TUGAS UJIAN AKHIR SEMESTER

Mata Ajar : Metodologi Penelitian Kualitatif

Hari / tgl : Jum’at, Mei 2019
Kegiatan : Pratikum Pengambilan data
Dosen : Samino, SH.M.Kes

Natasya Beggy Candesa

NPM: 18420049

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT PROGRAM PASCA

SARJANA
UNIVERSITAS MALAHAYATI BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2018
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Program Pascasarjana Universitas malahayati Lampung

Petunjuk :
1. Setiap mahasiswa wajib melakukan wawancara mendalam (pengambilan data),
dan observasi, serta hasilnya ditulis dalam bentuk words dengan pont 12 huruf
arial, dan dikirim ke e-mail : saminomartono13@gmail.com”. Selain itu juga
harus dibuat dalam bentuk hard copy. Hasil ini akan dipresentasikan pada
pertemuan selanjutnya.
2. Proses pengambilan data dibuktikan dengan video (dikirim ke alamat e-mail
diatas). Isi vidio dimulai dari proses pemberian informasi/penjelasan rencana
penelitian yang akan dilakukan hingga selesai wawancara. Hasil observasi
cukup dengan poto.
3. Sebelum dilalukan wawancara, calon informan harus diberikan penjelasan dulu,
dan jika bersedia, dia diminta untuk memberikan persetujuan secara tertulis
(dokumen disiapkan oleh mahasiswa),
4. Pelaksanaan pengambilan data diakukan di mana saja, dengan kepala SDN 01
Kibang Tri Jaya dan pengelola UKS.
5. Bobot nilai tugas ini 30%.
Kajian :
1. Tema pengkajian adalah SDN 01 Kibang Tri Jaya, Kec.Lambu
Kibang,Kab.Tulang Bawang Barat.
2. Hal yang harus dikaji :
a) Kepemilikan UKS (Punya/tidak, jika punya bagaimana kelengkapan
dalam UKS tersebut, kepengurusannya (dibuktikan dengan SK penugasan)
b) Keberadaan fasilitas kesehatan seperti KM/WC, berapa jumlahnya,
kualitasnya (bersih/bau/kotor/keberadaan air/penerangan), kebersihan
sekolah (halaman), keberadaan fasilitas sampah dan TPS.
c) Karakteristik demografi (kepala SDN 01 Kibang Tri Jaya: Jenis kelamin,
umur, pendidikan, lama menjabat, masa kerja keseluruhan),
d) Kepala SDN 01 Kibang Tri Jaya: Persepsi kesehatan madrasah (seberapa
penting keberadaan UKS SDN 01 Kibang Tri Jaya),
e) Kepala SDN 02 Kibang Tri Jaya: Apa program pendidikan kesehatan dan
pelayanan kesehatan yang dilakukan di SDN 01 Kibang Tri Jaya),
kecukupan sumber dana, hal-hal yang mendukung terlaksananya kegiatan,
dan yang menghambatnya.
f) Penanggung jawab UKS SDN 01 Kibang Tri Jaya: Apa program kerja yang
dilakukan, kecukupan sumber dana, hal-hal yang mendukung terlaksananya
kegiatan, dan yang menghambatnya.
c) Hasil wawancara dari koordinator UKS perdalam/bandingkan dengan
penjelasan kepala sekolah (sebagai triangulasi sumber).
d) Lakukan pendalaman hal-hal yang baik maupun yang buruk.

Selamat bekerja
 TEMA PENGKAJIAN
SEKOLAH DASAR SEHAT (SDN 01 Kibang Tri Jaya).

1. Hal yang harus dikaji :

a. Kepemilikan UKS
(Punya/tidak), jika punya bagaimana kelengkapan dalam UKS tersebut,
kepengurusannya (dibuktikan dengan SK penugasan) :
“Tidak ada bagan petugas UKS tetapi UKS masih berjalan dengan baik,
SK pengurus UKS tidak ada, perlengkapan UKS cukup lengkap, obat2an
P3K tersedia. Jarak Puskesmas Ke Sekolah 300 meter maka, jika siswa
mengalami luka yang tidak bisa ditangani di UKS tersebut,Dewan Guru
tidak terlalu jauh untuk mengantar siswanya mendapat penanganan dari
Nakes di Puskesmas.

b. Keberadaan fasilitas kesehatan seperti KM/WC,

1. berapa jumlahnya:
“Tersedia 8 kamar mandi di Sekolah ini,dengan jumlah siswa 380,2
Kamar mandi / WC digunakan untuk Dewan Guru dan 6 Kamar mandi
dipergunakan untuk siswa. sangat kurang jika di lihat dari standar
jumlah kamar mandi (rasio 1 km untuk skitar 60 siswa),para siswa jika
ingin ke kamar mandi antri lebih memilih ke kamar mandi masjid yg
berada di dekat sekolah”.

