer
4. Flash point
5. Refrigerated circulation water batch
6. Distilation ASTM D-86
7. Smoke Point Apparatus
2.10 Laboratorium Utilitas
1. Bak penampung air
2. Vacuum pump
3. Boiler
4. Ion Exchanger
5. Tangki air bertekanan
6. Tangki bahan kimia
2.11 Laboratorium OTK/Pilot Plant
1. Pompa Diafragma
2. Pilot Plant Fluidized Bed Drier
3. Pilot Plant Falling Film Evaporator
4. Pilot Plant Humidification Chamber
5. Plate heat exchanger
6. Distillation Coloumn
7. Bubble Cup Distillation Unit

3. Ruang dosen;meja dosen, AC, lemari berkas, lemari locker, telepon lokal,meja dan kursi
tamu.
4. Ruang Ka. Prodi; meja dosen, AC, APAR, lemari berkas, lemari locker, telepon
lokal,meja, dan ruang tamu.
5. Ruang tunggu mahasiswa ; kursi tunggu, Wi-Fi
6. Ruang Himpunan Mahasiswa; AC, lemari, showcase, etalase, komputer, meja, dan kursi.
7. Toilet dosen dan toilet mahasiswa
8. Musholla
9. Ruang helper dan dapur
10. Perpustakaan program studi ; buku referensi, komputer, dan meja baca.
11. Ruang koridor mahasiswa ; meja, Wi-Fi, dan kotak P3K.
12. Speaker informasi dari gedung pusat tersedia pada tempat strategis.
13. Ruang rapat dan ruang simulasi; AC, LCD Projector, meja, kursi, wireless, Wi-Fi.
14. Jalur Evakuasi
Perlengkapan Laboratorium dan Workshop

 Ruang laboratorium untuk masing-masing mata kuliah praktikum; lemari asam ,
APAR, kotak P3K, wastafel, meja dan kursi instruktur laboratorium,Wi-Fi,exhaust fan,
lemari asam,kelengkapan alat dan bahan praktikum, safety shower.
 Ruang praktek dan workshop untuk masing-masing mata kuliah praktek; APAR, kotak
P3K, Exhaust Fan, lemari alat praktek, meja, kursi, responsing whiteboard, Wi-fi, dan
lemari locker untuk mahasiswa.
 Perlengkapan safety; helmsafety, masker, kacamata keselamatan(google), pelindung
muka (face shield), masker gas, sarung tangan tahan panas (gloves), sarung tangan
tahan asam, jas praktikum, baju cover-all, fireman jacket, dan sepatu safety.
 Ruang Ka Laboratorium; LCD projector, meja, kursi, AC, Wi-Fi, musholla, toilet,
komputer dan printer, dan filling cabinet.
 Ruang Kasi. Lab, teknisi dan PLP ; meja, kursi, AC, Wi-Fi, dan komputer.
 Gudang alat dan bahan ;blower, lemari rak, dan APAR.
Fasilitas Umum
Sarana dan prasarana kampus digunakan bersama untuk sivitas akademika terdiri dari;
 Graha pendidikanPolsri; dengan panggung dan podium, sound system, AC, meja dan

kursi, LCD projector, alat musik, toilet, APAR, ruang eksekutif, Wi-Fi.
 Sarana olahraga; gedung bulutangkis,lapangan basket dan voli, dan lapangan tenis.
 Lapangan kegiatan upacara
 Lapangan parkir dan gedung parkir kendaraan
 Gedung Serba Guna (fasilitas umum)
 CCTV kampus
 Pos keamanan
Ketersediaan dana pembiayaan penyelenggaraan kegiatan akademik dan non-akademik

bersumber dari :
 Alokasi APBN; APBN yang dimasukkan dalam anggaran DIPA Polsri, sebagai
investasi belanja modal
 Pemerintah daerah;
 Masyarakat;
 Pihak luar negeri;
 Hasil usaha dan layanan;
 Hasil kerjasama dengan pihak lain.
Status Kepemilikan : Sarana dan prasarana untuk kegiatan proses pembelajaran, olahraga,
ibadah, gedung, dan tanah merupakan milik Politeknik Negeri Sriwijaya
5.7.3 Jelaskan program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang
dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana
akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku,
penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-
alumni) serta hasil yang diperoleh.
(1) Pengenalan kehidupan kampus untuk mahasiswa baru secara periodik setiap awal
tahun ajaran baru oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi dalam upaya memupuk
rasa persaudaraan dan cinta almamater.
Hasil: Terciptanya atmosfer akademik yang baik dan rasa persaudaraan antar
mahasiswa dan mahasiswa dengan sivitas akademika.
(2) Pada minggu awal perkuliahan, Dosen Pembimbing Akademik dan Dosen Pengampu
mata kuliah memberikan motivasi mahasiswa untuk lebih meningkatkan kedisiplinan,
prestasi akademik, kegiatan-kegiatan ilmiah di kampus, serta mempererat hubungan
antar mahasiswa sendiri maupun dengan dosen.
Hasil : Mahasiswa lebih proaktif dalam mengikuti perkuliahan dan terlaksananya

kegiatan kegiatan ilmiah.
(3) Seminar ilmiah yang mengundang para pakar dan praktisi dalam upaya meningkatkan
wawasan keilmuan mahasiswa dan dosen. Seminar tersebut membahas materi tentang
informasi dan teknologi terkini dalam bidang teknik kimia.
Hasil : Bertambahnya wawasan dan pengetahuan mahasiswa dan dosen
tentang informasi dan teknologi terkini serta meningkatnya suasana
akademik di dalam kampus.
(4) Mengikut sertakan mahasiswa untuk pelatihan menggunakan peralatan baru maupun
perbaikan peralatan laboratorium yang akan digunakan sebagai media pembelajaran.
Hasil : Bertambahnya pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dan dosen di
laboratorium.
(5) Simposium penyambutan mahasiswa baru oleh pimpinan Polsri terkait peraturan
akademik, struktur organisasi kampus, dan motivasi dalam menjalani kehidupan
kampus.Open Talk dengan sivitas akademika program studi dalam meningkatkan
kualitas program studi.
Hasil: Mahasiswa lebih aktif dalam mengemukakan pendapat yang terlihat dari
suasana diskusi yang dinamis dikarenakan program studi lebih terbuka
dalam memberikan informasi kepada mahasiswa, dan siap menerima kritik
dan saran yang membangun.
(6) Sebagai tuan rumah kegiatan Munas dan Rakornas BKKMTKI dan FKMTEI
(Seminar, Pelatihan K3, Lomba Karya Tulis Ilmiah, Lomba essay, Pembahasan
AD/ART, dsb.) untuk melatih mahasiswa dalam berorganisasi dan menyelenggarakan
kegiatan-kegiatan ilmiah baik skala lokal maupun nasional.
Hasil : Bertambahnya wawasan dan pengetahuan mahasiswa dalam bidang
industri dan meningkatnya profesionalitas mahasiswa dalam
berorganisasi dan penyelenggaraan kegiatan-kegiatan ilmiah.
(7) Bedah Buku guna menggali informasi yang tersaji dalam buku “Belajar Merawat
Indonesia Presiden Negarawan” oleh Para Penerima Beasiswa Dompet Dhuafa.
Hasil : Bertambahnya wawasan mahasiswa dalam berbangsa dan bernegara.
(8) Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dosen – mahasiswa dari dana DIPA
Polsri, Hibah Bersaing, IPTEKDA, PKM, dan dana mandiri yang bertujuan untuk
meningkatkan kompetensi akademik. Dalam bekerjasama, dosen bertindak sebagai
pembimbing, partner diskusi, motivator dan fasilitator. Dalam penelitian, dosen
berperan sebagai konsultan kontekstual, yaitu memberi bimbingan sesuai konteks
kajian yang belum dipahami oleh mahasiswa. Begitu juga pada pengabdian kepada
masyarakat, dosen memotivasi mahasiswa untuk membangun prakarsa mandiri untuk

melaksanakan suatu kegiatan.

Hasil : Meningkatnya jumlah kegiatan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat yang melibatkan dosen dan mahasiswa.
(9) Menjalin hubungan dengan alumni dengan membentuk Ikatan Alumni, mengadakan
acara diskusi untuk membahas kurikulum, bekerja sama dengan alumni untuk
mengisi materi pembekalan kepada calon alumni, mengadakan Malam Keakraban
yang dilakukan setiap tahun, dan membuat jejaring berupa grup WA dengan tujuan
untuk menerima saran dan masukan demi kemajuan almamater serta informasi
lowongan kerja dan program kemitraan serta mempererat rasa persaudaraan antar
alumni dan alumni dengan almamater.
Hasil : Terbentuknya kurikulum baru yang lebih baik dari sebelumnya, alumni
baru banyak mendapatkan informasi lowongan kerja dan dunia kerja,
dilaksanakannya program kemitraan dan terjalinnya komunikasi yang baik
dengan alumni.
(10) Mengikutsertakan mahasiswa dalam pelbagai kepanitiaan kegiatan program studi.
Kegiatan-kegiatan yang diadakan berupa kuliah umum, seminar ilmiah dan
sebagainya, dilaksanakan dengan melibatkan mahasiswa sebagai panitia,
Hasil : Meningkatnya hubungan baik antar dosen–mahasiswa dan program
studi, di samping memberikan pengalaman mengorganisir kegiatan dengan
baik.
Dokumen :
1. Program kerja tahunan Himpunan Mahasiswa;
2. Rekapitulasi penelitian dan pengabdian dari P3M Polsri;
3. Laporan Pertanggung Jawaban Himpunan Mahasiswa;
4. Laporan Pertanggung Jawaban Pembimbing Akademik;
5. Program kegiatan Diksarlin (Pendidikan Dasar Kedisiplinan) Polsri.
5.7.4 Jelaskan interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar
dosen serta hasilnya.
Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa

Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dilakukan dalam pelbagai kegiatan, di
antaranya:
(1) Proses pembelajaran teori dan praktek/praktikum
Upaya : Program studi menempatkan dosen pengampu mata kuliah sesuai bidang
keahliannya.
Hasil : Mahasiswa lebih mudah memahami materi perkuliahan dan aktif dalam
pengayaan materi melalui e-journal maupun literatur yang tersedia di
perpustakaan.
(2) Penelitian
Upaya : Dosen mengikut sertakan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
Hasil : Meningkatnya inovasi mahasiswa dalam bidang IPTEKS dan
mengembangkan kepribadian ilmiah.
(3) Pengabdian kepada masyarakat
(4) Bimbingan Tugas Akhir
Upaya : Dosen Pembimbing Tugas Akhir memberikan kebebasan dan kesempatan
kepada mahasiswa untuk menentukan/memilih topik penelitian.
Hasil : Mahasiswa tepat waktu menyelesaikan Tugas Akhir.
(5) Bimbingan kegiatan kemahasiswaan, seperti PKM, KKL/Kunjungan Industri, dan
Kompetisi Kemahasiswaan dalam dan luar negeri.
Upaya :Dosen yang mempunyai pengalaman dan keahlian dalam kegiatan
kemahasiswaan tersebut memberikan binaan secara intensif guna
keberhasilan kegiatan/program.
Hasil : - Jumlah proposal PKM yang didanai meningkat,
- Berhasil memperoleh juara Mawapres lokal dan nasional,
(6) Seminar ilmiah hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

