Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS VIII, SEMESTER
1

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 9

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

SILABUS

Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VIII / I
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat :
1.1 Menjelaskan Sujud syukur  Mengkaji  Menjelaskan Tes tulis 4 X 40 ‘ Sumber:
ketentuan dari beberapa pengertian sujud Al Qur’an
sujud syukur sumber pustaka Syukur dan dalilnya terjemahan dan
dan tilawah tentang sujud  Menjelaskan sebab- hadits
Syukur . sebab sujud Syukur Buku acuan
 Berdiskusi  Mempraktekkan Paket Fikih
hasil kajian sujud Syukur Depag
tentang sujud Alat:
Syukur OHP/komputer,
 Menghafal LCD, VCD
doa Sujud tentang sujud
syukur syukur
 Mendemonst
rasikan sujud
syukur

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 10

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : 2 X 40’ Sumber:

Sujud tilawah  Mengkaji  Menjelaskan Al Qur’an
dari beberapa Pengertian sujud terjemahan dan
sumber pustaka Tilawah hadits
tentang sujud  Menjelaskan sebab- Buku acuan
Tilawah . sebab sujud Tilawah Paket Fikih
 Berdiskusi  Melafalkan bacaan Depag
hasil kajian dalam sujud Alat:
tentang sujud Tilawah. OHP/komputer,
Tilawah LCD, VCD
tentang sujud
 Menghafal Tilawah
doa Sujud
Tilawah

Siswa dapat :
1.2 Mempraktekk sujud syukur dan  Mempraktek  Melafalkan bacaan Unjuk kerja . 1 X 40 Sumber:
an sujud tilawah kan Sujud sujud tilawah Al Qur’an
syukur dan syukur secara  Mendemonstrasikan terjemahan dan
tilawah berkelompok. sujud Tilawah. hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,
LCD, VCD
tentang sujud
Tilawah

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 11

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 2. Memahami tatacara puasa

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat :
 Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis 5 X 40’ Sumber:
2.1 Menjelaskan beberapa
 Puasa. pengertian puasa dan Tes lisan Al Qur’an
ketentuan sumber pustaka dalilnya. terjemahan dan
tentang puasa .  Menjelaskan syarat hadits
puasa  Berdiskusi dan rukun puasa. Buku acuan
hasil kajian  Menjelaskan amalan Paket Fikih
tentang puasa. yang di sunnah waktu Depag
berpuasa Alat:
 Menjelaskan hal-hal OHP/komputer,
yang makruh pada LCD.
waktu berpuasa
 Menjelaskan hal-hal Bahan:
yang mrmbatalkan LKS, Bahan
puasa Presentasi
 Melafalkan do`a
berbuka puasa

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 12

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat :
PuasaRamadhan  Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis. 3 X 40’ Sumber:
2.2 Menjelaskan beberapa hukum puasa Tes lisan. Al Qur’an
macam- sumber pustaka Ramadlan dan dalilnya terjemahan dan
tentang puasa  Menjelaskan hadits
macam Ramadhan dan cara menentukan awal Buku acuan
puasa dalil dan akhir Ramadlan Paket Fikih
 Berdiskusi dan dalilnya Depag
hasil kajian  Menjelaskan hal- Alat:
tentang puasa. hal yang OHP/komputer,
 Mengklasifika membolehkan tidak LCD. Bahan:
sik an amalan berpuasa dan dalilnya LKS, Bahan
yang Presentasi
 Menjelaskan
disunnakan dan
amalan sunat sertta
yang
hal-hal yang dilarang
diharamkan
pada bulan Ramadlan
pada bulan
dan dalilnya
ramadhan

 Menjelaskan
kafarat bagi orang
melanggar larangan
puasa Ramadlan dan
dalilnya

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 13

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat :
Puasa Nadzar  Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis. 3 X 40’ Sumber:
beberapa pengertian puasa Tes lisan. Al Qur’an
sumber pustaka Nadzar dan dalilnya terjemahan dan
tentang puasa  Menjelaskan hadits
nadzar dan dalil hukum puasa nadzar Buku acuan
menurut syari'at  Menjelaskan Paket Fikih
Islam. sebab-sebab Depag
 Berdiskusi terjadinya puasa Alat:
tentang puasa nadzar OHP/komputer,
nadzar. LCD. Bahan:
 syariat Islam LKS, Bahan
 Melakukan Presentasi
Berdiskusi hasil
kajian tentang
puasa nadzar

