KEGIATAN LAB BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH

BANDUL SEDERHANA (PENDULUM)

Lab Virtual Menggunakan Software PhET

Menentukan Percepatan Gravitasi Menggunakan Bandul

Sederhana

Tujuan Percobaan :
Siswa dapat menentukan Besarnya Gravitasi dengan Menggunakan
Bandul Matematis/ayunan sederhana pada aplikasi PhET

Bahan/Komponen dan Instrumen.

1. Beban yang di gantungkan pada tali
2. Tali yang panjangnya bervariasi
3. Mistar
4. Busur derajat
5. Stopwatch
Semuanya sudah tersedia dalam aplikasi PhET => motion =>
pendulum Lab

Gambar-1a :
Percobaan bandul sederhana untuk menentukan percepatan gravitasi

1
Merumuskan Masalah :
Bertolak dari rumusan tujuan percobaan ini, tuliskan disini dengan
kalimat atau bahasa anda sendiri, rumusan masalah yang menjadi focus
kegiatan lab saat ini.
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..

Menyusun dugaan sementara (hipotesis) :

Buatlah dugaan apakah :
a. Panjang tali mempengaruhi perecpatan gravitasi
b. Massa beban yang di gantungkan mempengaruhi percepatan
gravitasi
c. Besar simpangan mempengaruhi perecepatan gravitasi
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ujilah dugaan atau pemikiran anda tersebut, melalui percobaan/ simulasi
berikut :

Prosedur (Langkah-langkah) Percobaan :

1. Bukalah aplikasi PhET
2. Silahkan klik Motion => Pendulum Lab
3. Setelah terbuka silahkan atur panjang tali dan massa beban
bervariasi dengan variasi sebagai berikut :
a. Panjang tali 40 cm, 50 cm dan 60 cm
b. Massa beban 0,5 kg dan 1 kg
4. Simpangkan beban dengan sudut 15o
5. Lalu lepaskan dan hitung periode nya dengan cara mengklik
phograte timer untuk stopwatch dan other tools untuk melihat
periode
6. Catat periode yang di dapat
7. Lakukan langkah 3- 6 untuk sudut 20o dan 25o dengan panjang
tali dan massa beban yang berbeda secara berurutan.
8. Setelah periode di catat, masukkan nilainya dalam tabel berikut :

2
 2 𝒍 2
No. Panjang Benang (l) Waktu (t) Periode (T) T g (m/s )
𝑻𝟐

1. 40 cm

2. 50 cm

3. 60 cm

Hasil :
1. Bagaimana hasil percobaan ini ?
a. Apakah benar panjang tali mempengaruhi percepatan gravitasi ?
b. Apakah benar massa beban yang di gantung mempengaruhi
percepatan gravitasi ?
c. Apakah benar besar sudut simpangan mempengaruhi
percepatan gravitasi ?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

3
Kesimpulan :
Berdasarkan hasil yang diperoleh, apa yang dapat anda simpulkan
tentang percobaan bandul sederhana menggunakan media simulasi
PhET?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Laporkan Hasil Kegiatan Tiap kelompok Melalui Suatu Diskusi

Kelas :
Laporan Klmpk-1 : ..........................
Klmpk-2, dst ...................................

Pertanyaan/Tugas (Untuk Melengkapi Laporan Tertulis) :

1. Buatkan rangkuman bahasan tentang bandul sederhana beserta
persamaan yang digunakan
2. Tuliskan satu contoh soal tentang bandul sederhana
Tindak Lanjut :
1. Selidikilah pengaruh panjang tali terhadap percepatan gravitasi
2. Selidikilah pengaruh massa beban gantung terhadap percepatan
gravitasi
3. Selidikilah pengaruh sudut simpangan terhadap percepatan
gravitasi
4. Laporkan hasil penyelidikan anda.

4
 DAFTAR PUSTAKA
Free Download PhET Software Interactive Simulations dari University
of Colorado at oulder Simulation: Circuit Construction Kit (DC
Only). Didownload pada 17 maret 2019 dari
http://phet.colorado.edu.

file:///C:/Program%20Files%20%28x86%29/PhET-1.0/sims/pendulum-
lab/pendulum-lab_en.html.
Wagania Hans, (2008). “Pembuatan dan Penggunaan Presentasi Bahan
Ajar Fisika Berbantuan Lab Virtual Sebagai suatu Inovasi dalam
Pembelajaran”. Makalah (disampaikan dalam Pelatihan Guru Fisika
SMP dan SMA), diselenggarakan oleh Dinas Dikpora Kab Minut 21-22
Agustus 2008. Panitia Penyelenggara.