RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Suka Melompat
Lokasi : Luar Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik :
Anak dapat melompat sesuai dengan perkembangan usianya.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual :
Anak bersyukur atas kaki yang Tuhan berikan untuk melompat.
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 95% anak usia 6 dan 7 tahun : melompat setinggi 20 cm untuk wanita, 23
Keberhasilan cm untuk laki-laki dan melompat sejauh 1 m untuk wanita, 1,1 m untuk
laki-laki;
2. 95% anak usia 8 tahun : melompat setinggi 22,8 cm untuk wanita, 25,4
cm untuk laki-laki dan melompat sejauh 1,27 m untuk wanita, 1,39 m
untuk laki-laki;
3. Semua anak bersyukur atas kaki yang Tuhan berikan.
Alat dan Bahan Tali rafia,boneka,tali,meteran,karet,gambar Yesus.
Proses 1) Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
20 Menit
- Pemanasan
2) Kegiatan Inti
- Lompat Jauh 20 Menit
- Lompat Tinggi 20 Menit
- Bermain Lompat Tali 30 Menit
- Bercerita tentang “Yesus Menyembuhkan Orang 20 Menit
Lumpuh” (Lukas 5 : 17 – 26)
3) Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. 80% anak bisa melakukan kegiatan Lompat Tinggi
2. 80% anak bisa melakukan kegiatan lompat jauh
3. Hampir semua anak dapat bersyukur atas kaki yang
Tuhan berikan
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 19, 24 September 2018

Tutor

Theresia Deska

RENCANA TUTORIAL
Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510
Judul Materi : Aku Suka Menari
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik :
Anak dapat menguasai sebuah tarian sederhana
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual :
Anak mengetahui asal-usul sebuah tarian tradisional.
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning :
Indikator 1. 80% anak dapat membawakan sebuah tarian sederhana
Keberhasilan 2. 80% anak dapat menceritakan asal usul tarian yang diajarkan
3. Anak-anak dapat mengadakan pentas tari
Alat dan Bahan Radio, keset, gambar raja Daud yang sedang menari didepan tabut Allah,
perlengkapan rias.
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 15 Menit
2. Kegiatan Inti
- Memperlihatkan beberapa video tari-tarian daerah 20 Menit
- Mengajak anak berlatih mengikuti video tarian 20 Menit
tersebut
- Mengenalkan beberapa teknik menari 20 Menit
- Bercerita tentang “Raja Daud Tidak Merasa Malu” 15 Menit
(2 Samuel 6 : 11 – 23)
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 30 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Hampir semua anak bisa menari dan bisa
menceritakan asal usul tarian yang diajarkan
2. Anak – anak belum bisa mengadakan pentas tari
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 25, 26 September 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Suka Menggambar
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik :
Anak dapat membuat gambar manusia sederhana
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual :
Anak dapat menyebutkan bagian – bagian tubuh manusia
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 80% anak dapat membuat gambar manusia sederhana secara detail
Keberhasilan 2. 70% anak dapat menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia dalam
bahasa Indonesia dan Inggris
Alat dan Bahan Gambar manusia, lem, karton, papan tulis dan spidol, crayon, kertas,
hadiah kecil untuk lomba menggambar
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Penjelasan gambar manusia 10 Menit
- Penjelasan manusia merupakan ciptaan Tuhan 10 Menit
- Menggambar serta mewarnai manusia sederhana 30 Menit
- Menulis keterangan bagian tubuh manusia 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Bermain tebak gambar
30 Menit
- Membereskan Kelas
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Hampir semua anak dapat membuat gambar manusia
sederhana
2. Semua anak dapat menyebutkan bagian tubuh
manusia dalam bahasa Indonesia
3. 50% anak dapat menyebutkan bagian tubuh dalam
bahasa Inggris
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 1, 2, 3 Oktober 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Suka Menulis
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik :
Anak dapat menulis dengan rapi
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual :
Anak dapat menulis surat singkat untuk sponsornya
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 80% anak dapat menulis dengan rapi
Keberhasilan 2. 60% anak dapat menulis surat untuk sponsornya secara mandiri.
