Jelaskan perbedaan proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan dengan

proses yang terjadi pada hewan dan manusia, berkaitan dengan waktu berlangsungnya.

Jawaban:

Perbedaan proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan dengan proses yang
terjadi pada hewan dan manusia, berkaitan dengan waktu berlangsungnya adalah dimana masa
pertumbuhan pada tumbuhan dapat berjalan terus menerus atau selama hidupnya, sepanjang ada faktor
faktor pendukungnya.

Sedangkan pada hewan dan manusia memiliki masa pertumbuhan sangat terbatas. Sebagai contoh
manusia mulai tumbuh dari semenjak lahir hingga kira-kira usia 20 tahun untuk wanita dan 25 tahun
untuk laki-laki. Setelah itu tidak dapat tumbuh lagi, meskipun masih hidup hingga tua.

Soal Uraian:

Perhatikan gambar struktur titik tumbuh batang berikut. Jelaskan aktivitas sel-sel penyusun jaringan yang
terletak pada zona A,B, dan C. Sebutkan bagian yang ditunjukan oleh X,Y, dan Z.

Jawaban:

Aktifitas sel pada

A. Zona pembelahan sel (meristematik) tersusun dari kumpulan sel yang berukuran kecil, berdinding tipis,
berbentuk seragam, dan sel-selnya aktif membelah secara cepat.
B. Zona pemanjangan sel terletak dibelakang zona pembelahan, sel-selnya memanjang sampai
berukuran sepuluh kali panjang semula sehingga mendorong ujung akar. Sel -sel penyusun tampak
berbeda baik ukuran maupun bentuknya.
C. Zona pematangan sel (diferensiasi) menunjukan perbedaan bentuk dan ukuran sel-sel semakin jelas.
Dinding sel mengalami penebalan karena terjadi penimbunan subtansi material dibagian dalamnya. Pada
zona ini , terjadi proses organogenesis dan lapisan epidermis akar telah memiliki rambut-rambut akar
untuk menyerap garam-garam mineral dari tanah.

Bagian yang ditunjuk:

X. Tunas daun
Y. Mesitem apikal
Z. Floem primer

awaban:

Manfaat perlakuan tersebut adalah:

1. Buah pisang yang diperam dengan karbit masak dalam waktu yang cepat.
Kerugian perlakuan tersebut adalah:

1. Buah pisang yang dikarbit biasanya memiliki tingkat kematangan buah yang tidak
serentak, buah terkadang ada yang matang kenyal, setengah matang, atau matang karena
terpaksa;
2. Rasa buah yang dikarbit (diberikan gas etilen) menjadi kurang enak atau kurang manis;
3. Kulit buah yang dikarbit biasanya cenderung pucat dan nampak kurang segar;
4. Jika pemberian gas etilen dalam jumlah besar, maka kebusukan buah dapat mungkin
saja terjadi. Ini banyak terjadi pada buah pisang yang diberikan gas etilen sangat
tinggi/berlebihan biasanya;
5. Buah yang diberikan gas etilen/karbit harus dipantau terus-menerus secara berkala. Hal
ini dimaksudkan supaya tidak buah tidak busuk;
6. Buah yang diberi gas etilen memungkinkan berkurangnya jumlah vitamin di dalam buah,
karena sudah adanya akumulasi gas etilen di dalam buah.

Beberapa jenis hewan dapat mengalami metagenesis dalam siklus hidupnya. Jelaskan contoh
metagenesis yang terjadi pada hewan.

Jawaban:

Metagenesis adalah pergilrian generasi antara fase generatif (seksual) dan pase vegetatif (aseksual)
dalam hidupnya. Contoh terjadi pada ubur-ubur

Soal Uraian:
Jika kita mengamati penampang melintang suatu batang yang sudah besar dan berumur cukup tua,
maka kita akan melihat adanya garis-garis melingkar yang tidak sama ukurannya, disebut lingkaran
tumbuh. Bagaimana terbentuknya lingkaran tumbuh tersebut? Sebutkan 5 contoh nama tumbuhan yang
membentuk lingkaran tumbuh.

Jawaban:

Bagaimana terbentuknya lingkaran tumbuh?

