PERANGKAT PEMBELAJARAN PAK

SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

KURIKULUM 2013

1. KOMPETENSI INTI & KOMPETENSI DASAR

2. ANALISIS MEB & HES
3. PROGRAM TAHUNAN
4. PROGRAM SEMESTER 1 & 2
5. KBM / KKM
6. DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
7. DAFTAR NILAI KETERAMPILAN

DI SUSUN OLEH :
OSKAR MONCAI, S.TH
( PENGAWAS PAK SMP / SMA )
2019
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
JENJANG SMP
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti
KELAS : VII
NO KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati
ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai, menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab
peduli (toleransi, gotong royong
santun, percaya diri, dalam
beriteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami, mengetahui (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa
keingintahuannya tentang ilmu
Pengetahuan, tekhnologi, seni
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengotah, dan
menyaji dalam ranah konkrit
(menggunakan, mengurai
merangkai, memodifikasi dan
membuat) dan ranah abstrak (
NO KOMPETENSI DASAR
Menerima bahwa hanya Allah yang dapat
mengampuni
1.1
dan menyelamatkan manusia melalui Yesus
Kristus
Mengakui bahwa pemeliharaan Allah dan
1.2 keselamatan berlaku bagi seluruh ciptaan termasuk
alam.
Menghayati nilai-nilai kristiani mengacu pada
1.3
alkitab.
Menghayati arti sikap rendah hati, peduli dan
1.4 solidaritas
terhadap sesama mengacu pada Alkitab
Menerima disiplin sebagai wujud ketaatan pada
1.5
Firman Allah
2.1 Bersedia mengampuni orang lain
2.2 Turut bertanggung jawab memelihara alam
2.3 Berperilaku yang sesuai dengan nilai-nilai kristiani
mengacu pada Alkitab
2.4 Bersikap rendah hati, peduli dan solidaritas
mengacu pada Kitab
2.5 Menunjukan sikap disiplin sebagai wujud ketaatan
pada firman Tuhan
3.1 Mememahami bahwa Allah mengampuni dan
menyelamatkan manusia melalui Yesus Kristus.
3.2 Mencari fakta yang berkaitan dengan
pemeliharaan Allah yang terus berlangsung bagi
3.3 manusia dan alam.
Menganalisisi nilai-nilai kristiani yang terdapat
3.4 dalam Alkitab.
Menganalisis sikap rendah hati, peduli dan
3.5 solidaritas terhadap sesama mengacu pada Alkitab.
Memahami manfaat disiplin bagi remaja
4.1 Membuat karya yang menunjukkan kesanggupan
mengampuni diri sendiri dan sesama.
4.2 Melakukan berbagai aktivitas yang menunjukkan
keterlibatan aktif dalam memelihara alam dan
lingkungan hidup.
 menulis,
membaca, menghitung,
menggambar dan mengarang )
sesuai dg
yang dipelajari di sekolah dan
summer lain yang sama dalam
sudut pandang / teor
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
JENJANG SMP
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti
KELAS : VII
NO KOMPETENSI INTI
1 Menghargai dan
menghayati ajaran
agama yang
dianutnya
2 Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin,tanggung
jawab, peduli (toleransi, gotong
royong),santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan
dan
keberadaannya
3 Menerapkan pengetahuan
faktual, konseptual,dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
4.3 Membuat karya yang berkaitan dengan praktik
hidup
4.4 yang mencerminkan nilai-nilai kristiani.
Membuat proyek yang berkaitan dengan sikap
4.5 rendah
hati, peduli dan solidaritas.
Membuat program tertentu yang menunjukkan
disiplin
sebagai wujud ketaatan pada Firman Allah.
NO KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan
1.2 berpengharapan.
1.3 Menghayati peran Ron Kudus dalam proses hidup
1.3 beriman
1.4 Mensyukuri hidup sebagai orang beriman sesuai
dengan teladan Tuhan Yesus.
Menghargai ibadah, doa dan membaca Alkitab
sebagai wujud hidup orang beriman.
2.1 Menunjukkan sikap hidup beriman dan
berpengharapan.
2.2 Mempraktekkan sikap hidup beriman yang
dipimpin oleh
2.3 Ron Kudus.
Menunjukkan sikap hidup sebagai orang beriman
2.4 sesuai
dengan teladan Yesus.
Bersikap setia dalam ibadah, doa dan membaca
Alkitab
sebagai wujud hidup orang beriman.
3.1 Memahami arti sikap hidup bermain
3.2 berpengharapan.
Menganalisis peran Ron Kudus dalam hidup orang
3.3 beriman.
Memahami makna hidup beriman sesuai dengan
 teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak
mata.
4 dan menalar dalam ranah
konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
menghitung,
menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang atau
3.4 teladan Yesus.
Menerapkan kesetiaan dalam beribadah, berdoa
dan
membaca Alkitab sebagai wujud hidup orang
beriman.
4.1 Menyajikan karya yang berkaitan dengan cara
hidup beriman dan berpengharapan dalam bentuk
nyata.
Menyajikan berbagai contoh cara hidup orang
beriman
yang dipimpin oleh Roh Kudus.
Membuat karya yang berkaitan dengan sikap hidup
sebagai orang beriman sesuai dengan teladan
Yesus.
Melakukan kegiatan yang berkaitan dengan
kesetiaan
dalam beribadah, berdoa, dan membaca Alkitab
sebagai wujud hidup orang beriman.
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
JENJANG SMP
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : IX
NO KOMPETENSI INTI
1 Menghargai dan
menghayati ajaran
agama yang
dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong),santun,
percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami dan menerapkan pengetahuan
faktual, konseptual,dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak
mata.
4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam
ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang atau teori
NO KOMPETENSI DASAR
1.1 Meghayati karya Allah dalam pertumbuhan gereja
1.2 Mensyukuri karya Allah melalui perubahan-perubahan
yang dihadirkan gereja di tengah-tengah dunia.
1.3 Mensyukuri teladan Yesus Kristus dalam hal berkarya
bagi dunia dan secara keseluruhan.
1.4 Menerima berbagai bentuk pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini.
1.4 Menerima peranannya sebagai anggota gereja dan
masyrakat.
2.1 Menunjukan sikap menghargai karya Allah dalam
pertumbuhan gereja.
2.2 Bersikap menghargai orang yang percaya pada karya
Allah melalui perubahan-perubahan baru yang dihadirkan
gereja di tengan-tengah dunia,
2.3 Meneladani Yesus Kristus dalam hal berkarya bagi
sesama dan dunia.
2.4 Menunjukan tanggung jawab terhadap berbagai bentuk
pelayanan gereja di tengah masyarakat pada masa kini.
Menunjukan perilaku bertanggung awab terhadap
2.5 perannya sebagai anggota gereja dan masyarakat
3.1 Memahami karya Allah dalam pertumbuhan gereja.
3.2 Menganalisis karya Allah melalui perubahan-perubahan
baru yang dihadirkan gereja ditengah-tengah dunia.
3.3 Menerapkan teladan Yesus Kristus dalam hal berkarya
bagi sesama dan dunia.
3.4 Mengkritisi bentuk pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini.
3.5 Memahami tindakan kongkrit dalam mewujudkan
perannya sebagai anggota gereja dan masyarakat
4.1 Menelaah karya Allah dalam pertumbuhan gereja.
4.2 Membuat refleksi terhadap perubahan-perubahan baru
yang dihadirkan gereja di tengah-tengah dunia.
4.3 Membuat karya yang berkaitan dengan menerapkan
teladan Yesus Kristus dalam hal berkarya bagi sesama
dan dunia.
4.4 Membuat karya tentang berbagai bentuk pelayanan gereja
di tengah masyarakat pada masa kini.
4.5 Membuat proyek yang berkaitan dengan berperan aktif
sebagai anggota gereja dan masyarakat
 ANALISIS MINGGUAN EFEKTIF BELAJAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SEMESTER GANJIL