Alat dan Bahan Contoh tulisan yang rapi dan kurang rapi, surat sponsor terakhir untuk
anak, buku-buku cerita, alkitab
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
- Memberikan contoh tulisan yang rapi dan kurang
40 Menit
rapi
- Meminta anak untuk menuliskan huruf
2. Kegiatan Inti
- Menulis Surat untuk Sponsor 45 Menit
- Membuat hasta Karya 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 5 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak sedang dalam tahap belajar untuk menulis surat
yang rapi
2. Hanya sebagian anak yang bisa menulis surat secara
mandiri
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 8, 9, 10 Oktober 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Suka Memasak
Lokasi : Luar Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
fisik :
anak dapat membuat sebuah menu sehat sederhana
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual :
Anak mengetahui jenis-jenis makanan yang diperlukan oleh tubuh.
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 80% anak dapat membuat roti isi
Keberhasilan 2. 90% anak dapat menyebutkan jenis-jenis makanan yang diperlukan oleh
tubuh
3. 70% anak tidak membeli jajanan yang tidak sehat
Alat dan Bahan Perlengkapan masak, uang, gambar makanan, peralatan makan
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berberdoa
30 Menit
- Mengajak anak berbelanja
2. Kegiatan Inti
- Cerita “Tuhan Menyediakan Makanan Sehat” 10 Menit
(Keluaran 16 : 1 – 36)
- Ceramah tentang “Makanan Sehat” 20 Menit
- Membuat Roti Isi 45 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 15 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Hampir semua anak dapat membuat roti isi
2. Hampir semua anak dapat menyebutkan jenis
makanan yang diperlukan oleh tubuh
3. Sebagian anak masih suka membeli jajanan tidak
sehat
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 15 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Suka Bermain Bola
Lokasi : Dalam dan Luar Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik :
Anak dapat memainkan salah satu permainan yang menggunakan bola.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual :
Anak mengenal permainan-permainan yang menggunakan bola
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 80% anak dapat memainkan salah satu permainan yang menggunakan
Keberhasilan bola;
2. Semua anak dapat menyebutkan tiga permainan yang menggunakan
bola.
Alat dan Bahan Aneka macam bola, alat menggambar, majalah/koran cabang olah raga,
gunting, lem, globe, alkitab, minuman segar
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 15 Menit
2. Kegiatan Inti
- Menggambar bola 20 Menit
- Mencari dan menempel 20 Menit
- Ceramah 20 Menit
- Bermain bola 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 15 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Semua anak suka bermain bola
2. Hampir semua anak dapat memainkan 1 permainan
menggunakan bola
3. Semua anak dapat menyebutkan permainan
menggunakan bola
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 16, 17 Oktober 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Suka Berkebun
Lokasi : Dalam dan Luar Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik :
Anak dapat memelihara tanaman.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Siso emosional :
Anak menyukai keindahan.
Pandangan Semesta :
Dinding Hijau
Indikator 1. 90% anak aktif terlibat dalam kegiatan membersihkan taman.
Keberhasilan 2. 60% anak memelihara tanaman dirumah.
Alat dan Bahan Buku gambar, lem, pensil warna, gambar tanaman, alkitab, pot, cat,
kuas,tanah, bibit, gambar lingkungan hijau.
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
30 Menit
- Mewarnai untuk ditempel di pot
2. Kegiatan Inti
- Membuat pot 30 Menit
- Membersihkan Taman PPA 30 Menit
- menanam 20 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Hampir semua anak aktif terlibat dalam kegiatan
2. Anak mau mulai belajar memelihara tanaman
dirumah
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 22, 23 September 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Suka Bermain di Pantai
Lokasi : Dalam dan Luar Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik :
Anak dapat membuat menara pasir secara berkelompok
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual :
Anak mensyukuri ciptaan Tuhan dengan cara menjaga kebersihannya
Sosio Emosional :
Anak berani berenang dipantai.