Pada tumbuhan tahunan (parennial), pertumbuhan sekunder terjadi bertahun-tahun sehingga lapisan
demi lapisan xilem sekunder membentuk kayu dengan formasi melingkar yang disebut lingkaran tumbuh
(Lingkaran tahun). Pembentukan lingkaran tumbuh sangat dipengaruhi oleh musim. Didaerah beriklim
tropis, umumnya lingkaran tumbuh yang terbentuk pada musim kemarau. Ketika musim hujan, kuantitas
air yang diserap dari tanah meningkat dan pertumbuhan xilem sekunder akan lebih cepat. Sebaliknya,
dimusim kemarau , intensitas penyerapan air berkurang sehingga xilem sekunder yang terbentuk akan
lebih kecil dan terkesan lebih berwarna gelap karena sel-sel lebih padat dan kering akibat kekurangan air.
Lingkaran tumbuh meungkinakan kita menaksir umur satu pohon.

Sebutkan 5 contoh nama tumbuhan yang membentuk lingkaran tumbuh.

1. Jati
2. Mahoni
3. Akasia
4. trembesi
5. beringin

Tambahan lainnya:

1. pohon ulin
2. Pohon mangga
3. Pohon jambu
4. Pohon damar
5. Pohon durian
Khususnya tanaman dikotil yang memilik kambium.

Soal Uraian:

Bapak Agus berharap ingin memiliki tanaman buah dalam pot (bulampot) yang berbuah banyak dengan
akar pohon yang kuat supaya tidak mudah roboh. Fitohormon apakah yang diperlukan untuk
mewujudkan harapannya?

Jawaban:

Agar tanaman buah dalam pot (bulampot) yang berbuah banyak dengan akar pohon yang kuat supaya
tidak mudah roboh diberikan:
 Hormon auksin
1. merangsang perkembangan bunga dan buah
2. memacu pertumbuhan memanjang pada tunas dan akar
3. merangsang pembentukan akar lateral (akar samping)

 Hormon sitokinin
1. memacu perkembangan akar dan tunas pada kultur jaringan
2. mengatur pembentukan bunga dan buah

Soal Uraian:

Pedagang kecambah hijau ingin membuat kecambahnya berwarna putih dalam waktu cepat. Faktor
pertumbuhan apakah yang berpengaruh? Saran-saran apakah yang anda dapat berikan kepada
pedagang tersebut?

Jawaban:

Agar kecambahnya berwarna putih dalam waktu cepat. Faktor pertumbuhan apakah yang berpengaruh
adalah cahaya.

Saran:

 Agar menanam kecambah pada ruangan gelap atau bisa dengan menutupnya dengan kertas karbon atau
plastik berwarna hitam. Dan menjaga kelembapan media kecambah.
 Jangan menggunakan bahan kimia berbahaya untuk memutihkan kecambah.

Soal Uraian:

Mengapa bunga hortesia (Hydragea sp.) jika ditanam didaerah yang berbeda-beda dapat mengahsilkan
perubahan warna mulai dari biru, ungu, hingga merah muda?

Jawaban:

Hal tersebut disebabkan karena faktor eksternal pertumbuhan yakni derajat keasaman. Jika keadaan
tanah terlalu asam, klorofil akan rusak sehingga menggangu proses fotosintesis . Tanah bekas rawa dan
tanah potsolik yang berwarna merah kekuningan cenderung bersifat asam. Hal ini akan berpengaruh
pada warna bunga hortesia (Hydragea sp.)

Soal Uraian:
Dalam suatu percobaan pertumbuhan tanaman didapatkan data sebagai berikut.

a. Buatlah grafik pertumbuhan berdasarkan data dalam tabel

b. Kapankah terjadi pertumbuhan yang paling cepat
c. Tentukan judul percobaannya dan tentukan variabelnya
d. Tentukan kesimpulannya berdasarkan data-data tersebut.

Jawaban:

a. Buatlah grafik pertumbuhan berdasarkan data dalam tabel

b. Kapankah terjadi pertumbuhan yang paling cepat

Pada hari ke 7 karena pertumbuhannya paling maksimal yakni:

1,2 ditempat terang

1,5 di tempat gelap.

c. Tentukan judul percobaannya dan tentukan variabelnya

Variabel bebas: Cahaya
Variabel terikat: Panjang Kecambah
Variabel kontrol: Biji kecambah, Air, Kapas
Variabel penggangu: Mendung, Mati Lampu

d. Tentukan kesimpulannya berdasarkan data-data tersebut.

Cahaya dapat mempengaruhi proses pertumbuhan kecambah. Kecambah yang tumbuh di tempat yang
gelap pertumbuhan lebih panjang dari pada kecambah ditempat terang. Hal ini disebabkan
karena terhambatnya kerja hormon auksin yang rusak terkena cahaya sehingga pertumbuhan kecambah
ditempat terang manjai tidak optimal.
 Lihat Pembahasan Lengkap Soal Uji Kompetensi Halaman 36-41 (Buku E

Perhatikan gambar berikut.