Upaya :Mahasiswa diikutsertakan dalam presentasi seminar hasil penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
Hasil : Mahasiswa mampu berkomunikasi dalam forum ilmiah dengan baik.
(7) Bimbingan Akademik oleh Pembimbing Akademik
Upaya :Memberikan waktu dan kesempatan kepada mahasiswa untuk
mendiskusikan yang berkaitan dengan akademik dan non-akademik.
Hasil :Terbentuknya rasa nyaman bagi mahasiswa dalam mengikuti kegiatan
akademis,mahasiswa yang akan Drop Out (DO) dapat diantisipasi secara
dini, mahasiswa lebih terpacu dalam memperoleh beasiswa, dan
meningkatnya prestasi mahasiswa sehingga lulus tepat waktu dengan
hasil yang baik.
Interaksi antar mahasiswa

Interaksi akademik antar mahasiswa dilakukan dalam pelbagai kegiatan, diantaranya :
(1) Kelompok belajar
Upaya :Mahasiswa membentuk TSS (Technology and Science Society) yang
bertujuan untuk menyelesaikan masalah materi perkuliahan.
Hasil : Permasalahan yang berkaitan dengan materi kuliah dapat diselesaikan
secara bersama dengan baik serta terjalinnya hubungan yang komunikatif
antar mahasiswa.
(2) Kelompok penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
Upaya :Mahasiswa saling bekerja sama menyusun proposal kegiatan PKM-P dan
PKM-PengMas agar dapat didanai DIKTI.
Hasil :Kemampuan kerjasama mahasiswa dalam mengembangkan ide kreatif
semakin meningkat dan semakin banyaknya proposal didanai.
Interaksi antar dosen :

(1) Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
Upaya : Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat bersama
dalam rangka mewujudkan tridharma PT.
Hasil : a.Terbentuknya kerjasama tim yang baik dalam menyelesaikan suatu
masalah.
b.Terjadi proses transfer ilmu pengetahuan dan wawasan dari dosen
senior kepada dosen junior.
(2) Persiapan bahan ajar (Silabus dan RPS, dan modul bahan ajar)
Upaya :Program studi melibatkan KBK dan dosen pengampu dalam
mempersiapkan bahan ajar setiap awal semester.
Hasil :Munculnya keselarasan (kesamaan persepsi) seluruh dosen terhadap
capaian pembelajaran.
(3) Pengajaran mata kuliah
Upaya :Melibatkan sejumlah dosen dalam tim pengajar suatu mata kuliah.
Hasil :Materi-materi perkuliahan dapat lebih dipahami dan dijelaskan dengan
mendalam.
(4) Rapat jurusan/program studi
Upaya : Menginformasikan setiap kegiatan yang akan dan telah dilaksanakan.
Hasil :Terhindar dari miscommunication tentang aktifitas dan perkembangan
program studi.
5.8 Pembekalan Etika Profesi

Apakah lulusan program studi ini dibekali dengan etika profesi sebelum mereka lulus ?
[Ya / Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
Bila Ya, jelaskan bentuk pembekalan tersebut.
Pembekalan etika profesi dalam bentuk mata kuliah Etika Profesi (Kode MK : TK160607) di
semester 6, dengan capaian pembelajaran :
(1) Mampu memahami perkembangan etika profesi;
(2) Mampu memahami komponen yang diperlukan dalam mencapai keprofesionalitasan
dalam dunia kerja;

(3) Mampu memahami dan menerapkan peran IQ, EQ, CQ, dan AQ dalam perkembangan
profesi;
(4) Terampil dalam komunikasi dan bernegosiasi;
(5) Mampu menyikapi dan menganalisis sebab-akibat dalam menyelesaikan pemasalahan.
Pembekalan Etika Profesi kepada calon alumni dalam bentuk acara seminar yang melibatkan
pakar, alumni, dan asosiasi oleh program studi bekerja sama dengan himpunan alumni (IKA
Polsri) sebelum pelaksanaan wisuda setiap tahunnya. Bertujuan untuk membekali wawasan
dunia kerja agar mampu bersaing secara sehat dan memiliki etika baik.
Dokumen :
1. Silabus MK Etika Profesi;
2. Laporan Pertanggung Jawaban PIH (Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat).
5.9 Keselamatan Kerja

Upaya program studi untuk menumbuhkan budaya keselamatan kerja dalam kegiatan
praktikum/praktek.
a. Apakah telah memiliki pedoman sistem keselamatan kerja praktikum/praktek :
[Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
b. Apakah sistem keselamatan kerja telah dilaksanakan dengan semestinya berdasarkan
pedoman keselamatan kerja yang dimaksud pada pertanyaan 5.8.a di atas:[Ya/Tidak].
Coret yang tidak sesuai.
c. Tuliskan daftar peralatan dan bahan-bahan yang dipergunakan dalam sistem
keselamatan kerja dimaksud.
No. Nama Peralatan/ Bahan Fungsi

(1) (2) (3)
1. Pedoman K3 Sebagai acuan dalam keselamatan kerja di

laboratorium
APAR (alat pemadam api
2 Memadamkan api saat akan terjadi / mencegah
ringan)
kebakaran.
3. Pasir Pemadam Api Memadamkan api saat akan terjadi / mencegah

kebakaran.
Untuk melindungi kepala dari benturan saat
4. Helm Safety SNI
melakukan praktek / praktikum.
5. Sepatu safety Melindungi kaki dari benturan benda keras.

No. Nama Peralatan/ Bahan Fungsi

(1) (2) (3)
Melindungi badan dari percikan bahan kimia
6. Jas laboratorium
berbahaya.
Kotak P3K :
- Perban;
- Aquades;
- Povidon lodin;
- Alkohol 70%;
Upaya memberikan pertolongan pertama secara
7. - Masker;
- Pinset; cepat dan tepat.
- Gelas cuci mata;
- Plester;
- Kapas;
- Kain segitiga / mittela;
- Gunting;
Melindungi pernafasan sekaligus bagian
8. Masker
percernaan.
Melindungi muka dari panas, api, dan percikan
9. Pelindung muka (face shield)
material panas.
10. Pembasuh mata (eye wash) Membasuh mata yang terkena cairan kimia.
Melindungi kulit tangan dari zat kimia ataupun
11. Sarung Tangan
benda panas.
Membersihkan badan dari larutan kimia sehingga
12. Safety shower
badan terhindar dari cedera parah.
Panduan dan peringatan keselamatan kerja di
13. Safety Poster
laboratorium.
Stiker simbol keselamatan Mengetahui bahaya yang ada pada suatu tempat,
14.
kerja benda atau zat kimia.
Melindungi mata dari percikan larutan kimia atau
15. Kacamata pelindung(google) panas yang dapat membahayakan mata saat
bekerja di laboratorium.
Mengantisipasi keadaan darurat, misalnya gempa
16. Pintu keluar darurat
bumi dan kebakaran.
Menyimpan dan mengambil larutan kimia yang
17. Lemari asam
mudah menguap dan berbahaya.
Mempercepat sirkulasi udara segar yang masuk ke
18. Exhaust fan laboratorium saat pelaksanaan praktikum
berlangsung.

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI
6.1 Pengelolaan Dana

Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses
perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana
kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.
Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

Program Studi Teknik Kimia dalam penyusunan Rencana Program dan Anggaran melalui
staf Perencanaan Program Studi yang selanjutnya berkoordinasi dengan Perencanaan dan
Penganggaran Politeknik Negeri Sriwijaya. Adapun program kegiatan yang diusulkan
dan diolah oleh Program Studi Teknik kimia mengacu dalam Rencana Kinerja Tahunan
(RKT). Pengajuan Program Kegiatan Program Studi untuk tahun berjalan (n) dilakukan
pada tahun n-1 mengikuti standar pengajuan program dan kegiatan Direktorrat Jenderal
Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti). Selanjutnya menjadi Program dan Kegiatan Politeknik
Negeri Sriwijaya dan diusulkan ke Dikti untuk disetujui dan selanjutnya diterbitkan
Daftar Isian Pelaksanaaan Anggaran (DIPA) Politeknik Negeri Sriwijaya.
Dalam implementasi kegiatan yang ada di dalam DIPA Politeknik Negeri Sriwijaya,
sumber dana dikategorikan menjadi 3 (tiga) jenis yaitu Dana Bersumber dari Mahasiswa
(PNBP), Dana Rupiah Murni dari Pemerintah berupa Dana Rutin (Ex. Rutin) dan Dana
Pembangunan (Ex. Pembangunan). Pembiayaan Program Kegiatan meliputi kegiatan
pendidikan, penelitian dan pengbdian kepada masyarakat, pengembangan SDM, serta
sarana dan prasarana penunjang pendidikan. Kegiatan pada bidang pendidikan meliputi
pengajaran baik teori maupun praktik yang masing-masing dosen dalam pelaksanaan
terjadwal sesuai dengan bidang keahlian masing-masing serta administrasi penunjang
pendidikan lainnya. Bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dilakukan
secara terpusat melalui Unit Penelitian dan Pengadian pada Masyarakat. Bidang sarana
dan prasarana meliputi sarana pendidikan berupa peralatan laboratorium penunjang
kegiatan pendidikan praktik serta infra struktur peralatan.
Dalam pengelolaan keuangan sepenuhnya menjadi tanggung jawab pengguna anggaran
yaitu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang dikuasakan kepada
Direktur Politeknik Negeri Sriwijaya sebagai Kuasa Pengguna Anggaran (KPA)
Politeknik Negeri Sriwijaya. Selanjutnya dalam pengelolaan keuangan KPA memberi
wewenang kepada Pembantu Direktur II sebagai atasan langsung bendahara dan

bertanggung jawab terhadap pengelolaan keuangan di Politeknik Negeri Sriwijaya.
Ketua Program Studi Teknik Kimia mengusulkan kebutuhan laboratorium, bahan
perkuliahan, dan operasional program studi yang dibutuhkan. Pertanggungjawaban
pengelolaan keuangan dan akuntabilitas pengguna dana ada pada Pembantu Direktur II.
Setiap pengeluaran dalam pengelolaan anggaran melalui mekanisme dan sesuai aturan
yang berlaku, metode dan aturan pengeluaran tergantung jenis pengeluaran berdasarkan
pafda RKT dan RKAKL Polsri, transparansi pengelolaan keuangan berupa pelaporan on
line yang dapat diakses melalui internet, Emon Dikti dan Laporan Akuntabilitas
Politeknik Negeri Sriwijaya dalam Pengelolaan Anggaran program Diploma III dan
Diploma IV, khususnya Program Studi Teknik Kimia.
6.2 Perolehan dan Alokasi Dana

6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah
termasuk gaji,selamatiga tahun terakhir, pada tabel berikut:
Juta
Sumber Dana Jumlah Dana (Rupiah)Rupiah

Jenis Dana
TS-2 (2016) TS-1 (2017) TS (2018)
(1) (2) (3) (4) (5)
Usaha Kerjasama di - - -
sendiri bidang Pendidikan
SPP 905.850.000 937.747.800 0
Sumbangan 353.925.000 393.807.150 0
Pembangunan
Laporan Akhir 36.067.680 86.902.200
TOEIC 36.067.680 41.164.200
Wisuda 70.828.560 0 0
Ikatan Alumni 3.267.000 0 0
Mahasiswa Buku 3.267.000 0 0
Perpustakaan
Dana 36.219.150 0 0
Kemahasiswaan
Dana Kesehatan 8.535.285 0 0
Dana Mahasiswa 96.550.740 0 0
Baru
Ex. Rutin 1.675.062.228 1.532.409.359

