MENULIS KARANGAN

PIRAMID MINDA
 SINOPSIS PIRAMID MINDA

• Kit Piramid Minda ingin membantu

murid mengembangkan idea untuk
menulis karangan yang lengkap dengan
menggunakan ayat yang gramatis dan
format yang betul.

• Membantu murid yang lemah dalam

karangan mendapat markah lulus
dalam peperiksaan dan murid yang
sederhana mendapat markah yang
cemerlang
 TIPS PEMBELAJARAN
MENULIS KARANGAN
• Pilih dan baca soalan dengan teliti. Kenal
pasti kata kunci soalan.
• Berfikir dan dapatkan isi-isi penting yang
relevan. Bina kerangka karangan
• Tulis karangan perenggan demi perenggan
berdasarkan isi penting.
• Patuhi format umum penulisan karangan.
(Pendahuluan, isi dan penutup)
 MANUAL PENGGUNAAN

• NAMA ALAT : KIT PIRAMID MINDA

• TEKNIK : BT2 (BINA TULIS

TAMPAL)

• MASA : 30 MINIT
 BAHAN/ ALATAN
• Mounting board (boleh diganti
dengan manila kad)
• Blue tag
• Gunting
• Gam
• Pembaris
• Kertas warna (pelbagai warna)
• Kad idea
• Kad soalan
• Pen marker
 OBJEKTIF

• Murid dapat mengembangkan

idea untuk menghasilkan
karangan yang lengkap.

• Murid dapat menghasilkan

karangan yang lengkap
dengan format yang betul.
 RASIONAL
• Ramai murid boleh membina ayat tetapi
sukar untuk membina karangan yang
lengkap dan mengikut format yang betul.
• Terdapat juga murid yang tidak mempunyai
idea yang kreatif dan kritis untuk menulis
karangan.
• Biasanya murid terus menulis tanpa mencari
idea karangan terlebih dahulu.
• Seringkali murid tidak menulis kerangka
karangan yang membantu murid menulis
karangan dengan baik.
• Teknik ini dapat membantu murid
mengembangkan idea untuk menghasilkan
karangan yang dengan lengkap.
 STANDARD KANDUNGAN
• 3.7
MENGHASILKAN PENULISAN KREATIF
DALAM PELBAGAI GENRE DENGAN
BETUL.

STANDARD PEMBELAJARAN

3.7.1
MENGHASILKAN DRAF PERENGGAN
PENDAHULUAN, ISI DAN PENUTUP DALAM
PENULISAN KREATIF DENGAN BETUL.
 PROSEDUR PELAKSANAAN
• Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
• Setiap kumpulan diberikan Kit Piramid Minda.
• Setiap kumpulan diminta memilih kad soalan
dan kad idea daripada tetingkap soalan dan
pintu idea.
• Murid memilih kad idea yang sesuai dengan
kehendak soalan.
• Murid menulis kerangka karangan pada kad
imbasan.
• Murid menampal kad imbasan yang telah
lengkap.
• Murid menulis sebuah karangan yang lengkap
berdasarkan idea yang telah ditampal.
 PRINSIP PELAKSANAAN
• Guru membimbing murid untuk melahirkan
idea yang sesuai berdasarkan soalan.
• Murid mulakan pendahuluan, idea utama
dan penutup.
• Murid boleh mengadakan perbincangan
dengan teknik sumbang saran untuk
melahirkan idea.
• Murid yang lemah dibimbing agar
menggunakan kad idea untuk menghasilkan
karangan.
• Murid dibimbing menulis karangan
menggunakan format yang betul dan ayat
yang gramatis.
 PIRAMID MINDA
PENDAHULUAN

IDEA 1

IDEA 2

IDEA 3

PENUTUP

TETINGKAP
PINTU IDEA
SOALAN
CARTA ALIR PEMBINAAN
KIT PIRAMID MINDA

SEDIAKAN
BAHAN YANG
DIPERLUKAN
UNTUK
MEMBUAT KIT
 LUKISKAN
BENTUK
PIRAMID PADA
MOUNTING
BOARD
LABELKAN PIRAMID

KEPADA LIMA
BAHAGIAN

PENDAHULUAN

IDEA 1

IDEA 2

IDEA 3

PENUTUP
SEDIAKAN
TETINGKAP
SOALAN
DAN
PINTU IDEA
 MASUKKAN
BAHAN
RANGSANGAN
YANG TELAH
DISEDIAKAN
KE DALAM
TETINGKAP SOALAN
DAN
PINTU IDEA
 CARTA ALIR
PENGGUNAAN KIT
PIRAMID MINDA

MURID DIAGIHKAN
KEPADA BEBERAPA
KUMPULAN
MURID MEMBACA
DAN
MEMAHAMI
MANUAL
DAN TIP
PEMBELAJARAN
MURID MEMILIH
SOALAN
DARIPADA
POKET IDEA
MURID MENCARI
IDEA ISI
KARANGAN
BERDASARKAN
SOALAN
MURID MENULIS
KERANGKA
IDEA
DALAM
KAD IMBASAN
 MURID
MENGEMBANGKAN
IDEA
MURID MENULIS
KARANGAN
MURID MEMBUAT
LATIHAN
PENGUKUHAN
AKTIVITI PENGUKUHAN

KARANGAN
FAKTA

Menjadi murid
cemerlang
adalah idaman
setiap insan.
Tulis sebuah
karangan
tentang ciri-ciri
murid
cemerlang.
TIP BUAT GURU
 BUNGA DEDAP DI ATAS PARA,
ANAK DUSUN PASANG PELITA;
ANDAI TERSILAP TUTUR BICARA,
JARI DISUSUN MAAF DIPINTA.

SEKIAN,TERIMA KASIH.