2. Kualitasnya (bersih/bau/kotor/keberadaan air/penerangan):

“Keadaan kamar mandi dan WC kotor”

3. Kebersihan sekolah (halaman) :

“halaman sekolah dan ruang depan kelas sangat bersih dan tertata
rapi,banner- banner dan papan informasi terpasang rapi”
 4. keberadaan fasilitas sampah dan TPS:
“Keadaan tempat sampah sangat baik,sampah dari kotak sampah yang
ada di setiap kelas dikumpulkan ke tempat sampah ahir yg ada di
sebidang tanah yang kedalamannya sekitar 1 meter dengan lebar 1
meter juga.

c. Karakteristik Demografi
(kepala MIN/MIS) : Ansori S.Pd.
Jenis kelamin : Laki-laki.
Umur : 35 tahun.
pendidikan, : S1 .
lama menjabat, : 1 bulan.
masa kerja keseluruh : 13 tahun
d. Kepala SDN 01 Kibang Tri Jaya :
1. Persepsi kesehatan SDN 01 Kibang Tri Jaya (seberapa penting
keberadaan UKS di SDN 01 Kibang Tri Jaya),
“sangat penting masalah kesehatan di SDN 01 Kibang Tri Jaya,untuk
meningkatkan derajat kesehatan siswa, sedangkan pihak sekolah
mengeluhkan minimnya fasilitas untuk UKS dan berharap mendapat
bantuan perlengkapan UKS dari pemerintah”

2. Apa program pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan yang

dilakukan di SDN 01 Kibang Tri Jaya) :
“Program UKS bekerja sama dengan puskesmas untuk pemberian obat
cacing,sikat gigi massal TPS), dan kegiatan itu berjalan jika datang
petugas dari puskesmas saja”

3. kecukupan sumber dana:

“Dana dari BOS sangat tidak cukup jika akan digunakan untuk
memenuhi fasilitas UKS sedangkan masukan dana sekolah hanya dari
dana BOS”

4. Hal-hal yang mendukung dan menghambatnya terlaksananya kegiatan

UKS disekolah:
"karena dekat dengan puskesmas maka, pihak sekolah mengandalkan
pihak puskesmas untuk melakukan pembinaan UKS” sedangkan hal lain
yang menghambat kegiatan UKS yaitu minimnya fasilitas,minimnya
dana dan keterbatasan sumberdaya pendidik dibidang UKS (belum ada
guru yang dilatih UKS)”.
Penanggung jawab UKS Sekolah Dasar :
1. Persepsi kesehatan Sekolah Dasar (seberapa penting keberadaan UKS di
SDN 01 Kibang Tri Jaya) :
“UKS dirasa perlu digiatkan di sekolah karena untuk meningkatkan
mutu pendidikan dan prestasi belajar serta untuk meningkatkan pola
perilaku hidup bersih dan sehat “

2. Apa program pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan yang

dilakukan di Sekolah Dasar) :
“program pendidikan kesehatan,pelayanan kesehatan, dan pembinaan
lingkungan Sekolah Dasar sehat”

3. Kecukupan sumber dana :

“Dana dikeluarkan dari BOS untuk obat ringan P3K”,

4. Hal-hal yang mendukung terlaksananya kegiatan :

“Jarak sekolah dengan puskesmas dekat”

5. Hal-hal yang menghambatnya:

“belum memiliki gedung tersendiri dan belum mempunyai
perlengkapan UKS sendiri serta belum adanya pelatihan pendidik
UKS”

e. Hasil wawancara dari koordinator UKS perdalam/bandingkan dengan

penjelasan kepala sekolah (sebagai triangulasi sumber)

f. Lakukan pendalaman hal-hal yang baik maupun yang buruk.

Selamat bekerja
DOKUMENTASI HALAMAN DAN LINGKUNGAN
DOKUMENTASI HALAMAN SEKOLAH
DOKUMENTASI KETERSEDIAAN P3K
DOKUMENTASI KELENGKAPAN UKS
DOKUMENTASI FASILITAS (KAMAR MANDI/WC)
DOKUMENTASI KETERSEDIAAN TEMPAT
SAMPAH DI SEKOLAH
DOKUMENTASI TEMPAT CUCI TANGAN DI SDN 01
KIBANG TRI JAYA