Anda di halaman 1dari 8

EVALUASI HASIL BELAJAR

BAHASA INDONESIA

Nama Sekolah : SMK Negeri 11 Bengkulu Utara


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Komp. Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Musikalisasi Puisi
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

A. Kompetensi Inti
1. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian bahasa
Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
2. Keterampilan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian bahasa Indonesia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar
1. KD pada KI Pengetahuan
3.16 Menganalisis suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi
puisi yang diperdengarkan atau dibaca.
2. KD pada KI Keterampilan
4.16 Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi
puisi atau kumpulan puisi dengan memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan
dinamik dan tekanan tempo)

C. Indikator Pencapaian Kompetensi


1. Indikator KD pada KI Pengetahuan
3.16.1 Menentukan suasana dalam puisi yang terdapat dalam sebuah antologi puisi.
3.16.2 Menemukan tema puisi yang terdapat dalam sebuah antologi puisi.
3.16.3 Menentukan makna puisi yang terdapat dalam sebuah antologi puisi.

2. Indikator KD pada KI Keterampilan


4.16.1 Membaca puisi dengan memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi yang baik
4.16.2 Memusikalisasikan puisi dengan memerhatikan kesesuaian isi puisi, musik dan lagu

D. Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran dari IPK pengetahuan
Setelah berdiskusi dan menyiapkan antologi puisi, peserta didik dapat:
3.16.1 Menentukan suasana dalam puisi yang terdapat dalam sebuah antologi puisi dengan
penuh tanggung jawab
3.16.2 Menemukan tema dari puisi yang terkandung di dalam antologi puisi dengan bekerja
sama
3.16.3 Menentukan makna puisi yang terdapat dalam puisi di dalam antologi puisi dengan
baik

Tujuan Pembelajaran dari IPK Keterampilan


Peserta didik diharapkan dapat :
4.16.1 Membacakan puisi dengan memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi yang baik
dengan berani
4.16.2 Memusikalisasikan puisi dengan memerhatikan kesesuaian isi puisi, musik dan lagu
dengan bekerja sama

KISI-KISI INSTRUMEN PENULISAN SOAL

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level No Bentuk


Kognitif Soal Soal
1 3. 16 Menganalisis suasana, tema, X Suasana Disajikan sebuah Penalaran 1 PG
dan makna beberapa puisi yang dalam puisi puisi puisi karya (reasoning)
terkandung dalam antologi puisi Rian Ardiani yang Analisis
yang diperdengarkan atau dibaca berjudul sinar, L3
peserta didik
dapat
menemukan
EDUTAFSI.COM suasana dalam
puisi tersebut
Suasana Disajikan kutipan Penalaran 2 PG
o Fisika
dalam puisi puisi yang (reasoning)
berjudul Gerimis Analisis
yang Diam-diam L3
, peserta didik
dapat
menemukan
suasana dalam
puisi tersebut
o Matematika Tema Disajikan sebuah Penalaran 3 PG
dalam puisi penggalan puisi (reasoning)
yang berjudul Analisis
Untuk Presiden L3
o Biologi Baru, peserta
didik dapat
menemukan tema
dalam puisi
tersebut
o Kimia Tema Disajikan sebuah Penalaran 4 PG
dalam puisi penggalan puisi, (reasoning)
berjudul Tuhanku Analisis
peserta didik L3
dapat
o Rumus menemukan tema
dalam puisi
tersebut
Makna Disajikan sebuah Penalaran 5 PG
dalam puisi penggalan puisi, (reasoning)
o Contoh yang berjudul Analisis
bencana, peserta L3
didik dapat
mencari makna
dalam larik puisi
o Seni
Makna Disajikan sebuah Penalaran 6 PG
dalam puisi puisi puisi karya (reasoning)
Rian Ardiani yang Analisis
berjudul sinar, L3
o Lainnya peserta didik
dapat
menemukan
HOME BAHASA INDONESIA RAGAM
makna lambang
SASTRA UN BAHASA INDONESIA dalam puisi
tersebut
2 4.16 Mendemonstrasikan X Musikalisasi Peserta didik Pemahaman 7 PG
(membacakan atau puisi dapat memahami (knowing)
memusikalisasikan) satu puisi dari musik yang cocok L1
antologi puisi atau kumpulan puisi untuk mengiringi
dengan memerhatikan vokal, musikalisasi puisi
ekspresi, dan intonasi (tekanan Musikalisasi Perserta didik Pemahaman 8 PG
dinamik dan tekanan tempo) puisi dapat (knowing)
menunjukkan cara L1
memusikalisasi
puisi dengan baik
Membaca Peserta didik Pemahaman 9 PG
puisi dapat (knowing)
menunjukkan hal- L1
hal yang harus di
perhatikan dalam
membaca puisi

Membaca Peserta didik Pemahaman 10 PG


puisi dapat memahami (knowing)
Teknik-teknik L1
yang dapat
digunakan untuk
membaca puisi

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D
dan E!
1) Bacalah puisi berikut ini dengan seksama!
Sinar
Di sudut hitam itu
Kulihat betapa tajam sinarmu
Menusuk hati dan jiwaku
Namun apa daya
Ketika kucoba menangkapnya
Sinar itu menghilang bagai ditelan badai
Hari ini pun meredup
Bagai malam ditinggalkan sang rembulan
Tak ada harapan
Tak ada sinar
Dan sinar itu tak akan kembali
(Karya Rian Ardiani)

Puisi berjudul sinar di atas menggambarkan suasana ...


A. Kebimbangan
B. Kekecewaan
C. Kebahagiaan
D. Ketakutan
E. Keheningan
kunci Jawaban : B

2) Bacalah kutipan puisi berikut ini dengan seksama!