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 14

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat :
Puasa Sunnah  Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis. 3 X 40’ Sumber:
beberapa pengertian puasa Tes lisan. Al Qur’an
sumber pustaka sunat terjemahan dan
tentang puasa  Menjelaskan hadits
sunnah dan macam-macam puasa Buku acuan
dalil menurut sunat Paket Fikih
syari'at Islam.  Menjelaskan Depag
 Mengkaji hari-hari yang Alat:
beberapa puasa disunahkan berpuasa OHP/komputer,
yang  Menyebutkan LCD. Bahan:
disunnahkan hari-hari yang LKS, Bahan
berdasarkan diharamkan dan Presentasi
dimakruhkan berpuasa

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 15

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 3. Melaksanakan tatacara zakat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat :
3.1 Menjelaskan Zakat Fitrah dan  Mendiskusikan  Menjelaskan Tes tulis. 6 X 40’ Sumber:
ketentuan zakat maal tentang Zakat pengertian zakat Tes lisan Al Qur’an
zakat fitrah fitrah sebagai dan dalilnya terjemahan dan
dan zakat zakat pembersih  Menjelaskan syarat hadits
maal jiwa. wajib zakat Fitrah Buku acuan
 Mendiskusikan  Menjelaskan waktu Paket Fikih
pengelolaan mengeluarkan zakat Depag
zakat Fitrah serta Fitrah Alat:
waktu yang paling  Menunjukkan OHP/komputer,
utama dalam ukuran zakat Fitrah LCD.
mengeeluarkan  Menjelaskan
zakat fitrah . pengertian maal Bahan:
 Melakukan studi dan dalilnya LKS, Bahan
litertatur secara  Menjelaskan syarat Presentasi
mandiri wajib zakat maal
menemukan dalil Sumber:
 Menjelaskan waktu
tentang ukuran Al Qur’an
mengeluarkan zakat
zakat terjemahan dan
maal
 Mendiskusikan hadits
 Menghitung zakat
tentang Zakat Buku acuan
harta yang wajib
fitrah sebagai Paket Fikih
dikeluarkan
zakat harta. Depag
(pertanian, Emas,
 Mendiskusikan Alat:
maadin)
pengelolaan OHP/komputer,
zakat harta serta LCD.
waktu yang Bahan:
diharuskan dalam Tes tulis. LKS, Bahan
mengeluarkan Tes lisan Presentasi
zakat Maal

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 16

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

 Melakukan studi
litertatur secara
mandiri
menemukan dalil
tentang ukuran
zakat

Siswa dapat :
3.2 Menjelaskan Mustakhiq zakat  Mengkaji  Menje Tes tulis. 4 X 40’ Sumber:
orang yang kewajiban Zakat laskan orang yang Tes lisan. Al Qur’an
berhak maal dan yang berhak menerima terjemahan dan
menerima berhak (mustahiq) zakat hadits
zakat menerima Fitrah Buku acuan
zakat(mustahik).  Menje Paket Fikih
 Berdiskusi laskan pengertian Depag
tentang muallaf zakat maal dan Alat:
yang mana yang dalilnya OHP/komputer,
berhak  Menje LCD.
menerima zakat. laskan macam-
macam harta yang Bahan:
wajib dizakati LKS, Bahan
 Menje Presentasi
laskan syarat harta
yang wajib dizakati
 Menje
laskan mustahiq
zakat harta

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 17

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Tes tulis. 2 X 40’ Sumber:

3.3 Mempraktek-  Praktek Bazis.  Membentuk  Praktek menghitung Tes lisan. Al Qur’an
kan kelompok zakat harta terjemahan dan
pelaksana- kemudian  Mendemostrasikan hadits
an zakat berdemonstrasi menjadi panitia zakat Buku acuan
fitrah dan membagi zakat  Terbiasa Paket Fikih
maal Bazis membayarkan zakat Depag
fitrah dan zakat harta Alat:
OHP/komputer,
LCD.
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi

Mengetahui, ..........., …………….

