Nama: Lembar Kerja Siswa

Tugas 1 – Identifikasi Perluasan Kalimat

Bacalah teks berikut dan perhatikan bagian yang dicetak tebal.

Teks A

Burung Cendrawasih, Burung Surga

Burung Cendrawasih sering disebut juga dengan Burung

Surga (Bird of Paradise). Burung Cendrawasih yang
merupakan burung khas Papua, memiliki bulu-bulu indah
seperti bidadari surga. Burung Cendrawasih adalah spesies
burung yang dikelompokkan ke dalam famili Paradisaeidae.
Burung yang hanya terdapat di Indonesia bagian timur,
Papua Nugini, dan Australia timur ini terdiri atas 14 genus dan
sekitar 43 spesies. Sebanyak 30 spesies di antaranya bisa
ditemukan di Indonesia. Oleh masyarakat Papua, burung
Cendrawasih dipercaya sebagai titisan bidadari dari surga. Hal
ini karena burung Cendrawasih dianggap tidak berkaki. Mereka tidak akan turun ke tanah, tetapi
hanya berada di udara.
Beberapa jenis burung Cendrawasih yang
terkenal adalah dari genus Paradisaea. Ciri khas
burung Cendrawasih adalah bulu indah yang dimiliki
oleh burung jantan. Ukuran burung Cenderawasih
beraneka ragam. Mulai dari yang berukuran 15 cm
dengan berat 50 gram, hingga yang berukuran
sebesar 110 cm dengan berat 430 gram. Keindahan
bulu Cendrawasih jantan digunakan untuk menarik
perhatian lawan jenis. Untuk ‘merayu’ betina agar
bersedia diajak kawin, burung jantan akan memamerkan bulunya dengan melakukan tarian-
tarian indah. Sambil bernyanyi di atas dahan, burung jantan akan bergoyang dengan berbagai
gerakan ke berbagai arah.
Sayangnya, populasi burung Cendrawasih semakin hari semakin terancam dan langka
akibat perburuan dan perdagangan liar yang terus berlangsung. Beberapa jenis seperti
Cendrawasih Raja, Cendrawasih Botak, Cendrawasih Merah, Toowa, dan Cendrawasih Kuning
Kecil, telah masuk dalam daftar jenis satwa yang dilindungi oleh undang-undang.

Sumber: alamendah.org (dengan beberapa penyesuaian)

Materi – Perluasan Kalimat

Bagian yang dicetak tebal dalam teks di atas adalah contoh perluasan kalimat dengan
menggunakan kata yang. Dalam bahasa Indonesia, perluasan kalimat dengan kata yang
berguna untuk membatasi atau menambahkan informasi tentang kata benda (hewan, manusia,
tumbuhan, benda-benda, hal, dan lain-lain).
1
Nama: Lembar Kerja Siswa
Perhatikan contoh berikut.

Burung Cendrawasih yang merupakan burung khas Papua memiliki bulu-bulu indah seperti
bidadari surga.

Bagian yang digarisbawahi adalah bentuk perluasan kalimat dengan kata yang. Kata
benda yang dibatasi atau ditambahkan oleh perluasan kalimat tersebut adalah Burung
Cendrawasih. Di dalam kalimat tersebut, burung Cendrawasih adalah Subjek dari kalimat.
Artinya, Subjek dalam kalimat tersebut diperluas oleh kalimat lain, yaitu yang merupakan burung
khas Papua. Perluasan kalimat ini disebut juga sebagai Keterangan dari Subjek. Perhatikan
bagan berikut agar lebih jelas.
Kalimat

Subjek Predikat Objek Keterangan

burung bulu-bulu seperti

memiliki
Cendrawasih indah bidadari
Keterangan surga
Subjek

anak kalimat yang perluasan Subjek

merupakan dengan kata yang
burung khas
Papua

Membuat Perluasan Kalimat dengan Kata yang

Catatan
Gabungkan dua kalimat ini menjadi satu dengan
menggunakan kata yang. Kata benda biasanya ditambah kata
ini atau itu di belakangnya. Kata ini
Kuda itu berlari kencang Kuda itu berwarna putih. dan itu boleh digunakan, boleh juga
tidak. Namun, jika kata benda
tersebut diperluas, kata ini atau itu
Pertama, ganti kata benda dengan yang. disimpan setelah kalimat perluasan.