Pandangan Semesta :
Dinding Biru dan Hijau
Indikator 1. 80% anak dapat membuat menara pasir secara berkelompok
Keberhasilan 2. 100% anak aktif terlibat dalam kegiatan membersihkan pantai
3. 90% anak tidak takut berenang dipantai
Alat dan Bahan Contoh gambar menara pasir, tepung, baby oil, pewarna makanan serbuk,
baskom, potongan kardus
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
30 Menit
- Baca Kejadian 1 : 9 - 10
2. Kegiatan Inti
- Membuat menara pasir 30 Menit
- Membersihkan pantai 25 Menit
- Berenang 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 5 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Hampir semua anak dapat membuat menara pasir
2. Semua anak aktif dalam membersihkan pantai
3. Tidak semua anak bisa berenang dipantai
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 24, 29 Oktober 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Dapat Bercerita
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Anak dapat bercerita dengan alur berpikir yang terstruktur.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio emosional :
Anak berani bercerita di depan kelas
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 90% anak berani bercerita di depan kelas
Keberhasilan 2. 70% kisah yang diceritakan anak dapat dimengerti
Alat dan Bahan Buku cerita, buku gambar
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
20 Menit
- Membaca buku cerita
2. Kegiatan Inti
- Tips Bercerita 20 Menit
- Anak mulai bercerita satu per satu 40 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Hampir semua anak bercerita di depan kelas
2. Semua cerita anak dapat dimengerti
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 30, 31 Oktober 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Dapat Berhitung
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Anak dapat berhitung 1 – 10 dengan bahasa Indonesia dan Inggris
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spritual :
Anak mengenal kemahakuasaan Tuhan lewat keunikan ciptaanNya
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 100% anak dapat menyebutkan angka 1 – 10 dalam bahasa Inggris
Keberhasilan 2. 80% anak dapat melakukan penambahan 1 – 10 dengan bahasa Indonesia
dan bahasa Inggris
3. 80% anak dapat melakukan pengurangan 1 – 10 dengan bahasa Indonesia
dan bahasa Inggris
4. 90% anak dapat menyebutkan salah satu contoh ciptaan Tuhan yang unik.
Alat dan Bahan Karton, gambar mahluk ciptaan Tuhan, papan tulis, spidol
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
- Menyebut angka 1 -10 dalam bahasa Indonesia 30 Menit
dan bahasa Inggris
2. Kegiatan Inti
- Ciptaan Tuhan yang unik 20 Menit
- Penambahan dalam bahasa Inggris 20 Menit
- Pengurangan dalam bahasa Inggris 20 Menit
- Mengerjakan soal penambahan dan pengurangan 20 Menit
dalam bahasa Inggris
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Semua anak dapat menyebut angka 1 – 10 dalam
bahasa Inggris, meskipun masih ada salah dalam
penyebutan
2. Hampir semua anak dapat melakukan penambahan
dan pengurangan dalam bahasa indonesia dan dalam
bahasa Inggris
3. Semua anak dapat menyebutkan contoh ciptaan
Tuhan yang unik
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 5, 6, 7 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Dapat Membaca
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
lntelektual :
anak dapat membaca sebuah paragraf dengan pengucapan yang sesuai
dengan tanda baca
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio emosional :
Anak berani membaca di depan kelas
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 75% anak dapat membaca sebuah paragraf dengan pengucapan yang
Keberhasilan sesuai dengan tanda baca
2. 80% anak berani membaca di depan kelas
Alat dan Bahan Karton, alkitab
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
- Membaca dengan intonasi 30 Menit
- Membahas tentang gemar membaca
2. Kegiatan Inti
- Membaca paragraf 30 Menit
- Aku suka membaca Alkitab 15 Menit
- Membaca buku 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 15 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Tidak semua anak dapat membaca dengan intonasi,
karena masih belum mengerti tanda baca.
2. Semua anak berani membaca didepan kelas
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 12, 13 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Dapat Mengelompokkan
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Anak dapat mengelompokkan binatang – binatang yang memiliki
karakteristik yang sama
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual :
Anak mengetahui bahwa Tuhan menciptakan dunia dengan kreatif
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 80% anak dapat mengelompokkan binatang berdasarkan
Keberhasilan karakteristiknya
2. 100% anak mengetahui sifat kreatif Tuhan dalam penciptaan binatang
Alat dan Bahan Buku gambar, pesil warna, pensil, berbagai gambar binatang
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
20 Menit
- Baca Kejadian 1 : 20-25
2. Kegiatan Inti
- Belajar Tentang Binatang menurut kelompoknya 40 Menit
- Diskusi 20 Menit
- Menggambar dan mewarnai Binatang 20 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Semua anak dapat mengelompokkan binatang
berdasarkan karakterisktiknya
2. 80% anak mengetahui sifat kreatif Tuhan dalam