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

______________________ ____________________
NIP. NIP.

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 18

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS VIII, SEMESTER
2

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 19

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

SILABUS

Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VIII / II
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 4. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Sumber:
4.1 Menjelask Shadaqah, hibah  Mendiskusika  Menjelaskan Tes tulis. 4 X 45’ Al Qur’an
an dan hadiah n tentang pengertian Tes lisan terjemahan dan
ketentuan- Shadaqah, hibah, Shadaqah, hibah, hadits
ketentuan hadiah serta Hadiah dan dalilnya Buku acuan
shadaqah, dalilnya  Menjelaskan Paket Fikih
hibah dan  Mendiskusika perbedaan Depag
hadiah n pengelolaan Shadaqah, Hibah Alat:
Shadaqah, hibah, dan Hadiah OHP/komputer,
hadiah yang  Menjelaskan LCD.
benar manfaat orang yang
 Melakukan bershadaqah, hibah Bahan:
studi litertatur dan hadiah LKS, Bahan
secara mandiri Presentasi
menemukan dalil
serta dapat
membedakan
antara shadaqah,
hibah, hadiah

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 20

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
4.2 Siswa dapat : Sumber:
Mempraktek- Praktek Bazis.  Membentuk  Terbiasa Unjuk kerja 2 X 45’ Al Qur’-an terje-
kan kelompok melaksanakan mahan dan
shadaqah, kemudian Shadaqah, Hibah dan hadits
hibah dan berdemonstrasi Hadiah Buku acuan
hadiah Pa-ket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,
LCD.
LKS, Bahan
Presentasi

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 21

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Sumber:
Haji dan umrah  Melakukan  Menjelaskan Tes tulis. 6 X 40’ Al Qur’an
5.1. Menjelaskan
kajian literatur pengertian haji dan Tes lisan. terjemahan dan
ketentuan menemukan dalilnya Unjuk Kerja hadits
berbagai  Menjelaskan syarat Buku acuan
ibadah haji
tentang haji wajib haji Paket Fikih
dan umrah  Membandingkan  Menjelaskan rukun, Depag
antara haji dan wajib dan sunnah haji Alat:
umrah  Menjelaskan rukun OHP/komputer,
menemukan. dan wajib haji LCD.
 Melakukan  Menjelaskan
diskusi kelas larangan ibadah haji Bahan:
tentang  Menjelaskan tata LKS, Bahan
larangan serta urutan pelaksanaan Presentasi,
miqad haji ibadah haji miniatur ka’bah
 Menjelaskan
pengertian umrah
dan dalilnya
 Menjelaskan syarat
sah umrah
 Menjelaskan tata
urutan pelaksanaan
umrah
 Menjelaskan
larangan dalam
ibadah umrah
 Mempraktekkan
ibadah umrah

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 22

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

macam-macam haji Siswa dapat : Sumber:

 Melakukan  Mejelaskan tentang Tes tulis. 2 X 40’ Al Qur’an
5.2 Menjelaskan
kajian literatur haji Ifran Tes lisan. terjemahan dan
macam- tentang macam-  Menjelaskan haji hadits
macam haji . Qiran Buku acuan
macam haji
 Mendiskusikan  Menjelaskan haji Paket Fikih
haji yang Tamatu’ Depag
dilaksanakan di  Membedakan antara Alat:
Indonesia haji Ifrad, Qiran dan OHP/komputer,
sesuai dengn Tamatu’ LCD.
ketentuan Bahan:
Departemen LKS, Bahan
agama . Presentasi,
Miniatur Ka’bah

Siswa dapat : Sumber:

5.3 Mempraktek- tatacara ibadah haji  Melakukan  Melafalkan do’a Unjuk kerja. 2 x 40’ Buku acuan
kan tatacara dan umrah praktek menasik manasik haji Paket Fikih
ibadah haji secara  Mempraktekkanm Depag
dan umrah berkelompok mansik haji secara Alat:
berkelompok OHP/komputer
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi,
Miniatur Ka’bah