Pemerintah
Ex. Pembangunan 1.206.322.469 68.206.796
- 0 0 0
Sumber lain - 0 0 0
- 0 0 0

Total 4.431.962.852 3.060.327.505
Penggunaan dana:
Jumlah Dana (Juta
Rupiah)
No. Jenis Penggunaan
TS-2 (2016) TS-1 (2017) TS (2018)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pendidikan 2.358.209.893 2.129.254.461
2 Penelitian 183.200.000 195.200.000 107.000.000
3 Pelayanan/pengabdian 12.600.000 66.500.000 50.000.000
kepada Masyarakat
Jumlah dana operasional 2.588.809.893 2.390.754.461
4 Investasi prasarana 681.645.648 449.181.027
5 Investasi sarana 1.265.973.630 399.697.065
6 Investasi SDM 22.290.000 44.580.000
Jumlah dana untuk investasi 1.969.909.278 893.458.122
Jumlah dana (operasional + investasi) 4.558.719.171 3.284.212.583
Jumlah mahasiswa aktif (student 412 405 326
body)
Harus dibuat dalam Juta rupiah……………….
Dana tahun 2018 masih dikosongkan, Masih dihitung oleh pak hairul

6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen
yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel
berikut:
Jumlah Dana*
Sumber dan
Tahun Judul Penelitian (dalam Juta
Jenis Dana
Rupiah)
2016 (1)Model Pengelolaan Limbah Cair Terpadu dengan
Metode Elektrokoagulasi, UPT 60,0
a.n. Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si.
(2) Rancang Alat Biodigester untuk pengolahan air
limbah industri minyak kelapa sawit untuk
Stranas 75,0
memproduksi Biomethan dan pupuk,
a.n. Dr. Martha Aznuri,M.Si.
(3) Pengolahan Palm Oil Mill Effluent (POME)
Pabrik Minyak Kelapa Sawit untuk mengurangi Hibah
50,0
pencemaran Lingkungan, Bersaing
a.n. Dr. Ir. A. Husaini, M.T..
(4) Pemanfaatan Limbah Kulit Pisang Raja
(Mussapientum) dan Gliserol dari Minyak Jelanta Hibah
50,0
Sebagai Plasticizer pada pembuatan plastik Bersaing
a.n. Idha Silviati, ST., M.T.
(5) Protienisasi Gelatin dari Tulang Ikan Gabus
dengan α-kasein Dosen Pemula 11,6
a.n. Endang Supraptia, ST., M.T.
(6) Pengaruh Suhu dan Lama pemansan pada proses
Penelitian
Modifikasi Asetilasi pati Pisang, 4,3
Kerjasama
a.n. Ir. Elina Margaretty, M.Si.
(7) Pemanfaatan Ekstrak Kulit Akar Mengkudu
Penelitian
Sebagai bahan Alternatif Pewarna Alami Tekstil, 4,2
Kerjasama
a.n. Idha Silviati, ST., M.T.
(8) Pengeringan Kemoreksi menggunakan kapur api
Penelitian
(CaO) untuk meningkatkan mutu Jahe Emprit, 4,0
Kerjasama
a.n. Yuniar, ST., M.Si
(9) Rancang Bangun Unit Pengolahan Air Payau, Penelitian 4,0
a.n. Dr. Ir. Leila Kalsum, M.T. Kerjasama

(10)Pembuatan Karbon aktif dari ban bekas sebagai
Penelitian
adsorben logam besi (Fe2+) pada Limbah Cair 3,9
Kerjasama
(1). Tanah Liat sebagai bahan Pengisi pada Kompon
PTUPT
Karet Alam
DIKTI 100
a.n. Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si.
(2). Lumpur Lapindo Sebagai Bahan Baku Substitusi

Produk
Tanah Liat (Clay) pada pembuatan Semen
Terapan 60
Portland
a.n. Ir. Robert Junaidi,M.T.
(3). Pembuatan Katalis CaO dari Cangkang Kepiting
Penelitian
a.n. Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si 3,8
Kerjasama
(4). Pengaruh Media Filtrasi Zeolit, Karbon Aktif,

Penelitian
Pasir Silika terhadap Membran Reverse Osmosis
Kerjasama 3,8
terhadap sifat perubahan air payau melalui proses
water Treatment a.n. Ir. M. Zaman, M.Si., M.T.
(5).Pemanfaatan Limbah Cangkang Sotong sebagai
2017
Bahan Alternatif Pembuatan Precipitated Calcium Penelitian
4,0
Calcium Carbonat (PCC) Kerjasama
a.n Meilianti, ST, M.T
(6) Pembuatan Sirup Glukosa dan Bengkuang
(Pachyrhizus erosus) Secara Hidrolisis Asam Penelitian
Dalam Tangki Berpengaduk Kerjasama
a.n Ir. Erwana Dewi, M.Eng
(7) Pengaruh Derajat Keasaman dan Waktu Adsorpsi
Terhadap Penurunan Kadar Logam (Fe dan Mn)
Penelitian
Menggunakan Adsorben Zeolit dalam Air Sungai 4,0
Kerjasama
Enim di Desa Darmo Tanjung Enim
a.n Indah Purnamasari, ST, M.Eng
(8) Pembuatan Bioplastik Dari Pati Umbi Keladi
Penelitian
Menggunakan Gliserol Sebagai Plastizer 3,8
Kerjasama
a.n Ir. Sofiah, M.T
(9) Pembuatan Slow Release Fertilizer Dan
Penelitian
Urea,Zeolit Dan Asam Humat 4,0
Kerjasama
a.n Dr. Ir. H. Muhamammad Yerizam, M.T

(10) Pengaruh Waktu dan PH Reaksi pada Proses
Penelitian
Modifikasi Oksidasi Pati Sukun 4,0
Kerjasama
a.n Yuniar, ST,M.Si
Penelitian
(11)Modifikasi Pati Umbi Talas dengan Hidrolis Asam
Terapan
sebagai Bahan Perekat 20,0
Unggulan
a.n Yuniar, ST, M.Si
Polsri
(12)Transesterifikasi Crude Palm oil (CPO) dengan Penelitian
Katalisator CaO dari Kulit Udang pada Terapan
20,0
Pembuatan Biodiesel a.n Ir. Nyayu Zubaidah, Unggulan
M.T Polsri
(13)Analisa Perilaku Dinamis dari Tangki Penelitian
Berpengaduk yang Disusun Secara Seri dan Terapan
20,0
Respon Konsentrasi Terhadap Konstanta Waktu Unggulan
a.n Anerasari Meidinariasty, B.Eng, M.Si Polsri
Penelitian
(14)Pengolahan Air Payau menjadi Air Tawar Layak Terapan
20,0
Konsumsi a.n Ir. M. Zaman, MT, M.Si Unggulan
Polsri
Penelitian
(15)Rancang Bangun Alat Pencetak Briket Arang Dari
Terapan
Limbah Cangkang Biji Buah Karet 20,0
Unggulan
a.n Ir. Muhammad Taufik, M.Si
Polsri
(16)Modifikasi Urea Menjadi Pupuk Lepas Lambat Penelitian
Menggunakan Fly Ash Batubara dan NaOH Terapan
20,0
sebagai Binder a.n Dr. Ir. Muhammad Yerizam, Unggulan
MT Polsri
(17)Rancang Bangun Alat Reaktor Pulp (Ditinjau dari Penelitian
Keragaman Waktu dan Temperatur Pemasakan, Terapan
20,0
Kecepatan Pengaduk Terhadap Mutu Pulp) Unggulan
a.n Ir. Fadarina, M.T Polsri
(18)Ekstraksi Lipid dari Mikroalga Spiriluna Sp Penelitian
Dengan Metode Meserasi dan Osmotik untuk Terapan
20,0
Bahan Baku Biodiesel a.n Dr. Ir. Leila Kalsum, Unggulan
M.T Polsri

(19)Rancang Alat Biodigester untuk pengolahan air
limbah industri minyak kelapa sawit untuk
Stranas 95
memproduksi biometan dan pupuk a.n Dr.
Martha Aznuri, M.Si.
(20)Perancangan alat pembuatan papan partikel a=dari
tandan kosong kelapa sawit dengan perekat batang Produk 50
jambu biji a.n Ir. Siti Chodijah, M.T Terapan
(1) Monitoring Online Pengolahan Limbah Cair
Penelitian
menjadi Hidrogen Fuel Cell menggunakan Smart 100
Desentralisasi
Sensor a.n. Dr. Ir. Rusdinasari, M.Si
(2) Rancang Alat Biodigester untuk Pengolahan Air
Limbah Industri Minyak Kelapa Sawit untuk Penelitian
100
memproduksi Biometan dan Pupuk a.n. Dr. Desentralisasi
Martha Aznuri, M.Si.
(3)Lumpur Lapindo (LuLa) sebagai Bahan Baku
Penelitian
Substitusi Tanah liat (Clay) pada pembuatan 60
Desentralisasi
semen Portland a.n. Ir. Robert Junaidi, M.T.
(4) Perancangan Alat Pembuatan Papan partikel dari
Tandan Kosong Kelapa Sawit dengan Perekat Penelitian
60
Kulit Batang Jambu Biji a.n Ir. Siti Chodijah, Desentralisasi
M.T
(5) Kinetika Adsorpsi MN dengan Memanfaatkan
Bottom Ash Batubara sebagai Adsorben dalam Penelitian
4,5
penyerapan Logam Mangan (MN) dari larutan Dosma
KMNO4 a.n Endang Supraptiah, S.T,. M.T
(6) Serapan Tanah liat di dalam komponen karet Alam Penelitian
4,5
a.n Dr. Ir. Abu hasan, M.Si. Dosma
(7) Reduksi Asam Sianida (HCN) didalam Singkong
Karet (Manihot Glaziovii) menkadi Tepung Mocaf Penelitian
4,5
(Modified Cassava Flour) a.n Dr. Ir. H.M. Dosma
Yerizam, M.T.
(8)Pengujian Produk Plastik Biodegradable dari Pati
2018 Singkong Karet (Manihot Glaziovii) dengan
Penelitian
Plasticizer Sorbitol dan Gliserol secara Fisik a.n 4,5
Dosma
Ir. Sofiah, M.T.

(9)Aplikasi Membran Mikrofiltrasi Silika Aliran Cross
Flow pada Penurunan Kandungan Fosfat dan Penelitian
4,5
Amonium dari Limbah Cair Industri a.n Ir. Dosma
Selastia Yuliati, M.Si
(10) Perbandingan Nilai Bakar Briket batubara dan
Biobriket Campuran Cangkang Bintaro (Cerbera Penelitian
4,5
Manghas) dan Betung (Dendrocalamus Assper) Dosma
a.n Ida Febriana, S.Si., M.T
(11)Karakteristik Pewarna Alami dari Buah Seduduk
Akar (Melastoma Malabathtricum L) dengan Penelitian
4,5
Variasi Suhu Penyimpanan a.n Idha Silviati, S.T., Dosma
M.T.
(12)Pengaruh Waktu Reaksi dan pH pada proses Penelitian
4,5
Modifikasi Oksidasi Pati Sagu Yuniar, S.T., M.T Dosma
(13)Pengembangan Paket Instruksional Matematika
Teknik berbais Creative Problem Solving untuk Penelitian
meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif dan Kompetitif 16
Penalaran adatif mahasiswa Politeknik Negeri Nasional
Sriwijaya a.n Dr. Drs. Yulianto Wasiran, M.M
1115.3
* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.
Kontrak penelitian disiapkan untuk asesmen lapangan.
6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Dana
Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian Sumber dan
Tahun (dalam juta
kepada Masyarakat Jenis Dana
rupiah)
(1) (2) (3) (4)
(1) Ibm Kelompok Usaha Keripik Jamur
2016 Tiram, IbM 42,5
a.n. Ir. Selastia Yuliati, M.Si.
Jumlah Dana
Tahun (dalam juta
rupiah)
(1) (2) (3) (4)
(2) IbPE Tenun Songket Palembang,
IbPE 90,0
a.n. Ir. Selastia Yuliati, M.Si.
(3) Pemanfaatan Kotoran Ternak Alternatif

Pengabdian
Pembuatan Kompos, 2,2
Kerjasama
a.n. Dr. Ir. A. Husaini, M.T.
(4) Penyuluhan mendeteksi kandungan boraks
Pengabdian
pada makanan dengan tusuk gigi dan kunyit, 2,1
Kerjasama
a.n. Meilianti, ST., M.T.
(5) Pembuatan Tahu tanpa Aditif, Pengabdian

2,2
a.n. Ibnu Hajar, ST., M.T. Kerjasama
(6) Pemanfaatan Ikan bandeng sebagai bahan
baku pembuatan otak-otak dikelurahan Pengabdian
2,2
Sialang kec. Sako Kota Palembang, Kerjasama
a.n. Yuniar, ST., M.Si.
(7) Sosialisasi Teknologi Karet padat pada
Pondok Pesantren Ar. Rahman di Jakabaring Pengabdian
2,2
Palembang, Kerjasama
(8) Peningkatan Gizi Masyarakat dengan
memanfaatkan daun Kelor menjadi makanan Pengabdian
2,2
tambahan di DW Diklat Prov. Sum-Sel, Kerjasama
a.n. Hilwatullisan, ST., M.T.
(9) Pembuatan Yogurt Jagung Manis di Dinas
Pengabdian
Pengelolaan Pasar Kab. Banyuasin, 2,2
Kerjasama
(1) Rancangan Proses Pembuatan Yogurt DIPA Polsri 2,5
Kacang Hijau untuk Asupan Gizi
Balita pada Posyandu di Kel. 26 Ilir di
Palembang (Ir. Sofiah, M.T.)

Jumlah Dana
Tahun (dalam juta
rupiah)
(1) (2) (3) (4)
(1).Penyuluhan Teknologi Karet Padat di Desa
Kenten Laut Kecamatan Talang Kelapa Pengabdian
2,1
Kabupaten Banyuasin Kerjasama
(2).Peningkatan Motivasi Safety First bagi
Pekerja Harian dan Kontrak di PT Lingga Pengabdian
2,1
Jaya Tj Enim Kerjasama
a.n. Zulkarnain, ST.,M.T.
(2) Mie Sehat dari Buah Sukun suat
Bentuk Penganekaragaman Pangan di
DIPA Polsri 2,4
Kec. Sukarame Palembang (Ir. Aisyah
Suci Ningsih, M.T.)
(5) Pembuatan Gula Semut dari Bengkuang
(Pachyrhizus Erasus) Secara Hidrolisis
Pengabdian
Asam Dalam Tangki Berpengaduk a.n Ir. 2,1
Kerjasama
Aisyah Suci Ningsih, M.T
2017 (6)Penyuluhan Pemanfaatan Jantung Pisang

Bahan Baku Pembuatan Abon di Kelurahan Pengabdian
2,1
8 Ilir Kecamatan Ilir Timur II Kota Kerjasama
Palembang a.n Ir. Fadarina, M.T
(7)Penyuluhan Pembuatan Saos berbasis Buah
Pepaya (Carica Papaya L) pada PKK RT 74
Pengabdian
Kelurahan Talang Kelapa Sebagai Upaya 2,1
Kerjasama
Pengembangan Produk Sehat Pangan Sehat
dan Aman a.n Idha Silviyati, S.T., M.T
(8)Pembinaan Usaha Kain Jumputan
IbBUD 75
Palembang a.n. Ir. M Zaman, M.Si., M.T.
(9)Pembinaan Usaha Kain Songket Palembang
IbBUD 85
a.n. Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si.
(10).Penyuluhan Teknologi Karet Padat di Desa
Kenten Laut Kecamatan Talang Kelapa
Kabupaten Banyuasin

Jumlah Dana
Tahun (dalam juta
rupiah)
(1) (2) (3) (4)
(11).Peningkatan Motivasi Safety First bagi
Pekerja Harian dan Kontrak di PT Lingga
Jaya Tj Enim
a.n. Zulkarnain, ST.,M.T.
(12)Pembuatan Manisan Dari Limbah Kulit
Semangka di Kelurahan Sialang Kota
Palembang a.n Hilwatullisan, ST., M.T.
(13)Penyuluhan Pembuatan Mie Sehat di
Majelis Taqlim Nurul Hidayah Keluarahan
Srijaya Kecamatan Alang-Alang Lebar
Palembang a.n Endang Supraptiah,
ST.,M.T
(14)Penyuluhan Pembuatan Acar Bawang Putih
di Kelurahan 8 Ilir Kecamatan Ilir Timur II
Kota Palembang a.n Ir. Ellina Margaretty,
M.Si
Jumlah 338,45

6.3 Prasarana
6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan
Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)
(1) (2) (3)

Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen (a)= 90
- Ruang Dosen lantai 2 1 30
- Ruang Dosen di Lab 1 66
Satu ruang untuk 3 - 4 dosen (b)= 66
-Ruang Dosen Kalab di Lab 1 66
Satu ruang untuk 2 dosen (c)= 128

-Ruang Dosen Lantai 2 3 64
-Ruang Dosen Lantai 3 3 64
Satu ruang untuk 1 dosen (bukan

ruangan pimpinan jurusan/ (d)= 144
direktorat/fakultas/PT)
-Ruang Lantai 1 18 144
TOTAL (t) = 428
6.3.2 Tuliskan data prasarana(kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang
perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS
dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:

Kepemilikan Kondisi
No Jumlah Total Utilisasi
Jenis Prasarana Tidak
. Unit Luas (m2) SD SW Terawat (Jam/minggu
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Ruang Kuliah 13 856 √ - √ - 58
Gudang Bahan
2. 1 62,5 √ - √ - 58
Kimia (Padat)
3. Gudang Peralatan 1 44 √ - √ - 58
Lab. Operasi
4. Teknik Kimia 1 211 √ - √ - 24
/Pilot Plant
Lab. Satuan
5. 1 87,5 √ - √ - 24
Operasi 1/ SO 2
6. Ruang Boiler 1 35 √ - √ - 25
Lab.
7. Mikrobiologi/Biop 1 134 √ - √ - 20
roses
Lab. Polimer/
8. 1 35 √ - √ - 20
Utilitas
Lab. Kimia
9. 2 91,35 √ - √ - 29
Analitik
Lab Minyak
10. 1 44 √ - √ - 20
Bumi/Hidrokarbon
Lab. Satuan
11. Proses/Kimia 1 132 √ - √ - 24
Organik
Lab. Kimia
12. AnalisisDasar 1 132 √ - √ - 24
/Kimia Fisika
Lab. Tek.
13. Pengolahan 1 95 √ - √ - 20
Limbah
Lab. Instrument
Pengukuran
14. 1 88 √ - √ - 24
/Pengendalian
Proses
Lab Analisa
15 1 66 √ - √ - 20
Batubara

Kepemilikan Kondisi
No Jumlah Total Utilisasi
Jenis Prasarana Tidak
. Unit Luas (m2) SD SW Terawat (Jam/minggu
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Ruang
15. 1 60 √ - √ - 50
Perpustakaan Lt 3
Lab. Komputer Lt
16. 1 80 √ - √ - 12
4
Ruang Responsi
17. 3 180 √ - √ - 24
Lab
Ruang Kajur &
18. 1 √ - √ - 58
Sekjur 30
Ruang
19. Administrasi T. 1 √ - √ - 58
Kimia 60
Ruang Ka.Lab dan
20. 1 66 √ - √ - 58
Ka.Sie
Ruang PLP dan
21. 1 42 √ - √ - 50
Teknisi
22. Gudang Inventaris 1 24 √ - √ - 58
Mushalla
23. 1 18 √ - √ - 58
Mahasiswa
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama
6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang
bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel
berikut:

Kepemilika
Kondisi
Total n
Jenis Prasarana Jumla Unit
No. Luas Tidak
Penunjang h Unit Terawa Pengelola
(m2) SD SW Terawa
t
t
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
I Olah Raga
1. Lapangan Bulutangkis 1 750  Ya - Polsri
2. Lapangan Basket 1 540  Ya - Polsri
3. Lapangan Volley 1 286  Ya - Polsri
4. Arena Panjat Tebing 1 300  Ya - Polsri
II Ruang Bersama
1. Ruang Pers 1 20  Ya - Polsri
Lapangan Parkir
2. 1 320  Ya - Polsri
Kendaraan Roda 2
Lapangan Parkir Roda
3. 1 1.036  Ya - Polsri
4
4. Fasilitas Umum 1 2.030  Ya - Polsri
Aula Gedung
5. 1 1.200  Ya - Polsri
Pendidikan
6. Masjid Kampus 1 1.365  Ya - Polsri
7. Ruang Poliklinik 1 52  Ya - Polsri
8. Perpustakaan Pusat 1 326  Ya - Polsri
9. Tata Hijau dan Taman 1 30.462  Ya - Polsri
10. Lobby 2 2 x 69  Ya - Prodi
III Ruang Tambahan
1. Ruang HMJ 2 20  Ya - Prodi
2. Ruang Simulasi 1 80  Ya - Prodi
3. Ruang Rapat 1 20  Ya - Prodi
Ruang tunggu
4. 4 4 x 20  Ya - Prodi
mahasiswa
5. Dapur Lt 1 1 8  Ya - Prodi
6. Dapur Lt 2 1 8  Ya - Prodi
Ruang Informasi
7. 1 40  Ya - Prodi
Jurusan
Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri;

SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.
Sumber : Bagian Umum dan Sarana Prasarana Polsri
6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan
media lainnya)
Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS
dengan mengikuti format tabel 1 berikut:
Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

(1) (2) (3)
Buku teks dan handbook 405 405
Modul praktikum/praktek 17 51
Jurnal yang terakreditasi oleh lembaga resmi
2 16
(Dikti. LIPI, dll).
Jurnal internasional* 2
Majalah ilmiah 7
Prosiding 10
TOTAL 443 472
Catatan * = termasuk e-journal.
Sumber : Perpustakaan Polsri dan Program Studi.
6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan lainnya)
yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini. Jika
ada kerjasama, bukti agar disiapkan saat asesmen lapangan.
Sumber pustaka yang bias diakses di program studi Teknik Kimia Polsri sebagai berikut:
1. Perpustakaan Daerah Sumsel
2. Perpustakaan Universitas Sriwijaya
3. google schoolar.com
4. doaj.org
5. ProQuest – Databases, EBooks and Technology for Research (www.proquest.com)
6. Directory of Open Access Journals (https://doaj.org/)
7. Cengage Learning – Education (www.cengage.com)
8. portalgaruda.org
Sumber: Perpustakaan Polsri.

