INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HULU KINTA, PERAK DARUL RIDZUAN

SENARAI SEMAK
PELAKSANAAN KERJA KURSUS NEW PEDAGOGIES FOR DEEP LEARNING

Nama pelajar :

Unit :

Nama Kursus :

Kod kursus :

Program : PPISMP / PISMP / PDPP*

Semester / Tahun : Sem 1 / 2* Tahun 1 / 2 / 3 / 4*

(* bulatkan yang berkenaan)

ARAHAN:

Tuliskan maklumat di ruang yang berkenaan.

Bahagian A

1. Kursus-kursus yang digabungkan :

Kod Kursus Nama Kursus

2. Big Idea (Idea besar) : ___________________________________________________

3. Produk akhir : ___________________________________________________

Bahagian B

Arahan: Sila tandakan √ kompetensi 6C pada tahap yang sesuai

Karekter (Character)
Dimensi Bukti Terhad Permulaan Berkembang Kemajuan Cemerlang Catatan

Belajar Cara Belajar

Kecekalan, Ketabahan, Ketekunan,

Ketahanan

Pengaturan Diri, Tanggungjawab Integriti

Pemanfaatan Digital

Kewarganegaraan (Citizenship)
Berkemban Cemerlan
Dimensi Bukti Terhad Permulaan Kemajuan Catatan
g g
Perspektif Global

Memahami Nilai Dan Pandangan Global

Yang Pelbagai
Minat Yang Tulen Terhadap Manusia Dan
Kelestarian Alam Sekitar
Menyelesaikan Masalah Dunia Sebenar
Yang Kurang Jelas Dan Kompleks Untuk
Manfaat Semua

Pemanfaatan Digital
Kolaborasi (Collaboration)
Berkemban Cemerlan
Dimensi Bukti Terhad Permulaan Kemajuan Catatan
g g
Saling Bergantung Dalam Satu Kumpulan

Kemahiran Interpersonal Dan Berkumpulan

Kemahiran Sosial, Emosi Dan Silang

Budaya

Menguruskan Dinamika Dan Cabaran

Pemanfaatan Digital

Komunikasi (Communication)
Berkemban Cemerlan
Dimensi Bukti Terhad Permulaan Kemajuan Catatan
g g
Komunikasi Yang Koheren Menggunakan
Pelbagai Mod Komunikasi
Komunikasi Yang Direka Untuk Audien
Khusus
Perbezaan Dan Kepentingan Komunikasi
Multi-Modal
Refleksi Terhadap Proses Pembelajaran
Untuk Lebih Membangunkan Dan
Menambahbaik Komunikasi

Pemanfaatan Digital
Kreativiti (Creativity)
Berkemban Cemerlan
Dimensi Bukti Terhad Permulaan Kemajuan Catatan
g g

Keusahawanan Ekonomi Dan Sosial

Menyoal Menggunakan Soalan Inkuiri Yang

Tepat

Mengambilkira Dan Melaksanakan Idea

Dan Penyelesaian Baharu

Kepemimpinan Untuk Melaksanakan

Tindakan

Pemanfaatan Digital

Pemikiran Kritikal (Critical Thinking)

Dimensi Bukti Terhad Permulaan Berkembang Kemajuan Cemerlang Catatan

Menilai Maklumat Dan Hujah

Membuat Perkaitan Dan Mengenal Pasti

Pola

Pembinaan Ilmu Yang Bermakna

Pembinaan Ilmu Secara Kolaboratif

Menguji, Membuat Refleksi Dan
Melaksanakan Tindakan Berasaskan Idea
Dalam Dunia Sebenar

Pemanfaatan Digital

Tandatangan Pelajar : Pensyarah :

____________________ ______________________
Tandatangan Tandatangan

Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :