Retno KD 3 1 Instrumen Penilaian
Retno KD 3 1 Instrumen Penilaian
IPK :
3.1.1 Memahami konsep nilai mutlak.
3.1.2 Menyusun persamaan dan menentukan penyelesaian persamaan nilai mutlak linear satu variabel.
3.1.3 Menyusun pertidaksamaan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak linear
satu variabel.
Materi Pokok :
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Linear Satu Variabel
KISI-KISI PENULISAN SOAL TES TERTULIS
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
1 |-5| + |-2| = 5 + 2 = 7 1
2 𝑥 − 9, 𝑥 ≥ 9 2
|𝑥 − 9| = {
−𝑥 + 9, 𝑥 < 9
3 |𝑥 − 1| + |𝑥 − 3| = 2 1
{|𝑥 − 1| + |𝑥 − 3|}2 = 22 1
Sehingga :
(𝑥 − 1)(𝑥 − 3) ≤ 0 2
1≤𝑥≤3
|𝑠𝑢ℎ𝑢 𝑎𝑖𝑟 𝑎𝑘𝑡𝑢𝑎𝑙 − 𝑠𝑢ℎ𝑢 𝑎𝑖𝑟 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑙| = 𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 𝑠𝑢ℎ𝑢 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑏𝑜𝑙𝑒ℎ𝑘𝑎𝑛
⇔ |𝑡 − 143| = 9
4b |𝑡 − 143| = 9 1
⇔ (𝑡 − 143)2 = 92 ⇔ (𝑡 − 143)2 – 92 = 0 1
⇔ (𝑡 − 143 + 9)(𝑡 − 43 − 9) = 0 1
⇔ (𝑡 − 134)(𝑡 − 152) = 0 2
Jadi, secara otomatis computer akan mati pada suhu 1340F atau 1520F
5 |3𝑥 + 7| ≤ 1 1
⇔ -1 ≤ 3x + 7 ≤ 1 1
⇔ -8 ≤ 3x ≤ -6 1
⇔ 8/3 ≤ x ≤ -2 2
8
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {𝑥 |− 3 ≤ 𝑥 ≤ −2 }
SKOR MAKSIMAL 25
SkorPerolehan
Nilai Perolehan = × 100
skor maksimal
Mengetahui
Kepala SMA N/S Guru Mata Pelajaran
…………………………………… …………………………………….
NIP/NRK. NIP/NRK.
LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar :Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
Materi :Persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linier satu variabel
Indikator soal : Disajikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari tentang system
komputerisasi di suatu pabrik,peserta didik dapat menyatakan permasalahan
tersebut ke model matematika persamaan nilai mutlak dan menyelesaikan
masalah dengan menggunakan persamaan nilai mutlak.
Soal Nomor 1
Sebuah pabrik logam telah memiliki system komputerisasi dalam proses produksinya. Pada proses
tertentu, logam tersebut sebaiknya direndam dalam air dengan suhu tetap yaitu 143oF (suhu ideal).
Jika suhu air yang diukur (suhu actual) mengalami perubahan 90F dari suhu ideal,secara otomatis
computer akan mati. Pada suhu berapa computer tepat akan mati?
a. Nyatakan permasalahan tersebut dalam bentuk model matematika persamaan nilai mutlak!
b. Selesaikan persamaan nilai mutlak yang diperoleh pada point (a)!
Pedoman Penskoran :
KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
ALTERNATIF JAWABAN MAKSIMAL
Diketahui : 3
Suhu tetap 1430F (suhu ideal)
Perubahan suhu 90F (Suhu actual)
Ditanya :
a. Model matematika persamaan nilai mutlak dari masalah tersebut
b. Berapa suhu yang mengakibatkan computer tepat akan mati
Jawab :
a. Misal : t = suhu air actual 2
|𝑠𝑢ℎ𝑢 𝑎𝑖𝑟 𝑎𝑘𝑡𝑢𝑎𝑙 − 𝑠𝑢ℎ𝑢 𝑎𝑖𝑟 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑙|
= 𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 𝑠𝑢ℎ𝑢 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑏𝑜𝑙𝑒ℎ𝑘𝑎𝑛
⇔ |𝑡 − 143| = 9
b. |𝑡 − 143| = 9 1
⇔ (𝑡 − 143)2 = 92 ⇔ (𝑡 − 143)2 – 92 = 0 1
⇔ (𝑡 − 143 + 9)(𝑡 − 43 − 9) = 0 1
⇔ (𝑡 − 134)(𝑡 − 152) = 0 2
⇔ t = 134 atau t = 152
Jadi, secara otomatis computer akan mati pada suhu 1340F atau 1520F
Skor maksimal 10
Kompetensi Dasar :Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
Materi :Persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linier satu variabel
Indikator soal : Disajikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari tentang berat bagasi
sebuah pesawat,peserta didik dapat menyatakan permasalahan tersebut ke
model matematika pertidaksamaan nilai mutlak dan menyelesaikan masalah
dengan menggunakan pertidaksamaan nilai mutlak
Soal Nomor 2
Sebuah maskapai penerbangan membatasi berat bagasi yang boleh dibawa penumpang sebesar 10 kg
dan memberikan toleransi sebesar 2 kg. Tentukan interval berat bagasi yang boleh dibawa penumpang!
Pedoman Penskoran :
KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
ALTERNATIF JAWABAN MAKSIMAL
Diketahui : 3
Berat bagasi yang boleh dibawa sebesar 10 kg.
Toleransi berat bagasi yang diberikan 2 kg
Ditanya :
Interval berat bagasi yang boleh dibawa penumpang
Jawab :
Misal : x adalah segala kemungkinan berat bagasi yang dibawa
penumpang dengan toleransi yang diberikan sebesar 2 kg. maka nilai 2
mutlak berat bagasi tersebut dapat dimodelkan sebagai
|𝑥 − 10| ≤ 2 1
𝑥 − 10, 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥 ≥ 10 2
|𝑥 − 10| = {
−(𝑥 − 10), 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥 < 10
⇔ x – 10 ≤ 2 dan x – 10 ≥ -2 1
Skor maksimal 15
Total skor maksimal 25
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai perolehan = 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 x 100
Muara Ancalong,……………2018
Mengetahui
Kepala SMA Guru mata pelajaran
…………………. ……………………..
NIP/NRK NIP/NRK