6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai
kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas/PT dengan
Rasio Kepemilikan Kondisi

Rata-rata
Alat:Mhs per
No Nama Jumlah Waktu
Jenis Peralatan Utama Kegiatan Rusa
. Laboratorium Unit SD SW Baik Penggunaan
Praktikum/ k
(jam/minggu)
Praktek
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Oven 1 1:5  -  - 24
Sentrifuge 3100 rpm 1 1:5  -  - 24
Sentrifuge KR 600 P 1 1:5  -  - 24
Hotplate 3 3:5  -  - 24
Water Batch 1 1:5  -  - 24
Kimia Analisis Neraca Analitik 1 1:5  -  - 24
1. Dasar/Kimia Refraktometer 1 1:5  -  - 24
Fisika Flash Point 1 1:5  -  - 24
Destilasi Unit 1 1:5  -  - 24
Melting Point 2 2:5  -  - 24
Conductometer 1 1:5  -  - 24
Magnetic Stirrer 2 2:5  -  - 24
Thermotube 2 2:5  -  - 24
2. Analitik High Perfomance Liquid 20
1 1:5  -  -
Instrument Chromatography (HPLC)
Flame Photometer 1 1:5  -  - 20
Atomic Absorption 1 1:5  -  - 20
Spectrophotometer (AAS)

Rasio Kepemilikan Kondisi Rata-rata
No Nama Jumlah
Jenis Peralatan Utama Alat:Mhs per Rusa Waktu
. Laboratorium Unit SD SW Baik
Kegiatan k Penggunaan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Gas Chromatography 1 1:5  - -  20
Stavol Chromatography 1 1:5  - -  20
Compressor Chromatography 1 1:5  - -  20
Analytical Balance Electric 1 1:5  -  - 20
Infrared Spectrometer 1 1:5  -  - 20
Hot Air Oven 1 1:5  -  - 20
Calorimeter 1 1:5  -  - 20
Dissolved Oxygen Meter 1 1:5  -  - 20
pH/Cond 340i/set 1 1:5  -  - 20
OXI 340i/set 1 1:5  -  - 20
Potentiostat/Galvastat 1 1:5  -  - 20
Hidrodynamic Voltametry 20
Measurement (Rotating Disk 1 1:5  -  -
Electrode)
XRD 1 1:5  -  - 20
SEM 1 1:5  - -  20
3. Teknologi Turbiditymeter 1 1:5  -  - 20
Pengolahan Water Batch 2 5:5  -  - 20
PC Checkit COD Vario 1 1:5  -  - 20
Limbah Waterproof
1 1:5  -  - 20
(pH/mV/Ion/Conductivity)
Flue Gas Analyzer 1 1:5  - -  20
Neraca analitik 2 1:10  -  - 20
Alat Refluks 1 1:5  -  - 20
Sound level meter 1 1:5  -  - 20
No Nama Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Hot plate 1 1:5  -  - 20
HVAS 1 1:5  -  - 20
Jedal Distor 2 2:5  - -  20
Distilation unit 2 2:5  -  - 20
Flow THRU Cooler 1 1:5  -  - 20
Pompa Vacum 3 3:5  -  - 20
Neraca Analitik 1 1:5  -  - 20
Hot Plate 1 1:5  -  - 20
4. Satuan Proses Thermostatic Water Batch 2 2:5  -  - 20
Electromantle 100 mL/ Heating
2 2:5  -  - 20
Mantle’s
Hake Falling Ball Viscometer 1 1:5  -  - 20
Thermotube 2 2:5  -  - 20
Freez Cube/Solidification 1 1:5  -  - 20
5. Pilot Plant Vacuum Pump 4 4:5  -  20
(Mini Plant) Water Distilation Apparatus 3 3:5  -  - 20
Cooling Tower 1 1:5  -  - 20
Boiler 1 1:5  -  - 20
Compressor 1 1:5  -  - 20
Drum polietilene 4 1:5  -  - 20
Hot Plate 2 2:5  -  - 20
Turbiditimeter with Turbiquant 1 1:5  -  - 20

No Nama Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Waterproof
(pH/mV/Ion/Cond/Salinity/DO 1 1:5  -  - 20
meter
STR (Stirrer Tank Reactor) 1 1:5  -  - 20
Mesin Pembuat Es 2 2:5  -  - 20
Pompa Diafragma 1 1:5  -  - 20
Pilot Plant Fluidized Bed Drier 1 1:5  -  - 20
Pilot Plant Falling Film Evaporator 1 1:5  -  - 20
Pilot Plant Humidification Chamber 1 1:5  -  - 20
Plate Heat Exchanger 1 1:5  -  - 20
Distillation Coloum 1 1:5  -  - 20
Vessel X Stirrer 1 1:5  -  - 20
Extraction Leading 1 1:5  -  - 20
Filter Press 1 1:5  -  - 20
Oil Filtration 1 1:5  -  - 20
Agitator 1 1:5  -  - 20
Bubble Cup Distillation Unit 1 1:5  -  - 20
Digital Pyrometer 1 1:5  -  - 20
6. Instrumen Temperatur Measurement 1 1:5  -  - 25
Pengukuran & CRL Controller 1 1:5  -  25
CRF Controller 1 1:5  -  25
Pengendalian CRpH 1 1:5  -  25
Proses PCT 13 TCM 1 1:5  -  - 25
PCT14 TCM 2 2:5  -  - 25

No Nama Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Circulating Cooling Water 25
1 1:5  -  -
(thermostat)
Viscometer 1 1:5  -  - 25
Flow Meter ATECL 1 1:5  -  - 25
Dynamics Behavior 1 1:5  -  - 25
pH meter 1 1:5  -  - 25
Conductometer 3 3:5  -  - 25
Hot plate 1 1:5  -  - 25
Dosimat 1 1:5  -  - 25
Loop Simulator 1 1:5  -  - 25
Temperature Measurement Methods 1 1:5  -  - 25
Cloud and Pour Point Apparatus 1 1:5  -  - 25
Flash Tester 1 1:5  -  - 25
Flow Meter 2 2:5  -  - 25
Datalogger & Software 4 4:5  -  - 25
Sensor for Datalogger 4 4:5  -  - 25
Flow Measurement 1 1:5  -  - 25
Regulation pH 1 1:5  -  - 25
Temperature Control Unit 1 1:5  -  - 25
Level Control Unit 1 1:5  -  - 25
LED Calorimeter 1 1:5  -  - 25
Freez Cube/Solidification 1 1:5  -  - 25
Heat Combustion Apparatus 1 1:5  -  - 25

No Nama Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
7. Satuan Operasi Water Flow Control 1 1:5  -  - 20
Liquid Extraction 1 1:5  -  - 20
Gas Liquid Absorption 1 1:5  -  - 20
Disc Down Centrifuge 1 1:5  -  - 20
Distillation Coulom 1 1:5  -  - 20
Oven 2 2:5  -  - 20
Ayakan 2 2:5  -  - 20
Furnace 1 1:5  -  - 20
Refraktometer 1 1:5  -  - 20
Vacuum pump 1 1:5  -  - 20
Water Batch 5 5:5  -  - 20
Circulating Cooling Water Batch 20
1 1:5  -  -
(thermostat)
Centrifugal Pump 1 1:5  -  - 20
Reactor Plug Flow (Reactor 20
1 1:5  -  -
Anaerobic)
Hard Grove Grindability 1 1:5  -  - 20
Disc Pulverizer 1 1:5  -  - 20
Jaw Crusher 1 1:5  -  - 20
Analitik Balance 50 kg 1 1:5  -  - 20
Ragum Pipa 1 1:5  -  - 20
Heat Exchanger 1 1:5  -  - 20
Continuous Distillation Demons 1 1:5  -  - 20

No Nama Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Agitator – Mixer 1 1:5  -  - 20
Fluid Mechanics Unit 1 1:5  -  - 20
Evaporation – Crystalization 1 1:5  -  - 20
Fixed Bed Fluidization 1 1:5  -  - 20
Transp Calorimeter 1 1:5  -  - 20
Equilibrium/ Equipment Plant 1 1:5  -  - 24
Petroleum Distilation / Fractical 24
1 1:5  -  -
Crude Oil (Oil Penetration Tester)
Rectifier (Rectivication on Plant) 2 2:5  -  - 24
Reflaktometer 1 1:5  -  - 24
Flash Point 1 1:5  -  - 24
Refrigerated Circulation Water 24
1 1:5  -  -
Batch
Distillation ASTM D-86 1 1:5  -  - 24
8. Hidrokarbon Smoke Point Apparatus 1 1:5  -  - 24
Buret 3 3:5  -  - 24
Calorimetry 1 1:5  -  - 24
Thermal Collector 1 1:5  -  - 24
Melting Point 800 1 1:5  -  - 24
Set Chemistry Stand 2 2:5  -  - 24
Set Chemistry Glass 2 2:5  -  - 24
Gilmont – Viscometer 1 1:5  -  - 24
Ion Exchange Unit 1 1:5  -  - 24
9. TGA – 701 1 1:5  -  - 24

No Nama Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Truespec 1 1:5  -  - 24
Bomb Calorimeter 1 1:5  -  - 24
S-144 DR 1 1:5  -  - 24
Jaw Crusher 1 1:5  -  - 24
Analisa
Pulverizer 1 1:5  -  - 24
. Batubara Coal BriketingMachine 1 1:5  -  - 24
Timbangan - 150 kg 1 1:5  -  - 24
(ISO : 17025)
Crusher 1 1:5  -  - 24
Sieving – Mesh 2 2:5  -  - 24
Hammer Mill 1 1:5  -  - 24
Mechanical Divider 1 1:5  -  - 24
10 Bioproses / Sentrifuge 2 20
Autoclave 1 1:5  -  - 20
Mikrobiologi
Oven 3 3:5  -  - 20
Oven Vacum 1 1:5  -  - 20
Blender 2 2:5  -  - 20
Laminar low Cabinet 1 1:5  -  - 20
Fermentor 2 2:5  -  - 20
PC untuk Fermentor 1 1:5  -  - 20
Pompa Vacum 1 1:5  -  - 20
Incubator 1 1:5  -  - 20
Mikroskop 2 2:5  -  - 20
Neraca Analitik 2 2: 5  -  - 20
Refrigerated Circulation 1 1:5  -  - 20
Water Batch 6 6: 5  -  - 20
Coloni Counter 1 1:5  -  - 20
Kompor Gas 1 1:5  -  - 20

