X MIPA

UKBM-02 KIMIA

SMA Negeri 2
Wonogiri
Semester-1
Unit Kegiatan Belajar Mandiri

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM KIMIA.3.2/4.2)

1. Identitas

A. Nama Mata Pelajaran : Kimia X (Peminatan)

B. Semester : Ganjil
C. Materi Pokok : Struktur Atom
D. Alokasi Waktu : 9 jam
E. Kompetensi Dasar :

3.2. Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson,
Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang
4.2. Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom

F. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, dan analisis, peserta didik dapatmenganalisis
perkembangan model atom dari model atom Dalton,Thomson, Rutherford, Bohr, danMekanika
Gelombang serta menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakanmodel atom
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

G. Materi Pembelajaran
Lihatdan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):Unggul Sudarmo . 2016. Buku Siswa
Kimia Kelas X. Surakarta: Penerbit Erlangga halaman 4-26.
Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada buku Rahardjo,S.B danIspriyanto. 2016. Buku
Siswa Kimia Berbasis Eksperimen 1. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
halaman 22 - 41
b) Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

H. Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini, silahkan kalian membaca dan memahami cerita di
bawah ini!

Perhatikan baik baik gambar di samping. Sebatang

kapur dipotong menjadi duadan masing-masing bagian
dipotong lagi menjadi dua. Jika hal itu dilakukanterus-
menerus, maka hasil akhir yang diperoleh adalah debu

UKBM-02 KIMIA X-1 1

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

halus dari kapur. Menurut kalian,apakah debu adalah benar benar bagian terkecil dari
sebatang kapur?
Sejak beberapa abad yang lalu,para ahli berdebat tentang bagian benda yang paling
kecil. Menurut para ahli, ada sebuah materi yang menjadi bagian terkecil
dari sebuahbenda.Demokritus,seorang ahli filsafat Yunani menyebut bagian tersebut
sebagai atomos. Pendapat ini mengawali munculnya teori atom dan menimbulkan
kontroversi. Ada yang setuju dan ada pula yangtidak setuju. Bagaimana perkembangan
teori atom ini selanjutnya. Lantas, benarkah atom adalah bagian terkecil dari sebuah
benda?
Teori atom selalu mengalami perkembangan dari waktu ke waktu sesuai dengan
penemuan-penemuan terbaru mengenai atom, dimulai dari yang sederhana hingga teori-
teori yang dikembangkan berdasarkan penemuan secara eksperimen. Teori-teori atom
tersebut dapat digambarkan dalam suatu model atom yang disebut sebagai perkembangan
model atom. Perkembangan model atom dimulai dari model atom Dalton. Kemudian
disempurnakan oleh Thomson, Rutherford, Niels Bohr hingga Mekanika Gelombang
seperti yang terlihat pada gambar berikut.

1 3

4 5

Menurut kalian, gambar model atom manakah yang termasuk model atom Dalton,
Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan Mekanika Gelombang?

Gambar 1:
:................……………………………………………………………………………........
Gambar 2
:…………………….....……………………………………………………......................
Gambar 3
:………………………………………………………………………………......................
Gambar 4
:………………………………………………………………………………......................
Gambar 5
:………………………………………………………………………………......................

Untuk dapat menyelesaikan pertanyaan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

UKBM-02 KIMIA X-1 2

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

b. Peta Konsep

2. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1.1

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba lengkapi tabel di bawah ini!

No. Teori Hasil Penemuan/ Gambar Kelebihan Kelemahan

Atom Deskripsi Model Model Atom
Atom
1 Dalton

UKBM-02 KIMIA X-1 3

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

No. Teori Hasil Penemuan/ Gambar Kelebihan Kelemahan

Atom Deskripsi Model Model Atom
Atom
2 Thomson

3 Rutherford

4 Niel Bohr

5 Mekanika
Gelombang

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan
pada kegiatan belajar 1.2 berikut.

Kegiatan Belajar 1.2

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian memahami model-model atom tersebut, coba carilah fenomena-fenomena
di alam atau benda-benda di sekitar kalian yang dapat mewakili penggambaran beberapa
model atom tersebut!