Pengukuran laju pertumbuhan daun kacang merah diukur sehingga menghasilkan grafik dengan kurva
berbentuk S (sigmoid). Berdasarkan kurva tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
A. jelaskan pengertian dari grafik sigmoid
B. jelaskan perbedaan anatara fase pertumbuhan daun kacang merah.

Jawaban:

A. Pengertian dari grafik sigmoid

Grafik sigmoid adalah grafik berbentuk huruf S yang dihasilkan dari pengukuran pertumbuhan.

Pertumbuhan didefinisikan sebagai pertambahan yang tidak dapat balik dalam ukuran pada semua
sistem biologi. Pertumbuhan ini digambarkan dengan kurve yang sigmoid. Proses pertumbuhan ini diatur
oleh pesan hormonal dan respon dari lingkungan (panjang hari, temperatur rendah, perubahan
persediaan air. Pertumbuhan berikutnya disebut diferensiasi, yang didefinisikan sebagai pengontrolan
gen dan hormonal serta lingkungan yang merubah struktur dan biokimiawi perubahan ini terjadi pada
hewan dan tanaman saat berkembang (Kaufman, dkk., 1975).

Laju pertumbuhan suatu tumbuhan atau bagiannya berubah menurut waktu. Oleh karena itu, bila laju
tumbuh digambarkan dengan suatu grafik, dengan laju tumbuh ordinat dan waktu pada absisi, maka
grafik itu merupakan suatu kurva berbentuk huruf S atau kurva sigmoid. Kurva sigmoid ini berlaku bagi
tumbuhan lengkap, bagian-bagiannya ataupun sel-selnya. Pertumbuhan tanaman mula-mula lambat,
kemudian berangsur-angsur lebih cepat sampai tercapai suatu maksimum, akhirnya laju tumbuh
menurun. Apabila digambarkan dalam grafik, dalam waktu tertentu maka akan terbentuk kurva sigmoid
(bentuk S). Bentuk kurva sigmoid untuk semua tanaman kurang lebih tetap, tetapi penyimpangan dapat
terjadi sebagai akibat variasi-variasi di dalam lingkungan. Ukuran akhir, rupa dan bentuk tumbuhan
ditentukan oleh kombinasi pengaruh faktor keturunan dan lingkungan (Tjitrosoepomo, 1999).

Kurva pertumbuhan berbentuk S (sigmoid) yang ideal yang dihasilkan oleh banyak tumbuhan setahun
dan beberapa bagian tertentu dari tumbuhan setahun maupun bertahunan, Pada fase logaritmik ukuran
(V) bertambah secara eksponensial sejalan dengan waktu (t). Ini berarti laju kurva pertumbuhan (dV/dt)
lambat pada awalnya. Tetapi kemudian meningkat terus. Laju berbanding lurus dengan organisme,
semakin besar organisme semakin cepat ia tumbuh.

Fase pertumbuhan logaritmik juga menunjukkan sel tunggal. Fase ini adalah fase dimana tumbuhan
tumbuh secara lambat dan cenderung singkat.Pada fase linier, pertambahan ukuran berlangsung secara
konstan, biasanya pada waktu maksimum selama beberapa waktu lamanya. Laju pertumbuhan
ditunjukkan oleh kemiringan yang konstan pada bagian atas kurva tinggi tanaman oleh bagian mendatar
kurva laju tumbuh dibagian bawah. Fase senescence ditunjukkan oleh laju pertumbuhan yang menurun
saat tumbuhan sudah mencapai kematangan dan mulai menua. (Salisbury dan Ross, 1996).

Kurva pertumbuhan berbentuk S (Sigmoid) yang ideal, yang dihasilkan oleh banyak tumbuhan setahun
dan beberapa bagian tertentu dari tumbuhan setahun maupun bertahun, dengan mengambil contoh
tanaman jagung. Kurva menunjukkan ukuran kumulatif sebagai fungsi dan waktu. Tiga fase utama
biasanya mudah dikenali: fase logaritmik, fase linear, dan fase penuaan (Salisbury dan Ross, 1992).