No Nama Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Alat Press Air Minum 3 3:5  -  - 20
Disk Mill 1 1:5  -  - 20
Mixer 2 2:5  -  - 20
Alat penutup botol 1 1:5  -  - 20
Alat press plastic 2 1:5  -  - 20
Oven 1 1:5  -  - 20
Pompa Hidrolik 1 1:5  -  - 20
Hot Plate 1 1:5  -  - 20
Cooling Tower 1 1:5  -  - 20
Bak Penampung Air 1 1:5  -  - 20
Vacuum Pump 1 1:5  -  - 20
Pompa air 4 4:5  -  - 20
Kompresor 1 1:5  -  - 20
Polair (Pengering udara compresor) 1 1:5  -  - 20
11 Lab. Utilitas
Unit Boiler 1 1:5  -  - 20
Tangki Bahan Bakar Boilet 1 1:5  -  - 20
Ion Exchange (Kation/Anion) 1 1:5  -  - 20
Tangki Bahan Kimia (H2NaPO4) 1 1:5  -  - 20
Tangki Air Bertekanan 1 1:5  -  - 20
Tangki Air 1 1:5  -  - 20
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.
Dokumen : Inventaris Laboratorium Program Studi

6.5 Sistem Informasi
6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses
pembelajaran (hardware, software, e-learning, akses on-line ke perpustakaan, dll.).
Jelaskan hanya berkaitan dengan pembelajaran…… e-learning dengan LMS bagaimana

sofwarenya, hardwarenya dan bagaimana mahasiswa memanfaatkannya…. mekanismenya….
dan digilib atau on-line ke perpustakaan….. bagaimana cara mengaksesnya…..
Pengolahan data di program studi dilakukan secara terpusat pada Sistem Informasi Akademik
(SISAK), mulai dari evaluasi PMB, pengolahan data mahasiswa, kurikulum, hasil studi, data
dosen, dan laporan EPSBED.
Untuk proses pembelajaran setiap dosen dibekali dengan laptop, dan setiap lantai gedung
perkuliahan terdapat jaringan berupa Hotspot, yang penggunaannya dapat diakses oleh seluruh
civitas akademika.
Keberadaan Sistem Informasi (SISFO) Kampus secara online yang diterapkan sejak tahun
2010 bertujuan agar mahasiswa mendapat informasi tentang jadwal kuliah, kalender
akademik, proses registrasi ulang, jadwal ujian, dan index prestasi kumulatif (IPK) hasil
pembelajaran, TIK di Polsri melalui program Sisfo Kampus diharapkan dapat menunjang Tri
Dharma berupa e-education, e-research, dan e-society bagi manajemen, sehingga keberadaan
Sisfo Kampus dapat memudahkan dan mempercepat pengembangan perguruan tinggi dalam
merumuskan kebijakan, rencana strategis, dan pelaksanaan program kerja tahunan.
Politeknik Negeri Sriwijaya sudah menerapkan e-learning untuk kemudahan proses
pembelajaran melalui Learning Management System (LMS) dengan menggunakan software
Moodle. Mahasiswa secara langsung dapat mengakses bahan ajar secara on-line sehingga
mahasiswa dapat mengikuti dan mempelajarinya baik di kampus maupun di luar kampus.
Dalam mencari sumber referensi mahasiswa dapat mengakses Laporan Akhir dan Karya
Ilmiah Dosen pada perpustakaan pusat secara online (melalui digilib.polsi.ac.id) dan melalui
perpustakaan.polsi.ac.id, mahasiswa dapat mengakses proquest, cengage, dan portal garuda.
Di samping secara on-line juga tersedianya perpustakaan program studi yang dapat dikunjungi
setiap saat.

6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan
Sistem Pengelolaan Data

Dengan Dengan Dengan
No. Jenis Data
Secara Komputer Komputer Komputer
Manual Tanpa Jaringan Jaringan Luas
Jaringan Lokal (LAN) (WAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Mahasiswa - - - √
2. Kartu Rencana Studi (KRS) - - - √
3. Jadwal mata kuliah - - - √
4. Nilai mata kuliah - - - √
5. Transkrip akademik - - - √
6. Lulusan - - - √
7. Dosen - - - √
8. Pegawai - - - √
9. Keuangan - √ - -
10. Inventaris - - √ -
11. Perpustakaan - - - √

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT,
DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS
7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun
terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Pembiayaan TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti - - -
PT yang bersangkutan 7 15 15
Depdiknas 6 5 5
Institusi dalam negeri di luar
- - -
Depdiknas
Institusi luar negeri - - -
Jumlah 13 20 20
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.1.2 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga
tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan
Tingkat*
Dihasilkan/ Tahun
No Nama-nama Nas
Judul Dipublikasikan Penyajian/ Loka Interna-
. Dosen io-
pada Publikasi l sional
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TAHUN 2016
1 The Effect of
The
Environment
on
Biodegradati
on Time of Proceedings of
Biodegradab Forum in Oktober
le Plastic Sofiah Research, √
from Rubber Science, and 2016
Cassava Technology, 2016
Starch with
Using
Sorbitol and
Glycerol
Plasticezer

2 Biomass
Gasification
of Sugar Proceedings of
Cane single Forum in Oktober
Gas Outlet Yuniar Research, √
Updraft Science, and 2016
System By Technology, 2016
Straw Filter
Cleaning
3 Production
Proceedings of
of Cork Fish
Endang Forum in Oktober
Bone Gelatin
Research, √
with Protein Supaptiah 2016
Science, and
A-Casein
Technology, 2016
Addition
4 Lipid
Extraction
from
Microalgae
Botryococcu Proceedings of
s Braunii Forum in Oktober
Using Leila Kalsum Research, √
MMaseratio Science, and 2016
n, Soxhlet, Technology, 2016
Percolation,
Osmotic and
Autoclave
Method
Preparation
and Proceedings of
Characteriza Forum in Oktober
5 tion of Husaini Research, √
Activated Science, and 2016
Carbon from Technology, 2016
Palm Shell
Design
Printing
EquipmentW
aste of Proceedings of
Plastics Forum in Oktober
6 Scale Idha Silviyati Research, √
Household Science, and 2016
with Technology, 2016
Molding
Injection
Methode

Pemanfaatan
limbah
eceng Jurnal Kinetika,
gondok vol VII, edisi
7 Siti Chodijah Juli 2016 √
menjadi pulp Juli, ISSN 1693-
dengan 9050
metode
organosolv
Pemanfaatan
mahkota
buah nanas
varietas
queen Jurnal Kinetika,
menjadi vol VII, edisi
8 Idha Silviyati Juli 2016 √
bioetanol Juli, ISSN 1693-
dengan 9050
menggunaka
n mikroba
saccharomyc
es cerevisiae
Coneblock
hasil
pemanfaatan
limbah Jurnal Kinetika,
padatKatalis vol VII, edisi November
9 Fadarina √
sponge iron November, ISSN 2016
bekas 1693-9050
dariSeksi
amoniak PT
pusri
Pengeringan
kemoreaksi
menggunaka
Jurnal Kinetika,
n kapur api November
vol VII, edisi
10 (cao) untuk Yuniar √
November, ISSN 2016
meningkatka
1693-9050
n mutu jahe
emprit
Pembuatan
plastik
biodegradab
le dari Kinetika, vol VII, November
11 ampas tahu Hilwatulisan edisi November, √
Dengan ISSN 1693-9050 2016
plasticizer
sorbitol

Pemanfaat
an buah
senduduk
bulu
(clidemi Jurnal Kinetika,
hirta(l.) vol VII, edisi November
12 Meilianti √
D.don) November, ISSN 2016
sebagai 1693-9050
bahan
pewarna
alami pada
makanan
Pengolahan
limbah cair
industri
tempe
dengan
memanfaatk
Jurnal Kinetika,
an biji November
vol VII, edisi
13 kecipir Idha Silviyati √
November, ISSN 2016
(psophocarp
1693-9050
us
tetragonolob
us l.)
Sebagai
koagulan
alami
TAHUN 2017
Treatment of 101,02010(
landfill 2017)
Leachate by
Electrocoag Matec Web doi;10.105
14 Rusdianasari √
ulation by Conference 1/mateconf
Using
Aluminium /2017
Electrodes 10102010
Applications
of
Electrocoag
ultion Indonesia
Pocess for Journal of
15 continous Rusdianasari Fundamental and 2017 √
Coal Applied
tockpile Chemistry
Wastewater
Treatment
System

Modification
of Strach
International
from Yam
Journal:
Taro with
16 Yuniar Sriwijaya journal 2017 √
Hydrolysis
of environmental
acid as the
(terindex DOAJ)
adhesive
Material
Treatment
Optimization Journal of
of Engineering and
Electrocoagu Technological
17 lation (EC) in Rusdianasari Sciences 2017 √
Purifying (Scopus Index
Palm Oil Mill and Terakreditasi
Effluents DIKTI)
(POMEs)
Production
of
Biomethane
1840,11001
from palm
Oil Mill 2 (2017);
Effluent AIP Conference
18 Martha Aznuri doi; √
(POME) Proceedings
with Fed 10.1063/1.
Batch system
4982342
in Bearn-
shape
Digester
The Effect of
Adding Sand
into Clay
Soil to Journal
Improve the Engineering
19 Mechanical Yuniar Technology 2017 √
Strengt of Science, ITB
Soil and (Terindex Scopus)
Achieve a
Higher CBR
Value

Isolasi
Calcium
OOksida
(CaO) pada
Cangkang
Sotong
(Cuttlefish) Journal Distilasi,
20 dengan Meilianti Volume 2. No 1 2017 √
Proses Maret 2017
Kalsinasi
Menggunaka
n Asam
Nitrat Dalam
Pembutaan
PCC
Karakteristik
Karbon Aktif
dari
Journal Distilasi,
Cangkang
21 Meilianti Volume 2. No 1 2017 √
Buah Karet
Maret 2017
Menggunaka
n Aktivator
H3PO4.
Adsorption
Kinetic of Fe Indonesian
and Mn With Journal of
Using Fly Indah Environmental
22 Ash from PT and 2017 √
Semen Purnamasari Sustainability.Vol
Baturaja in 1 No 1
Acid Mine (2017):Desember
Drainage
Aplikasi
Pewarna
Alami Tekstil
dari kulit
Jurnal Kinetika,
akar
vol 8 no 1, edisi
23 Mengguku Meilianti 2017 √
maret, ISSN
pada kain
1693-9050
katun
dengan
variasi waktu
perendaman
Prototype
panel surya Jurnal Kinetika,
berbahan vol 8 no 2, edisi
24 Yohandri Bow 2017 √
baku limbah Juli, ISSN 1693-
transistor 9050
2N3055

Pembuatan
pewarna
tekstil dari
ekstrak
tanaman
Jurnal Kinetika,
pacar air Endang vol 8 no 1, edisi
25 (impatiens 2017 √
Supraptiah maret, ISSN
balsamina L)
1693-9050
dengan
penambaha
n gambir
sebagai
stabilisator
Pengruh
derajat
keasaman
dan waktu
adsorbs
terhadap
penurunan Jurnal Kinetika,
kadar logam Indah vol 8 no 1, edisi
26 2017 √
(Fe dan Mn) Purnamasari maret, ISSN
menggunaka 1693-9050
n adsorben
Zeolit dalam
air sungai
enim di desa
Darmo
tanjung Enim
TAHUN 2018
Effectiveness
of
Electrocoag
ulation
Proceedings of
Method in
Forum in
Processing
Research,
27 Integrated Rusdianasari 2018 √
Science, and
Wastewater
Technology, 2nd,
Using
2018
Aluminium
and Stainless
Steel
Electrodes
Potential of
Clay Mining
Proceedings of
in coal
Forum in
mining of
Research,
28 Tanjung Abu Hasan 2018 √
Science, and
Enim Area
Technology, 2nd,
As a Filler
2018
on Rubber
Compound