Gerimis yang Diam-diam
Pada suatu temaram subuh
Yang dingin oleh perjalanan musim
Adakah kau lihat di atas atap rumah-rumah
Gerimis yang menyebar diam-diam
Datang dari kelam langit
Pada saat itu
Adakah kau cair pikirkan
Bahwa sang mahadurjana
Fitnah yang merajalela di mana-mana
Merasuki tiap jengkal tanah-tanah di bumi
Dari kelam kehidupan diam-diam
Seperti desis gerimis?

Suasana yang digambarkan oleh kutipan puisi tersebut adalah ....


A. Kekacauan
B. Kekhawatiran
C. Kesunyian
D. Keraguan
E. Kesedihan
Kunci Jawaban : B

3) Perhatikan puisi berikut!


Untuk Presiden Baru

Segala prosesi sudah berlalu


Di pundakmu kini terpikul amanah
Jutaan tangan memohon menengadah
Merajut asa dengan hati penuh gelisah
Harapkan masa depan kian cerah

Kami tak lagi butuh janji


Tak juga butuh panji-panji
Bukalah segala jurus-jurus sakti
Mantapkan rencana tampakkan bukti
Moga bahagia tak lagi sekedar mimpi
Dan derita lama kian hari kian terobati

Tema yang tepat untuk puisi tersebut adalah ...


A. presiden baru
B. harapan perubahan
C. tuntutan bukti janji
D. penderitaan lama
E. permohonan janji
Kunci jawaban : B

4) Perhatikan penggalan puisi berikut!


Tuhanku

di dalam setiap sembahyangku aku melihat


segala bangunan yang kami ciptakan dalam
kehidupan, ternyata hanyalah ulat-ulat
busuk dan menjijikkan

Tema kutipan puisi di atas adalah ...


A. sembahyang
B. ulat membusuk
C. kehidupan
D. pengakuan dosa
E. Agama
Kunci jawaban : D

5) Cermati puisi berikut untuk menjawab soal

Bencana
Kini kota menjadi mati
kaku dan membeku
aku sungguh tak sanggup
melihat orang menjadi ikan
dihanyutkan oleh bandang
selepas gaduh di pagi benderang itu
aku benar-benar kehilangan sejarah
tentang cerita yang memendam rasa
Makna kata kota dalam larik puisi tersebut adalah ....
A. kehidupan
B. kesenangan
C. keindahan
D. kejujuran
E. kesedihan
Kunci jawaban : A

6) Bacalah puisi berikut ini dengan seksama!


Sinar
Di sudut hitam itu
Kulihat betapa tajam sinarmu
Menusuk hati dan jiwaku
Namun apa daya
Knorma dan watak kucoba menangkapnya
Sinar itu menghilang bagai ditelan badai
Hari ini pun meredup
Bagai malam ditinggalkan sang rembulan
Tak ada berharap
Tak ada sinar
Dan sinar itu tak akan kembali
(Karya Rian Ardiani)

Makna lambang kata sinar dalam puisi tersebut yakni ....


A. Cahaya terang
B. Tujuan hidup
C. Kecerahan hidup
D. Tantangan hidup
E. Ketengangan hidup
Kunci jawaban : B

7) Perhatikan larik puisi berikut!


Cemara berderai sampai jauh
Terasa hari jadi akan malam
Ada beberapa dahan di tinggkap merapuh
Dipukul angin terpendam

Jika bait tersebut dimusikalisasi, musik yang cocok untuk mengiringi puisi itu adalah yang
menunjukkan suasana ...
A. Riang
B. Syahdu
C. Hening
D. Haru
E. Sedih
Kunci jawaban : B

8) Berikut ini yang bukan cara-cara memusikalisasikan puisi dengan baik dan benar adalah ........
A. Menentukan puisi yang akan dimusikalisasi.
B. Mengapresiasi puisi yang telah ditentukan. Mengapresiasi puisi artinya mencermati secara
sungguh-sungguh sebuah puisi hingga tumbuh pengertian, penghargaan, kepekaan pikiran
kritis dan kepekaan perasaan yang baik terhadap cipta sastra.
C. Memerhatikan ekspresi wajah saat puisi tersebut dibacakan
D. Menentukan alat musik yang digunakan untuk mengiringi musikalisasi puisi. Alat musik
yang akan kalian gunakan dapat berupa gitar, gendang,keyboard, dan sebagainya.
E. Menentukan notasi nada yang akan digunakan. Notasi nada tersebut dapat berbentuk notasi
angka ataupun notasi balok. Guna notasi untuk mempermudah melagukan puisi tersebut.
Kunci jawaban : C

9) Berikut yang bukan hal-hal yang harus diperhatikan dan dipahami ketika akan membacakan
puisi, adalah.......
A. Rima dan irama
B. Artikulasi
C. Tekanan vokal
D. Ekspresi mimik wajah
E. Vokal, ekspresi, intonasi
Kunci jawaban : C

10) Teknik-teknik yang dapat digunakan untuk membaca puisi adalah, kecuali...................
A. Membaca dalam hati puisi tersebut berulang-ulang
B. Memberikan ciri pada bagian-bagian tertentu misalnya tanda baca
C. Memahami suasana, tema, serta makna puisinya
D. Menghayati suasana, tema, dan makna puisi untuk mengekspresikan puisi yang dibaca
E. Penjedaan panjang diberikan pada kalimat, sedangkan penjedaan pendek diberikan frasa

Kunci jawaban : E
Giri Mulya, 17 Juli 2019

Mengetahui,

Kepala SMKN 11 Bengkulu Utara Guru Mata Pelajaran

Ahmad Mahruddin, S.Pt Meva Ceri Ayunda, S.Pd


NIP. 19750825 200502 1 004 NIGBD. 1406531

Anda mungkin juga menyukai