MINGGU
MINGGU MINGGU
NO BULAN TIDAK KETERANGAN
EFEKTIF EFEKTIF
EFEKTIF
SEKOLAH BELAJAR
BELAJAR
1. JULI 2019

2. AGUSTUS 2019

3. SEPTEMBER 2019

4. OKTOBER 2019

5. NOPEMBER 2019

6. DESEMBER 2019

JUMLAH

SEMESTER GENAP

MINGGU
MINGGU MINGGU
NO BULAN TIDAK KETERANGAN
EFEKTIF EFEKTIF
EFEKTIF
SEKOLAH BELAJAR
BELAJAR
1. JANUARI 2020

2. FEBRUARI 2020

3. MARET 2020

4. APRIL 2020

5. MEI 2020

6. JUNI 2020

JUMLAH

Mengetahui Guru Mapel PAK

Kepala Sekolah

…………………………………………. …………………………………………
NIP. NIP.
 ANALISIS HARI EFEKTIF SEKOLAH DAN HARI EFEKTIF BELAJAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

SEMESTER GANJIL

HARI EFEKTIF SEKOLAH/BELAJAR

NO BULAN SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

HES HEB HES HEB HES HEB HES HEB HES HEB HES HEB

1. JULI 2019

2. AGUSTUS 2019

3. SEPTEMBER 2019

4. OKTOBER 2019

5. NOPEMBER 2019

6. DESEMBER 2019

SEMESTER GENAP

HARI EFEKTIF SEKOLAH/BELAJAR

NO BULAN SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

HES HEB HES HEB HES HEB HES HEB HES HEB HES HEB

1. JANUARI 2020

2. FEBRUARI 2020

3. MARET 2020

4. APRIL 2020

5. MEI 2020

6. JUNI 2020

……………………………,20
Mengetahui Guru Mapel PAK
Kepala Sekolah

…………………………………………. …………………………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM TAHUNAN

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : IX
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukan Prilaku Jujur, disiplin, tanggung jawab,peduli,toleran, gotong royong, santun,percaya diri dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan( Faktual.konseptual dan prosodural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang iimu pengetahuan,tekhnologi,seni budaya,terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengelola,menyaji dan menalar dalam ranah konkret ( menggunakan ,mengurai merangkai memodifikasi dan
membuat) dan ranah abstrak, ( menulis,membaca,menghitung, menggambar, dan menurang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