Gambar
Nama Fenomena
Teori Gambar Model Fenomena Alam
No. Alam atau Benda di
Atom Atom atau Benda di
sekitar
sekitar
1 Dalton

2 Thomson

3 Rutherford

4 Niel Bohr

5 Mekanika
Gelombang

UKBM-02 KIMIA X-1 4

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

3. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar 1.1 dan 1.2 diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi perkembangan model atom di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami definisi model atom
Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
Gelombang?

2. Dapatkah kalianmenggambarkan model atom Dalton,

Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
Gelombang ?

3. Dapatkah kalian membandingkan model atom

Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
Gelombang?

4. Dapatkah kalianmemberi contoh fenomena alam

untuk menggambarkan model atom

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar
1.1dan 1.2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Perkembangan Model Atom dalam rentang 0
– 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Perkembangan Model Atom,

lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Perkembangan ModelAtom!

UKBM-02 KIMIA X-1 5

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi perkembangan model atom,
maka kerjakan soal berikut secara mandiri.

1. Dapat digunakan untuk menerangkan apakah model atom Daltonpada saat itu?

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................
..........................................................................................................................................
..

2. Apa sumbangan pemikiran model atom Thomson?

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................
..........................................................................................................................................
..

3. Apa sumbangan pemikiran model atom Rutherford?

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................
..........................................................................................................................................
..

4. Bagaimana model atom Bohr dapat menjelaskan spektrum atom hidrogen?

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................
..........................................................................................................................................
..

5. Apa sumbangan pemikiran model atom mekanika gelombang?

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................
..........................................................................................................................................
..
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1.1 dan 1.2,
bagaimanajika dibandingkan dengan jawaban kalian di bagian awal pembelajaran tadi?
Sama atau berbeda? Berikan alasannya! Silahkan kalian berdiskusi dengan teman
sebangku atau teman lain.

UKBM-02 KIMIA X-1 6

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

Kegiatan Pembelajaran 2

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini, silahkan kalian membaca dan memahami penjelasan di
bawah ini!

Atom atau unsur dinotasikan dengan satu huruf pertama atau dua huruf pertama dari
nama atom penyusun unsur tersebut. Sebagai contoh Nitrogen dinotasikan dengan N,
Magnesium (Mg), Carbon (C), Natrium (Na). Unsur-unsur tersebut juga dapat
dilambangkan sebagai berikut:
14 24 14 23 12
7𝑁 , 12𝑀𝑔, 6𝐶 , 11𝑁𝑎 , 6𝐶

1 Pada lambang 147𝑁, apa makna angka-angka tersebut?

…………………………………………………………………………………………
2 Tuliskan jumlah proton, elektron, neutron pada 146𝐶 !
……………………………………………………………………...................................
Kelompokkan lambang beberapa unsur di atas ke dalam pasangan isotop, isoton, dan
isobar!
…………………………………………………………………………………………

Untuk dapat menyelesaikan pertanyaan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a. Baca dan pahami materi pada buku Rahardjo,S.B dan Ispriyanto. 2016. Buku
Siswa Kimia Berbasis Eksperimen 1. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
halaman 28–33.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKB ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 2.1

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba lengkapi tabel di bawah ini!

Unsur Nomor Massa atom Lambang Proton Neutron Elektron

Atom relatif Unsur
Na 11 23 11 12
Mg 12 24 12 12
B 5 10
B 5 11
P 15 32 17 15
S 32 16 16

UKBM-02 KIMIA X-1 7

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

Unsur Nomor Massa atom Lambang Proton Neutron Elektron

Atom relatif Unsur
Al3+ 14 10
K + 19 39 19
O2- 8 10
Cl – 17 18
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan
pada kegiatan belajar 2.2 berikut.

Kegiatan Belajar 2.2

Ayoo Mencoba !!!