B. Jelaskan perbedaan antara fase pertumbuhan daun kacang merah.

 Fase Embryonis, yaitu fase yang dimulai dari pembentukan zygote sampai terjadinya embrio, yang terjadi
di dalam bakal biji (ovule). Dari zygote diikuti dengan pembelahan sel sesudah itu terjadi pengembangan sel. Fase
embryonis tidak terlihat secara nyata (tidak tergambar dalam kurve) dalam pertumbuhan tanaman, karena
berlangsungnya di dalam biji.
 Fase Muda (Juveni//Vegetatif) yaitu, fase yang dimulai sejak biji mulai berkecambah, tumbuh menjadi
bibit dan dicirikan oleh pembentukan daun – daun yang pertama dan berlangsung terus sampai masa berbunga dan
atau berbuah yang pertama. Perkecambahan merupakan satu rangkaian yang komplek dari perubahan-perubahan
morfologis, fisiologis, dan biokimia.
 Fase Menua dan Aging ( Senil/Senescence ), beberapa faktor luar dapat menghambat atau mempercepat
terjadinya senescence, misalnya penaikan suhu, keadaan gelap, kekurangan air dapat mempercepat terjadinya
senescence daun, penghapusan bunga atau buah akan menghambat senescence tanaman, pengurangan unsur-unsur
hara dalam tanah, air, penaikan suhu, berakibat menekan pertumbuhan tanaman yang berarti mempercepat
senescence.

Soal Uraian:
Pertumbuhan merupakan salah satu ciri dari makhluk hidup. Pertumbuhan organisme multiseluler dapat
diukur melalui massa dan tinggi. Jelaskan bagaimana anda mengetahui pertumbuhan pada organisme
uniseluler.

Jawaban:

Menurut saya, pertumbuhan pada organisme bersel satu (uniseluler) dapat diamati dengan melihat
pertambahan ukuran selnya.

*Baca buku halaman 6

Jawaban dari refensi lainnya:

Pertumbuhan organisme uniseluler berbeda dengan organisme multiseluler. Pada organisme uniseluler,
pertumbuhan hanya terjadi pada pertambahan ukuran sel, seperti membesarnya sitoplasma dan
komponen sel lainnya. Sedangkan pada organisme multiseluler, selain pertumbuhan meliputi
pertambahan ukuran sel, organisme multiseluler juga mengalami pertumbuhan berupa bertambahnya
jumlah sel dalam tubuh. (Multisel = banyak sel)

eorang petani menanam berbagai macam bunga diantaranya bunga A dan Bunga B. Ketika tanaman B
ditanam pada musim panas dan dipanen pada musim yang sama. Sementara itu, bunga B ditanam pada
musim panas dan tidak berbunga pada musim yang sama. Jelaskan penyebab terjadinya perbedaan
tersebut.

Jawaban:

Dari analisis soal seharusnya soal membandingkan bunga A dan B. Jadi soal seharusnya berbunyi:

 Ketika tanaman A ditanam pada musim panas dan dipanen pada musim yang sama.
 Sementara itu, bunga B ditanam pada musim panas dan tidak berbunga pada musim yang sama.
Jika itu ternjadi penyebabnya adalah peristiwa fotoperiodisme. Fotoperiodisme adalah respon tumbuhan
terhadap panjang penyinaran. Respon tumbuhan dapat berupa masa dormansi, kemampuan berbunga,
pertumbuhan dan perkembangan akar.

Berdasarkan pengaruh perubahan panjang penyinaran terhadap kemampuan menghasilkan bunga,

tumbuhan dibedakan menjadi 3 kelompok, yaitu:

1. Tumbuhan berhari pendek: akan berbunga jika panjang penyinaran periode gelap lebih
panjang dari periode terang. Contoh: dahlia, stroberi, aster, ubi jalar, kopi, tembakau, dll
2. Tumbuhan berhari panjang: akan berbunga jika panjang penyinaran periode terang lebih
panjang dari periode gelap. Contoh: Gandum, barli, bayam, lobak, selada, dll
3. Tumbuhan berhari netral: Tumbuhan yang tidak bergantung pada panjang penyinaran
untuk berbunga. Contoh: padi, jagung, pisang, kacang polong, dll
Jadi Bunga A dan B adalah bunga yang berbeda Satu berhari pendek dan satu lagi hari panjang.
Walaupun ditanam pada musim yang sama tetapi tidak akan berbunga pada musim yang sama.
erhatikan gambar disamping, Berdasarkan gambar tersebut, Jawablah pertanyaan berikut.
a. Defesiensi unsur hara yang menyebabkan gejala tersebut.
b. Upaya yang dapat dilakukan untuk memperbaiki kondisi tersbut

Jawaban:

a. Defesiensi unsur hara yang menyebabkan gejala tersebut adalah kekurangan calsium.