ALK
SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WKT
1.1 Menerima bahwa hanya Allah yang dapat mengampuni 1 Indahnya Mengampuni 6
dan menyelamatkan manusia melalui Yesus Kristus. 2 Karya pengampunan allah 6
2.1 Bersedia mengampuni orang lain dalam Yesus Kristus
3.1 Menjelaskan bahwa Allah mengampuni dan 3 Baptisan sebagai tanda 6
menyelamatkan manusia melalui Yesus Kristus. menjadi milik kristus
4.1 Membuat karya yang menunjukan kesanggupan 4 Dosa dan Pertobatan 6
mengampuni diri sendiri dan sesama. Allah memelihara ciptaannya

1.2 Mengakui bahwa pemeliharaan Allah dan keselamatan 5 Allah memelihara ciptaannya 6
berlaku bagi seluruh ciptaan termasuk alam. Menjaga dan melestari kan
2.2 Turut bertanggung jawab memelihara alam 6 alam 3
3.2 Mencari fakta yang berkaitan dengan pemeliharaan
Allah yang terus berlangsung bagi manusia dan alam.
4.2 Melakukan berbagai aktivitas yang menunjukan
keterlibatan aktif dalam memelihara alam dan
lingkungan hidup.
1.3 Menghayati nilai-nilai kristiani mengacu pada alkitab. 7 Nilai-Nilai Kristiani Menjadi 6
2.3 Berperilaku yang sesuai dengan nilai-nilai kristiani Pegangan Hidupku
3.3 Menganalisisi nilai-nilai kristiani yang terdapat dalam
8 6
Alkitab. Kerendahan hati
4.3 Membuat karya yang berkaitan dengan praktik hidup
yang mencerminkan nilai-nilai kristiani
1.4 Menghayati arti sikap rendah hati, peduli dan 9 Solidaritas Terhadap Teman 6
solidaritas terhadap sesama mengacu pada Alkitab dan Sahabat
10 6
2.4 Bersikap rendah hati, peduli dan solidaritas mengacu Membangun Solidaritas
pada Kitab. sosial
11 6
3.4 Menganalisis sikap rendah hati, peduli dan solidaritas Membangun solidaritas
terhadap sesama mengacu pada Alkitab. ditengah masyarakat
 4.4 Membuat proyek yang berkaitan dengan sikap rendah 12 majemuk 6
hati, peduli dan solidaritas. Hati nurani memilih yang
benar
1.5 Menerima disiplin sebagai wujud ketaatan pada Firman 13 Sekolah dan keluarga sebagai 6
Allah.. tempat melatih disiplin
2.5 Menunjukkan sikap disiplin sebagai wujud ketaatan Remaja kristen yang disiplin
14 6
pada Firman Tuhan.
3.5 Menjelaskan manfaat disiplin bagi remaja.
4.5 Membuat program tertentu yang menunjukan disiplin
sebagai wujud ketaatan pada Firman Allah.

JUMLAH 81

……………………………,20

Mengetahui Guru Mapel PAK

Kepala Sekolah

…………………………………………………… …………………………………….
NIP. NIP.
 PROGRAM TAHUNAN

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : VIII

KOMPETENS1 INTI ( K I)
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan Prilaku Jujur, disiplin, tanggung jawab,peduli,toleran, gotong royong, santun,percaya diri dalam
beriteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan( Faktual,konseptuai dan prosodural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,tekhnologi,seni budaya,terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengelola,menyaji dan menalar dalam ranah kongkret ( menggunakan ,mengurai merangkai memodifikasi dan
membuat) dan ranah abstrak, ( menulis,membaca, menghitung,menggambar, dan menurangj sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