Contoh:
Kuda __ itu berlari kencang yang berwarna putih
kuda itu

(✔) kuda yang berwarna putih itu

Kedua, simpan perluasan setelah kata benda
sebelum kata tunjuk atau kata kerja
(✖) kuda itu yang berwarna putih

➜Kuda yang berwarna putih itu berlari kencang.

2
 Nama: Lembar Kerja Siswa

Ada dua jenis perluasan kalimat dengan menggunakan kata yang. Yang pertama untuk
membatasi dan yang kedua untuk menambahkan. Perhatkan perbedaannya!

Membatasi Menambahkan
Kuda yang berwarna putih itu berlari kencang. Kuda putih yang berasal dari India itu berlari
kencang.

Artinya, dari 5 ekor kuda, hanya ada satu ekor Artinya, dari 5 ekor binatang, hanya kuda
kuda berwarna putih yang berlari kencang. putih yang berlari kencang. Ngomong-
ngomong, kuda putih itu berasal dari India.

Jika perluasan kalimatnya hilang, kita tidak Jika perluasan kalimatnya hilang, kita tetap
tahu kuda mana yang dimaksud. tahu kuda putihlah yang dimaksud.

Tugas 2 – Pemahaman Dasar

Gabungkan kalimat-kalimat berikut menjadi satu kalimat dengan menggunakan kata yang.
Nomor 1 sebagai contoh.

1. Ini adalah bis. Bis ini pergi ke Bandung.

➜Ini adalah bis yang pergi ke Bandung.

2. Ini adalah kereta. Kereta ini tiba pukul 15.15 WIB.

➜____________________________________________________________

3. Ini adalah ayam. Ayam ini tinggal di kandang.

➜_____________________________________________________________

4. Ini adalah kereta cepat. Kereta cepat ini berasal dari Jepang.

➜_____________________________________________________________

5. Ini adalah jam. Jam ini menunjukkan pukul 10.10 WIB.

3
 Nama: Lembar Kerja Siswa
➜_____________________________________________________________

Tugas 3 – Pembiasaan

Berilah perluasan kalimat dengan menggunakan kata yang pada Subjek dalam kalimat
berikut. Perluasan harus kalimat aktif.

Contoh: Orang itu meminta maaf.

➜Orang yang menabrak saya kemarin itu meminta maaf.

1. Paman saya meninggal kemarin.

_________________________________________________________________________
2. Perempuan itu tidak terlihat tadi pagi.
_________________________________________________________________________
3. Anak saya dijemput supir baru.
_________________________________________________________________________
4. Pertanyaan itu dijawab Andi
_________________________________________________________________________
5. Dia membeli rumah di kawasan elite
_________________________________________________________________________

Berilah perluasan kalimat dengan menggunakan kata yang pada Objek dalam kalimat
berikut. Perluasan harus kalimat aktif.

Contoh: Kakak mengajak temannya ke rumah.

➜Kakak mengajak temannya yang berasal dari Jepang ke rumah.

6. Saya membaca buku.

_________________________________________________________________________
7. Novel Laskar Pelangi ditulis Andrea Hirata.
_________________________________________________________________________
8. Ibu membalas surat-surat.
_________________________________________________________________________
9. Pak Bambang ditemui warga desa.
_________________________________________________________________________

4
 Nama: Lembar Kerja Siswa
10. Mobil itu dibeli orang.
_________________________________________________________________________

Tugas 4 – Terjemahan

Terjemahkan kalimat bahasa Jepang berikut ke dalam bahasa Indonesia dengan menggunakan
kata yang.

1. 子供たちを乗せたバスが事故に遭った。
_________________________________________________________________________
2. 母は父の大好きな食べ物であるケーキを作りました。
_________________________________________________________________________
3. この家は、別の都市に住みたい父親に売却されました。
_________________________________________________________________________
4. 駅から来た男は警察に追われた。
_________________________________________________________________________
5. 公園のベンチに座っているのは妹です。
_________________________________________________________________________

5
 Nama: Lembar Kerja Siswa

Tugas 5 – Latihan Menulis

Buatlah 5 kalimat aktif dan pasif menggunakan perluasan kalimat yang berdasarkan
gambar berikut. Kalimat yang harus memperluas Subjek atau Objek.

Contoh: Robot yang memakai topi itu memberi es krim kepada seorang anak.

Kalimat Aktif

1. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________

6
 Nama: Lembar Kerja Siswa
___________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Kalimat Pasif

6. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________