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 23

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Sumber:
6.1 Menjelas-kan Makanan dan  Menggali  Menjelaskan Tes tulis 4 X 40’ Al Qur’an
jenis-jenis minuman halal informasi dari al pengertian makanan Tes lisan terjemahan dan
makanan Qur’an dan dan minuman halal hadits
dan hadits serta  Menyebutkan Buku acuan
minuman berbagai sumber jenis – jenis Paket Fikih
halal  Berdiskusi dari makanan dan Depag
hasil analisah minuman yang Alat:
makan dan halal. OHP/komputer,
minuman yang  Menyebutkan LCD, gelas,
halal di makan cara memperoleh piring
tetapi tidak baik makanan dan Bahan:
dan yang halal minuman yang halal LKS, Bahan
tetapi baik  Menunjukkan Presentasi,
 Menggali manfaat makanan miras
informasi melalui dan minuman yang
VCD/CD/gambar halal
-gambar/charta  Menjelaskan
tentang proses dasar-dasar hukum
pembuatan makanan yang halal
minuman dan
makanan yang
halal dan yang
haram

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 24

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Sumber:

6.2 Menjelaskan manfaat  Melakukan  Menyebutkan Tes tulis 4 X 45’ Al Qur’an
manfaat mengkonsumsi kajian manfaat terjemahan dan
mengkonsum makanan dan literatur/penelus mengkonsumsi hadits
si makanan minuman halal uran internet makanan halal Buku acuan
dan minuman menemukan  Menjelaskan Paket Fikih
halal produk makanan manfaat Depag
haram dan mengkonsumsi Alat:
minuman dan makanan halal OHP/komputer,
manfaatnya di LCD, gelas,
berbagai bidang piring
kehidupan Bahan:
secara LKS, Bahan
Presentasi,
miras
Siswa dapat : Sumber:
6.3 Menjelas- Makanan dan  Menganalisis  Menjelaskan Tes tulis 2 X 40’ Al Qur’an
kan jenis- minuman haram berbagai pengertian makanan Tes lisan terjemahan dan
jenis makananan dan dan minuman hadits
makanan minuman yang haram Buku acuan
dan halal dan yang  Menyebutkan jenis Paket Fikih
minuman haram – jenis makanan Depag
haram menemukan dan minuman yang Alat:
kadar kehalalan haram. OHP/komputer,
dan keharaman  Menyebutkan cara LCD, gelas,
dzat makanan memperoleh piring
 Melakukan makanan dan Bahan:
kajian minuman yang LKS, Bahan
literatur/penelus haram Presentasi,
uran internet  Menunjukkan miras
menemukan manfaat makanan
produk makanan dan minuman yang
haram dan haram
minuman dan  Menjelaskan dasar-

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 25

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

manfaatnya di dasar hukum

berbagai bidang makanan yang
kehidupan haram
secara
Siswa dapat : Sumber:
6.4 Menjelaskan  Diskusi  Menyebutkan Tes tulis 2 X 40’ Al Qur’an
bahayanya tentang bahayanya Tes lisan terjemahan dan
mengkonsum makanan mengkonsumsi hadits
si makanan mengandung makanan dan Buku acuan
dan kadar kimia minuman yang Paket Fikih
minuman yang dapat haram Depag
haram merugikan  Menunjukkan contoh Alat:
kesehatan makanan dan OHP/komputer,
 Melakukan minuman haram LCD, gelas,
kajian  Menjelaskan piring
literatur/penelus bahayanya Bahan:
uran internet mengkonsumsi LKS, Bahan
tentang makanan dan Presentasi,
bahayanya minuman haram miras
mengkonsumsi
makanan dan
minuman haram

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 26

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Siswa dapat : Sumber:

6.5 Menjelaskan Binatang halal dan  Diskusi kelas  Menjelaskan jenis Tes tulis 2 X 40’ Al Qur’an
jenis-jenis haram tentang prinsip binatang yang halal Tes lisan terjemahan dan
binatang arti dan prinsip dimakan hadits
yang halal binatang yang  Menjelaskan jenis Buku acuan
dan haram diharamkan binatang yang Paket Fikih
dimakan serta dampak haram dimakan Depag
yang merugikan  Menjelaskan ciri-ciri Alat:
kesehatan bila binatang yang OHP/komputer,
mengkinsumsi haram dimakan LCD, gelas,
binatang haram piring
 Melakukan Bahan:
kajian LKS, Bahan
literatur/penelus Presentasi,
uran internet daging yang
mene-mukan haram
binatang dan
manfaatnya di
berbagai bidang
kehidupan
secara

Mengetahui, ………, …………….

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

___________________ ____________________
NIP. NIP.

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 27

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 28