Nama penyakitnya adalah Blossom End Rot atau Penyakit Busuk Pantat Buah Tomat

Buah tomat ini sekilas nampak seperti terserang penyakit, tetapi sebenarnya ini adalah gejala fisiologis
akibat tidak seimbangnya unsur Ca (Kalsium) pada tanaman tersebut.

Kalsium dibutuhkan dalam konsentrasi yang relatif besar untuk pertumbuhan sel. Ketika buah sedang
dalam fase pertumbuhan dan kekurangan kalsium, maka jaringan akan rusak dan meninggalkan bekas
yang khas di bagian pantat buah.

Blossom end rot atau dikenal dengan nama busuk pantat buah merupakan salah satu jenis penyakit yang
paling mematikan pada buah tomat.

Petani mengalami kerugian hampir 30% akibat serangan penyakit busuk buah ini.

Biasanya serangan penyakit ini terjadi pada buah yang masih muda, buah yang semi matang, atau pada
buah tomat yang sudah masak dan siap dipetik.

Gejala diawali dengan adanya bercak berwarna hijau gelap pada ujung buah tomat. Kemudian berubah
menjadi lekuk basah cokelat sampai kehitam-hitaman. Setelah itu ujung buah akan mengkerut,
bentuknya pipih dan daging buah dalam setiap dompolan menjadi busuk basah atau busuk kering serta
rusak.

Gejala ini seringkali muncul ketika musim tanam dimulai saat musim hujan ke-2 (MH 2) atau bisa juga
terjadi pada saat buah telah muncul tetapi musim telah memasuki musim kemarau.

Blossom end rot disebabkan karena kurang terpenuhinya unsur hara Ca pada tanaman. Kondisi
kurangnya unsur Ca ini dikarenakan tanah kurang menyediakan unsur Ca atau karena tanah cukup Ca
namun tidak diserap oleh akar tanaman akibat tanah yang terlalu basah atau terlalu kering.

b. Upaya yang dapat dilakukan untuk memperbaiki kondisi tersbut

Untuk mengatasi serangan penyakit fisiologis ini dianjurkan memilih varietas tomat yang tahan
Namun akan lebih baik jika anjuran-anjuran berikut ini juga dilakukan:

 Pengapuran tanah pada saat pengolahan tanah, terutama lahan yang mudah kekurangan Ca
atau pH-nya rendah. Dosis pengapuran disesuaikan dengan angka pH tanah, namun umumnya sekitar
1.000 kg per ha, dicampurkan merata dengan tanah.
 Bila muncul gejala, segera disemprot dengan CaC12 pada seluruh permukaan daun 5-7 hari
sekali secara berulang-ulang sampai sembuh. Dosisnya 0,5-1,0 % dan tidak dicampur dengan pestisida.
Dapat pula disemprot pupuk daun yang kandungan unsur Ca-nya tinggi.
 Hindari penggunaan pupuk N yang tinggi. Selain dapat mengurangi penyerapan kalsium, N yang
tinggi meningkatkan resiko serangan penyakit.
 Jaga kelembapan tanah pada kondisi optimal. Apabila tanah terlalu kering, siram secukupnya
hingga lapisan tanah sedalam 10 cm tetap basah. Lebih efektif apabila menggunakan mulsa perak.
 Jaga pH tanah pada titik sekitar 6,5

Soal Uraian:

Tumbuhan mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan yang dibagi menjadi perkecambahan,
pertumbuhan primer, dan pertumbuhan sekunder. Berdasarkan pernyataan tersebut. Jawablah
pertanyaan berikut.
a. Jelaskan perbedaan antara ketiga proses tersebut
b. Apakah semua tumbuhan mengalami ketiga proses tersbut? Apabila tidak, jelaskan alasan Anda.

Jawaban:

a. Pengertian

 Perkecambahan merupakan berakhirnya masa dormansi biji. Masa dormansi biji adalah masa ketika sel-sel
penyusunya tidak aktif membelah atau tidak tumbuh, tetapi sel tersebut tidak mati.
 Pertumbuhan primer adalah proses pertumbuhan memanjang pada ujung akar dan ujung batang akibat
aktivitas jaringan meristem primer.
 Pertumbuhan sekunder adalah pertumbuhan membesar pada batang akibataktivitas jaringan meristem
sekunder, yaitu pembuluh dan kambium gabus (felogen). terjadi pada gymnospermae dan dikotil.

b. Apakah semua tumbuhan mengalami ketiga proses tersbut?

 Tidak, karena pertumbuhan sekunder hanya terjadi pada tumbuhan gymnospermae dan dikotil.