ALK
SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WKT
1.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan 1 Hidup beriman
berpengharapan. 2 Hidup berpengharapan
2.1 Menunjukkan sikap hidup beriman dan 3 Memilih untuk tidak berputus
berpengharapan. asa
3.1 Memahami arti sikap hidup beriman dan 4 Dampak dari hidup beriman
berpengharapan dan pengharapan
4.1 Menyajikan karya yang berkaitan dengan cara hidup
beriman dan berpengharapan dalam bentuk nyata.
1.2 Menghayati peran Roh Kudus dalam proses hidup 5 Roh Kudus Penopang Hidup
beriman. Orang Beriman
2.2 Mempraktikan sikap hidup beriman yang dipimpin
oleh Roh Kudus.
3.2 Menganalisis peran Roh Kudus dalam hidup orang
beriman.
4.2 Menyajikan berbagai contoh cara hidup orang beriman
yang dipimpin oleh Roh Kudus.
1.3 Mensyukuri hidup sebagai orang beriman sesuai 6 Yesus Teladanku
dengan teladan Tuhan Yesus.
2.3 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang beriman
sesuai dengan teladan Yesus.
3.3 Memahami makna hidup beriman sesuai dengan
teladan Yesus.
4.3 Membuat karya yang berkaitan dengan sikap hidup
sebagai orang beriman sesuai dengan teladan Yesus
1.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan 7 Belajar dari para martir
berpengharapan.
1.4 Mensyukuri hidup sebagai orang beriman sesuai
dengan teladan Tuhan Yesus.
2.1 Menunjukkan sikap hidup beriman dan
berpengharapan
2.3 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang beriman
sesuai dengan teladan Yesus.
3.1 Memahami arti sikap hidup beriman dan
berpengharapan
3.3 Memahami makna hidup beriman sesuai dengan
Teladan Yesus
 1.4 Menghargai ibadah, doa dan membaca Alkltab sebagai 8 Setia beribadah , berdoa, dan
wujud hidup orang beriman. membaca alkitab
2.4 Bersikap setia dalam ibadah, doa dan membaca Alkitab
sebagai wujud hidup orang beriman.
3.4 Menerapkan kesetiaan daiam beribadah, berdoa dan
membaca Alkitab sebagai wujud hidup orang beriman.
4.4 Melakukan kegiatan yang berkaitan dengan kesetiaan
dalam beribadah, berdoa. dan membaca Alkitab
sebagai wujud hidup orang beriman
1.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan 9 Tantangan iman masa kini
berpengharapan.
2.1 Menunjukkan sikap hidup beriman dan
berpengharapan.
3.1 Memahami arti sikap hidup beriman dan
berpengharapan.
4.1 Menyajikan karya yang berkaitan dengan cara hidup
beriman dan berpengharapan dalam bentuk nyata.
1.1 Mensyukuri rnakna hidup beriman dan 10 Hidup berkelimpahan
berpengharapan. 11 Mengapa bersyukur
1.3 Mensyukuri hidup sebagai orang beriman sesuai 12 Bersyukur bukan sekedar
dengan teladan Tuhan Yesus. pasrah
13
2.1 Menunjukkan sikap hidup beriman dan Memilih untuk bersyukur
14
berpengharapan Bersyukur dalam 5ituasi sulit
2.3 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang beriman
sesuai dengan teladan Yesus.
3.1Memahami arti sikap hidup beriman dan
berpengharapan
3.3Memahami makna hidup beriman sesuai dengan teladan
Yesus.
1.3Mensyukuri hidup sebagai orang beriman sesuai dengan 15 Allah Tetap Bekerja
teladan Tuhan Yesus.
2.3 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang beriman
sesuai dengan teladan Yesus.
3.4 Memahami makna hidup beriman sesuai dengan
teladan Yesus.
4.3 Membuat karya yang berkaitan dengan sikap hidup
sebagai orang beriman sesuai dengan teladan Yesus.

JUMLAH

……………………………,20

Mengetahui Guru Mapel PAK

Kepala Sekolah

…………………………………………………… …………………………………….
NIP. NIP.
 PROGRAM TAHUNAN

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : VIII

KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukan Prilaku Jujur, disiplin, tanggung jawab,peduli,toleran, gotong royong, santun,percaya diri dalam
beriteraksi secara efektif dengan tingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (Faktual, konseptua, dan prosodural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,tekhnclogi,seni budaya,terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengelola.menyaji dan menalar dalam ranah konkret ( menggunakan ,mengurai merangkai memodifikasi dan
membuat) dan ranah abstrak, ( menulis,membaca, menghitung,menggambar, dan menurang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dsan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

ALK
SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WKT
1.1 Menghayati karya Allah dalam pertumbuhan gereja 1 Gereja sebagai umat Allah
2.1 Menunjukan sikap menghargai karya Allah dalam yang baru
pertumbuhan gereja 2 Mengenal gerejaku
3.1 Memahami karya Allah dalam pertumbuhan gereja 3 Gereja yang bersaksi
4.1 Menelaah karya Allah dalam pertumbuhan gereja Dan melayani di dunia
4 Gereja yang bergumul di
dunia
1.2 Mensyukuri karya Allah melalui perubahan-perubahan 5 Gereja yang hidup di dunia
baru yang dihadirkan gereja ditengah-tangah dunia
2.2 Bersikap menghargai orang yang percaya pada karya 6 Gereja dan orang muda
Allah melalui perubahan baru yang dihadirkan gereja
di tengah-tengah dunia 7 Gereja yang memperbarui
3.2 Menganalisis karya Allah melalui Perubahan2 baru diri
yang di hadirkan gereja di tengah-tengah dunia
4.2 Membuat refleksi terhadap perubahan-peubahan baru
yang di hadirkan gereja di tengah-tengah dunia
1.3 Mensyukuri teladan Yesus Kristus dalam hal berkarya 8 Meneladani kristus dalam
bagi dan secara keseluruhan perjalanan
2.3 Meneiadani Yesus Kristus dalam hal berkarya bagi
9
sesama dan dunia Gereja peduli kepada sesama
3.3 Menerapkan teiadan Yesus Kristus dalam hal berkarya yang sakit
bagi sesama dan dunia
10
4.3 Membuat karya yang berkaitan dengan menerapkan Gereja peduli kepada yang
teladan Yesus kristus da lam hal berkarya bagi sesama berkebutuhan khusus
dan dunia
1.4 Menerima berbagai bentuk pelayanan gereja di tengah 9 Pengembangan diriku untuk
masyarakat pada masa kini pelayanan bagi sesama
2.4 Menunjukan tanggung jawab terhadap berbagai bentuk
 pelayanan gereja di tengah masyarakat pada masa kini 10 Hidup bermakana bagi
3.4 Mengkritisi bentuk pelayanan gereja ditengah lingkungan sekolah
masyarakat pada masakini
4.4 Membuat karya tentang berbagai bentuk pelayanan
gereja ditengah masyarakat pada masakini
1.5 Menerima perannya sebagai anggota gereja dan 13 Peranku dalam
masyarakat pengembangan masyarakat
2.5 Menunjukan perilaku bertanggung jawab terhadap
14
peranannya sebagai anggota gereja dan masyakat Remaja di tengah dunia yang
3.5 Memahami tindakan kongkrit dalam mewujudkan berubah
peranannya sebagai anggota gereja dan masyarakat
4.5 membuat proyek yang berkaitan dengan berperan aktif
sebagai anggota gereja dan masyarakat
JUMLAH