Influence
The Addition
of Lapindo
Proceedings of
mud is
Forum in
Calcined to
Research,
29 the quality of Robert Junaidi 2018 √
Science, and
cement
Technology, 2nd,
Podzoland
2018
by using
Electric
Furnace
Mechanical
properties of
Bioplastics
Proceedings of
product from
Forum in
Musa
Research,
30 Paradisica Sofiah 2018 √
Science, and
Formatypica
Technology, 2nd,
Concentrate
2018
with
Plasticiser
Variable
Oxygen
Adsorption
Proceedings of
Kinetics
Forum in
Study in PSA Indah Research,
31 (Pressure 2018 √
Purnamasari Science, and
Swing
Technology, 2nd,
Adsorber)
2018
for Nitrogen
Production
Lipid
Extraction Proceedings of
from Forum in
Mikroalgae Research,
32 Leila Kalsum 2018 √
Spirulina Science, and
Platensis for Technology, 2nd,
raw Material 2018
Biodiesel

The
Caracteristic
s of Partikel
Board from
Proceedings of
Empty Fruit
Forum in
Palm Oil
Research,
33 (Elaeis Siti Chodijah 2018 √
Science, and
guineensis
Technology, 2nd,
Jacq) by
2018
Using an
Addesive of
liquid Guava
Rod Bark
Pectin
Extraction of
Reaction
from Kepok Proceedings of
Banana Forum in
Peels (Musa Research,
34 Siti Chodijah 2018 √
Paradisica Science, and
Fomatypica) Technology, 2nd,
As 2018
Biodegradab
le Film
Plastic
The Effect of
Reaction Proceedings of
Time and pH Forum in
on the Research,
35 Yuniar 2018 √
Modification Science, and
Process of Technology, 2nd,
Sago Starch 2018
Oxidation
Treatmen of
Leachate
from
Proceedings of
garbage
Forum in
using Anerasari Research,
36 Electrocoag 2018 √
Meidinariasty Science, and
ulation
Technology, 2nd,
Type MP-P
2018
(monoPolar
Paralel)
Methode

Analysis of
Cooler
Performanc
e In Supply
Air Feed
Proceedings of
for
Forum in
Nitrogen
Research,
37 Production Adi Syakdani 2018 √
Science, and
Process
Technology, 2nd,
Using
2018
Pressure
Swing
Adsorption
(PSA)
Methode
Karakteristi
k dan
kalsinasi
Prosiding of
Lumpur
Green
Sidoarjo ISSN 2085-
Technology and
38 (LUSI) Robert Junaidi √
Sustainable 4218 2018
Sebagai
Innovation
Bahan baku
SENIATI,2108
Pembuatan
Semen
Portland
Rancang
Bangun
Alat
Prosiding of
Pencetak
Green
Briket Muhammad ISSN 2085-
Technology and
39 Arang Pada √
Taufik Sustainable 4218 2018
Pemanfaata
Innovation
n Limbah
SENIATI,2108
Cangkang
Biji Buah
Karet
Jumlah 2 14 23
Catatan: * = beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Untuk jurnal ilmiah tingkat nasional, yang
dimaksud adalah jurnal yang telah terakreditasi oleh Dikti. Jika tidak terakreditasi
Dikti, digolongkan jurnal tingkat lokal.

7.1.3 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak
atas Kekayaan Intelektual (Paten/HaKI) atau karya yang mendapat pengakuan/
penghargaan dari lembaga nasional/ internasional selama tiga tahun terakhir.
Nama Karya*
Karya yang Mendapat
Pengakuan/Penghargaan dari
No. Paten/HaKI
Lembaga
Wilayah/Nasional/Internasional
(1) (2) (3)
1 Metode Pembuatan Membran
Paten P00201000855
Ultrafiltrasi Berbasis PolimerPolysulfon
a.n. Ir.Selastia Yuliati, M.T.
untuk Proses Pengolahan Air Keruh
2 PatenP00201304695 Metode Pembuatan Biodiesel Berbahan
a.n.Ir.Erlinawati, M.T. Baku Minyak Dedak Padi
3 Membran Ultrafiltrasi berbasis Polimer
Paten P00200900770
Celullose Acetate (CA) untuk pemurnian
a.n. Hilwatullisan, S.T.,M.T.;
minyak pangan Virgin Coconut Oil
Ir. Selastia Yuliati, M.T.
(VCO)
4 Paten P0020170925
a.n. Endang Supraptiah, Proteinisasi Gelatin dari Tulang Ikan
S.T.,M.T.; Gabus dengan α Kasein
Idha Silviyati,S.T.,M.T.
* Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/
internasional.

7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*)yang sesuai

dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap
yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Dana Kegiatan TS-1

TS-2 TS
Pelayanan/Pengabdian kepada (2017)
(2016) (2018)
Masyarakat
(1) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh dosen -
PT yang bersangkutan 8 7 7
Depdiknas/Kemdikbud 2 2 3
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas 2 - -
Institusi luar negeri - - -
Total 12 9 10
Jika ada Pengabdian mandiri isikan pada baris 1……………..
Catatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah,
dsb.)
7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat dalam tiga tahun terakhir?
 Tidak
 Ya
Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan
pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
Judul pengabdian kepada masyarakat di bawah ini melibatkan mahasiswa, di mana mahasiswa
dan dosen sebagai Tim Pelaksana Kegiatan pengabdian tersebut.
Jelaskan bahwa mahasiswa terlibat sebagai penanggungjawab kegiatan atau sebagai ketua
kegiatan……….
Yang ditulis bukan nama dosennya saja tetapi nama mahasiswanya……mahasiswa sebagai
penanggungjawab....
Sumber dan
Judul Kegiatan Pelayanan/ Pengabdian JumlahDana
Tahun Jenis
Kepada Masyarakat (dalamjutarupiah)
Dana
(1) (2) (3) (4)
2016 (1) Penyuluhan mendeteksi kandungan boraks DIPA Polsri 2,1
pada makanan dengan tusuk gigi dan
kunyit,
a.n. Meilianti, ST., M.T.
Sumber dan
Tahun Jenis
Dana
(1) (2) (3) (4)
(2) Pemanfaatan Kotoran Ternak Alternatif
Pembuatan Kompos DIPA Polsri 2,2
a.n. Ir. A.Husaini, M.T.
(3) Peningkatan pendapatan masyarakat
denganmemanfaatkan Minyak Jelantah
MenjadiBiodiesel di DW Diklat DIPA Polsri 2,2
Prov.Sumsel
a.n. Zulkarnain, S.T.,M.T.
(4) Pembuatan Tahu tanpa Aditif,
DIPA Polsri 2,2
a.n. Ibnu Hajar, ST., M.T.
(5) Pemanfaatan Ikan bandeng sebagai bahan
baku pembuatan otak-otak dikelurahan
DIPA Polsri 2,2
Sialang kec. Sako Kota Palembang,
a.n. Yuniar, ST., M.Si.
(6) Sosialisasi Teknologi Karet padat
padaPondok Pesantren Ar. Rahman di
DIPA Polsri 2,2
Jakabaring Palembang,
(7) Peningkatan Gizi Masyarakat dengan
memanfaatkan daun Kelor menjadi
makanan tambahan di DW Diklat Prov. DIPA Polsri 2,2
Sum-Sel,
a.n. Hilwatullisan, ST., M.T.
(8) Pembuatan Yogurt Jagung Manis Di dinas
Pengelolaan pasarKabupaten Banyuasin DIPA Polsri 2,2
a.n. Endang Supraptiah, S.T.,M.T.
(9) ibM Kelompok Usaha Keripik Jamur Tiram DRPM
42,5
a.n. Ir. Selastia Yuliati, M.Si DIKTI
(10) ibPE Tenun Songket Palembang DRPM

90,0
a.n. Ir. M. Zaman , M.Si DIKTI
(1) Penyuluhan Pembuatan Saos Berbasis Buah
2017
Pepaya (Carica papaya L) pada PKK RT 74
Kelurahan Talang Kelapa Sebagai Upaya DIPA Polsri 2,1

Sumber dan
Tahun Jenis
Dana
(1) (2) (3) (4)
Pengembangan Produk Pangan Sehat dan
Aman
a.n. Idha Silviyati, S.T. , M.T.
(2) Pembuatan Manisan dari Limbah Kulit
Semangka di Kelurahan Sialang Kota
DIPA Polsri 2,1
Palembang
a.n. Hilwatulisan, S.T., M.T
(3) Peningkatan Motivasi Safety First
(Keamanan dan Keselamatan Kerja) Bagi DIPA Polsri 2,1
Pekerja Harian dan Kontrak di PT. Lingga
Djaja Tanjung Enim
a.n. Zulkarnain, S.T.,M.T
(4) Penyuluhan Pembuatan Mie Sehat di
Majelis Taklim Nurul Hidayah Kelurahan
Srijaya Kecamatan Alang-alang Lebar DIPA Polsri 2,1
Palembang
a.n. Endang Supraptiah, S.T.,M.T
(5) Penyuluhan Pembuatan Acar Bawang Putih
di Kelurahan 8 Ilir Kecamatan Ilir Timur II DIPA Polsri 2,1
Kota Palembang
a.n. Ir. Hj. Elina Margaretty, M.Si
(6) Pembuatan Gula Semut dari Bengkuang
(Pachyrhizus Erasus) Secara Hidrolisis
DIPA Polsri 2,1
Asam Dalam Tangki Berpengaduk
a.n. Ir. Aisyah Suci Ningsih, M.T.
(7) Penyuluhan Teknologi Karet Padat di Desa
Kenten Laut Kecamatan Talang Kelapa
DIPA Polsri 2,1
Kabupaten Banyuasin
a.n. Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si
(8) ibPUD Kerajinan Kain Jumputan
Palembang Sumatera Selatan DRPM 85

Sumber dan
Tahun Jenis
Dana
(1) (2) (3) (4)
a.n. Dr. Ir. Rusdianasari, M.Si DIKTI
(9) ibPE Tenun Songket Palembang

a.n. Ir. M. Zaman, M.Si, M.T
DRPM 75
DIKTI
(1) Pemanfaatan Karet Alam untuk Produk
Barang Jadi di Desa Suban Suban Jeriji
Kecamatan Rambang Dangku Kabupaten DIPA Polsri 2,1
2018 Muara Enim
a.n. Dr. Ir. Abu Hasan, M.Si
(2) Pembuatan Minuman Herbal untuk
Mencegah Diabetes dari Biji Rambutan di
DIPA Polsri 2,1
SMP Fauziah Palembang
a.n. Siti Chodijah, M.T.
(3) Pembuatan Yogurt Berbasis Umbi
Bengkuang (Pachyrhizus Erosus) dengan
Proses Fermentasi Bakteri Lactobacillus
DIPA Polsri 2,1
Bulgaricus dan Streptococcus
Thermophylus
a.n. Meilianti, S.T.,M.T
(4) Sosialisasi Identifikasi Sampah Organik
dan Anorganik Serta Recycle Sampah
Organik pada Kehidupan Sehari-hari di
DIPA Polsri 2,1
SMPN 1 Banyuasin III
a.n. Endang Supraptiah, S.T.,M.T
(5) Pembuatan Minuman Herbal Ekstrak

