UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

Judul PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING
BAGI SISWA KELAS VII C SMPN 1 LIMBANGAN
KABUPATEN KENDAL TAHUN 2016/2017
Jurnal Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam
Volume & Halaman Volume 1 Nomor 1 Februari 2018
Tahun Terbit Februari 2018
Penulis Kasan As’ari
Reviewer Azizur Rijal
Tanggal 11 JUli 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

upaya apa saja yang dilakukan untuk
Tujuan Penelitian meningkatkan hasil belajar Pendidikan
Agama Islam (PAI) dengan menggunakan
metode hypnoteaching bagi siswa kelas VII C
Sekolah Menengah Pertama Negeri 1
Limbangan kabupaten Kendal tahun
2016/2017 pada semester genap
Subjek Penelitian Informan dalam penelitian ini adalah
siswa kelas VII C Sekolah Menengah Pertama
Negeri 1 Limbangan kabupaten Kendal
Metode Penelitian Teknik pengumpulan data melalui
wawancara mendalam, observasi
nonpartisipatif dan studi dokumentasi.
Sedangkan teknik analisis data
menggunakan teknik analisis miles and
huberman yang meliputi kegiatan
pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan
Langkah Penelitian Pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil Penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
Hasil penelitian menunjukan bahwa metode
hypnoteaching dapat meningkatkan hasil
belajar PAI. (2) Keaktifan ibadah sholat siswa
kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya
tahun pelajaran 2014/2015 mempunyai nilai
rata-rata 22,575 yang berarti termasuk dalam
kategori sedang. (3) Ada pengaruh
pendidikan agama Islam terhadap keaktifan
 ibadah sholat siswa kelas XI di SMA
Muhammadiyah 3 Surabaya.
Kekuatan Penelitian Jurnal penelitian ini sudah menggunakan
kalimat dengan EYD dengan baik dan
benar, refrensi yang lengkap dalam
menunjang penelitian.
Kelemahan Penelitian Tidak disebutkan langkah-langkah
penelitian dengan jelas, terdapat beberapa
kalimat yang diulang