……………………………,20
Mengetahui Guru Mapel PAK
Kepala Sekolah

…………………………………………………… …………………………………….
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER GANJIL

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : VII

KOMPETENSI DASAR MATERI AW JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menerima bahwa hanya Allah yang 1. Indahnya
dapat mengampuni dan Mengampuni
menyelamatkan manusia melalui Yesus 2. Karya pengampunan
Kristus. Allah dalam yesus
1.2 Bersedia mengampuni orang lain kristus
1.3 Menjelaskan bahwa Allah 3. Baptisan sebagai
mengampuni dan menyelamatkan yang menjadi milik
manusia melalui Yesus Kristus. kristus
1.4 Membuat karya yang menunjukan 4. Dosa dan pertobatan
kesanggupan mengampuni diri sendiri
dan sesama.
2.1 Mengakui bahwa pemeliharaan Allah 5. Allah Memelihara
dan keselamatan berlaku bagi seluruh Ciptaan Nya
ciptaan termasuk alam.
2.2 Turut bertanggung jawab memelihara 6. MENJAGA DAN
alam MELESTARl KAN
2.3 Mencari fakta yang berkaitan dengan ALAM
pemeliharaan Allah yang terus
berlangsung bagi manusia dan alam.
2.4 Melakukan berbagai aktivitas yang
menunjukkan keterlibatan aktif dalam
memelihara alam dan lingkungan
hidup.
3.1 Menghayati nilai-nilai kristiani 7. Nilai-Nilai Kristiani
mengacu pada alkitab. Menjadi Pegangan
3.2 Berperilaku yang sesuai dengan nilai- Hidupku
nilai kristiani 8. Kerendahan Hati
3.3 Menganalisisis nilai-nilai kristiani yang
 terdapat dalam Alkitab.
3.4 Membuat karya yang berkaitan dengan
praktik hidup yang mencerminkan
nilai-nilai kristiani.
PENILAIAN HARIAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
JUMLAH
………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER GENAP

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : VII

KOMPETENSI DASAR MATERI AW JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menghayati arti sikap rendah hati, 9. Solider Terhadap
peduli dan solidaritas terhadap sesama Teman Dan Sahabat
mengacu pada Atkitab. 10. Membangun
4.2 Bersikap rendah hati, peduli dan Solidaritas Sosial
solidaritas mengacu pada Kitab. 11. Membangun
4.3 Menganalisisi sikap rendah hati, peduli Solidaritas Ditengah
dan solidaritas terhadap sesama Masyarakat
mengacu pada Alkitab. Majemuk
4.4 Membuat proyek yang berkaitan 12. Hati Nurani
dengan sikap rendah hati, pedult dan Memilih Yang
solidaritas. Benar
5.1 Menerima disiplin sebagai wujud 13. Sekolah Dan
ketaatan pada Firman Allah.. Keluarga Sebagai
5.2 Menunjukan sikap disiplin sebagai Tempat Melatih
wujud ketaatan pada Firman Tuhan. Disiplin
5.3 Menjelaskan manfaat disiplin bagi
remaja. 14. Remaja Kristen
5.4 Membuat program tertentu yang Yang Disipun
menunjukan disiplin sebagai wujud
ketaatan pada Firman Allah.
PENILAIAN HARIAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
CADANGAN
JUMLAH
………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER GANJIL

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : VIII

KOMPETENSI DASAR MATERI AW JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan 1. Hidup Beriman
berpengharapan. 2. Hidup
1.2 Menunjukkan sikap hidup beriman dan Berpengharapan
berpengharapan. 3. Memilih untuk
1.3 Memahami arti sikap hidup beriman dan tidak berputus asa
berpengharapan.
1.4 Menyajikan karya yang berkaitan
dengan cara hidup beriman dan
berpengharapan dalam bentuk nyata.
2.1 Menghayati peran Roh Kudus dalam 4. Dampak dari
proses hidup beriman. hidup beriman dan
2.2 Mempraktikan sikap hidup beriman pengharapan
yang dipimpin oleh Roh Kudus. 5. Roh Kudus
2.3 Menganalisis peran Roh Kudus dalam Penopan Hidup
hidup orang beriman. orang beriman
2.4 Menyajikan berbagai contoh cara hidup
orang beriman yang dipimpin oleh Roh
Kudus.