Belimbing Wuluh untuk Mengatasi
Hypertensi dan Diabetes di Madrasah DIPA Polsri 2,0
Ibtidaiyah Fauziah 18 Ilir Palembang
a.n. Ir. Erwana Dewi, M.Eng
(6) Pengolahan Singkong Karet Menjadi DIPA Polsri 2,0
Tepung Mocaf di Suka Bangun Kecamatan
Sukarami Kota Palembang
Sumber dan
Tahun Jenis
Dana
(1) (2) (3) (4)
a.n. Dr. Ir. H.M. Yerizam, M.T.
(7) Pembuatan Permen dari Limbah Kulit

Semangka di Kelurahan Sialang
DIPA Polsri 1,9
Kecamatan Sako Kota Palembang
a.n. Hilwatullisan, S.T.,M.T
(8) IbPUD Kerajinan Kain Jumputan
DRPM
Palembang Sumatera Selatan 75,0
DIKTI
a.n. Dr.Ir.Rusdianasari, M.Si
(9) IbPE Tenun Songket Palembang DRPM
100
a.n. Ir. M. Zaman, M.Si., M..T DIKTI
TOTAL 511,921
7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain
7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Jenis Manfaat yang Telah
No. Nama Instansi Kerjasama
Kegiatan Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Duta Energi Bersih dan
1. Schneider Electric 2015 Sekarang Pengayaan kurikulum
managemen energy
Menigkatkan
Kerjasama bidang penelitian
PT. Tribhakti kompetensi staf di
2. dan pengabdian serta analisa 2015 sekarang
Inspektama bidang analisa
batubara
batubara
Memperoleh sumber
3. Pemda Sum-Sel Kuliah gratis 2015 Sekarang
dana beasiswa
Memperoleh sumber
4. PTConoco Philips Kelas kerjasama 2009 2012
dana beasiswa
Pengembangan mutu 15 Juni 10 Des Diperolehnya dana
5. Ditjen Dikti
laboratorium sains 2012 2012 proposal ISO 17025

Kurun Waktu
Kegiatan Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
PTTalisman Jambi- Memperoleh sumber
6. Kelas kerjasama 2012 2014
Merang dana beasiswa
Audit kelayakan proyek
Kejaksaan Negeri 7 Sept 7 Okt Pengalaman auditor
7. instalasi air bersih RSUD
Bangka Barat 2013 2013 proyek
Muntok
Pemda Kabupaten Pembina Pendidikan di
Memperluas akses
8. Siak - Provinsi Luar Domisili (PDD) D2- 2014 Sekarang
program studi
Riau Teknik Kimia
Memperoleh sumber
9. PT Bukit Asam Beasiswa Bidiksiba 2014 Sekarang
dana beasiswa
Diperoleh
PT Pemberian beasiswa dan
beasiswa ,Masa
10. EcogreenOleochem Permintaan lulusan sebagai 2014 Sekarang
tunggu alumni
ical tenaga kerja
menjadi lebih singkat
Program Indosat Free Wi-Fi Akses internet
11. PT Indosat 2014 Sekarang
for University menjadi lancar
Memperoleh sumber
12. PT PGN Beasiswa pendidikan 2013 Sekarang
dana beasiswa
Peningkatan
Rekanan Pengujian Mutu
13. PT Geoservices 2012 2014 kompetensi analisis
Analisa Batubara
laboratorium
Kalibrasi peralatan dan Membantu
14. PT Bukit Asam bimbingan teknis ISO : 2012 Sekarang memperoleh ISO
17025 17025
Peningkatan
Bimbingan teknis perawatan
15. Leco Corporation 2012 Sekarang kompetensi teknisi
dan perbaikan alat
laboratorium
Membantu kelancaran
Registrasi on-line dan
16. Bank Mandiri 2013 Sekarang administrasi pada
pembayaran SPP
Sisfo kampus
17. Univ. Sriwijaya Pemantau UN SLTA 2010 2014 Tridharma PT
18. Univ. Sriwijaya Pengawas Ujian SNMPTN 1999 Sekarang Tridharma PT
19. Univ. Sriwijaya Pengawas USM Mandiri 2012 Sekarang Tridharma PT

Kurun Waktu
Kegiatan Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Memperoleh sumber
20. PT PAMA Persada Beasiswa pendidikan 2014 Sekarang
dana beasiswa
Memperoleh sumber
21. Daarut Tauhid Beasiswa pendidikan 2013 Sekarang
dana beasiswa
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Jenis Manfaat yang
Kegiatan Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Bimbingan teknis Kesesuaian
SES (Senior
pengembangan kurikulum dengan
1 Expert Service), 2016 Sekarang
kurikulum, dan pelatihan perkembangan
Jerman
staf dosen. Studi Lanjut IPTEKS
Peningkatan
Bruker Bimbingan teknis
kompetensi teknisi
2. Corporation, perawatan dan perbaikan 2015 Sekarang
dan analisis
Jerman alatX-Ray Diffraction
laboratorium
SES (Senior
3. Expert Service), 2015 Sekarang
Jerman
staf dosen. IPTEKS
Changsha Peningkatan
Bimbingan teknis
Kaiyuan kompetensi teknisi
4. perawatan dan perbaikan 2014 Sekarang
Instrument Co., dan analisis
alat
China laboratorium
5. Phenom-World Bimbingan teknis 2013 Sekarang Peningkatan
B.V., Eindhoven perawatan dan perbaikan kompetensi teknisi
- Netherlands alat Photo SEM dan analisis
(Scanning electron laboratorium

Kurun Waktu
Jenis Manfaat yang
Mulai Berakhir
microscope)
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan.
7.3.3 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan
program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Jenis Manfaat yang
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
SES (Senior
1 Expert Service), 2016 Sekarang
Jerman
staf dosen. Studi Lanjut IPTEKS
Peningkatan
Bruker Bimbingan teknis
kompetensi teknisi
2. Corporation, perawatan dan perbaikan 2015 Sekarang
dan analisis
Jerman alatX-Ray Diffraction
laboratorium
SES (Senior
3. Expert Service), 2015 Sekarang
Jerman
staf dosen. IPTEKS
Changsha Peningkatan
Bimbingan teknis
Kaiyuan kompetensi teknisi
4. perawatan dan perbaikan 2014 Sekarang
Instrument Co., dan analisis
alat
China laboratorium
Bimbingan teknis
Phenom-World Peningkatan
perawatan dan perbaikan
B.V., Eindhoven kompetensi teknisi
5. alat Photo SEM 2013 Sekarang
- Netherlands dan analisis
(Scanning electron
laboratorium
microscope)
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan.

DAFTAR LAMPIRAN
A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG
Nomor
No. Keterangan
Butir
1 - Fotokopi SK pendirian PS
2 - Fotokopi SK izin operasional PS
3 5.2.3 Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah
keahlian berikut silabusnya.
B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT

ASESMEN LAPANGAN
Nomor
No. Keterangan
Butir
1 2.1 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga
kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan
prosedur pelayanan.
2 2.4 Dokumen tentang jaminan mutu.
3 2.5 Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui
umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan.
4 3.1.1 Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)
5 3.2 Dokumen pendukung pelayanan kepada mahasiswa.
6 3.3 Dokumen pendukung kegiatan yang merupakan upaya program studi
mencari tempat kerja bagi luusannya.
7 3.4 Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna.
8 3.5 Laporan kegiatan himpunan alumni.
9 4.1 Pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan,
pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga
kependidikan.
10 4.2 Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak
kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan.
11 4.3.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan PS.
12 4.3.2 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang
keahliannya di luar bidang PS.
13 4.3.3 Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian,
pelayanan/pengabdian kepada masyarakat
14 4.4.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.
15 4.5.3 Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/
penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.
16 4.5.4 Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen.
17 4.5.5 Fotokopi bukti keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi
keilmuan/profesi.
18 4.6.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat tenaga kependidikan.
19 5.1.2.1 Silabus dan SAP tiap mata kuliah.
20 5.1.2.2 Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek.
21 5.2.1 Dokumen pendukung monitoring perkuliahan.
22 5.3 Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.
23 5.5.2.1 Panduan karya/tugas akhir.
24 5.9 Pedoman sistem keselamatan kerja.
25 6.1 Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan
pengelolaan dana.
26 6.2.2 Kontrak penelitian.
27 6.4.1 Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan
kategorinya.
28 6.4.2 Bukti MOU kerjasama dengan lembaga perpustakaan lain (jika ada).
29 6.5.1 Daftar software yang relevan dan petunjuk penggunaan SIM.
30 7.1.1 Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian)
yang jumlah judulnya ada dalam borang.
31 7.1.3 Surat paten HaKI atau surat pengakuan/penghargaan terhadap karya
dosen atau mahasiswa dari lembaga nasional atau internasional.
32 7.2.1 Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul
dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang.
33 7.3.1 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam
negeri.
34 7.3.2 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri.

BORANG Teknik Kimia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BORANG Teknik Kimia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAN-PT

BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI

POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI 4

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, 5

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 7

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 11

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 15

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM 21

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 26

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 1

BORANG PROGRAM STUDI

Program Studi (PS) : Diploma III Teknik Kimia

Jurusan/Departemen : Teknik Kimia

Perguruan Tinggi : Politeknik Negeri Sriwijaya

NomorSK pendirian PS (*) : 0313/O/1991

Tanggal SK pendirian PS : 6 Juni 1991

KEPMEN NO. 0313/O/1991

Bulan & Tahun Dimulainya

Nomor SK Izin Operasional (*) : No 13872/D/T/K-N/2012

Tanggal SK Izin Operasional : 15 Desember 2012

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : B

Nomor SK BAN-PT : Nomor 078/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-III/II/2015 tanggal

Alamat PS : Jalan Sri Jaya Negara Bukit Besar

No. Telepon PS : 0711-353414

No. Faksimili PS : 0711-355918

Homepage dan E-mail PS : www.polsri.ac.id dan kimia@polsri.ac.id

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 2

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Teknik Kimia, Kimia Analitik,

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 4

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 5

Nama : Adi Syakdani, S.T., M.T

Nama : Ahmad Zikri, S.T., M.T

Nama : Ibnu Hajar, S.T., M.T

Nama : Ir. M. Taufik, M.Si

Nama : Ir. Aisyah Suci Ningsih, M.T

Nama : Hilwatulisan, S.T., M.T

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 6

Nama : Meilianti , S.T., M.T

Nama : Endang Supraptiah, S.T., M.T

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 7

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaranserta Strategi Pencapaian

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 9

Visi program studi

Misi Program Studi

1. Meningkatkan penyelenggaraan pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang

Tujuan Program Studi

1. Menghasilkan Ahli Teknik tingkat menengah yang profesional dan memiliki

1.1.2 Sasaran dan strategi pencapaian.

Strategi untuk mencapai sasaran :

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 12

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 13

1.2 Memperluas Kesempatan Jumlah pertambahan 1. Pengembangan program

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 6

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 7

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 8

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 9

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 10

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 11

Untuk matrik renstra dapat dibuat portrait…………………..

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknik Kimia 2019 12