penciptaan binatang
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 14, 19 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Dapat Membuat Jadwal
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Anak dapat membaca jam dan dapat membuat jadwal kegiatan harian
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosial Emosional :
Anak belajar disiplin waktu
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 80% anak dapat membaca jam
Keberhasilan 2. 75% anak dapat membuat jadwal kegiatan harian
3. 70% anak dapat melaksanakan jadwal harian yang mereka buat
Alat dan Bahan Karton berbentuk lingkaran, jarum panjang dan jarum pendek, baut dan
mur, contoh jam dari karton, spidol warna – warni, kertas HVS
Proses 1) Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 15 Menit
2) Kegiatan Inti
- Membuat Jam 30 Menit
- Membaca Jam 30 Menit
- Bercerita “Nuh Membangun Bahtera” 20 Menit
3) Kegiatan Penutup
- Membuat jadwal harian
25 Menit
- Membereskan Kelas
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. 60% anak dapat membaca jam
2. 50% anak dapat membuat jadwal kegiatan harian
3. 50% anak dapat melaksanakan jadwal harian yang
mereka buat
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 20, 21 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Dapat Menulis Cerita
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Anak dapat menuliskan kembali cerita yang telah didengarnya dan
membuat cerita singkat
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio-Emosional :
Anak mengembangkan karakter penuh perhatian saat mendengarkan
cerita
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 70% anak dapat menuliskan kembali dengan cukup tepat cerita yang
Keberhasilan telah didengarnya
2. 60% anak dapat membuat cerita singkat tentang dirinya
3. 80% anak memperhatikan cerita yang dibawakan
Alat dan Bahan Boneka kelinci, gambar – gambar pekerjaan yang diceritakan
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
20 Menit
- Bercerita tentang “Cita-cita Bayi Kelinci”
2. Kegiatan Inti
- Mengingat cerita 20 Menit
- Kembangkan garis besar cerita 10 Menit
- Menulis cerita masing – masing anak 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Masih ada anak yang belum bisa menulis dan
membaca sehingga tidak bisa menuliskan kembali
cerita yang telah didengarnya
2. 100% anak dapat membuat cerita singkat tentang
dirinya
3. 80% anak memperlihatkan cerita yang dibawakan
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 26 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Dapat Menyebutkan Alasannya
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Anak mengembangkan alur berpikir logisnya
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual :
Anak mengetahui bahwa Tuhan mempunyai alasan atas segala yang
diperbuatNya
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 75% anak dapat memberikan jawaban logis atas pertanyaan –
Keberhasilan pertanyaan penting yang ada pada kativitas hari ini
2. 70% anak dapat menyebutkan alasan mengapa Tuhan tidak menerangi
bumi dengan matahari sepanjang hari
Alat dan Bahan Papan tulis, spidol, foto kopi lembar kegiatan 1 dan 2, pensil warna
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Mengurutkan angka dan huruf 30 Menit
- Menyusun gambar 30 Menit
- Tuhan Punya alasan 10 Menit
- Memberi judul dan mewarnai 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. 90% anak yang bisa memberikan jawaban logis atas
beberapa pertanyaan
2. 80% anak dapat menyebutkan alasan mengapa
Tuhan tidak menerangi bumi dengan matahari
sepanjang hari
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 27 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Menemukan Jawabannya
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual:
Anak dapat mengembangkan alur berpikir logisnya
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual :
Anak meminta pertolongan Tuhan setiap kali mereka menghadapi
masalah
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Indikator 1. 80% anak dapat memberikan jawaban yang diminta pada lembar
Keberhasilan kegiatan
2. 80% anak berdoa kepada Tuhan untuk masalah yang mereka hadapi
Alat dan Bahan Spidol, foto kopi lembar kegiatan, pertanyaan cerdas – cermat, hadiah
kecil untuk cerdas - cermat
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Pembahasan tentang emosional
20 Menit
- Bernyanyi dan berdoa
2. Kegiatan Inti
- Cerita “Raja yang Bijaksana” (1 Raja-raja 3:6-28) 15 Menit
- Pinguin Bermain 15 Menit
- Bawah Laut 15 Menit
- Alat Olah Raga 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. 60% saja anak yang dapat memberikan jawaban yang
diminta pada lembar kegiatan
2. 50% anak berdoa kepada Tuhan untuk masalah yang
mereka hadapi selebihnya masih bingung dengan
masalah yang terjadi
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 28 November 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Bisa Bermain Trik
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Anak belajar cara memberi instruksi yang jelas
Aspek Pengembangan Tambahan :
Fisik :
Anak berlatih kemampuan Motorik halus melalui latihan bermain sulap
sederhana
Pandangan Semesta :
Atap :
Anak tahu bahwa Allah ingin agar mereka menjadi orang yang tekun dan
tidak mudah menyerah pada keadaan yang sulit.