3.1 Mensyukuri hidup sebagai orang 6. Yesus Teladanku

beriman sesuai dengan teladan Tuhan
Yesus.
3.2 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang
beriman sesuai dengan teladan Yesus.
3.3 Memahami makna hidup beriman sesuai
dengan teladan Yesus.
3.4 Membuat karya yang berkaitan dengan
sikap hidup sebagai orang beriman
sesuai dengan teladan Yesus.
4.1 Menghargai ibadah, doa dan membaca 7. Setia beribadah,
Alkitab sebagai wujud hidup orang Berdoa, dan
beriman. Membaca Al
4.2 Bersikap setia dalam ibadah, doa dan Kitab
 membaca Alkitab sebagai wujud hidup
orang beriman.
4.3 Menerapkan kesetiaan dalam beribadah,
berdoa dan membaca Aikitab sebagai
wujud hidup orang beriman.
4.4 Melakukan kegiatan yang berkaitan
dengan kesetiaan dalam beribadah,
berdoa, dan membaca Alkitab sebagai
wujud hidup orang beriman.
5.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan 8. Belajar daripada
berpengharapan. Martir
5.2 Mensyukuri hidup sebagai orang
beriman sesuai dengan teladan Tuhan
Yesus.
5.3 Menunjukkan sikap hidup beriman dan
berpengharapan
5.4 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang
beriman sesuai dengan teladan Yesus.
5.5 Memahami arti sikap hidup beriman dan
berpengharapan
5.6 Memahami makna hidup beriman sesuai
dengan Teladan Yesus
PENILAIAN HARIAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
CADANGAN
JUMLAH
………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER GENAP

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : VIII

KOMPETENSI DASAR MATERI AW JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan 9. Tantangan iman
berpengharapan. masa kini
6.2 Menunjukkan sikap hidup beriman dan
berpengharapan.
6.3 Memahami arti sikap hidup beriman dan
berpengharapan.
6.4 Menyajikan karya yang berkaitan
dengan cara hidup beriman dan
berpengharapan dalam bentuk nyata.
7.1 Mensyukuri makna hidup beriman dan 10. Hidup
berpengharapan. berkelimpangan
7.2 Mensyukuri hidup sebagai orang 11. Mengapa
beriman sesuai dengan teladan Tuhan Bersyukur
Yesus.
7.3 Menunjukkan sikap hidup beriman dan 12. Bersyukur bukan
berpengharapan sekedar pasrah
7.4 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang 13. Memilih untuk
beriman sesuai dengan teladan Yesus. bersyukur
7.5 Memahami arti sikap hidup beriman dan 14. Bersyukur dalam
berpengharapan situasi sulit
7.6 Memahami makna hidup beriman sesuai
dengan teladan Yesus.
8.1 Mensyukuri hidup sebagai orang 15. Allah tetap bekerja
beriman sesuai dengan teladan Tuhan
Yesus.
8.2 Menunjukkan sikap hidup sebagai orang
beriman sesuai dengan teladan Yesus.
8.3 Memahami makna hidup beriman sesuai
 dengan teladan Yesus.
8.4 Membuat karya yang berkaitan dengan
sikap hidup sebagai orang beriman
sesuai dengan teladan Yesus.
PENILAIAN HARIAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
CADANGAN
JUMLAH
………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER GANJIL

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : IX

KOMPETENSI DASAR MATERI AW JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menghayati karya Allah dalam 1. Gereja Sebagai
pertumbuhan gereja Umat Allah Yang
1.2. Menunjukan sikap menghargai karya Baru
Allah dalam pertumbuhan gereja 2. Mengenal Gerejaku
1.3. Memahami karya Allah dalam 3. Gereja Yang
pertumbuhan gereja Bersaksi Dan
1.4. Menelaah karya Allah dalam Melayani Di Dunia
pertumbuhan gereja 4. Gereja Yang
Bergumul Di Dunia
2.1 Mensyukuri karya Allah melalui 5. Gereja Yang Hidup
perubahan-perubahan baru yang Di Dunia
dihadirkan gereja ditengah-tengah dunia 6. Gereja Dan Orang
2.2 Bersikap menghargai orang yang Muda
percaya pada karya Allah melalui 7. Gereja Yang
perubahan-perubahan baru yang Memperbarui Diri
dihadirkan gereja di tengah-tengah dunia
2.3 Menganalisis karya Allah melalui
Perubahan-perubahan baru yang di
hadirkan gereja di tengah-tengah dunia
2.4 Membuat refleksi terhadap perubahan-
perubahan baru yang di hadirkan gereja
di tengah-tengah dunia
3.1 Mensyukuri teiadan Yesus Kristus 8. Meneladani Kristus
dalam hal berkarya bagi dan secara Dalam Pelayanan
keseluruhan
3.2 Meneladani Yesus Kristus dalam hal
berkarya bagi sesama dan dunia
3.3 Menerapkan teladan Yesus Kristus
 dalam hal berkarya bagi sesama dan
dunia
3.4 Membuat karya yang berkaitan dengan
menerapkan teladan Yesus Kristus
dalam hal berkarya bagi sesama dan
dunia
PENILAIAN HARIAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
JUMLAH
………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER GENAP