1. Berdasarkan Tabel pada kegiatan belajar 2.1, kelompokkan unsur-unsur tersebut ke

dalam isotop, isoton, dan isobar!
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. Di alam unsur Galium terdapat dalam dua bentuk isotop, 69Ga dan 71Ga, dengan
kelimpahan masing-masing 60% dan 40%. Hitunglah massa rata-rata atom unsur
tersebut!
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar 2.1 dan 2.2 diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi partikel penyusun atom di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah dapat menentukan jumlah proton, elektron, dan
netron suatu atom unsur berdasarkan nomoratom dan nomor
massanya?
2. Apakah kalian telah dapat menentukan isotop, isobar, dan isoton
beberapa unsur?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 2.1
dan 2.2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Partikel Penyusun Atom dalam rentang 0 –
100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

UKBM-02 KIMIA X-1 8

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Partikel Penyusun Atom,

lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.
Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Partikel Penyusun Atom !

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi partikel penyusun atom, maka
kerjakan soal berikut secara mandiri.

1. Lengkapi tabel di bawah ini

No Unsur Ion yang Banyaknya Banyaknya
terbentuk Elektron dalam proton dalam
Ion Ion
a Ca Ca2+
b Be2+ 2
c Cl 18
d K 20
e S2–

2. Dari lambang unsur berikut:

16 16 14 14 12
8𝑋 , 7𝑋 , 7𝑋 , 6𝑋 , 6𝑋
a. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isotop
b. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isobar
c. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isoton

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................
..........................................................................................................................................
..

3. Berdasarkan informasi berikut, hitunglah massa atom rata-rata dari unsur X :

Isotop % Kelimpahan Relatif Massa Eksak (amu)

221
X 74,22 220,9
220
X 12,78 220,0
218
X 13,00 218,1

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................
..........................................................................................................................................
..

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 2.1 dan 2.2,
bagaimanajika dibandingkan dengan jawaban kalian di bagian awal pembelajaran tadi?
Sama atau berbeda? Berikan alasannya! Silahkan kalian berdiskusi dengan teman
sebangku atau teman lain.

UKBM-02 KIMIA X-1 9

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

Kegiatan Pembelajaran 3

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini, silahkan kalian membaca dan memahami penjelasan di
bawah ini!

Masing-masing-masing orbital dalam atom mempunyai energi tertentu, sedangkan

energi suatu elektron dalam atom ditentukan dengan perhitungan berdasarkan teori
mekanika gelombang. Untuk mendeskripsikan distribusi elektron-elektron dalam atom
digunakan bilangan kuantum yang terdiri dari empat jenis.

Apa yang kalian ketahui tentang keempat bilangan kuantum tersebut?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………....................................................................................................................

Untuk dapat menyelesaikan pertanyaan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
1. Baca dan pahami materi pada buku Rahardjo,S.B dan Ispriyanto. 2016. Buku
Siswa Kimia Berbasis Eksperimen 1. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
halaman 41–43.
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3. Kerjakan UKB ini dengan cara mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 3

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba jawab pertanyaan bawah ini!

1. Jelaskan bilangan kuantum yang dapat menggambarkan kedudukan atau posisi

elektron dalam suatu atom!
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Jelaskan mengenai makna bilangan kuantum utama, azimut, magnetik, dan spin
bagi keberadaan elektron di dalam atom!
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

UKBM-02 KIMIA X-1 10

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar melalui kegiatan belajar 3 diberikan Tabel untuk mengukur diri
kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi partikel penyusun atom di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah dapat menjelaskan bilangan
kuantum?

Jika menjawab “TIDAK” pada pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 3 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus
asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA”, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Bilangan Kuantum dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Bilangan Kuantum, lanjutkan

kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Bilangan Kuantum !

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi bilangan kuantum, maka
kerjakan soal berikut secara mandiri.
1. Bedakan antara bilangan kuantum utama, azimut, magnetik, dan spin!

Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…...............................

2. Tuliskan hubungan antara bilangan kuantum utama (n), azimut (l), magnetik (m), dan
spin (s)!
Jawab:

…………………………………….……………..……………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…................................

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Struktur Atommintalah tes formatif kepada
Gurukaliansebelum belajar keUKB berikutnya. Sukses untuk kalian!!!

UKBM-02 KIMIA X-1 11