Indikator 1. Anak menunjukkan ketekunan ketika berlatih satu trik di kelas
Keberhasilan 2. Anak bisa menyebutkan satu contoh keadaan dimana ia harus tekun
3. Anak menghafalkan Yosua 23 : 11
Alat dan Bahan Kertas lupat, pensil, penggaris
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
30 Menit
- Mengajarkan 1 trik sulap pada 1 kelompok
2. Kegiatan Inti
- Apakah kamu melihatnya juga ? 10 Menit
- Lihat, jariku patah 20 Menit
- Tangan magnetik 20 Menit
- Belajar Bertekun 15 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 5 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. 80% anak tekun berlatih satu trik dikelas
2. 100% anak bisa menyebutkan satu contoh keadaan
dimana ia harus tekun
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 3, 4, 5 Desember 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Bisa Membuat Kincir Angin
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
1. Melatih anak mengemukakan pendapat
2. Melatih kemampuan menganalisa
Aspek Pengembangan Tambahan :
Fisik :
Melatih anak untuk mengingat kembali (recallmemory) dan
menuliskannya.
Pandangan Semesta :
Atap :
Membangun karakter tekun di dalam diri anak.
Indikator 1. Anak menunjukkan ketekunan ketika membuat kincir angin
Keberhasilan 2. Anak bisa menuliskan Yosua 23 : 11 (ayat hafalan minggu lalu)
3. Anak bisa menyebutkan sifat – sifat angin
4. Anak bisa menyebutkan nama negara kincir angin
Alat dan Bahan Kertas origami, sedotan, gunting, selotip, jarum pentul, lem stik
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Diskusi 10 Menit
- Kincir angin ajaib 40 Menit
- Alat – alat pendeteksi kincir angin 30 Menit
- Negara kincir angin 10 Menit
- Menulis ayat hafalan minggu lalu ( Yosua 23 : 11 ) 10 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 5 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. 95% anak tekun dalam membuat kincir angin
2. 50% anak bisa menghafal Yosua 23:11
3. 100% anak bisa menyebutkan macam-macam angin
4. 70% anak bisa menyebutkan nama negara kincir
angin
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 10, 11 Desember 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Bisa Membatik
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual :
Mengembangkan kosa kata anak
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio-emosional :
Menanam rasa bangga menjadi bagian dari bangsa indonesia
Pandangan Semesta :
Dinding Biru :
Anak tahu bahwa Allah ingin agar mereka mengasihi bangsanya seperti
Nehemia sebagai contoh tokoh (Figure) dalam Alkitab.
Indikator 1. Anak menyelesaikan satu karya membatik
Keberhasilan 2. Anak bisa menceritakan kembali proses membatik
3. Anak merasa bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia
Alat dan Bahan Contoh gambar batik, pola batik yang belum diwarnai, spidol warna, kain
putih tipis, jarum pentul.
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Diskusi 10 Menit
- Membatik sederhana 60 Menit
- Menceritakan kembali proses membatik 10 Menit
- Cerita Nehemia 15 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 5 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. 80% anak bisa menyelesaikan satu karya batik
2. 70% anak bisa menceritakan kembali proses
membatik
3. 100% anak merasa bangga menjadi bagian dari
bangsa Indonesia
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 12, 17 Desember 2018

Tutor

Theresia Deska
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Unik
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Daud
Kelompok Usia : 6 - 8 Tahun
Nama Tutor Theresia Deska
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosio-emosional :
1. Anak menyadari keunikan mereka masing – masing
2. Anak menghargai keunikan yang dimiliki teman - temannya
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual :
Anak mengetahui bahwa Tuhan menciptakan mereka secara khusus
Pandangan Semesta :
Dinding Merah dan Kuning
Indikator 1. 90% anak dapat menyebutkan keunikan mereka masing – masing
Keberhasilan 2. 80% anak dapat menyebutkan keunikan teman mereka
3. 80% anak dapat menyebutkan perbedaan manusia dan mahluk ciptaan
Tuhan lainnya.
Alat dan Bahan Kain flanel warna-warni (orange, biru, merah, putih, hitam, kuning, hijau)
alkitab, lem tembak, dacron, jarum, benang, jarum pentul.
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Cerita Cabai Si Pedas
30 Menit
- Bernyanyi dan berdoa
2. Kegiatan Inti
- Bernyanyi 10 Menit
- Aku unik 30 Menit
- Gambar diriku 20 Menit
- Saling melihat keunikan 30 Menit
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 5 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat menyebutkan keunikan mereka
2. Anak dapat meyebutkan keunikan teman mereka
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal : 18, 19 Desember 2018

Tutor

Theresia Deska