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI
KELAS : IX

KOMPETENSI DASAR MATERI AW JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mensyukuri teladan Yesus Kristus 9. Gereja peduli
dalam ha! berkarya bagi dan secara kepada Sesama
keseluruhan Yang Sakit
4.2 Meneladani Yesus Kristus dalam hal
berkarya bagi sesama dan dunia 10. Gereja Peduli
4.3 Menerapkan teladan Yesus Kristus kepada Yang
dalam hal berkarya bagi sesama dan Berkebutuhan
dunia Khusus
4.4 Membuat karya yang berkaitan dengan
menerapkan teladan Yesus kristus dalam
hal berkarya bagi sesama dan dunia
5.1 Menerima berbagai bentuk pelayanan 11. Pengembangan
gereja di tengah masyarakat pada masa Diriku Untuk
kini Pelayanan Bagi
5.2 Menunjukan tanggung jawab terhadap Sesama
berbagai bentuk pelayanan gereja di
tengah masyarakat pada masa kini 12. Hidup Bermakna
5.3 Mengkritisi bentuk pelayanan gereja Bagi Lingkungan
ditengah masyarakat pada masakini sekolah
5.4 Membuat karya tentang berbagai bentuk
pelayanan gereja ditengah masyarakat
pada masakini
6.1 Menerima perannya sebagai anggota 13. Peranku Dalam
gereja dan masyarakat Pengembangan
6.2 Menunjukan perilaku bertanggung jawab Masyarakat
terhadap peranan nya sebagai anggota 14. Remaja Di
gereja dan masyakat Tengah Dunia
6.3 Memahami tindakan kongkret dalam Yang Berubah
 mewujudkan peranannya sebagai
anggota gereja dan masyarakat
6.4 membuat proyek yang berkaitan dengan
berperan aktif sebagai anggota gereja
dan masyarakat
Penilaian Harian
Penilaian Tengah Semester
Ujian sekolah
Ujian Nasional
Cadangan
………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.
 MENENTUKAN PREDIKAT NILAI SISWA PADA LAPORAN PENDIDIKAN
KURIKULUM 2013 BERDASARKAN KKM SATUAN PENDIDIKAN
Oleh : I Wayan Sudarka, M.Pd.K = Panduan Penilaian SMP 2017

NO KKM INTERVAL NILAI SANGAT BAIK CUKUP KURANG

S.P BAIK
1 2 3 4 5 6 7

1 60 (100 - 60) : 3 = 13-14 87 – 100 73 – 86 60 – 72 < 60

2 65 (100 - 65) : 3 = 11-12 88 – 100 76 – 87 65 – 75 < 65
3 70 (100 - 70) : 3 = 10 90 – 100 80 – 89 70 – 79 < 70
4 75 (100 - 75) : 3 = 8-9 91 – 100 83 – 90 75 – 82 < 75
5 79 (100 - 79) : 3 = 7 93 – 100 86 – 92 79 – 85 < 79
 KETUNTASAN BELAJAR MENIMAL (KBM)
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti
KELAS : VII
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KRITERIA KETUNTASAN Rerata

MINIMAL (KBM KD)
KOMPETENSI DASAR
Komplek Daya
Intake
sitas dukung
1. 3.1 Menjelaskan bahwa Allah
mengampuni dan menyelamatkan
manusia melalui Yesus Kristus.
2. 3.2 Menjelaskan pemeliharaan Allah
yang terus berlangsung bagi manusia
dan alam.
3. 3.3 Menceritakan bentuk solidaritas
sosial yang dilakukan bagi sesama
mengacu pada ajaran Yesus.
4. 3,4 Menjelaskan arti sikap rendah hati
mengacu pada I Petrus 5:5.
5. 3.5 Menjelaskan manfaat disiplin bagi
remaja
6. 4.1 Membuat karya yang menunjukan
kesanggupan mengampuni diri
sendiri dan sesama.
7. 4.2 Melakukan berbagai aktivitas yang
menunjukan keterlibatan aktif dalam
memelihara alam dan lingkungan
hidup.
8. 4.3 Membuat karya yang berkaitan
dengan praktik hidup yang
mencerminkan nilai-nilai kristiani.
9. 4.4 Membuat proyek yang berkaitan
dengan sikap rendah hati. peduli dan
solidaritas.
10. 4.5 Membuat program tertentu yang
menunjukan disiplin sebagai wujud
ketaatan pada Firman Allah.
KBM ADALAH RATA-RATA KBM KD

KRITERIA DAN SKALA PENETAPAN KBM

KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN
No ASPEK YANG DIANALISIS
Tinggi Sedang Rendah
1. Kompleksitas < 65 65-79 80-100
Tinggi Sedang rendah
2. Daya Dukung 80-100 65-79 < 65
Tinggi Sedang Rendah
3. Intake 80-100 65-79 < 65

