UNIVERSITAS GUNADARMA
FAKULTAS PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI
2016
A. LATAR BELAKANG
Psikologi Pendidikan adalah ilmu yang mempelajari bagaimana manusia belajar dalam
pendidikan pengaturan, efektivitas intervensi pendidikan, psikologi pengajaran, dan psikologi
sosial dari sekolah sebagai organisasi. Psikologi pendidikan berkaitan dengan bagaimana
siswa belajar dan berkembang, dan sering terfokus pada sub kelompok seperti berbakat anak-
anak dan mereka yang tunduk pada khusus penyandang cacat. Psikologi pendidikan
mempelajari perilaku manusia di dalam dunia pendidikan yang meliputi studi sistematis
tentang proses-proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan manusia yang
tujuannya untuk mengembangkan dan meningkatkan keefisien di dalam pendidikan.
Psikologi Pendidikan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh
setiap Mahasiswa Fakultas Psikologi di Universitas Gunadarma, yang bertujuan pemahaman
serta pengenalan secara kompleks mengenai sistem pendidikan yang ada di Indonesia.
Mahasiswa perguruan tinggi Fakultas Psikologi memerlukan pengetahuan mengenai
psikologi pendidikan karena tujuan pembelajaran psikologi pendidikan yaitu untuk
memahami perbedaan siswa, untuk memilih metode pembelajaran, untuk menciptakaniklim
belajar yang kondusif, memberikan bimbingan dan pengarahan kepada siswa, dan
mengevaluasi hasil pembelajaran.
Dalam observasi dan wawancara, peneliti memiliki beberapa tujuan yang menjadi
acuannya, yaitu :
1. Mengetahui secara kompleks kurikulum yang digunakan.
2. Mengetahui metode pembelajaran pada beberapa bidang studi.
3. Mengetahui peran guru bimbingan konseling atau BK di sekolah tersebut.
4. Mengetahui beberapa permasalahan pada anak didik di sekolah tersebut.
5. Mengetahui kegian ekstrakurikuler yang ada di sekolah tersebut.
6. Mengetahui fasilitas pendukung yang ada di sekolah tersebut.
7. Mengetahui perbedaan sekolah atau kelas internasional dengan sekolah lainnya.
C. MANFAAT SURVEI
1. Bagi Mahasiswa
Manfaat yang di dapatkan mahasiswa dari hasil penelitian dalam observasi dan
wawancara yaitu :
1) Memperluas pemahaman tentang sekolah dan sistem pendidikan yang ada di Indonesia
2) Mengetahui permasalahan yang ada di sekolah.
3) Mengetahui metode yang efektif dalam pembelajaran di sekolah.
2. Bagi Perguruan Tinggi
Tercipta pola kemitraan yang baik antar mahasiswa yang melakukan observasi
dan wawancara dengan sekolah.
D. PELAKSANAAN SURVEI
G. Lampiran
Bersama proposal ini, kami lampirkan surat permohonan izin observasi dan
wawancara pada lembar surat permohonan izin.
H. PENUTUP
Demikian proposal permohonan izin observasi dan wawancara ini, Kami buat
dengan harapan dapat memberikan gambaran singkat mengenai maksud dan tujuan
diadakan observasi dan wawancara. Demikian atas kerjasama semua pihak yang
terkait Kami sampaikan terimakasih.
( )