……………………………,20

Mengetahui Guru Mapel PAK

Kepala Sekolah

…………………………………………. …………………………………………
NIP. NIP.
 KETUNTASAN BELAJAR MENIMAL (KBM)
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti
KELAS : VIII
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Rerata
KOMPETENSI DASAR Daya (KBM KD)
Kompleksitas Intake
dukung
1. 3.1 Memahami arti sikap hidup
beriman dan berpengharapan dalam
relasi dengan sesama
2. 3.1.2 Menceritakan wujud kejujuran,
rendah hati, percaya diri, dan kasih
terhadap sesama sebagai wujud
hidup beriman.
3. 3.2 Menjelaskan peran Roh Kudus
dalam proses hidup beriman
4. 3.3 Menjelaskan makna hidup
bersyukur
5. 3.4 Menceritakan pengalaman rela
berkorban seperti yang diajarkan
Tuhan Yesus
6. 3.5 Menjelaskan pentingnya kesetiaan
dalam beribadah, berdoa dan
membaca Alkitab.
7. 4.1 Menyajikan karya yang berkaitan
dengan cara hidup beriman dan
berpengharapan dalam bentuk
nyata.
8. 4.2 Menyajikan berbagai contoh cara
hidup orang beriman yang dipimpin
oleh Roh Kudus.
9. 4.3 Membuat karya yang berkaitan
dengan sikap hidup sebagai orang
beriman sesuai dengan teladan
Yesus.
10. 4.4 Melakukan kegiatan yang berkaitan
dengan kesetiaan dalam beribadah,
berdoa, dan membaca Alkitab
sebagai wujud hidup orang
beriman.
KBM ADALAH RATA-RATA KBM KD

KRITERIA DAN SKALA PENETAPAN KBM

KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN
No ASPEK YANG DIANALISIS
Tinggi Sedang Rendah
4. Kompleksitas < 65 65-79 80-100
Tinggi Sedang rendah
5. Daya Dukung 80-100 65-79 < 65
Tinggi Sedang Rendah
6. Intake 80-100 65-79 < 65
……………………………,20

Mengetahui Guru Mapel PAK

Kepala Sekolah

…………………………………………. …………………………………………
NIP. NIP.
 KETUNTASAN BELAJAR MENIMAL (KBM)
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PAMONA BARAT
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti
KELAS : IX
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Rerata

KOMPETENSI DASAR Daya (KBM KD)
Kompleksitas Intake
dukung
11. 3.1 Memahami arti sikap hidup
beriman dan berpengharapan dalam
relasi dengan sesama
12. 3.1.2 Menceritakan wujud kejujuran,
rendah hati, percaya diri, dan kasih
terhadap sesama sebagai wujud
hidup beriman.
13. 3.2 Menjelaskan peran Roh Kudus
dalam proses hidup beriman
14. 3.3 Menjelaskan makna hidup
bersyukur
15. 3.4 Menceritakan pengalaman rela
berkorban seperti yang diajarkan
Tuhan Yesus
16. 3.5 Menjelaskan pentingnya kesetiaan
dalam beribadah, berdoa dan
membaca Alkitab.
17. 4.1 Menyajikan karya yang berkaitan
dengan cara hidup beriman dan
berpengharapan dalam bentuk
nyata.
18. 4.2 Menyajikan berbagai contoh cara
hidup orang beriman yang dipimpin
oleh Roh Kudus.
19. 4.3 Membuat karya yang berkaitan
dengan sikap hidup sebagai orang
beriman sesuai dengan teladan
Yesus.
20. 4.4 Melakukan kegiatan yang berkaitan
dengan kesetiaan dalam beribadah,
berdoa, dan membaca Alkitab
sebagai wujud hidup orang
beriman.
KBM ADALAH RATA-RATA KBM KD

KRITERIA DAN SKALA PENETAPAN KBM

KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN
No ASPEK YANG DIANALISIS
Tinggi Sedang Rendah
7. Kompleksitas < 65 65-79 80-100
Tinggi Sedang rendah
8. Daya Dukung 80-100 65-79 < 65
Tinggi Sedang Rendah
9. Intake 80-100 65-79 < 65

……………………………,20

Mengetahui Guru Mapel PAK

Kepala Sekolah

…………………………………………. …………………………………………
NIP. NIP.
 REKAP NILAI KETERAMPILAN

Sekolah : SMP Negeri 1 Pamona Barat

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Kristen & Budi
Pekerti
Kelas : KBM Sekolah : 65
Tahun Pelajaran KBM PAK & BP : 75

PRAKTIK RRODUK PROYEK PORTOFOLIO RATA- PRED

NO NAMA SISWA KD DESKRIPSI
4.1 4.2 4.3 4.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.1 4.2 4.3 4.4 RATA IKAT

………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.
 REKAP NILAI PENGETAHUAN

Sekolah : SMP Negeri 1 Pamona Barat

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Kristen & Budi
Pekerti
Kelas : KBM Sekolah : 65
Tahun Pelajaran KBM PAK & BP : 75

BENTUK PENILAIAN HARIAN (PH)

RATA-

NPAS
NPTS
KD/ PRED
NO NAMA SISWA 3.1 3.2 3.3 3.4 RATA NA NR DESKRIPSI
IKAT
NPH
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Tulis
Tugas
Tulis
Tugas
Tulis
Tugas
Tulis
Tugas
Tulis
Tugas
Tulis
Tugas
Tulis
Tugas
………………………,20…..
Mengetahui Guru Mapel
Kepala Sekolah

………………………………… …………………………………
NIP. NIP.